Дисциплине, Дисциплины, Дисциплина, Дисциплин, Дисциплину, Дисциплинах

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Дисциплине, Дисциплины, Дисциплина, Дисциплин, Дисциплину, Дисциплинах

Дисциплине, Дисциплины, Дисциплина, Дисциплин, Дисциплину, Дисциплинах - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Дисциплине, Дисциплины, Дисциплина, Дисциплин, Дисциплину, Дисциплинах Все работы по данной метке.

Учебно-методическое пособие по дисциплине ОСНОВЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 050700 Педагогика
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования... Кемеровский государственный университет... в г Анжеро Судженске...

  1. Сущность методической деятельности педагога
  2. Виды методической деятельности
  3. Уровни и формы осуществления методической деятельности
  4. Педагогический совет
  5. Предметные (цикловые) методические комиссии. Основные направления деятельности
  6. I четверть
  7. Массовые формы методической работы
  8. Передовой педагогический опыт
  9. Урока опытного преподавателя
  10. Памятка преподавателю по самообразованию, изучению и использованию передового педагогического опыта
  11. Темы специального предмета
  12. Подготовка методических разработок (докладов, статей, материалов педагогической информации), отражающих передовой педагогический опыт преподавателя
  13. Текста методической разработки
  14. Словарь терминов по дисциплине

КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ СТРАТЕГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА
ОСНОВЫ СТРАТЕГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА... Разработала к э н доцент кафедры Экономика и управление инвестициями и инновациями...

  1. ТЕМА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ
  2. Используемых руководством организаций
  3. Распределение задач разработки стратегии по уровням иерархии
  4. ТЕМА 3. СИСТЕМА СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ И ЕЕ ЭТАПЫ
  5. ТЕМА 4. АНАЛИЗ ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ ОРГАНИЗАЦИИ
  6. Профиль среды
  7. ТЕМА 5. МИССИЯ И ЦЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ
  8. ТЕМА 6. АНАЛИЗ И ВЫБОР СТРАТЕГИИ
  9. ТЕМА 7. КОНКУРЕНТНЫЙ АНАЛИЗ В СТРАТЕГИЧЕСКОМ УПРАВЛЕНИИ
  10. Сравнительный анализ основных конкурентных стратегий
  11. ТЕМА 8. РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ
  12. Современные тенденции изменения роли менеджеров
  13. ТЕМА 9. УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ СТРАТЕГИИ ОРГАНИЗАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ СБАЛАНСИРОВАННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
  14. ТЕМА 10. РЕИНЖИНИРИНГ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ И ЕГО РОЛЬ В ВЫПОЛНЕНИИ СТРАТЕГИИ
  15. Для реинжиниринга

Вид занятия: вводная лекция 1.Менеджмент как наука и учебная дисциплина. 2.Роль менеджмента в современном обществе
Введение ч... Учебные цели ознакомление студентов с целями и задачами курса порядком изучения предмета литературой...

  1. Тема 1.1. Понятие, сущность и задачи менеджмента
  2. Достижение целей организации.
  3. Люди наиболее ценное достояние организации.
  4. Эволюция управленческой мысли
  5. Современные концепции управления.
  6. Модели управления
  7. От управления персоналом к управлению человеческими ресурсами
  8. Тема 1.2. Организация и ее элементы, как объекты управления.
  9. Факторы прямого воздействия
  10. Организационные формы и структуры управления.
  11. Сущность управленческой деятельности. Система управления, субъекты и объекты управленческой деятельности.
  12. Тема 1.3. Функции и методы управления, их содержания и взаимосвязь.
  13. Основные функции менеджмента.
  14. Методы управления.
  15. Организационная структура банка, факторы, влияющие на выбор организационной структуры.
  16. Организационной структуры банка
  17. Постановка проблемы.
  18. Теории мотивации
  19. Теория потребностей (контент-теория)
  20. Иерархия потребностей Маслоу
  21. Теория ERG (Алдерфер)
  22. Двухфакторная модель Херцберга
  23. Потребности достижений-аффилиации власти МакКлелланда
  24. Общая теория потребностей
  25. Теория процессов
  26. Сравнение теорий потребностей
  27. Теория ожиданий
  28. Теория целей
  29. Теория противодействия
  30. Теория справедливости
  31. Роль денег как мотиватора.
  32. Правила поощрения
  33. Особенности мотивации персонала Банка России.
  34. Основные причины падения мотивации работников
  35. Функции руководителя, требования, предъявляемые к нему.
  36. Лидерство и руководство.
  37. Отличия лидера от руководителя.
  38. Понятие власти и авторитета, их виды.
  39. Современные требования, предъявляемые к руководителю.
  40. Понятие стиля руководства, их виды. Типы руководителей
  41. Типы руководителей в зависимости от их направленности на производство или на взаимоотношения с людьми.
  42. Лидерство и руководство.
  43. Разговор руководителей
  44. Актуализация темы.
  45. Понятие конфликта. Источники и типы конфликтов.
  46. Вторая группа причин кроется в плохой организации труда, то есть в самом трудовом процессе.
  47. В) различное представление о ценностях ит. п.
  48. Структура конфликта, стадии его развития.
  49. Управление конфликтами, стили поведения в конфликтной ситуации.
  50. Тест Тактика поведения в конфликте.
  51. Тема 2.6.Управление конфликтами и стрессами

Дисциплина: Цифровые устройства и микропроцессоры
Дисциплина Цыфровые устройства и микропроцессоры... ЦУ и МП... Лекции час лаб зан час Зачет Для Р курсовая работа...

  1. Общие принципы организации и работы микропроцессорной системы
  2. Структура (архитектура) микропроцессорной системы (МПС)
  3. Структура МП
  4. Принцип работа МП
  5. Двухбайтные;
  6. Из аккумулятора (А) вывести информацию на устройство вывода с адресом FB.
  7. Другие (вспомогательные) команды.
  8. Rr – регистровая пара (B-C, D-E, H-L; PSW-аккумулятор и регистр признаков).
  9. Пересылка из запоминающего устройства в аккумулятор.
  10. В этой команде изменяются признаки S, Z, P, AС, СY.
  11. В этой команде изменяются признаки S, Z и др.
  12. Rr – регистровая пара (B-C, D-E, H-L).
  13. ANI FF ; В аккумуляторе остается содержимое аккумулятора.
  14. Сложение по модулю два константы с аккумулятором
  15. Команды управления (безусловный и условные переходы)
  16. Для организации стековой памяти необходимо определить начальный адрес (вершину стека).
  17. SP – шестнадцатиразрядный указатель стека, т.е. в указателе стека
  18. Синтаксис команды обращения к подпрограмме
  19. Команда возврата из подпрограммы
  20. Построение программы.
  21. Отладка программы.
  22. Построение программы с управляющими сигналами
  23. Рассмотрим последовательность применения управляющих сигналов.
  24. Формирователя сигналов сложной формы
  25. Программа формирователя сигналов сложной формы
  26. Лекция 8
  27. Параллельный периферийный адаптер КР580ВВ55
  28. Организация прерываний в МП КР 580ВМ80 (симулятор Avsim85)
  29. Интерфейс МП КР58ВМ80
  30. Структура системного микроконтроллера.
  31. Архитектура и принцип работы микроконтроллеров.
  32. Память микроконтроллера
  33. Ассемблер
  34. Формат программ на ассемблере
  35. Система команд микроконтроллеров AVR
  36. Директивы транслятора ассемблера
  37. Определения и история разработки ПЛИС.

Методические указания по выполнению КР по дисциплине Видеотехника
Задачи... Задача Заданы значения коэффициентов нелинейности световой сигнал свет... Задача Микроструктура спектра видеосигнала Номер гар моники частоты строк число строк в кадре частота...

  1. Рекомендации по написанию курсовой работы

Курс лекций по теоретическому разделу дисциплины Физическая культура
Курс лекций... по теоретическому разделу дисциплины... Физическая культура ПЕРВЫЙ КУРС Тема Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке...

  1. Тема 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
  2. Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры
  3. Тема 3. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания
  4. Тема 5. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья
  5. Тема 4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности
  6. Тема 6. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями
  7. Тема 7. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или системы физических упражнений
  8. Тема 8. Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений
  9. Тема 9. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом
  10. ТРЕТИЙ КУРС
  11. Тема 11. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста

Курс лекций для подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену по дисциплине Трудовое право для специальности Право и организация социального обеспечения
к итоговому междисциплинарному экзамену по дисциплине Трудовое право... для специальности Право и организация социального... Источники трудового права можно классифицировать по различным основаниям...

  1. Понятие, предмет, особенности метода, функции трудового права
  2. Участие работников через своих представителей, через профсоюзы в правовом регулировании труда и в контроле за применением трудового законодательства.
  3. Действие источников трудового права во времени (ст.12 ТК РФ)
  4. Действие законов и иных нормативно-правовых актов трудового права в пространстве (ст.13 ТК РФ)
  5. Понятие и виды субъектов трудового права. Трудовая правосубъектность. правовой статус
  6. Работник как субъект трудового права. права и обязанности работника
  7. Работодатель как субъект трудового права. права и обязанности работодателя
  8. Профсоюзы как субъекты трудового права
  9. Порядок заключения коллективных договоров
  10. Понятие и виды социально-партнерских соглашений, их участники
  11. Понятие занятости и трудоустройства. правовой статус безработного и пособие по безработице
  12. Условие об обязательном социальном страховании работника;
  13. Испытательный срок, его юридическое значение
  14. Гарантии при заключении трудового договора
  15. Общий порядок заключения трудового договора. Документы, необходимые при приеме на работу
  16. Виды трудовых договоров
  17. Понятие аттестации работников. порядок проведения аттестации и ее результаты
  18. Этапы проведения аттестации
  19. Основания расторжения трудового договора по инициативе работника
  20. Основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя
  21. Основания расторжения трудового договора по обстоятельства, не зависящим от воли сторон
  22. Документальное оформление увольнения. выходное пособие. обработка, хранение и защита персональных данных работников
  23. Рабочее время различается по продолжительности на - нормальное, сокращенное, неполное.
  24. Учет рабочего времени фактически отработанного работниками обязан вести работодатель (ст. 91 ТК РФ).
  25. Нормирование труда. виды норм труда и сдельные расценки
  26. Понятие гарантий и компенсаций. виды
  27. Элементы дисциплинарного проступка
  28. Правила наложения дисциплинарных взысканий
  29. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников. ученический договор
  30. Понятие охраны труда. право работника на охрану труда. организация охраны труда на предприятиях. службы, комитеты по охране труда на предприятиях
  31. Учет и порядок расследования несчастных случаев на производстве
  32. Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный работодателю. ее виды.
  33. ВИДЫ МАТЕРИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ РАБОТНИКА
  34. Материальная ответственность работодателя. основания привлечения
  35. Основания привлечения работодателя к материальной ответственности
  36. Органы Федеральной инспекции труда наделены следующими полномочиями
  37. Различают причины и условия возникновения трудовых споров
  38. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров, исполнение решений, принятых комиссией по трудовым спорам и исполнение решений суда
  39. Коллективные трудовые споры, порядок их разрешения. органы, рассматривающие коллективные трудовые споры. право на забастовку и его реализация
  40. О начале предстоящей забастовки работодатель должен быть предупрежден в письменной форме не позднее чем за десять календарных дней (ст. 410 ТК РФ).

Лекции по дисциплине Устройство и функционирование информационных систем Раздел 1. Информационные системы. Основные понятия и классификация
Раздел Информационные системы Основные понятия и классификация... Тема Информационные системы Основные понятия и... В данной теме рассматриваются общие понятия относящиеся к операционным системам определяются их типы и базовые...

  1. Факторы, влияющие на развитие корпоративных информационных систем
  2. Развитие методик управления предприятием
  3. Развитие подходов к технической и программной реализации элементов информационных систем
  4. Основные составляющие корпоративных информационных систем
  5. Соотношение между составляющими информационной системы
  6. Архитектура файл-сервер.
  7. Архитектура клиент-сервер.
  8. Многоуровневая архитектура.
  9. Бухгалтерский учет
  10. Управление складом, ассортиментом, закупками
  11. Управление производственным процессом
  12. Предоставление информации о фирме
  13. Гибкость
  14. Надежность
  15. Эффективность
  16. Безопасность
  17. Тема 1.4. Жизненный цикл информационных систем
  18. Понятие проекта
  19. Тема 2.1. Основные фазы проектирования информационной системы
  20. Концептуальная фаза
  21. Подготовка технического предложения
  22. Ввод системы в эксплуатацию
  23. Тема 2. 2. Процессы, протекающие на протяжении жизненного цикла информационной системы
  24. Разработка
  25. Эксплуатация
  26. Сопровождение
  27. Вспомогательные процессы жизненного цикла
  28. Организационные процессы
  29. Тема 2. 3. Структура жизненного цикла информационной системы
  30. Начальная стадия
  31. Стадия уточнения
  32. Модели жизненного цикла информационной системы
  33. Каскадная модель жизненного цикла информационной системы
  34. Основные этапы разработки по каскадной модели
  35. Основные достоинства каскадной модели
  36. Недостатки каскадной модели
  37. Итерации
  38. Преимущества спиральной модели
  39. Недостатки спиральной модели
  40. Тема 2.4. Методология и технология разработки информационных систем
  41. Методология RAD
  42. Основные особенности методологии RAD
  43. Объектно-ориентированный подход
  44. Визуальное программирование
  45. Событийное программирование
  46. Фаза анализа и планирования требований
  47. Фаза проектирования
  48. Фаза построения
  49. Фаза внедрения
  50. Ограничения методологии RAD
  51. Тема 2.5. Профили открытых информационных систем
  52. Понятие профиля информационной системы
  53. Принципы формирования профиля информационной системы
  54. Структура профилей информационных систем
  55. Профиль прикладного программного обеспечения
  56. Профиль среды информационной системы
  57. Профиль защиты информации
  58. Профиль инструментальных средств
  59. Тема 2.6. Стандарты и методики в информационных системах.
  60. Виды стандартов
  61. Методика CDM фирмы Oracle
  62. Общая структура
  63. Особенности методики CDM
  64. Общая структура
  65. Основные и вспомогательные процессы жизненного цикла
  66. Особенности стандарта ISO 12207

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ По дисциплине: Экономика организации Для специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет
среднего профессионального образования... Новокуйбышевский государственный гуманитарно технологический... МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ...

  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  2. КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. ОФОРМЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА
  5. Оформление ссылок
  6. Оформление списка литературы
  7. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  8. Оценка результатов, полученных автором курсовой работы
  9. Оценка операций, продемонстрированных студентом в процессе выполнения курсовой работы
  10. Оценка методологических характеристик курсовой работы
  11. Оценка оформления курсовой работы
  12. Итоговая оценка курсовой работы
  13. План производства и реализации продукции
  14. Расчет основных производственных фондов предприятия
  15. Расчет персонала цеха
  16. Расчет фонда заработной платы персонала предприятия
  17. Расчет себестоимости, прибыли и рентабельности
  18. Расчет показателей издержек и эффективности производства
  19. КУРСОВАЯ РАБОТА
  20. Отзыв руководителя накурсовую работу
  21. ОТЗЫВ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
  22. Комментарии по формулированию элементов введения

Дисциплина Надежность энергосистем рассматривает общие вопросы надежности электроэнергетических систем ЭЭС
Дисциплина Надежность энергосистем рассматривает общие вопросы надежности электроэнергетических систем ЭЭС Проблема надежности ЭЭС связана с... Основная цель дисциплины изложение основ теории надежности и методов их... Решение основных задач надежности электро энергетических систем предусматривает достижение оптимального соотношения...

  1. ТЕОРИИ НАДЕЖНОСТИ
  2. НАДЕЖНОСТЬ ЭЭС - КОМПЛЕКСНОЕ СВОЙСТВО
  3. ПОТОКИ ОТКАЗОВ ЭЛЕМЕНТОВ И ИХ СВОЙСТВА
  4. Основы теории множеств.
  5. Алгебра событий.
  6. Аксиомы теории вероятностей
  7. Основные законы и правила теории вероятностей
  8. Единичные показатели надежности.
  9. Причины отказов основных элементов электроэнер-гетических систем.
  10. Причины отказов энергетических блоков.
  11. Причины отказов синхронных генераторов.
  12. Причины отказов силовых трансформаторов.
  13. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАДЕЖНОСТИ ПО МЕТОДУ ПРИВЕДЕННЫХ ЗАТРАТ
  14. В зависимости от длительности сооружения и условий поочередного ввода приведенные затраты исчисляются по-разному.

Курс лекций по дисциплине История педагогики Тема 1. Зарождение воспитания, школы и педагогической мысли в первобытном
Содержание... Тема Зарождение воспитания школы и педагогической мысли в первобытном и рабовладельческом обществах...

  1. Школа и воспитание в Древнем Египте.
  2. В) Воспитание в Древнем Риме.
  3. Вопросы для самоконтроля
  4. Тема 2. Школа и педагогическая мысль в средние века
  5. Воспитание и образование в Византии.
  6. Церковные школы в Западной Европе.
  7. Светское образование. Возникновение средневековых университетов. Цеховые, гильдейские, городские школы.
  8. Школа и педагогическая мысль в эпоху Возрождения.
  9. Воспитание и обучение у древних славян.
  10. Воспитание и обучение в Киевской Руси в X – XIII вв.
  11. Просветительская деятельность Ефросинии Полоцкой, педагогическое наследие Кириллы Туровского.
  12. Педагогические памятники X – XII вв.
  13. Просвещение, воспитание на Руси в XIV – XVI вв.
  14. Характеристика просвещения и воспитания в древне-белорусских землях.
  15. Формирование белоруской народности, культура и просвещение в Княжестве Литовском.
  16. Различные типы школ, их особенности, характер обучения в них.
  17. Просветительская деятельность и педагогические идеи мыслителей Беларуси эпохи Возрождения и Реформации.
  18. Тема 5. Школа и педагогика в странах Западной Европы в 17 – 18 вв.
  19. Среди педагогов начала Нового времени особое место принадлежит Яну Амосу Коменскому – 1592 – 1670.
  20. Дидактика Я.А. Коменского
  21. Основные даты жизни и деятельности
  22. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ДЖОНА ЛОККА
  23. ЖАН ЖАК РУССО О ВОСПИТАНИИ И ОБРАЗОВАНИИ
  24. Основные педагогические идеи
  25. Основные работы
  26. МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ ЛОМОНОСОВ (1711-1765),первый русский ученый-естествоиспытатель, поэт, философ, художник, историк, просветитель
  27. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ИОГАННА ФРИДРИХА ГЕРБАРТА
  28. Царская политика в области образования. Устав 1828 года.
  29. Школа и просветительские идеи в Беларуси в конце 18 начале 19 века.
  30. Просвещение в России второй половины 19в.
  31. Белорусское культурно-просветительское возрождение конца 19-начала 20вв.
  32. Общее положение школы и характер зарубежной педагогической теории на рубеже XX века.
  33. Джон Дьюи – основатель прагматической педагогики
  34. Экспериментальная педагогика и ее направления
  35. Значение реформаторской педагогики для развития дидактики в прошлом и современном этапе.
  36. Педагогические течения 20 века на Западе и в России.
  37. Приоритеты и проблемы воспитания и образования.
  38. Состояние народного образования и школ.
  39. Модернизация форм обучения и воспитания.
  40. Тема 15. Система образования и педагогическая мысль в Республике Беларусь в 90-е годы XX века и на современном этапе.
  41. Преемственность ступеней школьного образования

Разграничение понятий конституционного права как системы правовых норм отрасли права, как науки и как учебной дисциплины.. 2 2. Источники конституционного права в зарубежных странах. 2
Источники конституционного права в зарубежных странах... Материальная и формальная фактическая и юридическая конституция в... Принятие изменение и отмена конституций в зарубежных странах...

  1. Источники конституционного права в зарубежных странах
  2. Принятие, изменение и отмена конституций в зарубежных странах
  3. Понятие, виды и органы конституционного надзора (контроля) в зарубежных странах
  4. Права человека и права гражданина, различие между правами и свободами
  5. Понятия гражданства, безгражданства, многогражданства в зарубежных странах
  6. Режим иностранцев, убежище, высылка и экспатриация, экстрадиция
  7. Право на жизнь, свободу, физическую целостность и неприкосновенность, на уважение достоинства человека в зарубежных странах
  8. Академическая свобода в зарубежных странах
  9. Собственность и труд в конституционном праве зарубежных стран
  10. Конституционно-правовые принципы экономической деятельности в зарубежных странах
  11. Конституционно-правовой статус религиозных институтов в зарубежных странах
  12. Политическая система и конституционное право в зарубежных странах
  13. Правовое государство в зарубежных странах
  14. Светское государство в зарубежных странах
  15. Конституционно-правовой статус политических партий в зарубежных странах
  16. Конституционно-правовой статус неполитических общественных объединений в зарубежных странах. Объединения с публичными функциями
  17. Конституционно-правовой статус средств массовой информации в зарубежных странах
  18. Республика и ее виды. Республиканские государственные режимы
  19. Монархия и ее виды. Монархические государственные режимы
  20. Выборы и их виды в зарубежных странах
  21. Отзыв выборных лиц в зарубежных странах
  22. Избирательные округа, участки, органы в зарубежных странах
  23. Регистрация избирателей в зарубежных странах. Абсентеизм
  24. Мажоритарная избирательная система и ее виды
  25. Система пропорционального представительства и ее виды
  26. Ограниченный вотум в зарубежных странах
  27. Связанные и свободные списки, преференциальное голосование, панаширование
  28. Система единственного передаваемого голоса
  29. Компетенция парламентов в зарубежных странах
  30. Однопалатные и двухпалатные системы в парламентах зарубежных стран
  31. Формирование и роспуск, внутренняя организация палат в парламентах зарубежных стран
  32. Парламентские иммунитет и индемнитет. Лоббизм
  33. Общая парламентская процедура в зарубежных странах
  34. Законодательный процесс в зарубежных странах
  35. Бюджетно-финансовый процесс в парламентах зарубежных стран
  36. Контрольные процедуры в парламентах зарубежных стран
  37. Счетные палаты в зарубежных странах
  38. Омбудсманы в зарубежных странах
  39. Центральные банки в зарубежных странах
  40. Монархи и их статус
  41. Президенты в зарубежных странах
  42. Общая организация судебной власти в зарубежных странах
  43. Статус судей, прокуроров, следователей в зарубежных странах
  44. Системы судов общей и административной юрисдикции в зарубежных странах
  45. Прокуратура и адвокатура в зарубежных странах
  46. Территориальная автономия и ее виды в зарубежных странах
  47. Унитарное территориальное устройство в зарубежных странах
  48. Сходство и различие между федерацией и конфедерацией
  49. Местное управление и самоуправление в зарубежных странах
  50. Федерация и ее виды в зарубежных странах
  51. Федеральные и зависимые территории в зарубежных странах

Дисциплина Надежность электрических станций
Дисциплина Надежность электрических станций энергосистем и объектов рассматривает общие вопросы надежности электрических станций ЭС и... Основная цель дисциплины изложение основ теории надежности и методов их... Решение основных задач надежности электро энергетических систем предусматривает достижение оптимального соотношения...

  1. ТЕОРИИ НАДЕЖНОСТИ
  2. НАДЕЖНОСТЬ ЭЭС - КОМПЛЕКСНОЕ СВОЙСТВО
  3. ПОТОКИ ОТКАЗОВ ЭЛЕМЕНТОВ И ИХ СВОЙСТВА
  4. Основы теории множеств.
  5. Алгебра событий.
  6. Аксиомы теории вероятностей
  7. Основные законы и правила теории вероятностей
  8. Единичные показатели надежности.
  9. Причины отказов основных элементов электроэнер-гетических систем.
  10. Причины отказов энергетических блоков.
  11. Причины отказов синхронных генераторов.
  12. Причины отказов силовых трансформаторов.
  13. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАДЕЖНОСТИ ПО МЕТОДУ ПРИВЕДЕННЫХ ЗАТРАТ
  14. В зависимости от длительности сооружения и условий поочередного ввода приведенные затраты исчисляются по-разному.

Лекции по дисциплине: Связи с общественностью
Связи с общественностью... Кутыркина Людмила Владиславовна... Доцент кафедры рекламного маркетинга МГУП Лекция Паблик рилейшнз в бизнесе и...

  1. Лекция № 1. Паблик рилейшнз в бизнесе и обществе.
  2. Лекция № 2. PR: происхождение и развитие – 2 часа.
  3. Лекция № 3. Работа PR-специалистов с основными группами общественности
  4. Лекция № 4. Исследования в PR.
  5. Лекция № 5. Менеджмент паблик рилейшнз – 2 часа.
  6. Лекция № 7. Основные направления деятельности паблик рилейшнз – 2 часа.
  7. Лекция № 8. Стратегии PR-деятельности в печатных СМИ – 2 часа.
  8. Лекция № 9. Стратегии PR-деятельности в электронных СМИ – 4 часа.
  9. Лекция № 10. PR-стратегии в Internet – 2 часа.
  10. Лекция № 11. PR в общественной сфере – 2 часа.
  11. Лекция № 12. Современные паблик рилейшнз: этические и правовые рамки, перспективы развития – 2 часа.
  12. PR в условиях кризиса – 2 часа.

По дисциплине Земельное право
по дисциплине Земельное право Земельное право как отрасль права законодательства наука и учебная... Налогоплательщики... Организации обладающие земельными участками на праве собственности и праве постоянного пользования...

  1. Земельное право как отрасль права, законодательства, наука и учебная дисциплина.
  2. Отрасль законодательства
  3. Отрасль науки
  4. Учебная дисциплина
  5. Предмет, объект и методы Земельного права.
  6. Принципы Земельного права.
  7. Система Земельного права.
  8. Место Земельного права в правовой системе РФ.
  9. Земельно-правовые отношения в советский период.
  10. Понятие и общая характеристика источников Земельного права.
  11. Конституционное регулирование земельно-правовых отношений.
  12. Земельный кодекс РФ и его соотношение с другими федеральными законами.
  13. Местные и локальные источники Земельного права. Роль судебная практики при рассмотрении и разрешении споров земельно-правового характера.
  14. Судебная практика
  15. Понятие и состав земельных правоотношений.
  16. Виды земельных правоотношений.
  17. Субъекты и объекты земельных правоотношений.
  18. Основания возникновения, изменения и прекращения земельных правоотношений.
  19. Понятие и общая характеристика права собственности на землю в РФ.
  20. Формы земельной собственности по субъектному составу.
  21. Земли, изъятые из оборота, ограниченно оборотоспособные земли.
  22. Основания возникновения и прекращения права собственности на землю.
  23. Постоянное (бессрочное) пользование земельными участками.
  24. Пожизненное наследуемое владение земельными участками.
  25. Ограниченное пользование чужими земельными участками (сервитут).
  26. Аренда земельных участков. Договор аренды земельных участков
  27. Безвозмездное срочное пользование земельными участками.
  28. Принцип платности использования земли и формы платы за землю.
  29. Объект налогообложения
  30. Налоговая база
  31. Порядок исчисления налога и авансовых платежей по налогу
  32. Льготы по уплате земельного налога.
  33. Понятие и виды функций государственного управления земельным фондом.
  34. Система государственных и муниципальных органов, управляющих земельным фондом.
  35. Полномочия Федерального службы государственной регистрации, кадастра и картографии.
  36. Государственный мониторинг земель.
  37. Землеустройство и землеустроительный процесс.
  38. Государственный кадастр земельных участков.
  39. В юридической литературе различают три категории споров, возникающих из земельных отношений
  40. Юридическая ответственность за правонарушения в области охраны и использования земель.
  41. Любому виду юридической ответственности присущи следующие признаки.
  42. Юридическая же ответственность за нарушения земельного законодательства имеет ряд специфических признаков.
  43. Понятие, состав земель сельскохозяйственного назначения, особенности правового режима.
  44. Цели и субъекты пользования землями сельскохозяйственного назначения.
  45. Правовое регулирование оборота земель сельскохозяйственного назначения в РФ.
  46. Понятие и правовая природа крестьянского (фермерского) хозяйства.
  47. Права и обязанности по использованию земли крестьянского (фермерского) хозяйства.
  48. Понятие и состав земель промышленного и иного специального назначения.
  49. Земли промышленности, энергетики и транспорта.
  50. Земли связи, обороны и безопасности, для обеспечения космической деятельности.
  51. Понятие и состав земель населенных пунктов (поселений). Пригородные зоны.
  52. Пригородные зоны
  53. Территориальные зоны земель населенных пунктов (поселений).
  54. Нелесные земли (земли, предназначенные для ведения лесного хозяйства), к которым относятся
  55. Правовой режим земель водного фонда.
  56. Правовой режим земель, предоставленных для недропользования.
  57. Понятие и состав земель особо охраняемых территорий.
  58. Право граждан на земельные участки для ведения личного подсобного хозяйства.
  59. Право граждан на земельные участки для садоводства, огородничества и дачного хозяйства.
  60. Договор купли-продажи земельного участка.
  61. Формы договора купли-продажи
  62. Договоры дарения, мены земельных участков.
  63. Наследование земельных участков.
  64. Понятия, основные признаки и правовое регулирование приватизации земель.

Вопрос 1: Место и роль учебной дисциплины Введение в профессию в системе юридических дисциплин
Учебная дисциплина Введение в юридическую профессию носит вводный ознакомительный характер является дополнительной к существующим учебным... Рассматриваемая учебная дисциплина тесно связана прежде всего с... Учебная дисциплина Введение в юридическую профессию дополняет также те учебные дисциплины которые имеют прямое...

  1. Вопрос 3: Предмет и методология учебной дисциплины.
  2. Вопрос 6: Понятие и основные черты юриспруденции.
  3. Вопрос 7: Юриспруденция как юридическая наука, юридическое образование и сфера профессиональной деятельности юридическая практика.
  4. Вопрос 8: Функции юридической деятельности.
  5. Вопрос 9: Социальное значение юридической деятельности.
  6. Вопрос 10: Образовательные учреждения и формы обучения юристов.
  7. Вопрос 11: Основные дисциплины, изучаемые в юридических учебных заведениях. Их значение для профессии юриста.
  8. Вопрос 12: Понятие и основные черты профессии юриста.
  9. Вопрос 13: Исторические этапы становления и развития профессии юриста. Юристы в древности. Юристы в Средневековье. Юристы в Новое время.
  10. Вопрос 14: Особенности становления профессии юриста в России.
  11. Вопрос 15: Правовые формы осуществления юридической деятельности.
  12. Вопрос 16: Требования государственного стандарта к уровню знаний бакалавра права.
  13. Вопрос 17: Правовая работа и профессиональная юридическая деятельность: понятие и соотношение.
  14. Вопрос 21: Роль практики в формировании профессиональных качеств и навыков юриста.
  15. Вопрос 22: Социальная ценность юриста — профессионала.
  16. Вопрос 23: Основные сферы и направления профессиональной деятельности юриста в условиях рыночной экономике.
  17. Вопрос 24: Юристы в органах законодательной, исполнительной и судебной власти. Особенности их профессиональной деятельности.
  18. Вопрос 25: Юристы в государственных организациях, учреждениях, предприятиях.
  19. Вопрос 26: Юристы в научной сфере и учебных заведениях.
  20. Вопрос 27: Юристы в сфере бизнеса корпоративные юристы
  21. Вопрос 28: Виды юридической профессии. Общая характеристика.
  22. Вопрос 37: Правозащитная деятельность юриста: понятие и основные черты.
  23. Вопрос 38: Цели и задачи правозащитной деятельности юриста.
  24. Вопрос 39: Профессиональная деятельность юриста в различных сферах государственной жизни.
  25. Вопрос 42: Профессиональные и нравственные требования к профессиональной деятельности юриста.
  26. Вопрос 43: Сообщество юристов в России: общая характеристика.
  27. Вопрос 45: Факторы, влияющие на исполнение юристом своих профессиональных обязанностей.
  28. Вопрос 47: Правовая культура юриста: понятие и основные черты.
  29. Вопрос 54: Технология изучения и подготовки юридических документов.
  30. Вопрос 55: Составление юридических документов как главное слагаемое юридической техники.
  31. Вопрос 56: Методы и средства профессиональной юридической деятельности.
  32. Вопрос 57: Профессиональная грамотность и речь в деятельности юриста
  33. Вопрос 59: Ответственность юриста за невыполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей.
  34. Вопрос 60: Состояние и перспективы востребования юристов в условиях модернизации российского общества.

Вопрос 1: Место и роль учебной дисциплины Введение в профессию в системе юридических дисциплин
Учебная дисциплина Введение в юридическую профессию носит вводный ознакомительный характер является дополнительной к существующим учебным... Рассматриваемая учебная дисциплина тесно связана прежде всего с... Учебная дисциплина Введение в юридическую профессию дополняет также те учебные дисциплины которые имеют прямое...

  1. Вопрос 3: Предмет и методология учебной дисциплины.
  2. Вопрос 6: Понятие и основные черты юриспруденции.
  3. Вопрос 7: Юриспруденция как юридическая наука, юридическое образование и сфера профессиональной деятельности юридическая практика.
  4. Вопрос 8: Функции юридической деятельности.
  5. Вопрос 9: Социальное значение юридической деятельности.
  6. Вопрос 10: Образовательные учреждения и формы обучения юристов.
  7. Вопрос 11: Основные дисциплины, изучаемые в юридических учебных заведениях. Их значение для профессии юриста.
  8. Вопрос 12: Понятие и основные черты профессии юриста.
  9. Вопрос 13: Исторические этапы становления и развития профессии юриста. Юристы в древности. Юристы в Средневековье. Юристы в Новое время.
  10. Вопрос 14: Особенности становления профессии юриста в России.
  11. Вопрос 15: Правовые формы осуществления юридической деятельности.
  12. Вопрос 16: Требования государственного стандарта к уровню знаний бакалавра права.
  13. Вопрос 17: Правовая работа и профессиональная юридическая деятельность: понятие и соотношение.
  14. Вопрос 21: Роль практики в формировании профессиональных качеств и навыков юриста.
  15. Вопрос 22: Социальная ценность юриста — профессионала.
  16. Вопрос 23: Основные сферы и направления профессиональной деятельности юриста в условиях рыночной экономике.
  17. Вопрос 24: Юристы в органах законодательной, исполнительной и судебной власти. Особенности их профессиональной деятельности.
  18. Вопрос 25: Юристы в государственных организациях, учреждениях, предприятиях.
  19. Вопрос 26: Юристы в научной сфере и учебных заведениях.
  20. Вопрос 27: Юристы в сфере бизнеса корпоративные юристы
  21. Вопрос 28: Виды юридической профессии. Общая характеристика.
  22. Вопрос 37: Правозащитная деятельность юриста: понятие и основные черты.
  23. Вопрос 38: Цели и задачи правозащитной деятельности юриста.
  24. Вопрос 39: Профессиональная деятельность юриста в различных сферах государственной жизни.
  25. Вопрос 42: Профессиональные и нравственные требования к профессиональной деятельности юриста.
  26. Вопрос 43: Сообщество юристов в России: общая характеристика.
  27. Вопрос 45: Факторы, влияющие на исполнение юристом своих профессиональных обязанностей.
  28. Вопрос 47: Правовая культура юриста: понятие и основные черты.
  29. Вопрос 54: Технология изучения и подготовки юридических документов.
  30. Вопрос 55: Составление юридических документов как главное слагаемое юридической техники.
  31. Вопрос 56: Методы и средства профессиональной юридической деятельности.
  32. Вопрос 57: Профессиональная грамотность и речь в деятельности юриста
  33. Вопрос 59: Ответственность юриста за невыполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей.
  34. Вопрос 60: Состояние и перспективы востребования юристов в условиях модернизации российского общества.

Блок Экономические дисциплины Дисциплина Экономическая теория 1. Устойчивость равновесия. Государственное регулирование экономики с помощью потолочных и поддерживающих цен, налогов, субсидий и дотаций
Дисциплина Экономическая теория... Устойчивость равновесия Государственное регулирование экономики с помощью...

  1. ОТВЕТ: Кейнсианская модель общего экономического равновесия
  2. Модель спроса на деньги
  3. Модель инфляционных ожиданий
  4. Вывод модели динамики инфляции
  5. Налоговая политика государства.
  6. Учет прочих доходов и расходов
  7. Структура и функции органов, регулирующих аудиторскую деятельность в РФ
  8. Система аттестации аудиторов в Российской Федерации
  9. ОТВЕТ: Анализ эффективности использования трудовых ресурсов
  10. Показатели эффективности использования трудовых ресурсов предприятия
  11. Методика анализа трудовых ресурсов предприятия
  12. Подакцизные товары и подакцизное минеральное сырье
  13. Объекты налогообложения
  14. ОТВЕТ: Налогоплательщики: Российские организации, кроме плательщиков УСН, ЕНВД, ЕСХН, а также занимающиеся игорным бизнесом.
  15. Налоговый и отчетные периоды: Налоговый период - календарный год.
  16. Порядок исчисления и уплаты налога, авансовых платежей
  17. Объект налогообложения
  18. Налоговая база
  19. Налоговые льготы
  20. Обращаем внимание!
  21. Порядок и сроки уплаты налога
  22. Базовые ставки налога
  23. Налог на игорный бизнес рассчитывается ежемесячно.
  24. НАЛОГ НА ДОБАВЛЕННУЮ СТОИМОСТЬ В ЕС
  25. Проведение выездной налоговой проверки
  26. Окончание проведения выездной проверки
  27. Оформление результатов налоговой проверки
  28. Принципы и этапы налогового планирования
  29. К принципам оптимизации налогообложения в компании
  30. Право собственности и другие вещные права.
  31. Общие положения о договоре: понятие, виды, существенные условия, форма договора и способы его заключения, изменение и расторжение договора.
  32. Правовое регулирование расчетных отношений. Ответственность за нарушение обязательств.
  33. Отдельные виды обязательств: купля-продажа, дарение, аренда, возмездное оказание услуг, перевозка и другие.
  34. Обязательства в банковской сфере: заем и кредит, финансирование под уступку денежного требования, банковский вклад, банковский счет.
  35. Контрольно-надзорная деятельность.
  36. Система и источники административного права. Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения.
  37. Административно-правовая организация в отраслях материального производства, в социально-культурной и административно-политической сферах.
  38. Понятие, признаки, сущность государства и права. Механизм, формы и функции государства.
  39. Государство, право, личность и общество. Государственный суверенитет и суверенитет народа.
  40. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений, формы (источники), система, норма и реализация права.
  41. Правоотношение, правосознание и правовая культура. Законность, правопорядок и правомерное поведение. Правонарушение и юридическая ответственность.

Блок Экономические дисциплины Дисциплина Экономическая теория 1. Устойчивость равновесия. Государственное регулирование экономики с помощью потолочных и поддерживающих цен, налогов, субсидий и дотаций
Дисциплина Экономическая теория... Устойчивость равновесия Государственное регулирование экономики с помощью...

  1. ОТВЕТ: Кейнсианская модель общего экономического равновесия
  2. Модель спроса на деньги
  3. Модель инфляционных ожиданий
  4. Вывод модели динамики инфляции
  5. Налоговая политика государства.
  6. Учет прочих доходов и расходов
  7. Структура и функции органов, регулирующих аудиторскую деятельность в РФ
  8. Система аттестации аудиторов в Российской Федерации
  9. ОТВЕТ: Анализ эффективности использования трудовых ресурсов
  10. Показатели эффективности использования трудовых ресурсов предприятия
  11. Методика анализа трудовых ресурсов предприятия
  12. Подакцизные товары и подакцизное минеральное сырье
  13. Объекты налогообложения
  14. ОТВЕТ: Налогоплательщики: Российские организации, кроме плательщиков УСН, ЕНВД, ЕСХН, а также занимающиеся игорным бизнесом.
  15. Налоговый и отчетные периоды: Налоговый период - календарный год.
  16. Порядок исчисления и уплаты налога, авансовых платежей
  17. Объект налогообложения
  18. Налоговая база
  19. Налоговые льготы
  20. Обращаем внимание!
  21. Порядок и сроки уплаты налога
  22. Базовые ставки налога
  23. Налог на игорный бизнес рассчитывается ежемесячно.
  24. НАЛОГ НА ДОБАВЛЕННУЮ СТОИМОСТЬ В ЕС
  25. Проведение выездной налоговой проверки
  26. Окончание проведения выездной проверки
  27. Оформление результатов налоговой проверки
  28. Принципы и этапы налогового планирования
  29. К принципам оптимизации налогообложения в компании
  30. Право собственности и другие вещные права.
  31. Общие положения о договоре: понятие, виды, существенные условия, форма договора и способы его заключения, изменение и расторжение договора.
  32. Правовое регулирование расчетных отношений. Ответственность за нарушение обязательств.
  33. Отдельные виды обязательств: купля-продажа, дарение, аренда, возмездное оказание услуг, перевозка и другие.
  34. Обязательства в банковской сфере: заем и кредит, финансирование под уступку денежного требования, банковский вклад, банковский счет.
  35. Контрольно-надзорная деятельность.
  36. Система и источники административного права. Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения.
  37. Административно-правовая организация в отраслях материального производства, в социально-культурной и административно-политической сферах.
  38. Понятие, признаки, сущность государства и права. Механизм, формы и функции государства.
  39. Государство, право, личность и общество. Государственный суверенитет и суверенитет народа.
  40. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений, формы (источники), система, норма и реализация права.
  41. Правоотношение, правосознание и правовая культура. Законность, правопорядок и правомерное поведение. Правонарушение и юридическая ответственность.

Понятие, предмет и метод гражданского права. Гражданское право как наука и учебная дисциплина
И науки Украины... Донецкий национальный... Университет...

  1. Факультет
  2. Донецк 2009
  3. АННОТАЦИЯ
  4. Система оценивания знаний по дисциплине «Гражданское право. Часть общая» по 100-бальной шкале для сдачи зачета
  5. Система оценивания знаний по дисциплине «Гражданское право. Часть общая» по 100-бальной шкале для сдачи экзамена
  6. Если студент не пересдал зачет дважды, то он подлежит отчислению либо имеет право на повторное изучение дисциплины в установленном порядке.
  7. Повторная сдача экзамена по дисциплине позволяется дважды: первый раз – преподавателю, второй – комиссии.
  8. Критерии экзаменационной оценки
  9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  10. Нормативно-правовые акты
  11. Нормативно-правовые акты
  12. Судебная практика
  13. Нормативно-правовые акты
  14. Судебная практика
  15. Нормативно-правовые акты
  16. Судебная практика
  17. Судебная практика
  18. Нормативно-правовые акты
  19. Нормативно-правовые акты
  20. Судебная практика
  21. Нормативно-правовые акты
  22. Судебная практика
  23. Нормативно-правовые акты
  24. Судебная практика
  25. Нормативно-правовые акты
  26. Судебная практика
  27. Нормативно-правовые акты
  28. Судебная практика
  29. Нормативно-правовые акты
  30. Судебная практика
  31. Нормативно-правовые акты
  32. Судебная практика
  33. Нормативно-правовые акты
  34. Судебная практика
  35. Нормативно-правовые акты
  36. Судебная практика
  37. Нормативно-правовые акты
  38. Судебная практика
  39. Судебная практика
  40. Нормативно-правовые акты
  41. Судебная практика
  42. Нормативно-правовые акты
  43. Нормативно-правовые акты
  44. Судебная практика
  45. Нормативно-правовые акты
  46. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
  47. ЩЕРБАКОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Алтайский государственный университет...

  1. Рубцовск - 2011
  2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. Очная форма обучения
  4. Заочная (сокращенная) на базе высшего профессионального образования
  5. На базе среднего профессионального образования,
  6. Аудиторное изучение
  7. Семинар 2,3.
  8. Семинар 4.
  9. Семинар 5.
  10. Семинар 8.
  11. Вопросы для обсуждения
  12. Семинар 9.
  13. Семинар 10.
  14. Семинар 11.
  15. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  16. Органы местного самоуправления в РФ входят в систему органов государственной власти.
  17. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  18. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  19. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  20. Общие рекомендации по изучению литературы.
  21. Информационно-справочные и поисковые системы

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ»
Кафедра психологии... УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...

  1. Глущенко Г.В.
  2. Цели и задачи изучения дисциплины
  3. Организационно-методические указания
  4. Тема 5. Рабочее место практического психолога
  5. ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
  6. V. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ
  7. Рекомендации по использованию материалов УМК и проведению лекционных занятий
  8. Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала
  9. Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплин
  10. Тема 5. Рабочее место практического психолога
  11. Общие положения
  12. Время -2 часа
  13. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы
  14. Рабочее место практического психолога.
  15. Общие методические рекомендации по написанию контрольных работ
  16. Темы контрольных работ
  17. Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
  18. ГЛОССАРИЙ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ... УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ...

  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
  2. Екатеринбург
  3. Требования к уровню подготовки студентов
  4. Требования к результатам освоения дисциплины
  5. Учебно-тематический план занятий
  6. Экономический анализ как наука и практика. Место и роль экономического анализа в системе экономических наук
  7. Современная концепция развития экономического анализа как науки (российский и зарубежный опыт).
  8. Место и роль экономического анализа в системе управления
  9. Роль анализа в информационном обеспечении управления.
  10. Методы, методика и основные приемы экономического анализа
  11. Экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности
  12. Организационные основы и информационное обеспечение экономического анализа
  13. Виды экономического анализа и их роль в управлении хозяйственной деятельностью
  14. Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности
  15. ТРЕБОВАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  16. Требования к выполнению контрольных работ
  17. К написанию и защите рефератов
  18. В чем сущность принципа элиминирования влияния факторов на результат
  19. VII. Глоссарий
  20. Технические средства
  21. Учебно-тематический план занятий

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС По дисциплине Статистика Для всех экономических специальностей
Казахский национальный технический университет ИМЕНИ К И САТПАЕВА... Институт Экономики и бизнеса...

  1. Выписка из учебного плана
  2. Цель преподавания дисциплины
  3. Виды заданий и график их выполнения
  4. Распределение рейтинговых баллов по видам контроля
  5. Календарный график сдачи всех видов контроля
  6. Оценка знаний студентов
  7. Перечень вопросов для проведения контроля по модулям и промежуточной аттестации
  8. Тематический план курса
  9. Тема лекции 1. Предмет и задачи статистики.
  10. Тема лекции 3. Статистическая сводка и группировка.
  11. Тема лекции 4. Абсолютные и относительные величины.
  12. Тема лекции 5. Средние величины.
  13. Тема лекции 6. Показатели вариации и способы их расчета.
  14. Тема лекции 7. Выборочное наблюдение.
  15. Тема лекции 8. Ряды динамики.
  16. Тема лекции 9. Методы анализа тенденции в рядах динамики
  17. Корреляция между временными рядами
  18. Тема лекции 10. Индекы.
  19. Тема лекции 11. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений
  20. Тема лекции 12. Корреляционно-регрессионный методы.
  21. Тема лекции 13. Статистика населения и трудовых ресурсов.
  22. Тема лекции 14. Система национальных счетов, основные макроэкономические показатели
  23. Тема лекции 15. Статистика уровня жизни населения
  24. Счет образование доходов.
  25. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
  26. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (СРС)
  27. Коды правильных ответов
  28. Экзаменационные вопросы по курсу
  29. ГЛОСАРИЙ

Цели и задачи изучения дисциплины «ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ»
I Рабочая программа дисциплины Цели и задачи изучения дисциплины Требования к уровню освоения...

  1. Цели и задачи изучения дисциплины
  2. Требования к уровню освоения дисциплины
  3. Требования ГОС ВПО по специальностям подготовки
  4. Тема 2. Детерминанты развития. Созревание и развитие
  5. Тема 3. Понятие возраста и возрастной периодизации психического развития. Закономерности психического развития
  6. Тема 4. Психическое развитие в период новорожденности и в младенчестве
  7. Тема 5. Психическое развитие в дошкольном возрасте
  8. Тема 6. Психическое развитие в младшем школьном возрасте
  9. Тема 7. Психическое развитие в подростковом возрасте
  10. Тема 8. Психическое развитие в раннем юношеском возрасте
  11. Тема 10. Психическое развитие в период зрелости и старости
  12. Тема 11. Психологическое сопровождение развития человека
  13. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
  14. Тематика докладов, рефератов
  15. Методические указания студентам
  16. Тема 2. Детерминанты развития. Созревание и развитие
  17. Тема 3. Понятие возраста и возрастной периодизации психического развития. Закономерности психического развития
  18. Тема 4. Психическое развитие в период новорожденности и в младенчестве
  19. Тема 5. Психическое развитие в дошкольном возрасте
  20. Тема 6. Психическое развитие в младшем школьном возрасте
  21. Тема 7. Психическое развитие в подростковом возрасте
  22. Тема 8. Психическое развитие в раннем юношеском возрасте
  23. В школьных возрастах
  24. Психология взрослости и старости
  25. Методические рекомендации преподавателю

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Проректор по учебной работе
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ...

  1. История культуры Древней Греции
  2. Цели и задачи изучения дисциплины
  3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
  4. Связь с предшествующими дисциплинами
  5. Методические рекомендации преподавателю
  6. Рекомендации студенту по освоению программы учебной дисциплины
  7. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
  8. Тема 1. Общая характеристика античной культуры.
  9. Эгейской культуры
  10. Тема 1.3. Микенская культура
  11. Тема 2.1. Мифологическое начало в культуре античной Эллады.
  12. Тема 2.2. Культура Древней Греции гомеровского периода
  13. Тема 2.3. Культура Древней Греции периода архаики
  14. Тема 2.6. Культура эпохи эллинизма
  15. Практические (семинарские) занятия
  16. Тема 3. Древнегреческая мифология
  17. Эгейское искусство
  18. Искусство Греции
  19. Соответствие между определениями и понятиями
  20. Тематика рефератов
  21. Вопросы к экзамену
  22. IV. Инновационные методы обучения
  23. V. Материальное обеспечение дисциплины

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ - SYLLABUS
Основная литература... Каренов Р С Государственное регулирование экономики Алматы Гылым с Зайдель Х Теммен Р Основы учения об экономике Пер с нем М Дело ЛТД с...

  1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ - SYLLABUS
  2. Краткое описание
  3. Цель и задачи изучения курса.
  4. Требования, предъявляемые к студентам в процессе изучения курса.
  5. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине ГРЭ
  6. Информация по оценке
  7. Политика и процедура курса
  8. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. ГЛОССАРИЙ
  10. Всего 3 кредита
  11. Понятие и сущность ГРЭ
  12. Необходимость ГРЭ
  13. Тема 2. Становление и развитие теоретических взглядов на ГРЭ
  14. Идеи экономического либерализма.
  15. Теория регулируемого рынка Дж. М. Кейнса.
  16. Монетаристская теория функционирования рынка.
  17. Концепция предложения как новое направление ГРЭ.
  18. Экономическая система общества и ее основные элементы
  19. Рыночная система
  20. Плановая экономика
  21. Смешанные системы
  22. Переходная экономика
  23. Носители хозяйственных интересов
  24. Выразители хозяйственных интересов
  25. Исполнители хозяйственных интересов
  26. Понятие об объектах ГРЭ
  27. Виды объектов ГРЭ
  28. Генеральная цель ГРЭ
  29. Типы целей
  30. Взаимодействие целей
  31. Приоритеты целей
  32. Принципы постановки целей ГРЭ
  33. Многоугольники целей
  34. Этапы ГРЭ
  35. Метод прямого государственного регулирования экономических процессов.
  36. Государственное прогнозирование.
  37. Индикативное планирование.
  38. Экономические нормативы.
  39. Суть ГРЭ при помощи денежно-кредитных средств
  40. Функции эмиссии денег
  41. Задачи, функции и полномочия Национального Банка Казахстана
  42. Воздействие изменений учетной ставки на экономику
  43. Центральный (республиканский) и местные бюджеты
  44. Важнейшие показатели бюджета
  45. Доходы и расходы государственного бюджета
  46. Проблема сбалансированности бюджета
  47. Сущность налога и налоговой системы
  48. Объект и база налогообложения
  49. Принципы налогообложения
  50. Амортизационное списание основного капитала как база воспроизводства
  51. Виды ускоренных амортизационных списаний
  52. Экономические последствия ускоренного списания основного капитала
  53. Понятие сферы материального производства
  54. Формирование сырьевого комплекса как первоочередная государственная задача
  55. Основные направления государственного регулирования агропромышленного производства.
  56. Государственный сектор в экономике
  57. Государственный сектор как система экономических отношений
  58. Функции государственного сектора как инструмент ГРЭ
  59. Задача новой инвестиционной политики
  60. Собственные инвестиционные средства
  61. Привлекаемые внебюджетные инвестиционные ресурсы
  62. Цели структурной перестройки
  63. Необходимость программно-целевого управления процессом развития предпринимательства
  64. Тема 15. Социальная политика государства как основа функционирования социальной инфраструктуры
  65. Приоритеты отечественной социальной политики
  66. Тема 1. Понятие, задачи и необходимость государственного регулирования.
  67. Тема 2. Становление и развитие теоретических взглядов на проблемы государственного регулирования экономики.
  68. Тема 3. Экономические системы и роль в них государства
  69. Тема 5. Цели и этапы ГРЭ.
  70. Тема 6. Методы оптимизации ГРЭ.
  71. Тема 7. Денежно-кредитные инструменты ГРЭ
  72. Тема 8. Государственный бюджет как главный инструмент ГРЭ.
  73. Тема 9. Налоги как стержневой инструмент ГРЭ.
  74. Тема 10. Ускоренное амортизационное списание основного капитала как инструмент ГРЭ.
  75. Тема 11. Государственное регулирование развития материального производства и аграрного сектора.
  76. Тема 12. Государственный сектор в экономике и его приватизация как инструменты ГРЭ.
  77. Тема 13. Государственное регулирование инвестиционного процесса и структурной политики
  78. Тема 14. Государственное регулирование процесса развития предпринимательства
  79. Тема 15. Социальная политика государства как основа функционирования социальной инфраструктуры
  80. Тема 2. Становление и развитие теоретических взглядов на проблемы государственного регулирования экономики.
  81. Тема 3. Экономические системы и роль в них государства.
  82. Тема 5. Цели и этапы ГРЭ.
  83. Тема 6. Методы оптимизации ГРЭ.
  84. Тема 7. Денежно-кредитные инструменты ГРЭ
  85. Тема 8.Государственный бюджет как главный инструмент регулирования экономики
  86. Тема 9.Налоги стержневой инструмент государственного регулирования
  87. Тема 11. Государственное регулирование развития материального производства и аграрного сектора
  88. Тема 12. Государственный сектор в экономике и его приватизация как инструменты ГРЭ.
  89. Тема 13 Государственное регулирование инвестиционного процесса и структурной политики
  90. Тема 14 Государственное регулирование процесса развития предпринимательства
  91. Тема 1. Понятие, задачи и необходимость государственного регулирования.
  92. Тема 2. Становление и развитие теоретических взглядов на проблемы государственного регулирования экономики.
  93. Тема 3. Экономические системы и роль в них государства.
  94. Тема 5. Цели и этапы ГРЭ.
  95. Тема 6. Методы оптимизации ГРЭ.
  96. Тема 7. Денежно-кредитные инструменты
  97. Тема 8. Государственный бюджет как главный инструмент ГРЭ.
  98. Тема 9. Налоги как инструмент ГРЭ.
  99. Тема 10. Ускоренное амортизационное списание основного капитала как инструмент ГРЭ.
  100. Тема 11. Государственное регулирование развития материального производства и аграрного сектора.
  101. Тема 13. Государственное регулирование структурно-инвестиционной процесса.
  102. Тема 14. Государственное регулирование процесса развития предпринимательства.
  103. Тема 15. Социальная политика государства как основа функционирования социальной инфраструктуры
  104. Тематика курсовых работ
  105. Тематика рефератов

ТИПОВОЙ РАСЧЕТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА» (Часть 2. Линейные операторы. Квадратичные формы)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ... ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ... ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...

ТИПОВОЙ РАСЧЕТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА» (Часть 2. Линейные и евклидовы пространства)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ... ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ...

ТИПОВЫЕ РАСЧЕТЫ (РАСЧЕТНЫЕ ЗАДАНИЯ, 1 часть) по дисциплине «Линейная алгебра»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...

  1. Системы линейных алгебраических уравнений

ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО Источники права, не свойственные отечественной правовой системе: 1 прецедент
Источники права не свойственные отечественной правовой системе... прецедент... законы правовой обычай...

  1. Арендатор обладает следующими правомочиями
  2. Землеустройство проводится
  3. Иностранные граждане, иностранные юридические лица могут обладать земельными участками из земель сельскохозяйственного назначения
  4. Какими правомочиями обладает собственник земельного участка?
  5. Основанием сервитута является
  6. Иностранные граждане, лица без гражданства и иностранные юридические лица не могут обладать на праве собственности земельными участками, находящимися
  7. Государственный кадастровый учет земельных участков осуществляется в порядке, установленном
  8. Кто несет ответственность за состояние памятников природы, находящихся на территории предприятий, организаций, учреждений?
  9. Какая деятельность допускается законом на территории государственных природных заповедников?
  10. Допускается ли законом изъятие земель природно - заповедного фонда для государственных или общественных надобностей?
  11. Какая ответственность наступает за бесхозяйственное использование земель?
  12. Является ли ничтожной сделка купли - продажи памятника природы?
  13. Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации не наделено этими полномочиями
  14. В соответствии с ФЗ «О государственном кадастре недвижимости» сведения о земельных участках предоставляются в форме
  15. Кадастровый учет на основании документов, поступивших в орган кадастрового учета осуществляется в срок
  16. Кому допускается пре­доставление земельных участков на праве пожиз­ненного на следуемого владения по новому ЗК РФ?

Дисциплина Философия в религиозное знание
Дисциплина Философия... По мнению древнегреческого философа Сократа главной целью философии... а познание Вселенной как единой органической целостности...

  1. Б) воображение
  2. А) художественное знание

Наименование дисциплины: Психология и педагогика Для специальностей: ОРМ
Кафедра Управления персоналом и психологии... Авторы разработчики Колесников Н Н... Наименование дисциплины Психология и педагогика...

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Экономика
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21