Методическое, Методические, Методическая, Методической, Методических, Методический, Методического, Методическом

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Методическое, Методические, Методическая, Методической, Методических, Методический, Методического, Методическом

Методическое, Методические, Методическая, Методической, Методических, Методический, Методического, Методическом - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Методическое, Методические, Методическая, Методической, Методических, Методический, Методического, Методическом Все работы по данной метке.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЗАНЯТИЮ № 1 Организация клиники ортопедической стоматологии, Знакомство с работой и оснащением зуботехнической лаборатории
Тема занятия... Организация клиники ортопедической стоматологии Знакомство с работой и оснащением зуботехнической лаборатории...

  1. Структура практического занятия.
  2. Вопросы для повторения.
  3. Вопросы для контроля знаний.
  4. Инструменты ортопедического отделения.
  5. Структура зуботехнической лаборатории. Рабочее место зубного техника
  6. Санитарно-гигиенические нормативы врачебного кабинета и зуботехнической лаборатории.
  7. Система дезинфекции.
  8. Стерилизация в клинике и лаборатории.
  9. Техника безопасности в клинике и лаборатории.
  10. Документация ортопедического отделения.
  11. А. Опрос (субъективные данные).
  12. Б. Осмотр (объективные данные).
  13. Д. План ортопедического лечения.
  14. Ортопедическое отделение (зав. отделением)
  15. Учебные ситуационные задачи.
  16. Контрольные ситуационные задачи.
  17. Структура практического занятия.
  18. Вопросы для повторения.
  19. Вопросы для контроля знаний.
  20. Методы обследования.
  21. Специальные методы исследования.
  22. Диагностика.
  23. Учебные ситуационные задачи.
  24. Контрольные ситуационные задачи.
  25. Структура практического занятия.
  26. Вопросы для повторения.
  27. Окклюзионные и артикуляционные соотношения зубных рядов
  28. Нормальный (ортогнатический) прикус
  29. Переходные (пограничные) формы прикуса
  30. Патологические виды прикуса
  31. Артикуляция
  32. Учебные ситуационные задачи.
  33. Структура практического занятия.
  34. Вопросы для повторения.
  35. Вопросы для контроля знаний.
  36. Теория напряженно-деформированного состояния тканей коронки зуба.
  37. Организация рабочего места, положение больного в кресле при работе с помощником или без него.
  38. Подготовка больного к ортопедическому приему при сопутствующих соматических заболеваниях.
  39. ЛДС 1. Осложнения при препарировании зубов и меры их профилактики
  40. ЛДС 3. Осложнения при обезболивании. Меры профилактики
  41. Твердокристаллтующиеся (гипс,репин, дентол).
  42. Эластические (альгинатные, силиконовые, полисульфидные, полиэфирные)
  43. Методика получения анатомических слепков и критерии оценки их качества
  44. Техника получения двухслойных силиконовых слепков
  45. Учебные ситуационные задачи.
  46. Контрольные ситуационные задачи.
  47. Структура практического занятия.
  48. Контрольные ситуационные задачи.
  49. Структура практического занятия.
  50. Вопросы для контроля знаний.
  51. ЛДС. Вкладки
  52. Учебные ситуационные задачи.
  53. Контрольные ситуационные задачи.
  54. Структура практического занятия.
  55. Вопросы для повторения.
  56. Вопросы для контроля знаний.
  57. Различные конструкции искусственных коронок
  58. Учебные ситуационные задачи.
  59. Контрольные ситуационные задачи.
  60. Структура практического занятия.
  61. Вопросы для контроля знаний.
  62. Методы обезболивания при препарировании зубов.
  63. Контрольные ситуационные задачи.
  64. Структура практического занятия.
  65. Вопросы для повторения.
  66. Вопросы для контроля знаний.
  67. Особенности препарирования зубов под литые коронки
  68. Методика получения двойного оттиска
  69. Учебные ситуационные задачи.
  70. Контрольные ситуационные задачи.

СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ По курсу СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК
СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ По курсу СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК...

  1. Институт международного права и экономики имени А. С. Грибоедова
  2. Цели и задачи курса
  3. Тема 2. Принципы русской пунктуации
  4. Тема 3. Словосочетание как синтаксическая единица
  5. Вопросы для обсуждения
  6. Тема 6. Второстепенные члены предложения
  7. Тема 7. Односоставные предложения
  8. Вопросы для обсуждения
  9. Вопросы для обсуждения
  10. Тема 17. Понятие о сложном предложении
  11. Тема 20. Сложноподчиненные предложения с одним придаточным
  12. Тема 25. Типы чужой речи
  13. Методические рекомендации к написанию курсовой работы
  14. Предполагаемый ход работы
  15. ОСЛОЖНЕНИЕ ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  16. ВВОДНЫЕ И ВСТАВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ
  17. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  18. СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  19. ЧУЖАЯ РЕЧЬ
  20. ТИПЫ РЕЧИ
  21. СЛОЖНОЕ СИНТАКСИЧЕСКОЕ ЦЕЛОЕ
  22. Простое предложение
  23. Сложное предложение
  24. Пунктуация

Методические рекомендации разъясняют и конкретизируют порядок внедрения и применения ГОСТ Р 6.30-2003 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов"
Общие положения... Методические рекомендации разъясняют и конкретизируют порядок внедрения и применения ГОСТ Р...

  1. Расположение текста
  2. Сравнительная характеристика современных средств текстонанесения и рекомендации по их применению для изготовления документов*1
  3. Характеристика технических и рукописных средств текстонанесения, применяемых при изготовлении документов
  4. Сравнительная характеристика свойств текстов документов как объектов использования и хранения
  5. Телеграммы (телетайпограммы), телексы
  6. Документы, передаваемые по сети факсимильной связи
  7. Телефонограммы
  8. Документы, передаваемые по каналам электронной почты (ЭП)
  9. Образец общего бланка организации
  10. Образец углового бланка письма организации
  11. Образец продольного бланка письма организации
  12. Образец продольного бланка приказа
  13. Образец углового бланка приказа
  14. Уставы организаций.
  15. Об утверждении Правил подготовки нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти и их государственной регистрации
  16. I. Подготовка нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти
  17. II. Государственная регистрация нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти
  18. От 18 февраля 2002 г. N 18

Методические рекомендации по «Философии»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ... ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИЛИАЛ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА...

  1. Методические рекомендации
  2. Теоретический базис
  3. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
  4. Теоретический базис
  5. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  6. Теоретический базис
  7. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  8. Теоретический базис
  9. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятия.
  10. Теоретический базис
  11. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
  12. Теоретический базис
  13. К семинарским занятиям
  14. Выделите имя философа, представителя религиозного экзистенциализма.
  15. Теоретический базис
  16. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  17. Теоретический базис
  18. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
  19. Выделите имя ученого, который считал, что у каждого движения существуют внешние источники.
  20. Теоретический базис
  21. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  22. Выделите категорию, которая характеризует единство всех свойств предмета.
  23. Теоретический базис
  24. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  25. Выберите позицию, которая не относится к формам чувственного отражения.
  26. Теоретический базис
  27. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  28. Рассматривая эволюцию общества, О.Конт выделил три стадии интеллектуальной эволюции. Выделите стадию, которая не была отмечена Контом.
  29. Теоретический базис
  30. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  31. Теоретический базис
  32. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
  33. Теоретический базис
  34. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
  35. Теоретический базис
  36. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  37. Теоретический базис
  38. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
  39. План проведения ролевой игры
  40. План проведения диспута
  41. СЛОВАРЬ ФИЛОСОФСКИХ ТЕРМИНОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Харьковский национальный медицинский университет... Кафедра стоматологии детского возраста детской челюстно лицевой хирургии и... Утверждено...

  1. Для преподавателей. 5 курс стомат.ф-т т.№ 3.
  2. Базовый уровень подготовки
  3. В развитии метастазов различают 3 стадии: инвазии
  4. Первичные опухоли челюстей развиваются из тканевых компонентов кости.
  5. Г. Метастатические опухоли
  6. Различают пункционную, инцизионную и эксцизионную биопсию.
  7. Злокачес твенными и доброкачественными опухолями
  8. Саркомы - злокачественные мезенхимальные опухоли.
  9. Различают 4 стадии лимфогранулематоза.
  10. Дифференциальной диагностике язвенных поражений.
  11. ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕНИЯ
  12. ДИСПАНСЕРИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОНКОЗАБОЛЕВАНИЯМИ.
  13. Возможно ли озлокачествление остеобластомы челюстей?
  14. Злокачественная опухоль, развивающаяся из стенки кровеносных сосудов называется
  15. Какое новообразование развивается из мезодермального компонента амелобластомы?
  16. В каком возрасте чаще возникает рак челюсти?
  17. Сифилитическая язва клинически определяется как
  18. Какой вид биопсии является основным для постановки морфологического диагноза?
  19. Какой признак является основным в характеристике злокачественных опухолей?
  20. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ ДЛЯ СТУДЕHТОВ YII СЕМЕСТРА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
  21. ПЕРЕЧЕНЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ

Методические рекомендации Для практических занятий Специальность: Общая медицина
Методические рекомендации... Для практических занятий...

  1. Семей 2008 г
  2. Тема: Понятия «сестринский процесс, сестринский диагноз».
  3. Тема № 2: Лекарственные средства и лекарственные формы. Обращение с медикаментами. Энтеральные и наружные пути введения лекарственных средств.
  4. Тема: Подготовка пациента к проведению лабораторных методов исследований.
  5. Тема: Подготовка пациента к проведению инструментальных (рентгенологических, эндоскопических, ультразвуковых, ЭКГ, спирографии) методов исследований.
  6. Тема: Диагностика и доврачебная помощь при экзогенных отравлениях (кислоты, щелочи, суррогаты алкоголя, угарный газ).
  7. Тема: Понятие о клинической смерти. Мероприятия сердечно-легочной реанимации. Правила обращения с трупом.
  8. Тема: Дифференцированный зачет

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ По профессиональному модулю: Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью
Среднего профессионального образования... КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА... МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ...

  1. Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью
  2. Сущность и задачи коммерческой деятельности в торговле
  3. Субъекты и объекты коммерческой деятельности
  4. Информационное обеспечение коммерческой деятельности
  5. Организационно-правовые формы юридических лиц, осуществляющих коммерческую деятельность
  6. Производственные кооперативы.
  7. Понятие и правовое регулирование договоров
  8. ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
  9. Порядок заключения и исполнения договоров
  10. Ответственность за нарушение договорных обязательств
  11. Изменение и расторжение договора
  12. Понятие и сущность процесса товародвижения
  13. Принципы и условия рационального построения процесса товародвижения
  14. Влияние научно-технического прогресса на развитие торговли
  15. Закупка товаров на оптовых ярмарках
  16. Документы, сопровождающие договор поставки
  17. Сущность коммерческой работы по продаже товаров
  18. Методы оптовой продажи товаров
  19. Защита прав потребителей
  20. Управление ассортиментом товаров и ассортиментная политика предприятия
  21. Порядок формирования ассортимента товаров на предприятиях оптовой торговли
  22. Порядок формирования ассортимента товаров в магазинах
  23. Управление товарными запасами на предприятиях торговли
  24. Понятие и признаки торговой организации
  25. Технологические и общетехнические требования к устройству складов
  26. Виды складских помещений и их планировка
  27. Определение потребности в складской площади и емкости складов
  28. Складской технологический процесс и принципы его организации
  29. Организация и технология операций по поступлению и приемке товаров
  30. Технология размещения, укладки и хранения товаров
  31. Организация и технология отпуска товаров со склада
  32. Технико-экономические показатели работы складов
  33. Специализация и типизация магазинов
  34. Торговые сети и основные принципы размещения магазинов
  35. Сущность и основные требования, предъявляемые к организации товароснабжения
  36. Формы товароснабжения розничной торговой сети
  37. Организация и технология операций по поступлению и приемке товаров в магазине
  38. Организация и технология хранения и подготовки товаров к продаже
  39. Размещение и выкладка товаров в торговом зале
  40. Организация и технология розничной продажи товаров
  41. Услуги, оказываемые покупателям магазинами
  42. Наименование услуги Тип магазина
  43. Внемагазинные формы продажи товаров
  44. Организация государственного контроля торговли
  45. Правила продажи отдельных видов товаров
  46. Правила работы предприятий розничной торговли
  47. Правила продажи товаров дистанционным способом и комиссионной торговли непродовольственными товарами. Правила продажи товаров по образцам.
  48. Правила комиссионной торговли непродовольственными товарами
  49. Правила продажи товаров по образцам
  50. Организация управления торгово-технологическим процессом в магазине
  51. Режим работы и условия труда в магазине
  52. Организация материальной ответственности в магазине
  53. Требования к устройству магазинов
  54. Состав и взаимосвязь помещений магазина
  55. Устройство и планировка торгового зала и помещений для приемки, хранения и подготовки товаров к продаже
  56. Санитарно-технические устройства магазина
  57. Мебель для торговых залов магазинов
  58. Торговый инвентарь
  59. Торговое холодильное оборудование
  60. Торговое измерительное оборудование
  61. Контрольно-кассовое оборудование
  62. Выбор торгового оборудования для оснащения магазинов
  63. Основные законодательные положения
  64. Рабочее время и время отдыха
  65. Организация охраны труда
  66. Система стандартов безопасности труда
  67. Термины и определения
  68. Коллективный договор
  69. Ответственность работодателей и должностных лиц за нарушение законодательных и иных нормативных актов об охране труда
  70. Причины травматизма и профзаболеваний
  71. Расследование и учет несчастных случаев на производстве
  72. Мероприятия по предупреждению травматизма
  73. Организация обучения работающих безопасности труда
  74. Виды и характеристика вредных производственных факторов
  75. Гигиенические критерии оценки условий труда
  76. Санитарно-гигиенические условия и физиологические особенности труда
  77. Производственное освещение
  78. Виды освещенности и нормирование освещения
  79. Организация технологических процессов и рабочих мест
  80. На человека
  81. Организационные и технические мероприятия по обеспечению электробезопасности
  82. Первая помощь при поражении электрическим током
  83. Общие требования
  84. Механическое оборудование
  85. Меры безопасности при обслуживании холодильных установок
  86. Техника безопасности при обслуживании торговых автоматов и оборудования
  87. Техника безопасности при работе с весоизмерительным и контрольно-кассовым оборудованием
  88. Требования безопасности при эксплуатации подъемных механизмов и приспособлений
  89. Противопожарная профилактика, средства пожаротушения
  90. ДОГОВОР ПОСТАВКИ
  91. Предмет Договора
  92. Качество и комплектность
  93. Упаковка н маркировка
  94. Сроки и порядок поставки
  95. Цена н порядок расчетов
  96. Ответственность сторон
  97. Срок Договора и его досрочное расторжение
  98. Заключительные положения
  99. ДОГОВОР КУПЛИ-ПРОДАЖИ ТОВАРОВ
  100. Обязанности сторон
  101. Ответственность сторон
  102. ТИПОВАЯ ФОРМА ДОГОВОРА О ПОЛНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ МАТЕРИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
  103. ТИПОВАЯ ФОРМА ДОГОВОРА О ПОЛНОЙ КОЛЛЕКТИВНОЙ (БРИГАДНОЙ) МАТЕРИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
  104. I. Предмет Договора
  105. II. Общие положения
  106. III. Права и обязанности Коллектива (бригады) и Работодателя
  107. IV. Порядок ведения учета н отчетности
  108. V. Возмещение ущерба

Методическое пособие: ПОЖАРНАЯ ТАКТИКА
Высшего профессионального образования... Саратовский государственный технический университет... имени Гагарина Ю А...

  1. Методическое пособие
  2. Пояснительная записка
  3. Определить требуемое количество приборов подачи пены для объемного тушения и количество пенообразователя
  4. Определить требуемый напор на насосе ПН-40У для подачи воды на тушение пожаров.
  5. Определить требуемое количество пожарных машин для подвоза воды к месту пожара.
  6. Определить предельный расход подачи огнетушащих средств по магистральной линии
  7. Определить требуемое количество приборов подачи пены и пенообразователя для поверхностного тушения пожара
  8. Определить требуемое количество сил и средств на тушение бензина в резервуаре
  9. МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПОДАЧИ ВОДЫ В ПЕРЕКАЧКУ
  10. Определить продолжительность эвакуации людей из зрительного зала по протяженности путей эвакуации
  11. Определить продолжительность эвакуации людей по пропускной способности дверей.
  12. Укажите противопожарное расстояние от автостоянки до школы при числе автомобилей 60.
  13. ЗАДАЧА № 6
  14. Определить минимальное расстояние между эвакуационными выходами при периметре здания-169м и количестве эвакуационных выходов- 3
  15. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  16. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  17. Общие формулы для решения задач по пожарной тактике
  18. Общие формулы решения задач по пожарной безопасности объектов и населенных пунктов
  19. Пожарно-тактические задачи
  20. Расчет путей эвакуации
  21. Формулы для определения основных геометрических и физических параметров в зависимости от форм площади пожара

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Раствором называют жидкую лекарственную форму получаемую... Какие лекарственные формы можно использовать для инъекций... Укажите лекарственные формы которые являются галеновыми препаратами...

  1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  2. Тестовые вопросы
  3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  4. Рецепты
  5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  6. Тестовые вопросы
  7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  8. Тестовые вопросы
  9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  10. Тестовые вопросы
  11. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  12. Тестовые вопросы
  13. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  14. Тестовые вопросы
  15. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  16. Тестовые вопросы
  17. Препараты для выписывания рецептов.
  18. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  19. Тестовые вопросы
  20. Препараты для определения групповой принадлежности.
  21. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  22. Тестовые вопросы
  23. Препараты для определения групповой принадлежности.
  24. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  25. Основные вопросы темы
  26. Тестовые вопросы
  27. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  28. Основные вопросы темы
  29. Тестовые вопросы
  30. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  31. Основные вопросы темы
  32. Тестовые вопросы
  33. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  34. Основные вопросы темы
  35. Тестовые вопросы
  36. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  37. Основные вопросы темы
  38. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  39. Основные вопросы темы
  40. Препараты для выписывания рецептов
  41. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  42. Основные вопросы темы
  43. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  44. Основные вопросы темы

Методические указания по выполнению курсового проекта для АТП и СТО автомобилей по предмету "Техническое обслуживание автомобилей"
Политехнический колледж...

  1. Астана 2011
  2. Тематика курсовых проектов
  3. Рекомендации по организации работы над курсовым проектом
  4. Характеристика АТП и объекта проектирования.
  5. Выбор исходных данных и корректирование нормативов режима ТО и ремонта
  6. Определение проектных величин коэффициента технической готовности и коэффициента использования автомобилей
  7. Определение годового пробега автомобилей и прицепов на АТП
  8. Определение количества исполнителей на объекте проектирования
  9. Выбор метода организации производства
  10. Выбор метода организации технологического процесса на объекте проектирования
  11. Распределение исполнителей по специальностям и квалификации
  12. Подбор технического оборудования
  13. Технологическая карта
  14. Техника безопасности
  15. Методические указания по оформлению пояснительной записки и графической части курсового проекта
  16. Обоснование проекта
  17. Выбор исходных данных
  18. Производственная программа
  19. Годовой пробег автомобилей
  20. Режим работы СТО
  21. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
  22. Расчет числа рабочих постов ТО и ТР.
  23. Расчет числа постов уборочно-моечных работ
  24. Расчет числа постов приемки и выдачи автомобилей.
  25. Подбор технологического оборудования
  26. Расчет площадей складов.
  27. Управление производством
  28. Выбор метода организации технологического процесса на объекте проектирования
  29. Организация технологического процесса ТО и ТР
  30. Технология работ участка
  31. Техника безопасности
  32. КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
  33. Календарный план
  34. Календарный план
  35. Бланк содержания на КП
  36. Бланк содержания на КП
  37. Штамп на листах в пояснительной записке
  38. Штамп на содержании в пояснительной записке

Методические рекомендации и социальному развитию
Методические рекомендации... К лабораторно практическим занятиям по общей химии...

  1. Методические рекомендации к лабораторно-практическим занятиям по общей химии
  2. ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ В ЛАБОРАТОРНЫХ ПРАКТИКУМАХ СГМУ
  3. Лабораторная работа
  4. Лабораторная работа
  5. Указания для выполнения и оформления работы
  6. Способы выражения численного состава растворов
  7. Решение.
  8. Решение.
  9. Решение.
  10. Решение.
  11. Теоретические основы титриметрического анализа
  12. Приготовление рабочих растворов
  13. Рабочие растворы в методах кислотно-основного титрования
  14. Определение точки эквивалентности при кислотно-основном титровании. Индикаторы.
  15. Кривые титрования
  16. По окончании занятия гель желатина из баночки выбрасы­вают в специальную чашку.
  17. Термодинамические константы некоторых веществ
  18. Список рекомендованной литературы
  19. Щеголев Александр Евгеньевич

Учет и анализ банкротств МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ...

  1. ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  2. Тематический план самостоятельных занятий
  3. Исторические этапы развития института несостоятельности (банкротства) в России и за рубежом
  4. Нормативные документы регулирующие процедуру банкротства
  5. Условия признания организации неплатежеспособной
  6. Признаки банкротства, сроки рассмотрения и лица, участвующие в деле
  7. Наблюдение
  8. А) Финансовое оздоровление.
  9. В) Санация.
  10. А) Принудительная ликвидация
  11. Мировое соглашение
  12. Цель анализа и источники информации
  13. Показатели оценки финансового состояния организации
  14. Основные методы диагностики
  15. Система формализованных и неформализованных критериев
  16. Методики ограниченного круга показателей
  17. Интегральные показатели диагностики вероятности банкротства
  18. По данным публичной отчетности
  19. Основные мероприятия по восстановлению платежеспособности
  20. Финансовая реструктуризация предприятий
  21. Пути финансового оздоровления субъектов хозяйствования
  22. Правила формирования в бухгалтерской отчетности при реорганизации организаций
  23. Правила формирования в бухгалтерской отчетности при ликвидации организаций
  24. Документальное оформление операций при реорганизации организации
  25. Документальное оформление и этапы проведения ликвидации предприятия
  26. Учет операций в досудебной санации и в процедурах банкротства
  27. Наблюдение и его учет
  28. Учет финансового оздоровления
  29. Учет в период внешнего управления
  30. Учет в период конкурсного производства
  31. Учет в период мирового соглашения
  32. Учет при реорганизации и ликвидации предприятий
  33. Банкротства
  34. Задача 1.
  35. Задача 2.
  36. Задача 3.
  37. Тема 4.Методы диагностики вероятности банкротства
  38. Задача 4.
  39. Задача 5.
  40. Задача.
  41. Предмет учета и анализа банкротств состоит
  42. Выявления вероятности банкротства.
  43. Процедуры банкротства.

Научно – методический отдел Методические рекомендации Научная библиотека
Области... Владимирская областная универсальная... Научная библиотека...

  1. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  2. II. Контрольные показатели работы
  3. Работа с читателями
  4. Задачи и основные направления организационно- методической деятельности.
  5. Помощь библиотекам в работе с читателями
  6. Изучение, обобщение и внедрение передового опыта работы библиотек
  7. Структура электронного профессионального досье
  8. Дни специалиста
  9. Деловые игры
  10. Дискуссии в малых группах
  11. Конкурсы творческих работ.
  12. Предлагаемые для изучения темы (групповых консультаций, докладов)
  13. VI. Издательская деятельность
  14. XI. Меры по совершенствованию управления библиотекой.
  15. Свод главных цифровых показателей работы.
  16. Приемы в учреждениях культуры
  17. Отнесение к представительским расходам
  18. Требования к условиям оплаты
  19. Отражение в бухгалтерском учете.
  20. Письмо управления Федеральной налоговой службы по г. Москве

Научно – методический отдел Методические рекомендации Научная библиотека
Области... Владимирская областная универсальная... Научная библиотека...

  1. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  2. II. Контрольные показатели работы
  3. Работа с читателями
  4. Задачи и основные направления организационно- методической деятельности.
  5. Помощь библиотекам в работе с читателями
  6. Изучение, обобщение и внедрение передового опыта работы библиотек
  7. Структура электронного профессионального досье
  8. Дни специалиста
  9. Деловые игры
  10. Дискуссии в малых группах
  11. Конкурсы творческих работ.
  12. Предлагаемые для изучения темы (групповых консультаций, докладов)
  13. VI. Издательская деятельность
  14. XI. Меры по совершенствованию управления библиотекой.
  15. Свод главных цифровых показателей работы.
  16. Приемы в учреждениях культуры
  17. Отнесение к представительским расходам
  18. Требования к условиям оплаты
  19. Отражение в бухгалтерском учете.
  20. Письмо управления Федеральной налоговой службы по г. Москве

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ к практическим занятиям Модуль 3 Возрастные особенности сенсорных систем и высшей нервной деятельности
высшего профессионального образования... Тихоокеанский государственный медицинский университет... Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации...

  1. Модуль 3 Возрастные особенности сенсорных систем и высшей нервной деятельности
  2. Вопросы для самоподготовки
  3. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
  4. Ситуационные задачи
  5. Конкретные цели и задачи.
  6. Вопросы для самоподготовки
  7. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
  8. Ситуационные задачи
  9. Конкретные цели и задачи.
  10. Вопросы для самоподготовки
  11. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время.
  12. Перечислите стадии формирования мыслительной деятельности.
  13. Ситуационные задачи
  14. Тема 15. ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ
  15. Конкретные цели и задачи.
  16. Вопросы для самоподготовки
  17. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
  18. ОПРОСНИК КАВД
  19. Анализ результатов
  20. Сравните подвижность нервных процессов девушек и взрослых женщин.
  21. Ситуационные задачи
  22. Конкретные цели и задачи.
  23. Ориентировочные основы действий (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время.

На заседании научно – методического совета По гуманитарной и социально-экономической подготовке специалистов
Тольятти... Учебно методическое пособие по дисциплине Физическая культура разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

  1. Социальные функции спорта.
  2. Профессионально-супердостиженческий спорт его важнейшая черта - постоянный штурм подлинных высот в спорте.
  3. Индивидуальный выбор видов спорта и их краткая характеристика
  4. Виды спорта, преимущественно развивающие быстроту
  5. Виды спорта, преимущественно развивающие ловкость
  6. Спортивная подготовка как многолетний процесс
  7. Технология построения многолетней спортивной подготовки
  8. Переходный период.
  9. Текущее планирование
  10. Оперативное планирование
  11. Виды и методы контроля за эффективностью тренировочных занятий
  12. Врачебный контроль
  13. Самоконтроль, его цели, задачи и методы исследования
  14. Дневник самоконтроля
  15. ДНЕВНИК САМОКОНТРОЛЯ
  16. ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ
  17. Понятие и сущность ППФП
  18. Методика подбора средств ППФП
  19. ППФП в системе физического воспитания студентов
  20. Производственная физическая культура, ее цель и задачи
  21. Методические основы производственной физической культуры
  22. Производственная физическая культура в рабочее время
  23. ППФП в режиме рабочего дня
  24. Утренняя гигиеническая гимнастика
  25. Утренние или вечерние специально направленные физические упражнения
  26. Краткие занятия физическими упражнениями в обеденный перерыв
  27. Попутная тренировка
  28. ППФП специалиста в свободное время
  29. Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ЭПИДЕМИОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИКА ПАРАЗИТАРНЫХ ИНФЕКЦИЙ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА... для проведения практического занятия для студентов У курса по теме... ЭПИДЕМИОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИКА ПАРАЗИТАРНЫХ ИНФЕКЦИЙ...

  1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  2. МАЛЯРИЯ
  3. Современные особенности эпидемиологии малярии
  4. Характеристика малярии человека, вызываемой разными видами паразита
  5. Эпидемиологический надзор.
  6. Профилактические мероприятия
  7. Комплекс мероприятий эпиднадзора за малярией
  8. Препараты, применяемые для химиопрофилактики тропической малярии
  9. А. Комплекс лечебно-профилактических мероприятий в очагах разного типа
  10. Б. Комплекс противокомаринных мероприятий в очагах разного типа
  11. Этиология
  12. Эпидемиология
  13. Мероприятия в эпидемическом очаге
  14. Этиология
  15. Эпидемиология
  16. Эпидемиология
  17. Этиология
  18. Эпидемиология
  19. Профилактические мероприятия
  20. Трипаносомоз
  21. Лейшманиоз
  22. Профилактические мероприятия
  23. Вопросы тестового контроля

Методические указания по выполнению КР по дисциплине Видеотехника
Задачи... Задача Заданы значения коэффициентов нелинейности световой сигнал свет... Задача Микроструктура спектра видеосигнала Номер гар моники частоты строк число строк в кадре частота...

  1. Рекомендации по написанию курсовой работы

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ По дисциплине: Экономика организации Для специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет
среднего профессионального образования... Новокуйбышевский государственный гуманитарно технологический... МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ...

  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  2. КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. ОФОРМЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА
  5. Оформление ссылок
  6. Оформление списка литературы
  7. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  8. Оценка результатов, полученных автором курсовой работы
  9. Оценка операций, продемонстрированных студентом в процессе выполнения курсовой работы
  10. Оценка методологических характеристик курсовой работы
  11. Оценка оформления курсовой работы
  12. Итоговая оценка курсовой работы
  13. План производства и реализации продукции
  14. Расчет основных производственных фондов предприятия
  15. Расчет персонала цеха
  16. Расчет фонда заработной платы персонала предприятия
  17. Расчет себестоимости, прибыли и рентабельности
  18. Расчет показателей издержек и эффективности производства
  19. КУРСОВАЯ РАБОТА
  20. Отзыв руководителя накурсовую работу
  21. ОТЗЫВ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
  22. Комментарии по формулированию элементов введения

Методические указания Изучаем тему Массивы: Метод
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ... Нижнекамский химико технологический институт...

  1. Предварительные сведения
  2. Индекс элемента массива
  3. Объявление массива
  4. Ввод и вывод элементов массива
  5. Исполнение алгоритма
  6. Программа
  7. Программа
  8. Задачи для дополнительного решения
  9. Исполнение алгоритма
  10. Программа
  11. Программа
  12. Задачи для дополнительного решения
  13. Программная реализация
  14. Исполнение алгоритма
  15. Программа
  16. Программа
  17. Задачи для дополнительного решения
  18. Программа
  19. Задачи для дополнительного решения
  20. Исполнение алгоритма
  21. Задачи для дополнительного решения
  22. Удаление элемента из массива
  23. Программа
  24. Программа
  25. Задачи для дополнительного решения
  26. Исполнение алгоритма
  27. Программа
  28. Программа
  29. Задачи для дополнительного решения
  30. Алгоритм решения
  31. Программная реализация
  32. Исполнение алгоритма
  33. Программа
  34. Программа
  35. Задачи для дополнительного решения
  36. Алгоритм решения
  37. Программная реализация
  38. Исполнение алгоритма
  39. Программа
  40. Программа
  41. Задачи для дополнительного решения
  42. Исполнение алгоритма
  43. Задачи для дополнительного решения
  44. Алгоритм решения
  45. Исполнение алгоритма
  46. Программа
  47. Задачи для дополнительного решения
  48. Исполнение алгоритма
  49. Программа
  50. Задачи для дополнительного решения
  51. Включение строки или столбца в матрицу
  52. Исполнение алгоритма
  53. Программа
  54. Программа
  55. Задачи для дополнительного решения

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Министерство образования и науки Российской Федерации... Костромской государственный технологический университет... Кафедра экономической теории...

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  2. Работа студента включает следующие этапы
  3. ПОДГОТОВКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. Кострома
  6. Объём инвестиций в основной капитал отдельных стран

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Дипломного ПРОЕКТА РАБОТЫ Т.А. Кутырева, И.Н. Корабейников, И.Н. Свириденко
Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение... Высшего Профессионального Образования... Оренбургский государственный аграрный университет...

  1. Для СЛУШАТЕЛЕЙ специальности 080504
  2. Общие положения
  3. Виды деятельности выпускников
  4. Профессиональные задачи и этапы выполнения выпускного квалификационного дипломного проекта (работы).
  5. Структура выпускного квалификационного дипломного проекта (работы)
  6. Требования, предъявляемые к оформлению текстовой части выпускного квалификационного дипломного проекта (работы)
  7. Права и социальные гарантии государственных гражданских служащих
  8. Построение таблиц
  9. Продолжение таблицы 1.1
  10. Оформление рисунков
  11. За 2010-2012 гг. (чел.).
  12. Оформление списка использованных источников
  13. Оформление таблично-справочного материала
  14. Представление дипломной работы к защите
  15. В мультимедийную презентацию не следует выносить текст выступления или выпускного (квалификационного) дипломного проекта (работы).
  16. Порядок защиты дипломной работы
  17. Подготовка и передача дипломной работы на хранение
  18. Список использованных источников
  19. Института управления ОГАУ Елисеевой Ольги Аркадьевны
  20. Иванова Сергея Александровича

Наименование НТЗ: Теоретические и методические аспекты решения задач по химии Расположение НТЗ: T: estКяров А
Наименование НТЗ Теоретические и методические аспекты решения задач по химии... Расположение НТЗ T estКяров А Атеоретические и методические аспекты решения... Авторский коллектив НТЗ Кяров А А...

  1. Тематическая структура

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Учреждение образования... Гомельский государственный медицинский университет... Кафедра пропедевтики внутренних болезней...

  1. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
  2. Мотивация для усвоения темы.
  3. Студент должен знать.
  4. Студент должен уметь.
  5. Краткая история развития учения о внутренних болезнях. Отечественные и русские терапевтические школы.
  6. Медицинское обслуживание терапевтических больных в Республике Беларусь.
  7. Структура и организация работы терапевтического отделения больницы.
  8. Врачебная этика и деонтология.
  9. Виды диагноза
  10. Методология диагностического процесса.
  11. Последовательность (общий план) обследования больного.
  12. Расспрос как метод исследования. Значение расспроса паспортных данных больного.
  13. Методика сбора жалоб больного. Основные (главные) и дополнительные (второстепенные) жалобы.
  14. Методика и последовательность выяснения истории настоящего заболевания (анамнеза болезни).
  15. Назовите основные жалобы больных заболеваниями органов дыхания.
  16. Примеси к мокроте.
  17. Запах мокроты.
  18. Боли в грудной клетке, характеристика, диагностическое значение.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Российский государственный профессионально педагогический университет... Инженерно педагогический институт... Кафедра микропроцессорной управляющей вычислительной техники...

  1. Профессиональное обучение
  2. Порядок выполнения работы
  3. Основные обязанности руководителя дипломной работы
  4. Обязанности студента - дипломника
  5. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ
  6. Оформление текста
  7. Оформление и нумерация заголовков
  8. Оформление ссылок
  9. Оформление перечислений и перечней
  10. Оформление формул
  11. Построение таблиц
  12. Оформление иллюстраций
  13. Оформление приложений
  14. Оформление списка литературы
  15. Форматы и основные надписи
  16. Общие правила оформления электрических схем
  17. Структурные и функциональные схемы
  18. Принципиальные схемы
  19. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем
  20. Функциональные схемы автоматизации
  21. Образец выполнения титульного листа пояснительной записки
  22. Образец выполнения реферата
  23. Образец выполнения содержания дипломной работы
  24. Перечень некоторых государственных стандартов
  25. Основные надписи

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ И ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО ГИГИЕНИСТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ... ЦЕНТРАЛЬНЫЙ НАУЧНО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ СТОМАТОЛОГИИ И ЧЕЛЮСТНО ЛИЦЕВОЙ... МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...

  1. ПО ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  2. ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ», ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТАМ
  3. УСЛУГИ И РАБОТЫ ПО СТОМАТОЛОГИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ
  4. НОМЕНКЛАТУРА УЧРЕЖДЕНИЙ, ОКАЗЫВАЮЩИХ ДОВРАЧЕБНУЮ МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ ПО ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ». ШТАТНЫЕ НОРМАТИВЫ
  5. РАНЖИРОВАНИЕ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО РАЗРЯДАМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ОБЪЕМА ОКАЗЫВАЕМЫХ ИМИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УСЛУГ
  6. ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГИГИЕНИСТА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО В СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
  7. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМНО-ПЛАНИРОВОЧНЫМ РЕШЕНИЯМ КАБИНЕТА ГИГИЕНИСТА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО
  8. Параметры микроклимата в помещениях постоянного пребывания сотрудников
  9. УСЛОВИЯ ТРУДА И ПРАВИЛА ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ ГИГИЕНИСТА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО
  10. УЧЕТНО-ОТЧЕТНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ГИГИЕНИСТА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО
  11. Данные объективного исследования
  12. Ежедневного учета работы гигиениста стоматологического
  13. Учета работы гигиениста стоматологического

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ к изучению дисциплины Статистика Часть.1
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕКСТИЛЬНЫЙ... УНИВЕРСИТЕТ им А Н КОСЫГИНА...

  1. Подготовлено к печати на кафедре экономики
  2. Статистика – понятие и ее развитие
  3. Cтатистика – предмет, метод, задачи
  4. Статистические исследования
  5. Статистическая закономерность и закон больших чисел
  6. Наблюдение – понятие, формы, степень охвата, ошибки
  7. Статистическая сводка и группировка
  8. Основные способы группировки
  9. Вторичная перегруппировка
  10. Графическое отображение вариационных рядов
  11. Статистические таблицы
  12. Статистические показатели – понятие, виды
  13. Средние величины – понятие, основные характеристики
  14. Расчеты показывают, что равномерное увеличение численности по всем группам не привело к увеличению среднеарифметической зарплате.
  15. Обратный признак определяется из прямого следующим образом
  16. Вариация – понятие, показатели вариации
  17. Дисперсия – виды, сложение дисперсий
  18. Центры распределения вариационного ряда
  19. Анализ формы распределения вариационных рядов

ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИСТОРИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Федеральное государственное бюджетное образовательное... учреждение высшего профессионального образования... Уфимский государственный авиационный...

  1. И ПЛАНЫ СЕМИНАРОВ
  2. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
  3. К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
  4. РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО ПОДГОТОВКЕ РЕФЕРАТА
  5. Б) электронные ресурсы
  6. В) сайты Интернета
  7. СЕМИНАР № 1
  8. Методические советы по подготовке к семинару
  9. Темы докладов и рефератов
  10. СЕМИНАР № 2.
  11. Методические советы по подготовке к семинару
  12. Темы докладов и рефератов
  13. Вопросы для дискуссии
  14. Контрольные тесты для блиц-опроса
  15. Методические советы по подготовке к семинару
  16. Контрольные тесты для блиц-опроса
  17. Методические советы по подготовке к семинару
  18. Темы докладов и рефератов
  19. Контрольные тесты для блиц-опроса
  20. Методические советы по подготовке к семинару
  21. Контрольные тесты для блиц-опроса
  22. Методические советы по подготовке к семинару
  23. Контрольные тесты для блиц-опроса
  24. Методические советы по подготовке к семинару
  25. Контрольные тесты для блиц-опроса
  26. Установите хронологическую последовательность событий эпохи Екатерины II
  27. Методические советы по подготовке к семинару
  28. Вопросы для дискуссии
  29. Контрольные тесты для блиц-опроса
  30. Методические советы по подготовке к семинару
  31. Контрольные тесты для блиц-опроса
  32. Методические советы по подготовке к семинару
  33. Методические советы по подготовке к семинару
  34. Вопросы для дискуссии
  35. Контрольные тесты для блиц-опроса
  36. Вопросы для дискуссии
  37. СЕМИНАР № 13
  38. Методические советы по подготовке к семинару
  39. Установите соответствие между военными планами, операциями Великой Отечественной войны и их кодовыми названиями.
  40. Темы докладов и рефератов
  41. Контрольные тесты для блиц-опроса
  42. СЕМИНАР № 15
  43. Контрольные тесты для блиц-опроса
  44. Темы докладов и рефератов
  45. Контрольные тесты для блиц-опроса

Председатель методического совета Профессиональная этика
ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное... бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования Российская правовая академия...

  1. Профессиональная этика
  2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА
  4. Тема 1. Этика как наука
  5. Тема 2. Мораль, ее сущность, структура и функции
  6. Тема 3. Профессиональная этика юриста как вид профессиональной этики и ее структура
  7. Тема 4. Единство и противоречивость моральных и правовых норм в деятельности юриста
  8. Тема 5. Гуманизм юридической деятельности как фактор социальной справедливости
  9. Тема 6. Профессиональная этика адвоката
  10. Тема 7. Этические принципы и нормы деятельности сотрудников органов внутренних дел
  11. Тема 8. Этика нотариуса
  12. Тема 10. Этические принципы в работе по юридическому сопровождению фирмы
  13. Тема 11. Нравственная специфика деятельности прокуратуры
  14. Тема 12. Этика судьи
  15. Очной формы обучения
  16. На базе среднего профессионального образования
  17. Очно-заочной формы обучения
  18. Очно-заочной формы обучения – второе высшее образование
  19. Очно-заочной формы обучения
  20. Заочной формы обучения
  21. Заочной формы обучения – второе высшее образование
  22. Заочной формы обучения
  23. Методические рекомендации для преподавателей
  24. Методические указания для студентов
  25. Семинар 1. Этика и нравственное самосознание юриста
  26. Семинар 2. Мораль и профессиональная деятельность юриста
  27. Семинар 3. Предмет и структура профессиональной этики юриста
  28. Семинар 4. Единство и противоречивость моральных и правовых норм в деятельности юриста
  29. Семинар 5. Профессиональная этика адвоката
  30. Семинар 7. Этика нотариуса
  31. Семинар 8. Этические аспекты деятельности таможенников
  32. Семинар 9. Нравственная специфика деятельности прокуратуры
  33. Семинар 10. Этика судьи
  34. И ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
  35. Вопросы для подготовки к зачету

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ По дисциплине «Бухгалтерский учет (общая теория)»
ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ... Институт бизнеса экономики и информационных... Просянюк Нина Александровна...

  1. Кафедра учета, анализа и аудита
  2. Одесса ОНПУ – 2012
  3. Рег.№ МВ04420 от 14.03.12 № 1029-РС-2012

Методические указания к выполнению контрольной работы по учебной дисциплине «Демография»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт Петербургский государственный инженерно экономический... Филиал Санкт Петербургского государственного...

  1. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  2. II.ЦЕЛЬ контрольной РАБОТЫ

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11