Начальной, Начальных, Начальном, Начальная, Начальные, Начального, Начальное, Начальным

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Начальной, Начальных, Начальном, Начальная, Начальные, Начального, Начальное, Начальным

Начальной, Начальных, Начальном, Начальная, Начальные, Начального, Начальное, Начальным - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Начальной, Начальных, Начальном, Начальная, Начальные, Начального, Начальное, Начальным Все работы по данной метке.

Педагогика начальной школы: учебник
Иван Павлович Подласый... Педагогика начальной школы учебник...

  1. Педагогика – наука о воспитании
  2. Возникновение и развитие педагогики
  3. Педагогические течения
  4. Система педагогических наук
  5. Методы педагогических исследований
  6. Литерaтура
  7. Процесс развития личности
  8. Наследственность и среда
  9. Развитие и воспитание
  10. Принцип природосообразности
  11. Деятельность и развитие личности
  12. Диагностика развития
  13. Литерaтура
  14. Возрастная периодизация
  15. Развитие дошкольника
  16. Развитие младшего школьника
  17. Неравномерность развития
  18. Учет индивидуальных особенностей
  19. Гендерные различия
  20. Литерaтура
  21. Задачи воспитания
  22. Пути реализации задач воспитания
  23. Организация воспитания
  24. Этапы педагогического процесса
  25. Закономерности педагогического процесса
  26. Сущность процесса обучения
  27. Маленькая нотация
  28. Структура обучения
  29. Учебные планы и программы
  30. Движущие силы учения
  31. Интересы младших школьников
  32. Формирование мотивов
  33. Стимулирование учения
  34. Правила стимулирования
  35. Описание методики
  36. Литерaтура
  37. Понятие о принципах и правилах
  38. Принцип сознательности и активности
  39. Принцип наглядности обучения
  40. Систематичность и последовательность
  41. Принцип прочности
  42. Принцип доступности
  43. Принцип научности
  44. Принцип эмоциональности
  45. Принцип связи теории с практикой
  46. Понятие о методах
  47. Методы обучения по источникам знаний
  48. Методы обучения
  49. Методы устного изложения
  50. Работа с книгой
  51. Наглядные методы обучения
  52. Практические методы
  53. Выбор методов обучения
  54. Виды обучения
  55. Дифференцированное обучение
  56. Формы обучения
  57. Внимание!
  58. Внимание!
  59. Типы и структуры уроков
  60. Трансформация форм обучения
  61. Подготовка урока
  62. Нормативы максимальных нагрузок
  63. Современные технологии
  64. Особенности процесса воспитания
  65. Структура процесса воспитания
  66. Общие закономерности воспитания
  67. Принципы воспитания
  68. Гражданские качества
  69. Духовное воспитание школьников
  70. Методы и приемы воспитания
  71. Методы формирования сознания
  72. Методы организации деятельности
  73. Методы стимулирования
  74. Формы воспитания
  75. Воспитание добротой и лаской
  76. Понимание ребенка
  77. Признание ребенка
  78. Принятие ребенка
  79. Правила для педагога-гуманиста
  80. Особенности малокомплектной школы
  81. Урок в малокомплектной школе
  82. Структура урока
  83. Организация самостоятельной работы
  84. Подготовка учителя к уроку
  85. План урока для комплекта 1-3
  86. Воспитательный процесс
  87. От контроля к диагностике
  88. Гуманизация контроля
  89. Оценка результатов обучения
  90. Выставление оценок
  91. Тестирование достижений
  92. Диагностика воспитанности
  93. Контроль результатов обучения
  94. Функции учителя
  95. Требования к учителю
  96. Мастерство учителя
  97. Рыночные трансформации
  98. Учитель и семья школьника
  99. Анализ труда учителя
  100. ПРИМЕЧАНИЯ

КУРС ЛЕКЦИЙ по МДК «Теоретические основы организации обучения в начальных классах»
НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БОРОВИЧСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ... КУРС ЛЕКЦИЙ...

  1. Пояснительная записка
  2. Модернизация системы образования в России
  3. Основные направления модернизации в начальной школе
  4. Государственный стандарт начального образования нового поколения
  5. Отличия образовательных стандартов первого и второго поколения друг от друга
  6. Основные термины образовательных стандартов второго поколения
  7. Лекция 4.
  8. Учебно-методические комплексы (УМК) для начальной школы
  9. Развивающее обучение по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова
  10. Системно-деятельностный подход как основа ФГОС
  11. Типология и алгоритм конструирования уроков деятельностной направленности
  12. Тип урока – урок отработки умений и рефлексии
  13. IVтип урока - уроки развивающего контроля
  14. Формирование универсальных учебных действий
  15. Контроль и оценка достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования
  16. Оценка планируемых предметных результатов
  17. Русский язык
  18. Литературное чтение
  19. Математика
  20. Окружающий мир
  21. Оценка планируемых метапредметных результатов
  22. Оценка планируемых личностных результатов
  23. Итоговая оценка выпускника и её использование при переходе от начального к основному общему образованию
  24. Понятие одаренности
  25. Жизнь одаренных детей в школе, проблемы их социализации
  26. Особенности обучения одарённых детей
  27. Пути реализации метода развивающего дискомфорта в обучении и развитии одаренных детей
  28. Особенности обучения и воспитания детей младшего школьного возраста с проблемами в развитии и трудностями в обучении
  29. Целевые ориентации
  30. Общие подходы
  31. Технология работы с проблемными детьми в массовой школе
  32. В том числе учебного сотрудничества
  33. Учебное сотрудничество как способ формирования умения учиться
  34. Сотрудничество детей друг с другом
  35. Интерактивные игры
  36. Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
  37. V. Работа с периодикой

Методические рекомендации По оформлению письменной экзаменационной работы Для учащихся начального профессионального образования
государственное бюджетное образовательное учреждение... среднего профессионального образования... Гусевский политехнический техникум...

Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе
Методическое письмо от г... Методическое письмо разработано с учетом современных требованийк деятельности... СУЩНОСТЬ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ...

  1. ВИДЫ КОНТРОЛЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
  2. МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ
  3. Требования к оцениванию.
  4. Характеристика цифровой отметки и словесной оценки
  5. Русский язык.
  6. Особенности организации контроля по русскому языку
  7. Чтение и читательская деятельность
  8. Особенности организации контроля по чтению
  9. Влияющих на снижение оценки
  10. Оценивание устных ответов
  11. Особенности организации контроля по математике
  12. Окружающий мир
  13. Письмо Министерства общею профессионального образования РФ от 25.09.2000. №2021/11-13
  14. Профессионального образования РФ
  15. Учебно-методические материалы для подготовки детей к школе
  16. Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе

Педагогика начальной школы: учебник
Иван Павлович Подласый... Педагогика начальной школы учебник...

  1. К студентам
  2. Педагогика – наука о воспитании
  3. Возникновение и развитие педагогики
  4. Педагогические течения
  5. Система педагогических наук
  6. Методы педагогических исследований
  7. Литерaтура
  8. Процесс развития личности
  9. Наследственность и среда
  10. Развитие и воспитание
  11. Принцип природосообразности
  12. Деятельность и развитие личности
  13. Диагностика развития
  14. Литерaтура
  15. Возрастная периодизация
  16. Развитие дошкольника
  17. Развитие младшего школьника
  18. Неравномерность развития
  19. Учет индивидуальных особенностей
  20. Гендерные различия
  21. Литерaтура
  22. Цель воспитания
  23. Задачи воспитания
  24. Пути реализации задач воспитания
  25. Организация воспитания
  26. Этапы педагогического процесса
  27. Закономерности педагогического процесса
  28. Сущность процесса обучения
  29. Дидактические системы
  30. Маленькая нотация
  31. Структура обучения
  32. Элементы содержания
  33. Учебные планы и программы
  34. Движущие силы учения
  35. Интересы младших школьников
  36. Формирование мотивов
  37. Стимулирование учения
  38. Правила стимулирования
  39. Описание методики
  40. Литерaтура
  41. Понятие о принципах и правилах
  42. Принцип сознательности и активности
  43. Принцип наглядности обучения
  44. Систематичность и последовательность
  45. Принцип прочности
  46. Принцип доступности
  47. Принцип научности
  48. Принцип эмоциональности
  49. Принцип связи теории с практикой
  50. Понятие о методах
  51. Методы обучения по источникам знаний
  52. Методы обучения
  53. Методы устного изложения
  54. Работа с книгой
  55. Наглядные методы обучения
  56. Практические методы
  57. Выбор методов обучения
  58. Виды обучения
  59. Дифференцированное обучение
  60. Формы обучения
  61. Внимание!
  62. Внимание!
  63. Типы и структуры уроков
  64. Трансформация форм обучения
  65. Подготовка урока
  66. Нормативы максимальных нагрузок
  67. Современные технологии
  68. Особенности процесса воспитания
  69. Структура процесса воспитания
  70. Общие закономерности воспитания
  71. Принципы воспитания
  72. Гражданские качества
  73. Духовное воспитание школьников
  74. Методы и приемы воспитания
  75. Методы формирования сознания
  76. Методы организации деятельности
  77. Методы стимулирования
  78. Формы воспитания
  79. Воспитание добротой и лаской
  80. Понимание ребенка
  81. Признание ребенка
  82. Принятие ребенка
  83. Правила для педагога-гуманиста
  84. Особенности малокомплектной школы
  85. Урок в малокомплектной школе
  86. Структура урока
  87. Организация самостоятельной работы
  88. Подготовка учителя к уроку
  89. План урока для комплекта 1-3
  90. Воспитательный процесс
  91. От контроля к диагностике
  92. Гуманизация контроля
  93. Оценка результатов обучения
  94. Выставление оценок
  95. Тестирование достижений
  96. Диагностика воспитанности
  97. Контроль результатов обучения
  98. Функции учителя
  99. Требования к учителю
  100. Мастерство учителя
  101. Рыночные трансформации
  102. Учитель и семья школьника
  103. Анализ труда учителя
  104. КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
  105. ПРИМЕЧАНИЯ

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА УЧАЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО, НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИСТОРИИ
ЗАОЧНЫЙ ТУР Инструкция по выполнению работы Часть состоит из заданий оцениваемых в... Какие из названных дат связаны с разделами Речи Посполитой...

  1. Инструкция по выполнению работы
  2. Желаем удачи!
  3. Под каким номером указан памятник русской гражданской архитектуры XVII в.?
  4. Какие из названных памятников отечественной архитектуры были построены в стиле барокко?
  5. В каком ряду верно указаны картины, принадлежащие кисти О.А. Кипренского?
  6. Какие из перечисленных событий произошли в царствование Николая II?
  7. Укажите номер портрета лица, руководившего разработкой IV пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР.
  8. Какие черты характеризовали развитие культуры СССР в первое десятилетие после Великой Отечественной войны?
  9. Какие права получили промышленные предприятия в ходе широкой экономической реформы А.Н. Косыгина?
  10. Что было одной из причин усиления сепаратистских тенденций в национальных регионах СССР в конце 1980 – начале 1990-х гг.?
  11. Время выполнения работы 90 минут

Начальная кривая намагничивания, Основная кривая намагничивания, Предельная петля гистерезиса
Начальная кривая намагничивания Кривая выражающая зависимость магнитной индукции от напряженности магнитного поля в процессе намагничивания... Основная кривая намагничивания Кривая представляющая собой геометрическое место вершин симметричных петель магнитного...

ПРЕДИНВЕСТИЦИОННАЯ ИЛИ НАЧАЛЬНАЯ ФАЗА ПРОЕКТА
На сайте allrefs.net читайте: "ПРЕДИНВЕСТИЦИОННАЯ ИЛИ НАЧАЛЬНАЯ ФАЗА ПРОЕКТА"

  1. РАЗРАБОТКИ КОНЦЕПЦИИ ПРОЕКТА
  2. ТЭО ИНВЕСТИЦИЙ
  3. ПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ
  4. СПОСОБЫ И ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ
  5. ДОЛЕВОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ
  6. ИННОВАЦИОННЫЙ КРЕДИТ
  7. БЮДЖЕТНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ
  8. ВИДЫ ИНВЕСТИЦИЙ
  9. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНВЕСТИЦИЙ
  10. НОРМА ДИСКОНТА И ПОПРАВКА НА РИСК
  11. ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАТРАТ НА ПРОЕКТ
  12. КОНТРОЛЬ ЗА РАСХОДОВАНИЕМ СРЕДСТВ НА ПРОЕКТ
  13. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯМИ
  14. ТЕХНОЛОГИЯ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ
  15. ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ
  16. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
  17. ВИДЫ ТОРГОВ ИЛИ ТЕНДЕРОВ
  18. ПРЕДМЕТ ТОРГОВ
  19. УЧАСТНИКИ ТОРГОВ
  20. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТОРГОВ
  21. Этап. Представление предложений их участниками.
  22. Этап. Оценка оферт и выбор победителя торгов.
  23. Этап. Подписание контракта.
  24. КОНТРАКТЫ С ТВЕРДОЙ ЦЕНОЙ
  25. КОНТРАКТЫ С ВОЗМЕЩЕНИЕМ ИЗДЕРЖЕК
  26. Контракт с фиксированной ценой единицы продукции.
  27. Контракт с гарантированными максимальными выплатами.
  28. Основные преимущества и недостатки контрактов с возмещением издержек.
  29. Проектно-строительный контракт.
  30. Управленческо-строительный контракт.
  31. СТРУКТУРА КОНТРАКТА.
  32. ПОДГОТОВКА КОНТРАКТА
  33. ПРОВЕДЕНИ ЭКСПЛУАТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ
  34. СДАЧА ПРОЕКТА В ЭКСПЛУАТАЦИЮ И ЗАКРЫТИЕ КОНТРАКТА.
  35. Понятие риска. Виды риска.
  36. Анализ риска.
  37. Анализ чувствительности.
  38. Проверка устойчивости.
  39. Корректировка параметров проекта.
  40. Анализ сценариев развития.
  41. Мероприятия по снижению риска.
  42. Нейтрализация частных рисков.
  43. Снижение рисков в плане финансирования.

Возникновение начальных форм мировоззрения
Также философия часто характеризуется как наука о наиболее общих законах природы, общества и мышления. Следовательно всякая философия является… Полученные знания, сложившиеся убеждения, мысли, чувства, настроения,… К духовным образованиям, причисленным к мировоззрению, относится философия, она играет большую роль в разрешении…

Начальные этапы обучения технике эстрадного вокала
Помните, что для того чтобы звук стал громче, не надо толкать сильнее. Необходимо просто соединить больше резонаторов. Как правило, подключить… Например, пытается спеть высокую ноту или поет слишком долго. Пока вокальный… В начале обучения пению необходимость делать упражнения, как правило, не ставится под сомнение. Действительно, на…

Специальная физическая подготовка и распределение средств в учебном процессе для гимнастов групп начальной подготовки второго года обучения
Специальная двигательная подготовка, включающая сочетание движений различными частями тела (координация движений) обучение умению оценивать движения… Формирование правильного стиля выполнения гимнастических упражнений. Привитие… От того, насколько хорошо развиты эти качества у гимнаста в значительной степени зависят и успехи в овладении сложной…

Начальное обучение игре на фортепиано.
Он ночью перелетал через 3 высоких чёрных горы, пробирался на фабрику и воровал у деда с мишкой соль, к-ю они складывали в мешки, затем дракон… Находим 2 чёрные клавиши –это глазки у собачки, а белая нота между ними –нос.… Около забора росла ФаСоль. А возле ДОмика росла СИрень. ЛЯгушка очень любила сидеть в тени СИрени. На следующих…

Роль ансамблевой игры в реализации принципов развивающего музыкального обучения при начальной игре на фортепиано
Процесс творчества, сама обстановка поиска и открытий на каждом уроке вызывает у детей желание действовать самостоятельно, искренне и непринуждённо.… Все мы знаем, что игра в ансамбле как нельзя лучше дисциплинирует ритмику,… Если это искусство в процессе обучения постигается ребёнком, то можно надеяться, что он успешно освоит специфику игры…

Диагностика начальных форм кариеса у детей
Но обязательным является участие отделов народного образования, санитарно-эпидемиологической службы, домов санитарно-просветительской работы,… Кариес — очень распространённое заболевание. В детском возрасте оно занимает… Этиология В настоящее время возникновение кариеса зубов связывают с локальным изменением pH на поверхности зуба под…

Активизация мыслительной деятельности учащихся начальных классов на уроках математики с помощью самостоятельной работы.
Но для того, чтобы обучение математике было успешным, для активизации мыслительной деятельности младших школьников, необходимо включать в уроки… Какую же роль играет самостоятельная работа младших школьников на уроках… Постановка перед учащимися мыслительных задач, цель которых состоит в самостоятельном по¬лучении ответа на…

Сказки в начальной школе
Тогда вы сможете сосредоточиться на интересной стороне дела и не обращать внимания на тяжелую работу, которую предстоит проделать". Мы последовали… Один не хотел ничему учиться, а второй – сам приставал ко всем с вопросом: как… Дальнейшее развитие событий всем понятно, но разными учителями преподносится неодинаково. Это и не столь важно.…

Математическое развитие ребенка в системе дошкольного и начального школьного образования
Преобразования в социальной, культурной, экономической жизни Российского общества обусловливают изменения в системе образования, являющейся… На необходимость обеспечивать организацию учебного процесса с учетом… Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года Вестник образования, 2002, Март 6 с. 2 Концепция…

Воздухоплавание в начальном периоде освоения Севера
Попытка применения авиации с западной стороны была менее удачна. Взятый на судно гидрографической экспедиции в 1914 году самолет типа " Фарман"… Ряд лет после этого на севере наблюдалось затишье, связанное в октябрьским… В экспедиции участвовали уже два самолета Ю-20. Первый пилотировал сам Б. Г. Чухновский, второй - О. А. Кальвиц /с…

Шпаргалки по методике преподавания русского языка и литературы. Начальные классы. 3 семестр. КнАГПУ. Чемерис Д.Ю.
Пользуясь речью в устной и письменной формах, школьники на практике осознают социальные функции языка.Правило проверки непроизносимых согласных в… Работа над словообразованием позволяет проследить генезис языковых единиц.… Огромными воспитательными возможностями обладают творческие речевые упражнения рассказы и сочинения . Сочинение…

Методика обучения монологической и диалогической речи на начальном этапе изучения английского языка
Монологическое высказывание рассматривается как компонент процесса общения любого уровня парного, группового, массового. Это означает, что любое… Тем не менее эти затраты времени и усилия окупаются, если учащиеся овладевают… Основной задачей на данном этапе является формирование коммуникативного ядра или основополагающих навыков иноязычного…

Чтение художественных произведений в начальной школе
Поэтому в качестве одной из ведущих задач обучения чтению программа выдвигает задачу обучения восприятию художественного произведения.Воюшина М.П.… Козырева А.С. Виды работы над текстом на уроках чтения Начальная школа - 1990… Леонтьев А.А. Основы психолингвистики Учебник для студентов вузов М. Смысл. 1997 с. 201. Достаточно часто дети, читая…

Фитопланктон как начальная стадия в рационе питания гидробионтов
Клетки диатомей, треугольные, овальные, палочковидные или в форме розетки, имеют внутреннюю, пектиновую, и наружную, кремниевую, оболочки.… В зависимости от степени окремнения створки панциря обладают более или менее… Под микроскопом в цитоплазме диатомей удается увидеть окрашенные органеллы хромопласты. Часто они располагаются…

Воздухоплавание в начальном периоде освоения севера
Попытка применения авиации с западной стороны была менее удачна. Взятый на судно гидрографической экспедиции в 1914 году самолет типа Фарман после… Ряд лет после этого на севере наблюдалось затишье, связанное в ок- тябрьским… Кроме того с самолета выявлялись отмели и банки, препятствующие судовождению вдоль бере- гов. На опыте 1924 года, в…

Обучение начальных курсов методам программирования на языке Turbo Pascal
К идентификатору строкового типа и к ссылке на переменную строкового типа можно применять стандартные функции Low и High. В этом случае функция Low… Параметр-переменная, описанная с помощью идентификатора OpenString и ключевого… Открытые строковые параметры позволяют передавать одной и той же процедуре или функции строковые переменные…

Система упражнений по преодолению трудностей восприятия иноязычной речи при аудировании на основе наличия опор для начальной стадии обучения
В сб. Проблемы инженерной психологии. М 1967 По мере ознакомления с материалом процесс опознавания меняется , оно… М. Просвещение, 1969 закреплены такие речевые функции , как коммуникативная , синтетическая , логическая , модальная.

Экологическое воспитание детей в начальной школе
И начинать экологическое воспитание надо с младшего школьного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться… На формирование экологического сознания оказывают влияние экологические знания… Цель экологического воспитания - формирование ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе…

Формирование грамматических навыков на начальном этапе обучения иностранному языку
Robert Lado wrote that language functions owing to the language skills. A person who knows a language perfectly uses a thousand and one grammar… It is clear that the term grammar has meant various things at various times… Grammar of the analytical and structural sort will have little place or no place in the elementary grades, but the…

  1. Appendix

Начальная подготовка стрелков из пистолета Марголина и малокалиберной винтовки
Чтобы стать действительно хорошим стрелком, способным показывать неизменно высокие и стабильные результаты, нужно научиться практически выполнять… Поэтому какой-либо единой, шаблонной системы организации и проведения… Тренировка вызывает перестройку во всех физиологических проявлениях деятельности организма.Эта перестройка является…

  1. Некоторые спортивные упражнения для стрелков
  2. Изготовка для стрельбы из пистолета Марголина и малокалиберной винтовки
  3. Дыхание стрелка

Методика работы с уже решенной задачей на примере ее преобразования на уроках математики в начальной школе
Но чтобы решить проблему, нужно понять ее суть и сформулировать словесно. Поэтому очень важно научить школьников формулировать задачу. Опыт многих учителей показывает, что эта проблема трудно разрешима. В школе большое внимание уделяется решению…

  1. Задача и умение её решать
  2. Виды арифметических задач
  3. Уровни умения решать задачи
  4. Понятие преобразования задачи
  5. Преобразования задачи на уроках математики в начальной школе
  6. Закрепление умения преобразовывать задачи
  7. Обсуждение результатов эксперимента

Начальная подготовка юных бегунов на средние дистанции
При отборе используются определенные критерии, выделенные в результате научных исследований и спортивной практики. Это многофункциональные показатели антропометрические признаки, биологический… Каждый из этапов отбора связан с соответствующим этапом многолетней подготовки.Для занятий в группах начальной…

  1. Общая характеристика бега на средние дистанции
  2. Каким должен быть бегун
  3. Общая характеристика физических качеств бегунов на средние дистанции
  4. Особенности начальной тренировки юных бегунов на средние дистанции
  5. Начальная подготовка

Начальное обучение игре в гандбол
Так что если вы привели ребенка к гандбольному тренеру зимой или весной, то он, несмотря ни на что, с радостью включит малыша в группу. Самый… Но требования будут уже несколько строже. Ведь уже в 10–12 лет определяется… Рост важен в первую очередь для того, чтобы иметь возможность бросать свысока и издалека. Но и невысоким мальчишкам и…

  1. Основы техники
  2. Эффективность начального обучения технике гандбола
  3. Обеспечение детальной наглядности выполнения приемов
  4. Методика применения учебно-методического мультфильма для изучения техники выполнения передачи мяча

использование дидактических игр на уроках английского языка в начальной школе
Учителя иностранного языка, постоянно ищут резервы повышения качества и эффективности обучения иностранному языку. Главная задача - добиваться того, чтобы не пропадал интерес к изучению… В настоящее время проблема применения речевой игры в обучении иностранному языку широко освещается в отечественной и…

  1. Роль дидактической игры на уроках английского языка в начальной школе
  2. Обучающие возможности игры
  3. Место и время игры на уроке
  4. Виды и категории игр
  5. Требование к дидактической игре
  6. Вывод по II главе

Сущность организации воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования
Начальная профессиональная школа призвана удовлетворять текущие потребности общества в специалистах, обладающих не только широким общим кругозором,… В Концепции модернизации российского образования на период до 2010г… Цель написания моей курсовой работы состоит в выявлении и обосновании условий повышения эффективности воспитательной…

  1. Современные учреждения НПО
  2. Требования к планированию воспитательной работы
  3. Воспитательная работа как необходимое условие становления личности
  4. Формы воспитательного процесса
  5. Методы воспитательной работы
  6. Специфические особенности организации воспитательной деятельности в учреждениях НПО

Состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
Во-вторых, указанная задача продиктована трудностями, с которыми сталкиваются младшие школьники при изучении однокоренных слов и морфем. Цель работы рассмотреть морфемный состав слова и методику изучения в начальных… Предмет исследования методика изучения состава слова в начальной школе, на уроках русского языка.Методы исследования…

  1. Виды морфем
  2. Причины трудностей и ошибок младших школьников в разборе слов по составу
  3. Распределение программного материала и содержание работы

Роль социального педагога в организации сотрудничества семьи и начального звена школы
Семья должна оказывать помощь школе в успешном осуществлении закона об образовании в организации деятельности учащихся. Но на современном этапе мешает социальному воспитанию и школьной адаптации… Поэтому в настоящий момент необходимо углублять взаимодействие семьи и школы, повышать ответственность отцов и матерей…

  1. ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СЕМЬЕ
  2. Взаимодействие школы и семьи в воспитании
  3. Основы юридических отношений между родителями и детьми

Роль нетрадиционных уроков в формировании коммуникативных навыков на начальном этапе обучения иностранным языкам
Известно, что целью обучения иностранному языку является формирование коммуникативной компетенции, включающей в себя как языковую, так и… Но такую личность невозможно формировать без знаний о социокультурных… Изучение языка и культуры одновременно обеспечивает не только эффективное достижение практических, общеобразовательных…

  1. Глава I. Психолого-педагогические основы обучения иностранному языку на начальном этапе
  2. Специфика урока иностранного языка
  3. Формирование коммуникативных навыков на начальном этапе обучения
  4. Особенности нетрадиционных форм урока
  5. Видео-урок
  6. Уроки творчества

Работа с антонимами на уроках русского языка и чтения в начальной школе
Об этом свидетельствует появление целого ряда специальных лингвистических исследований по антонимии2 и словарей антонимов3. Потребность подобрать… Лексические единицы словарного состава языка оказываются тесно связанными не… В основе антонимии лежит ассоциация по контрасту, отражающая существенные различия однородных по своему характеру…

  1. Понятие о лексических антонимах
  2. Типы антонимов по структуре
  3. Антонимические ряды и их виды
  4. Стилистическое использование антонимов
  5. Методика работы над словами-антонимами в начальной школе
  6. Сравнительная характеристика словаря младшего школьника
  7. Анализ учебников русского языка с точки зрения изучения в них слов-антонимов
  8. Констатирующий эксперимент

Педагогические возможности эколого-экономического образования в современной начальной школе
В 70-е годы ХХ в резко обострившиеся эколого-экономические проблемы, поставили перед экономической наукой задачу осмысления эколого-экономического… В современных условиях в гораздо большей степени, чем раньше, проявляется… Иными словами, перед человечеством на современном этапе встают во весь рост принципиально новые проблемы, которые в…

  1. Состояние проблемы эколого-экономического образования в учебной деятельности младших школьников в педагогической теории и практике
  2. Структурно-функциональная модель эколого-экономического образования в учебной деятельности младших школьников
  3. Педагогические условия эколого-экономического образования в учебной деятельности младших школьников
  4. Реализация эколого-экономического образования в учебной деятельности учащихся начальных классов на фоне педагогических условий

Педагогическая поддержка в системе школьного начального образования
Учителя в большинстве случаев реагируют только на внешне проявляющиеся действия и поступки учеников и выступают, как правило, в роли скорой помощи… Мотивы учителя, на первый взгляд, вполне благородны и обоснованы забота о… Но форма помощи при этом не всегда адекватна намерениям, и часто выливается в назидание, приказ, угрозу, что может…

  1. Глава I. Теоретические основы оказания педагогической поддержки
  2. Выводы по Главе I
  3. Глава II. Формы и методы оказания педагогической поддержки младшим школьникам
  4. Выводы по Главе

Начальное образование мальчиков и девочек в России: гендерный подход
С января 2007 года в России начала действовать обнародованная в Послании Президента демографическая программа, рассчитанная на 10 лет.… При всей очевидности гуманистической направленности начатой правительством… Английское слово Gender широко используется в современной социологической литературе для разделения биологического и…

  1. История начального образования в России
  2. Основные подходы в объяснении половых различий в поведении
  3. Анатомо-физиологические особенности полов
  4. Особенности гендерного обучения

Начальное народное образование во второй половине XIX - начале XX века (сравнительный анализ церковно-приходской и земской школы)
В результате современная система образования породила ряд противоречий. С одной стороны все согласны с тем, что существует необходимость… Правительственная Программа развития воспитания в системе образования России на 1999-2001 годы начинается со слов…

  1. Возникновение и развитие народного образования в России в X-XVII вв
  2. Народное образование в России от Петра I до начала либеральных реформ Александра II
  3. Народное образование в свете общественных споров
  4. Выдающиеся русские педагоги и мыслители о назначении и смысле начальной школы
  5. Государственная политика в сфере народного образования. Проблема финансирования земских и церковно-приходских школ
  6. Организация учебно-воспитательного процесса в церковно-приходских и земских школах
  7. Учительство церковно-приходской и земской школ

Методы и приемы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе
Оно дает ему систему знаний для дальнейшего использования их в процессе жизнедеятельности. Восприятие, накопление и понимание информации зависит напрямую не столько от… Для выполнения условия хорошей устной и письменной речи необходимо знакомить детей со словесным богатством родного…

  1. История развития ведущего вопроса темы

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2