Впо

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПСКОВСКОГО ФИЛИАЛА ФГБОУ ВПО «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИ
высшего профессионального образования... РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ... при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ...

1. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
2. ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
3. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СНОСОК В ВКР
4. В СПИСКЕ ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Дисциплина Эстетико-философские учения Древнего мира и Средних веков наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
Федеральное государственное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования... Сибирский федеральный университет...

1. Общие положения, свойственные философской модели человеческого бытия.
2. Модели мифолого-эстетического мышления.
3. Основные боги Древнего Египта в их эстетических аспектах.
4. Источники древнеегипетской религии.
5. Культ бога Солнца Ра.
6. Изменения эстетико-религиозного и эстетико-философского мировоззрения в Первый переходный период.
7. Культ Амона-Ра в эпоху Среднего царства и Нового царства и его эстетический смысл.
8. Богоискательство Эхнатона и его влияние на эстетико-философское мировоззрение Древнего Египта.
9. Подъем эстетико-религиозного движения в период 19 и 20 династий. Эстетико-философские аспекты религиозного мировоззрения в эпоху Нового царства.
10. Автохонное население Индии. Дравиды. Культуры Хараппа и Мохенджо-Даро. Индо-арии.
11. Взаимодействие индоевропейского и дравидийского эстетических субстратов в культуре Индии.
12. Доктрины кармы, сансары и мокши (нирваны).
13. Основные категории индийской эстетики.
14. Психологизм древнеиндийской эстетики. Представление о Боге и творении в индийской эстетике.
15. Веды и ведический корпус в индийской эстетике.
16. Индийский эпос и его значение для эстетико-философского мировоззрения Древней и Средневековой Индии.
17. Пураны и средневековый индуизм: эстетико-философские аспекты.
18. Возникновение альтернативных традиций в индийской эстетике.
19. Будда и ранний буддизм.
20. Основные направления буддизма.
21. Буддизм как мировая религия. Эстетико-философское значение буддизма.
22. Психологизм индийской эстетики и ее религиозный характер.
23. Ортодоксальные и неортодоксальные системы.
24. Эстетические идеи в ранней индийской литературе.
25. Эстетические концепции в средневековой Индии. Основные категории индийской эстетической мысли.
26. Воплощение эстетических канонов в индийском искусстве.
27. Южноазиатский цивилизационный ареал. Роль буддизма в распространении индийской эстетической культуры в Южной и Юго-Восточной Азии.
28. Распространение буддийской эстетики в Тибете.
29. Центральная Азия и распространение буддийской эстетики в Китае.
30. Арабская культура и Индия. Влияние индийской эстетики на развитие культуры мусульманских стран.
31. Античные и средневековые источники об Индии.
32. Знакомство средневековой Европы с индийской философией и эстетикой, посредничество арабов.
33. Образ Индии в Европе 17-18 вв. (А. Дюперрон, немецкие романтики, братья Шлегели, Г.Гегель, А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, М. Хайдеггер).
34. Взаимодействие индийской и западной эстетики на рубеже третьего тысячелетия.
35. Россия и Индия в XIX – начала XX вв.
36. Лекция 17. Эстетика Платона. - 0. 05 з.е., 2 часа лекций аудиторной работы и 0, 02 з.е., 1 час самостоятельной работы.
37. Лекция 18. Эстетика Аристотеля. - 0. 05 з.е., 2 часа лекций аудиторной работы и 0, 02 з.е., 1 час самостоятельной работы.
38. Лекция 20. Эстетика эллинистически-римского периода. - 0. 05 з.е., 2 часа лекций аудиторной работы и 0, 02 з.е., 1 час самостоятельной работы
39. Лекция 21. Общая эстетическая доктрина античности. - 0, 1 з.е., 2 часа лекций аудиторной работы и 0, 04 з.е., 2 часа самостоятельной работы
40. Лекция 24. Средневековая эстетическая философия в ближневосточных странах и мусульманской Испании. – 0,09 з.е., 3 часа лекций аудиторной работы.

Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине МСха имени К.А. Тимирязева ФГбОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева
Факультет Зооинженерный... Кафедра Ветеринарии и физиологии животных...

1. ГИГИЕНА ЖИВОТНЫХ
2. Порядок, методика выполнения и оформления курсового проекта

Научно-методического совета, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВых ПРОЕКТов ФГБОУ ВПО РГУТиС
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования... РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА...

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
2. ВЫБОР ТЕМ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
4. Расчет количества сырья, продуктов, полуфабрикатов
5. Расчет площадей помещений для приема и хранения сырья
6. Проектирование горячего цеха
7. Расчет теплового оборудования
8. Расчет механического оборудования
9. Расчет холодильного оборудования
10. Расчет вспомогательного оборудования
11. Холодный цех
12. Кондитерский цех и помещение мучных изделий
13. Требования к оформлению расчетно-пояснительной записки
14. Правила компоновки и планировки предприятий и цехов
15. Б) дополнительная
16. Высшего профессионального образования
17. Высшего профессионального образования
18. КурсовОЙ проект

ГБОУ ВПО СтГМА Минздравсоцразвития России
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Ставропольская государственная медицинская академия... Министерства здравоохранения и социального развития...

1. Укажите компенсаторные реакции организма в ответ на гипоксемию и гипоксию
2. Ситуационные задачи.
3. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1
4. Входной тест контроль
5. Укажите основные свойства причинного фактора в возникновении болезни
6. Ситуационные задачи
7. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1
8. Входной тест контроль
9. Укажите основные свойства причинного фактора в возникновении болезни
10. Начальным звеном патогенеза является
11. Ситуационные задачи
12. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1
13. Правильным является утверждение
14. Показателем повреждения клетки является
15. Назовите механизмы повреждения клеточных мембран
16. Активации перекисного окисления липидов способствует
17. Недостающим звеном патогенеза повреждения клетки является
18. К адаптационно-приспособительным механизмам клетки относится
19. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1
20. Ситуационные задачи
21. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1
22. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №3
23. Входной тест контроль
24. Патологическое состояние - это
25. Ситуационные задачи.
26. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1
27. Местным патогенетическим фактором отека является
28. Пусковым патогенетическим фактором развития сердечного отека является
29. Гиперосмоляльная гипергидратация возникает
30. Гипоосмолярная дегидратация характеризуется
31. Гипернатриемия возникает при избыточной секреции
32. Ситуационные задачи.
33. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1
34. Вопросы к итоговому занятию.
35. Тесты к коллоквиуму №1.
36. Укажите основные свойства причинного фактора в возникновении болезни
37. Начальным звеном патогенеза является
38. Главная мишень в клетке при действии на нее ионизирующей радиации
39. Дизергией называют
40. Местным патогенетическим фактором отека является
41. Гипоосмолярная дегидратация характеризуется
42. Контроль результатов усвоения темы
43. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1
44. Укажите основные патогенетические факторы тромбообразования (по Р.Вирхову)
45. Укажите инициаторы агрегации тромбоцитов
46. Внутрисосудистое образование агрегатов из эритроцитов и других клеток крови наблюдается при
47. Ситуационные задачи
48. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1
49. Лейкотриены и простагландины являются производными
50. Процессу экссудации способствует
51. К макрофагам относятся
52. Процесс пролиферации при воспалении ингибируется
53. Ситуационные задачи
54. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1.
55. Быстрый подъем температуры в первую стадию лихорадки сопровождается
56. В первую стадию лихорадки наблюдается
57. Усиление теплоотдачи в третьей стадии лихорадки связано с
58. Ситуационные задачи
59. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1.
60. К эндогенным химическим канцерогенам относятся
61. Стадия инициации канцерогенеза заключается
62. Активация онкогена возникает вследствие
63. Выберите свойства, характеризующие опухолевые клетки
64. Ситуационные задачи
65. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1.
66. Причиной поллинозов является
67. Пассивная сенсибилизация развивается при
68. Иммуноглобулины Е фиксированы на поверхности тучных клеток
69. Т-лимфоцитам принадлежит основная роль в патогенезе аллергических реакций
70. Вопросы к итоговому занятию по общим типовым патологическим процессам
71. Тесты к коллоквиуму № 2
72. Укажите основные патогенетические факторы тромбообразования (по Р.Вирхову)
73. Укажите инициаторы агрегации тромбоцитов
74. Медиатором воспаления клеточного происхождения является
75. Эмиграции лейкоцитов способствует
76. Стадия инициации канцерогенеза заключается
77. При аллергической, в отличие от иммунной, реакции наблюдается
78. Укажите причины первичных иммунодефицитов
79. Ситуационные задачи.
80. Входной тест контроль.
81. Укажите механизмы, ведущие к увеличению кислородной емкости
82. Ситуационные задачи.
83. Входной тест контроль.
84. Ситуационные задачи
85. Входной тест контроль.
86. Ситуационные задачи.
87. Входной тест контроль.
88. Ситуационные задачи
89. Входной тест контроль.
90. Ситуационные задачи
91. Входной тест контроль.
92. Данная лейкограмма указывает на
93. Ситуационные задачи
94. Входной тест контроль.
95. Ситуационные задачи
96. Вопросы к итоговому занятию (А) по типовым нарушениям функций органов и систем.
97. Тесты к коллоквиуму №3
98. Срочными компенсаторными реакциями при гипоксии являются6
99. Анизоцитоз эритроцитов это6
100. Основным механизмом патологического лейкоцитоза является6
101. К перегрузочной форме сердечной недостаточности приводит
102. Недостаточности клапанов сердца
103. Миокардиальная форма сердечной недостаточности возникает при
104. Миокардиальная форма сердечной недостаточности развивается при
105. Гемодинамические показатели при хронической сердечной недостаточности характеризуются
106. Ситуационные задачи
107. Ситуационные задачи
108. Ситуационные задачи
109. Ситуационные задачи
110. Первичная печеночная недостаточность развивается при
111. Нарушения жирового обмена при печеночной недостаточности характеризуются
112. Ситуационные задачи
113. Гипопротеинемия сопровождается
114. Уменьшение продукции адренокортикотропного гормона приводит к
115. Гипопаратиреоз возникает при патологии
116. Ситуационные задачи
117. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1
118. Ситуационные задачи
119. Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1
120. Аварийная стадия гиперфункции сердца по Ф.З. Меерсону характеризуется
121. Миокардиальная форма сердечной недостаточности возникает при
122. Миокардиальная форма сердечной недостаточности развивается при
123. Первичная печеночная недостаточность развивается при
124. В основе нарушения механизма обратной связи лежит
125. Гипопаратиреоз возникает при патологии
126. Практические навыки
127. Перечень экзаменационных вопросов

ФГБОУ ВПО ЮРГУЭС
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Южно Российский государственный университет экономики и сервиса... ФГБОУ ВПО ЮРГУЭС...

1. Шестаков, Ю.А.
2. Предмет исторической науки
3. Функции исторической науки
4. Общая характеристика российской цивилизации
5. Исторические источники и методы работы с ними
6. Историография отечественной истории
7. В древности и раннем Средневековье
8. Древнерусского государства. Роль варягов в этом процессе
9. Особенности формирования Древнерусского государства
10. Древнерусского государства
11. Древнерусского государства
12. Древнерусского государства
13. В период политической раздробленности
14. Специфика древнерусской цивилизации
15. Дискуссия о феодализме как о явлении всемирной истории
16. В Западной Европе и на Востоке
17. О влиянии Золотой Орды на развитие средневековой Руси
18. Объединение княжеств Северо-Восточной Руси вокруг Москвы
19. Образование Русского централизованного государства
20. И генезисе абсолютизма
21. Цели, формы, результаты реформ Ивана Грозного
22. В России и странах Западной Европы
23. Смутное время в истории России
24. Дискуссии о генезисе самодержавия
25. Развитие мирового капиталистического хозяйства в XVIII в. Предпосылки промышленного переворота в Европе
26. В политической, социальной, военной, религиозной сферах
27. Освещение петровских реформ в отечественной историографии
28. В XVIII в. Европейское Просвещение и рационализм
29. И Северной Америки
30. При Александре I; проект М.М. Сперанского
31. Ускорение процесса индустриализации в XIX в. и его политические, экономические, социальные и культурные последствия
32. Предпосылки, причины, итоги отмены крепостного права
33. Основные тенденции развития мировой экономики
34. Особенности и основные тенденции развития
35. Причины, характер, особенности,
36. Влияние на европейское развитие
37. На приближение общенационального кризиса
38. Альтернативы развития России после Февральской революции. Октябрь 1917 г. и причины победы большевиков
39. Однопартийной системы
40. И идеологическое обновление капитализма
41. Политическая система советского общества
42. Политика сплошной коллективизации сельского хозяйства,
43. Источники накопления, метод, темпы
44. Причины проведения и последствия
45. Современные споры о международном кризисе 1939 г.
46. Предпосылки и ход Второй мировой войны
47. Причины и цена победы
48. Образование военно-политических блоков
49. И идеологического контроля в СССР в послевоенное время
50. И обновления социалистической системы во второй половине
51. Их влияние на ход мирового общественного развития.
52. Стагнация в экономике и предкризисные явления
53. Образование СНГ
54. И культурного пространства и конец однополярного мира
55. Роль Российской Федерации в современном мировом сообществе
56. Государственно-конституционные реформы в России начала XXI в.
57. Электронные версии

Экскурсионное обслуживание в рамках гостевых программ ГОУ ВПО "ЮУрГУ"
Лишь сложные спортивные походы да немногочисленные специализированные туры, такие как охотничий и рыболовный, могут обходиться без нее. При… Необходимо констатировать тот факт, что одной из важных составляющих… Главное требование к любой экскурсии - ее должен проводить высококвалифицированный гид, имеющий лицензию, выданную…

Отчёт о прохождении учебной практики на ГП ВПО по птицеводству "Городокская птицефабрика" (Беларусь)
Птицефабрика входит в Витебское производственное объединение по птицеводству и находится в подчинении Республиканского объединения Белптицепром… Фабрика специализируется на производстве пищевых яиц кур. Предприятие было… По состоянию на 1.07.2000 г. на Городокской птицефабрике имеется 725 тысяч птицемест кур несушек, основных средств на…

1. Учт материальных ценностей
2. Учт основных фондов
3. Учт затрат на производство продукции
4. Учт реализации продукции
5. Учт финансовых результатов
6. Учт расчтов с бюджетом