Модуль

Модуль 1. Психология - как научная дисциплина
На сайте allrefs.net читайте: Модуль 1. Психология - как научная дисциплина.

1. Модуль 1. Психология - как научная дисциплина
2. Модуль 2. Общие понятия о методологии науки
3. Модуль 3. Психофизическая проблема
4. Модуль 4. Системообразующие категории психологии
5. Модуль 5. Основные принципы психологии
6. Модуль 6. О путях познания психического

Содержательный модуль 1: Общие вопросы гигиены и экологи
Общие вопросы гигиены и экологи Тема Методологические и методические основы изучения влияния комплекса факторов окружающей... Тема Гигиеническая оценка потенциального риска влияния факторов окружающей... Что является наиболее полным определением понятия мониторинг относительно гигиены...

1. Тема 1: Методологические и методические основы изучения влияния комплекса факторов окружающей среды на здоровье населения.
2. Тема 3: Гигиеническая оценка влияния естественных и антропогенных компонентов биосферы на здоровье человека и популяции.
3. Назовите основные методы измерения интенсивности ультрафиолетового
4. Тема 5. “Научные основы медицинской биоритмологии и хроногигиены”.
5. Десинхроноз - это
6. ГИГИЕНА ПИТАНИЯ
7. Содержательный модуль 4
8. Содержательный модуль 5
9. Тема 25: Организация санитарного надзора за питанием и водоснабжением в условиях катастроф.
10. Тема 26. Организация и проведение санитарного надзора по условиям работы ликвидаторов следствий чрезвычайных ситуаций.

Модуль. 5. Эйлеровы интегралы. Гх и Вх,у функции
ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ Тема Занятия Модуль... Методические материалы содержат задачи для решения на практических занятиях и для домашних заданий...

1. Демидович. 22(31,33,42,51,52,53,57,64,66).
2. Демидович. 22(86,91,92) 23(04,05,06,09,10).
3. Определить знаки следующих определенных интегралов
4. Демидович. 23(28,29,98) 24(01,03,16,20,11).
5. Демидович. 2497, 25(02,03,10,13,23,25,28).
6. Демидович. 27(16,17,18,20,21,22,23,25,26,28,31).
7. Доказать равенства: 3051. .
8. Демидович.38(43,44,45,46,47,48,51,52,56,57,59,61,68).
9. Демидович 33(21,26,55,58,85,95,96), 34(01,02,*,07.1,07.2,*).
10. Демидович 34(81,82,83,89,95), 35(13,15,*).
11. Демидович. 36(24,25,27,33,45*,48,51,55,57.1,77,78).
12. Демидович 40(77,78,82,83,91,92), 41(02,03,06,07,33,37,59).
13. КРАТНЫЕ НЕСОБСТВЕННЫЕ ИНТЕГРАЛЫ
14. Демидович 43(43,44, 45,52,62, 64, 68,70,73,77, 87,88).
15. Демидович 44 ( 02,22.1,31, 36, 36.1,38, 39, 41, 42,44, 45, 45.1).
16. Кудрявцев (I) §24 № 1(1,2), 2, 5, 11(3), 12(1,2,3,4),13.20,21,27,48,51,52,76(3),77(1),78(1), 109(1), 110(1), 118,122,123,124(1,2).
17. Дополнение.
18. Первый курс. ВТОРОЙ семестр

Модуль 1. Системное обеспечение информационных процессов. Лекция №2. Файловые менеджеры. Программы для обслуживания и настройки компьютера. План лекции. Работа с файловой системой при помощи Проводника. Альтернативные файловые менеджеры Total Commander
Лекция Файловые менеджеры Программы для обслуживания и настройки компьютера... План лекции... Работа с файловой системой при помощи Проводника Альтернативные файловые менеджеры Total Commander Far...

1. Программы по обслуживанию дисков. Форматирование, дефрагментация, проверка и очистка дисков.
2. Альтернативные файловые менеджеры (Total Commander, Far )
3. Выделение файлов и каталогов
4. Копирование файлов и каталогов.
5. Файловый менеджер FAR
6. Степень сжатия файла характеризуется коэффициентом Кс, отражающим
7. При помощи списка Метод сжатия можно выбрать метод сжатия информации.
8. Кластеров на диске
9. Горячие клавиши для работы с Total Commander

З ДИСЦИПЛІНИ ХІМІЯ Модуль 1 Загальні основи аналітичної хімії
ХАРКІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ХАРЧУВАННЯ ТА ТОРГІВЛІ... МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ...

1. Та матеріалів
2. Тема 1.5 Розчини та теорія електролітичної дисоціації
3. Тема 1.7 Рівновага у розчинах малорозчинних сполук
4. Тема 1.10 Систематичний аналіз катіонів та аніонів
5. Тема 1.14 Об’ємний (титриметричний) аналіз
6. Тема 1.15 Гравіметричний (ваговий) аналіз
7. Приклади рішення типових задач з теми
8. Питання та задачі до контрольних робіт з теми
9. Приклади рішення типових задач з теми
10. Питання та задачі до контрольних робіт з теми
11. Приклади рішення типових задач з теми
12. Питання та задачі до контрольних робіт з теми
13. Приклади рішення типових задач з теми
14. Питання та задачі до контрольних робіт з теми
15. Питання та задачі до контрольних робіт з теми
16. Питання та задачі до контрольних робіт з теми
17. Питання та задачі до контрольних робіт з теми
18. Питання та задачі до контрольних робіт з теми
19. Питання та задачі до контрольних робіт з теми
20. Питання та задачі до контрольних робіт з теми
21. Питання та задачі до контрольних робіт з теми
22. ВАРІАНТИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

Модуль 1. Операційні системи та текстові процесори
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З... Лабораторна робота...

1. Модуль 1. Операційні системи та текстові процесори.
2. Призначення й можливості операційної системи Windows.
3. Робочий стіл і його інструменти
4. Вікно і його елементи
5. Запуск програм і відкриття документів у Windows.
6. Файли, каталоги, папки
7. Операції з файловою системою.
8. За допомогою миші.
9. За допомогою миші.
10. Видалення файлів і папок
11. Видалення файлів і папок
12. Видалення файлів і папок
13. Ярлики.
14. Порядок виконання роботи.
15. Варіанти завдання
16. Контрольні питання
17. Запуск програми.
18. Виділення елементів тексту.
19. Уведення тексту і його редагування.
20. Форматування тексту
21. Установка полів за допомогою маркерів лінійки.
22. Порядок виконання роботи
23. Пошук і заміна тексту.
24. Перевірка правопису і підбір синонімів.
25. Порядок виконання роботи.
26. Вставка розділювачив сторінок і розбивка документа на розділи
27. Колонтитули
28. Попередній перегляд документа.
29. Порядок виконання роботи.
30. Текстові стовпчики.
31. Порядок виконання роботи.
32. Текстовий процесор – це програма обробки тексту.
33. Створення таблиць
34. Команди для роботи з таблицями.
35. Намалювати таблицю
36. Порядок виконання роботи.
37. Порядок виконання роботи.
38. Порядок виконання роботи.
39. Запуск і настроювання редактора формул.
40. Створення формули.
41. Робота у вікні редактора формул.
42. Створення й редагування матриць.
43. Порядок виконання роботи.
44. Текстовий процесор Microsoft Word.

З навчальної дисципліни Змістовий модуль 3.4.1.1. Засоби захисту військ від радіаційного, хімічного, біологічного зараження Заняття №3 Засоби індивідуального та колективного захисту
Для проведення групового заняття... З навчальної дисципліни... Військова підготовка...

1. Час: 90 хвилин
2. ЗМІСТ ЗАНЯТТЯ ТА МЕТОДИКА ЙОГО ПРОВЕДЕННЯ
3. ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА
4. Фільтруючи протигази (ФП) – призначені для захисту органів дихання, обличчя, очей від РР, ОР, БА та інших домішок.
5. Підбір лицевої частини протигазів
6. Підбір масок-протигазів ПМК і ПМК-2 в залежності від суми вертикального і горизонтального обхватів голови
7. Фільтруючо-поглинаюча коробка ЕО-18к має форму циліндра висотою 9 см і діаметром 10,8 см , виготовлена з тонкої сталі.
8. Протигаз ПМК – це малогабаритний фільтруючий протигаз коробочного типу та призначається для використання у всіх кліматичних регіонах.
9. Час захисної дії патрона ДП-2
10. Одягання протигаза або респіратора
11. Одягання загальновійськового захисного комплекту
12. Одягання загальновійськового захисного комплекту
13. Рециркуляційна

Модуль 1. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ Тема 1. Основы концепций представления детерминированной физической картины мира
Модуль ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ... Тема Основы концепций представления детерминированной физической картины... Из наблюдений установлять теорию через теорию исправлять наблюдения есть лучший способ к изысканию правды...

1. Использование компьютерного моделирования для представления пространства и детерминированных форм движения частиц
2. Порядок выполнения работы

ТОИ, бакалавриат ФМО, 5 семестр, 2 модуль 1цикла с предусловием
ТОИ бакалавриат ФМО семестр модуль... В блок схеме... описана команда один ответ...

Модуль 1. Цитологія
Модуль Загальна гістологія М язова і нервова тканина Загальна характеристика і... Модуль С п е ц і а л ь н а г і с т о л о г і... Модуль С п е ц і а л ь н а г і с т о л о г і я...

1. Модуль 1. Ц и т о л о г і я
2. Модуль 2. Е м б р і о л о г і я
3. Епітеліальна і сполучна тканина.
4. М’язова і нервова тканина.
5. Нервова система. Серцево-судинна система. Органи кровотворення та імуногенезу. Ендокринна система.
6. Апарат дихання. Сечо-статева система.
7. Лекція 1. Вступ
8. Лекція 2. Хімічний склад і загальна характеристика еукаріотичних клітин
9. Лекція 3. Будова еукаріотичної клітини
10. Лекція 4. Будова еукаріотичної клітини
11. Лекція 5. Будова еукаріотичної клітини. Репродукція клітини.
12. Неклітинні структури організму
13. Лекція 6. Будова статевих клітин
14. Ранні етапи ембріогенезу. Дроблення. Гаструляція
15. Ембріогенез амфібій
16. Лекція 9. Ембріогенез птахів і ссавців
17. Стадії ембріогенезу птахів
18. Тканина. Розвиток, регенерація і класифікація тканин
19. Класифікація епітеліальної тканини
20. Залозистий епітелій. Залози. Секреція
21. Сполучна тканина
22. Власне сполучна тканина
23. Сполучна тканина зі спеціальними властивостями
24. Хрящова тканина
25. Лекція 14. М’язова тканина
26. Лекція 15. Нервова тканина
27. Лекція 16. Нервова система
28. Головний мозок
29. Лекція 17. Аналізатори. Органи чуття
30. Лекція 18. Серцево-судинна система
31. Лекція 19. Органи кровотворення та імуногенезу
32. Лекція 20. Ендокринна система
33. Нейросекреторні ядра гіпоталамуса
34. Лекція 21. Шкіра та її похідні
35. Лекція 22. Апарат травлення
36. Головна кишка
37. Лекція 23. Апарат травлення
38. Лекція 24. Апарат травлення
39. Лекція 25. Апарат дихання
40. Лекція 26. Органи сечовиділення
41. Загальна характеристика і розвиток статевих органів
42. Статеві органи самки.
43. Лекція 28. Статеві органи самця

МОДУЛЬ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ АУДИТУ
Суть і значення аудиту... Історія розвитку аудиту передумови виникнення в Україні... Мета і завдання аудиту...

1. МОДУЛЬ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ АУДИТУ
2. Суть і значення аудиту.
3. Історія розвитку аудиту, передумови виникнення в Україні.
4. Мета і завдання аудиту.
5. Таблиця 1. Види аудиту
6. Предмет і об’єкти аудиту.
7. Місце аудиту в системі фінансово-господарського контролю.
8. Управління аудиторською діяльністю в світі та в Україні.
9. Правове регулювання аудиторської діяльності, стандарти аудиту.
10. Аудит, надання впевненості та супутні послуги
11. Класифікація інформації, яку використовує аудит, за джерелами
12. Організація аудиторської діяльності в Україні, створення ауди­тор­ських фірм та їх класифікація. Реєстр аудиторських фірм і ауди­торів.
13. Стаття 5. Аудиторська фірма
14. Стаття 18. Права аудиторів і аудиторських фірм
15. Стаття 18. Права аудиторів і аудиторських фірм
16. Стаття 20. Спеціальні вимоги
17. Сертифікація аудиторів та підвищення їх кваліфікації, органі­за­ція праці персоналу аудиторських фірм.
18. Професійна етика аудитора.
19. Загальнонаукові та специфічні методи і прийоми аудиту.
20. Критерії оцінки аудитором фінансової звітності.
21. Критерії оцінки достовірності фінансової звітності
22. Методики проведення аудиту фінансової звітності та їхні складові.
23. Використання методики перевірки оборотів і залишків на рахунках.
24. Використання комп’ютерних технологій в аудиті.
25. Поняття суттєвості в аудиті та методика її оцінювання.
26. Приклади критеріїв суттєвості, що наводяться в економічній літературі
27. Сутність аудиторського ризику.
28. Складові аудиторського ризику та методика його визначення.
29. Шахрайство та помилка: сутність і причини виникнення.
30. Та виявлення випадків шахрайства та помилок
31. Класифікації внутрішнього контролю
32. Процес аудиту та його стадії (етапи).
33. Необхідність планування аудиторської діяльності та критерії ви­бо­ру клієнтів.
34. Фактори, які впливають на формування загального плану
35. Види планів аудиторської фірми, їх значення і використання.
36. План обсягу аудиторських послуг
37. План проведення аудиту
38. Загальних документів і власного капіталу
39. Методика розробки програми проведення аудиту.
40. Загальних документів і власного капіталу
41. Аудиторські докази, їх види та вимоги до них.
42. Поняття про аудиторські докази, їх види
43. Прийоми та процедури отримання аудиторських доказів, їх види.
44. Аудиторська документація, її функції та класифікація.
45. Класифікація робочих документів аудитора
46. За результатами аудиту
47. Порядок використання та збереження аудиторської документації.

МОДУЛЬ 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНОГО ПОНИМАНИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ТЕМА 1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА КАК НАУКА
МОДУЛЬ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНОГО ПОНИМАНИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА... ТЕМА ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА КАК... Определение теории государства и права как науки Цель объект и предмет исследования...

1. Методология теории государства и права
2. Место теории государства и права в системе социальных и юридических наук
3. Теория государства и права как учебная дисциплина. Понятие, система, соотношение с наукой теории государства
4. Соотношение теории государства и права как науки и учебной дисциплины
5. ТЕМА 2. ОБЩЕСТВО. ВЛАСТЬ. СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ И РЕГУЛИРОВАНИЕ
6. ТЕМА 3. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
7. Политогенеза
8. Сравнительная характеристика военной демократии и вождества
9. Основные теории происхождения государства и права
10. ТЕМА 4. ПОНЯТИЕ, ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
11. Сущность и признаки государства
12. Функции государства
13. Формы и методы реализации функций государства
14. Связь государства и права
15. Понятие и формы народовластия
16. Понятие, признаки, структура государственной власти
17. Виды легитимности
18. Практика осуществления
19. ТЕМА 6. МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВА И ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АППАРАТ
20. Основные типы организации государственного аппарата
21. Принципы организации и деятельности государственного аппарата в современном обществе
22. Понятие, признаки и структура политической системы общества
23. Роль государства в политической системе
24. Роль общественных объединений в политической системе
25. Теоретические основы и значение типологий государства
26. Основные исторические типы государства
27. Государственный прогресс
28. Форма правления
29. Форма государственного территориального устройства
30. Политический режим
31. Этапы становления
32. Структура гражданского общества
33. Гражданское общество и государство
34. Становление и развитие идеи правового государства
35. Сущность и определение правового государства
36. В современной России
37. Российского государства
38. Государства
39. Государства
40. ТЕМА 13. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАВА
41. Подходы к понятию права
42. Признаки права, его определение
43. Функции права
44. Принципы права
45. Право и мораль
46. Понятие прав и свобод человека и гражданина
47. Правовой статус личности - положение человека и гражданина в обществе и государстве, урегулированное принципами и нормами права.
48. Виды прав, свобод личности
49. Юридические обязанности человека и гражданина
50. Взаимосвязь прав и обязанностей
51. Понятие и виды социальных норм
52. Понятие правовой нормы
53. Виды норм права
54. Структура правовой нормы
55. Норма права и нормативные обобщения
56. Понятие системы права
57. Отрасль права
58. Соотношение системы права и системы законодательства
59. Нормативный правовой акт
60. Действие нормативных актов
61. Систематизация нормативных правовых актов
62. Правовой обычай, нормативный договор, судебный прецедент, правовая доктрина
63. Понятие, признаки и структура правового сознания
64. Виды и функции правосознания
65. Понятие и признаки правовой культуры
66. Структура (уровни) правовой культуры
67. Правовое обучение и воспитание
68. Проблемы гражданского правового обучения и воспитания
69. Понятие, признаки и виды правоотношений
70. Субъекты правоотношений
71. Объекты правоотношения
72. Непосредственная реализация права
73. Правомерное поведение
74. Формы и методы непосредственной реализации права
75. Понятие применения права
76. Стадии применения права
77. Акты применения права
78. Понятие и необходимость толкования норм права
79. Способы толкования правовых норм
80. Виды толкования правовых норм по субъектам
81. Виды толкования правовых норм по объему
82. Правовое воздействие и правовое регулирование
83. Понятие правового регулирования, его виды, предмет, способы, методы и типы
84. Стадии правового регулирования
85. Механизм правового регулирования
86. Понятие и состав правонарушения
87. Виды правонарушений
88. Понятие, цели и функции юридической ответственности
89. Принципы юридической ответственности
90. Виды юридической ответственности. Юридическая ответственность и другие меры принуждения в праве
91. Понятие и принципы законности
92. Общественный порядок и правопорядок
93. Понятие российской правовой системы
94. Структура правовой системы

МОДУЛЬ ІІ Патологічна вагітність
Передмова... Введення в доказову медицину Методичні вказівки...

1. Список скорочень
2. Передмова
3. Введення в доказову медицину
4. Приклади доказових даних для деяких аспектів навчання НОП та оцінки результатів
5. Вибір дизайну залежно від області клінічного дослідження
6. Фактори ризику виникнення ранніх гестозів
7. Тема 2. ГІПЕРТЕНЗИВНІ РОЗЛАДИ ПРИ ВАГІТНОСТІ. ПРЕЕКЛАМПСІЯ
8. Етіопатогенез прееклампсії
9. Діагностика
10. Показання для госпіталізації
11. Профілактика
12. Препарати, рекомендовані для лікування прееклампсії
13. Контрольні запитання для оцінки вихідного рівня знань
14. Причини розвитку імунного конфлікту
15. Патогенез ізоімунного конфлікту
16. Класифікація гемолітичної хвороби
17. Ультразвукова ехографія
18. Лікування ГХ плода
19. Клінічна характеристика основних форм гемолітичної хвороби новонародженого
20. Профілактика Rh-імунізації
21. Контрольні запитання для оцінки вихідного рівня знань
22. Особливості перебігу вагітності і можливі ускладнення при багатоплідді.
23. Діагностика багатоплідної вагітності
24. Особливості ведення багатоплідної вагітності
25. Особливості ведення пологів при багатоплідній вагітності
26. Патологія навколоплідного середовища
27. Клініка багатоводдя
28. Об’єм обстеження пацієнток з багатоводдям
29. Особливості ведення пологів при багатоводді
30. Лікування маловоддя
31. Тема 5. ВЕЛИКИЙ ПЛІД
32. Діагностика
33. Перебіг і ведення вагітності.
34. Перебіг і ведення термінових пологів
35. Контрольні запитання для оцінки вихідного рівня знань
36. Тема 7. НЕПРАВИЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ПЛОДА ПІД ЧАС ВАГІТНОСТІ ТА В ПОЛОГАХ
37. Перебіг і тактика ведення вагітності
38. Перебіг і тактика ведення пологів
39. Вагітним з екстрагенітальною патологією
40. ЗАХВОРЮВАННЯ СЕРЦЯ І ВАГІТНІСТЬ
41. Клініка та діагностика
42. ГІПЕРТОНІЧНА ХВОРОБА І ВАГІТНІСТЬ
43. Лікування
44. Тактика ведення вагітності та пологів
45. Клінічна картина
46. ЗАХВОРЮВАННЯ ВЕН ТА ТРОМБОТИЧНІ УСКЛАДНЕННЯ ПРИ ВАГІТНОСТІ
47. Ведення вагітності та пологів
48. Тромбофлебіт поверхневих вен
49. Тромбоз глибоких вен
50. ВАГІТНІСТЬ І ЗАХВОРЮВАННЯ ОРГАНІВ ДИХАННЯ
51. Клініка
52. ЗАХВОРЮВАННЯ НИРОК І СЕЧОВИВІДНИХ ШЛЯХІВ І ВАГІТНІСТЬ
53. Діагностика
54. Лікування
55. Лікування
56. Ведення вагітності та пологів.
57. Ведення вагітності і пологів
58. ЦУКРОВИЙ ДІАБЕТ
59. Спеціалізована медична допомога під час вагітності і пологів
60. Лікування
61. Клінічні дані
62. Лікування
63. Тактика ведення вагітності і пологів
64. Класифікація
65. Клініка
66. Лікування
67. Контрольні запитання для оцінки вихідного рівня знань
68. Тема 9. ПЕРИНАТАЛЬНІ ІНФЕКЦІЇ
69. Фактори ризику внутришньоутробног інфікування.
70. Патогенез
71. Оцінка результатів реакції з TORCH-антигенами
72. Терміни обстеження вагітних
73. Клінічні прояви, значущість інфекцій та тактика лікаря під час ведення вагітності
74. Тема 10. ЗАТРИМКА РОСТУ ПЛОДА
75. Центильна оцінка фізичного розвитку новонародженого
76. Діагностика
77. Профілактика
78. Фактори ризику дистресу плода
79. Діагностика
80. Оцінка результатів визначення показників біофізичного профілю плода
81. Тактика нагляду за станом плода під час вагітності
82. Профілактика
83. Оцінка результатів КТГ під час пологів та тактика ведення пологів
84. Профілактика
85. Етіологія невиношування вагітності
86. Патогенез переривання вагітності
87. І. Невиношування вагітності
88. Терапія загрозливого аборту
89. Моніторинг ефективності лікування
90. Термін вагітності більше 16 тижнів
91. Обов’язковим є отримання письмової згоди на проведення медикаментозних та оперативних втручань.
92. Медикаментозний метод евакуації вмісту порожнини матки
93. Протипоказання
94. Обсяг обстеження при звичному невиношуванні вагітності
95. Коментарі до проведення обстеження
96. Клінічні ознаки
97. Терапевтичний шов на шийку матки.
98. Тема 13. ПЕРЕНОШЕНА ВАГІТНІСТЬ
99. Діагностика переношеної вагітності.
100. Тактика ведення переношеної вагітності та пологів
101. Етіологія та патогенез позаматкової вагітності
102. Прогресуюча трубна вагітність
103. Клінічні ознаки
104. Апаратні та інструментальні методи обстеження.
105. Діагностичні ознаки різноманітних форм трубної вагітності
106. Лікування
107. Консервативне лікування позаматкової вагітності.

Модуль 1. Основи будови органічних сполук. Вуглеводні алкани
Яка з наведених нижче сполук є кислотою Льюїса... C... Визначте центр протонування в молекулі стрептоциду...

1. Вкажіть, які з наведених висловлювань характеризують індуктивний ефект?
2. Які з наведених нижче сполук відносяться до ароматичних
3. Серед наведених сполук вкажіть ту, яку можна виявити за допомогою реакції взаємодії з бромною водою
4. Закономірність, яка завбачає напрям реакції з алкенами, дістала назву правила Марковникова
5. Яка з наведених конформацій можлива для молекули циклогексану
6. Вкажіть формулу терефталевої кислоти
7. Вкажіть формулу азиду оцтової кислоти
8. Вкажіть формулу бензгідразиду
9. R-NH2 > R-NH-R
10. В результаті яких з приведених реакцій утворюється ацетон?
11. Вкажіть формулу для - 3-фенілпропеналю - коричного альдегіду
12. З приведених альдегідів виберіть - n-толуїловий альдегід
13. З приведених альдегідів виберіть - триметилоцтовий альдегід
14. Спирт. р-ин
15. C2H5 - Cl + AgNO2 → ?
16. CH3Br + NH3 → ?
17. H3C - CH2 - CH2 - Br + NaOH → ?
18. R - СH2 - OH + ? → R - CH2 - Hal + побічні продукти
19. R - СH2 - OH + ? → R - CH2 - Hal + побічні продукти

Самостійна роботи з історії України Модуль 1 ДАВНЯ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
Частина Робота з контурними картами... ДАВНЯ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ...

1. Українські землі в добу раннього заліза.
2. Київська Русь за часів роздробленості. Боротьба з половцями і монголо-татарами.
3. Українські землі у 14-16 ст.
4. Доба Руїни на українських землях

Курс лекций по дисциплине РИСКИ ВЭД Модуль 1.РИСК КАК ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ 4 Тема 1. 1. Риск в экономической деятельности
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ Ростовский филиал... СОДЕРЖАНИЕ...

1. Сущность риска: элементы, основные черты
2. Проблема риска в истории экономических учений
3. Рискообразующие факторы на производственном предприятии
4. Внутренними факторами риска будем считать факторы, появление которых обусловлено или порождается деятельностью самого предприятия.
5. Сущность и виды внешнеэкономической деятельности
6. Особенности внешнеэкономической деятельности
7. Сущность внешнеторговых операций
8. Риск отказа поставщика выполнять условия контракта.
9. Риск нехватки финансирования.
10. Валютные риски как неотъемлемый элемент внешнеэкономической деятельности
11. Тема 3.1. Методы управления рисками во внешнеэкономической деятельности
12. Этапы организации риск - менеджмента. Принципы риск-менеджмента
13. Методы управления финансовыми рисками
14. Понятие таможенных рисков
15. Виды управления таможенными рисками.
16. Выборочность, профилирование и целевой отбор являются неотъемлемыми элементами управления рисками.
17. Функции таможенных органов при применении системы управления рисками
18. В таможенной службе России
19. Библиографический список
20. ГЛОССАРИЙ
21. Образец контракта
22. Основные виды транспортных документов
23. Автоматизация процессов таможенного контроля с применением системы управления таможенными рисками

Модуль №1.2 кредита. Історія розвитку локомотивів паровози, тепловози, електровози тощо. Класифікація і типи основних вузлів , елементів та пристроїв локомотивів
Модуль кредита... Історія розвитку локомотивів паровози тепловози електровози тощо Класифікація і типи основних вузлів елементів...

1. Розділ 1. Історія розвитку локомотивів (паровози, тепловози, електровози тощо.).
2. Тягові приводи. Компоновка та системи локомотивів.
3. Розділ 1. Історія розвитку локомотивів (паровози, тепловози, електровози тощо).
4. Предшественник.
5. Опытные электровозы Н8.
6. Серийные электровозы
7. Модернизации.
8. Предпосылки к появлению электровоза.
9. Модификации.
10. ВЛ60ПК (ВЛ60КП).
11. Грузовые опытные двенадцатиосные электровозы ВЛ85.
12. Устройство определения рода тока.
13. Электровоз ЧС2
14. Серийные электровозы ЧС2.
15. Электровоз ЭП1
16. Электровозы серии Э5К
17. Электровоз 2ЭС5К.
18. Электровоз 3ЭС5К.
19. Механическая передача.
20. Электрическая передача.
21. Гидравлическая передача.
22. СМЕ (СМЕТ).
23. Тепловоз ТЭП150.
24. Тепловоз ТЭМ103.
25. Розділ 2. Класифікація і типи основних вузлів , елементів та пристроїв локомотивів.
26. Вертикальные силы.
27. Боковые силы.
28. Основные материалы для изготовления кузова и рам тележек.
29. Расчеты рам и кузовов на статическую нагрузку.
30. Особенности работы обшивки и стержневых элементов конструкции на устойчивость.
31. Расчеты усталостной прочности.
32. Тепловоз 2ТЭ116.
33. Тепловоз 2ТЭ10М.
34. Тепловоз ТЭП1150.
35. Тепловоз ТЭП70.
36. Электровоз ВЛ80к.
37. Электровоз ВЛ10.
38. Устройство рессорного подвешивания.
39. Основные характеристики рессорного подвешивания.
40. Жесткость сложной системы подвешивания.
41. Конструкция тяговых устройств.
42. Розділ 3. Тягові приводи
43. Конструкция опорно-центрового подвешивания тягового двигателя.
44. Конструкция опорно-рамного подвешивания тягового двигателя.
45. Выбор параметров зубчатого зацепления тягового редуктора.
46. Вспомогательные системы энергетической установки.
47. Приборы контроля температуры и защиты дизеля от перегрева.
48. Назначение, типы и компоновочные решения.
49. Конструкции, параметры и расчет водо- и масловоздушных секций радиаторов.
50. Конструкция, параметры и расчет водомасляных теплообменников.

Модуль 1. ПРИРОДНИЧОНАУКОВІ ОСНОВИ УЯВЛЕНЬ ПРО НАВКОЛИШНЮ ДІЙСНІСТЬ Тема 1. Основи концепцій представлення детермінованої фізичної картини макросвіту
Тема Основи концепцій представлення детермінованої фізичної картини макросвіту... Лабораторная работа... Дослідження моделей геометричних і динамічних уявлень про об єкти...

1. Порядок выполнения работы

Рабочая программа дисциплины «Педагогика» (модуль «Теоретическая педагогика»)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Тульский государственный педагогический университет им Л Н Толстого...

1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
3. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
4. Образовательные технологии
5. Тема 1. Педагогика как наука: объект, предмет, методы исследования, основные категории
6. Тема 2. Образование как ценность, процесс и результат. Сущность процесса обучения.
7. Какой принцип обучения иллюстрирует описанная ситуация?
8. Тема 4. Методы, средства, формы обучения, их развивающий потенциал.
9. Тема 5. Диагностика достижений обучающихся. Контроль и оценка в образовательном процессе.
10. Тема 6. Воспитание как социокультурный и педагогический процесс. Педагогическое сопровождение процессов социализации и самоопределения обучающихся.
11. Тема 8. Методы, средства, формы воспитания.
12. Как критиковать
13. Тема 9. Взаимодействие педагога с коллективом учащихся, родителями, общественными организациями, другими социальными партнерами.
14. Уровень сложности В
15. Уровень сложности В
16. Часть А.
17. Какой метод воспитания основан на стремлении ребенка к подражанию?
18. Часть В.
19. Часть А.
20. Воспитательная работа, 2) приучение, 3) воспитание, 4) методы воспитания, 5) социализация
21. Часть В.
22. Анкета анонимная.

ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ФІЗІОЛОГІЯ ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ МОДУЛЬ 1
На сайте allrefs.net читайте: ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ФІЗІОЛОГІЯ ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ МОДУЛЬ 1.

1. Модуль 2. Фізіологія вісцеральних систем
2. Практичне заняття 1.
3. Робота 1. Приготування ізольованого нервово-м’язового препарату жаби
4. Робота 2. Реєстрація скорочень м’яза ізольованого нервово-м’язового препарату жаби
5. Робота 3. Дослідження впливу стандартного фізичного навантаження на частоту скорочень серця у людини
6. Робота 1. Визначення МПС методом пошкодження.
7. Робота 2. Реєстрація ПД біполярним і уніполярним методами
8. Практичне заняття 3.
9. Робота 1. Дослідження властивостей сумарних ПД ізольованого нерва
10. Робота 2. Визначення швидкості проведення збудження нервом
11. Робота 2. Визначення швидкості проведення збудження нервом
12. Робота 2. Визначення швидкості проведення збудження нервом
13. Практичні навички з фізіології збудливих структур.
14. Відповідь
15. Робота 2. Вироблення умовного мигального рефлексу
16. Робота 3. Дослідження сумації збудження нейронами ЦНС
17. Робота 1. Дослідження спінального шоку у жаби
18. Робота 1. Дослідження спінального шоку у жаби
19. Робота 3. Дослідження пози спінальної жаби
20. Робота 4. Дослідження фазичних шкірно-м’язових рухових рефлексів спінальної жаби
21. Робота 5. Дослідження сухожильних рефлексів у людини
22. Робота 1. Визначення ролі вестибулярного апарата в забезпеченні рухових функцій організму
23. Робота 2. Дослідження стовбурних установчих позних рефлексів у морської свинки
24. Робота 3. Дослідження статокінетичних рефлексів на обертання у людини
25. Робота 1. Пальценосова проба
26. Робота 1. Дослідження зіничного рефлексу
27. Робота 2. Дослідження нервових механізмів зіничного рефлексу
28. Завдання 1.
29. Робота 1. Дослідження механізму впливу адреналіну на серце
30. Практичні роботи
31. Практичні роботи
32. Робота 2. Дослідження дотикової чутливості шкіри людини
33. Робота 3. Дослідження холодової та теплової чутливості шкіри людини
34. Робота 4. Дослідження больової чутливості шкіри людини
35. Теоретичні питання
36. Робота 1. Дослідження центрального зору за допомогою таблиць Сівцева - Головіна
37. Робота 3. Дослідження бінокулярного зору за допомогою кольоротесту
38. Робота 4. Дослідження колірного зору за допомогою поліхроматичних таблиць
39. Практичні роботи
40. Робота 2. Електроенцефалографія
41. Робота 2. Електроенцефалографія
42. Робота 2. Дослідження впливу емоційного збудження на показники серцево-судинної системи
43. Робота 1. Визначення функціональної рухомості нервових процесів за допомогою ПННЗ-01.
44. Робота 2. Визначення сили і рухомості нервових процесів за допомогою коректурного методу.
45. Робота 4. Визначення властивостей особистості за допомогою тесту Айзенка
46. Тест Айзенка
47. Теоретичні питання
48. Теоретичні питання
49. Робота 3. Дослідження впливу деяких чинників на швидкість розвитку втоми людини під час роботи на ергографі
50. Контрольне заняття 23.
51. Перелік практичних завдань до підсумкового модульного контролю.
52. Регламент проведення підсумкового модульного контролю

МОДУЛЬ ТЕРАПИЯ ТЕМА ГЕМАТОЛОГИЯ
МОДУЛЬ ТЕРАПИЯ... THEMES ТЕМА ГЕМАТОЛОГИЯ ТЕМА ПУЛЬМОНОЛОГИЯ...

1. Time 0:01:00
2. Time 0:01:00
3. Time 0:01:00
4. Time 0:01:00
5. Time 0:01:00
6. Time 0:01:00
7. Time 0:01:00

Модуль 1 ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ
ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им М ГОРЬКОГО... Г С Кирьякулов Р В Басий O K Зенин И А Здиховский М Г Руденко Л М Дугадко Е В Жданов...

1. ОСТЕОЛОГИЯ
2. Отличительные особенности строения позвонков. Позвоночный столб в целом. Грудина, ребра. Грудная клетка в целом.
3. При обследовании больного установлено у него астеническое телосложение. Определите форму грудной клетки у больного.
4. ТЕМА № 3
5. ТЕМА №4
6. ТЕМА № 5
7. Височная и решетчатая кости. Каналы височной кости, их сообщения и содержимое.
8. Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
9. Тема № 7
10. Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
11. ТЕМА № 8
12. Особености строения суставов.
13. Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
14. Тема № 10
15. Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
16. Мышцы и фасции груди и спины (поверхностные и глубокие). Топография грудной клетки.
17. Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
18. Диафрагма. Мышцы и фасции живота. Брюшной пресс, паховый канал. Слабые места брюшной стенки и диафрагмы. Области передней брюшной стенки.
19. Мышцы и фасции шеи. Межфасциальные пространства. Треугольники шеи и их содержимое. Мышцы и фасции головы. Мимические и жевательные мышцы.
20. Мышцы, фасции и топография плечевого пояса и плеча.
21. Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
22. Мышцы и фасции таза и нижней конечности. Топография нижней конечности.
23. Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
24. Контроль практических навыков по анатомии опорно-двигательного аппарата.
25. Источники информации соответствуют источникам указанным в темах 1-11,12-18.
26. Итоговый контроль усвоения модуля № 1, опорно-двигательный аппарат.
27. ТЕМА №4
28. Височная и решетчатая кости. Каналы височной кости, их сообщения и содержимое.
29. ТЕМА № 8
30. Мышцы и фасции груди и спины. (поверхностные и глубокие). Топография грудной клетки.
31. Диафрагма. Мышцы и фасции живота. Брюшной пресс, паховый канал. Слабые места брюшной стенки и диафрагмы. Области передней брюшной стенки.
32. Мышцы и фасции шеи. Межфасциальные пространства. Треугольники шеи и их содержимое. Мышцы и фасции головы. Мимические и жевательные мышцы.
33. Мышцы и фасции таза и нижней конечности. Топография нижней конечности.

Модуль 1. Основи логістики. Функціональна логістика 1.1. Походження терміна логістика , суть і сучасні визна­чення логістики
стор Вступ Модуль Основи логістики Функціональна логістика Тема Логістика інструмент розвитку ринкової... Модуль Функціональні підрозділи логістики Тема...

1. Походження терміна «логістика», суть і сучасні визначення логістики
2. Еволюція логістики
3. Мета і завдання логістики
4. Основні поняття логістики
5. Провідні логістичні організації
6. Матеріальні потоки, їх класифікація
7. Класифікація матеріальних потоків
8. Класифікація інформаційних потоків у логістиці
9. Класифікація фінансових потоків
10. Основні та допоміжні положення концепції логістики
11. Зміна парадигм в логістиці
12. Визначення основних термінів логістики постачання
13. Поняття і завдання виробничої логістики
14. Вимоги, що ставляться до організації виробництва
15. Порівняльний аналіз концепцій управління на підприємствах
16. Місія і стратегія логістики
17. Вплив чинників зовнішнього середовища на логістичну стратегію
18. Основні визначення каналів розподілу
19. Завдання логістики в дистрибуції
20. Роль складування в логістичній системі. Класифікація складів
21. Класифікація складів
22. Логістичний процес на складі
23. Показники ефективності логістичного процесу на складі
24. Порівняльні характеристики видів транспорту
25. Основні види транспортування
26. Класифікація інформаційних потоків
27. Додаткова

Модуль I. Тема 1.1. Понятие об автоматике, роль автоматики в автоматизации технологических процессов на производстве
Введение... Тема Понятие об автоматике роль автоматики в автоматизации технологических процессов на производстве...

1. Потенциометрические (реостатные) датчики
2. Индуктивные датчики
3. Фотодиоды включения и принцип работы фотодиодов.
4. Тахогенераторные датчики
5. Фазочувствительного усилителя
6. Дифференциальный фазочувствительный усилитель (Гордин)
7. Конструкция и принцип работы электромагнитного реле постоянного тока.
8. Конструкция и принцип работы герконового реле постоянного тока
9. Электрические упрощенные схемы, условные графические обозначения и таблицы истинности основных логических элементов.
10. Условное графическое обозначение логического элемента «2ИЛИ-НЕ»
11. Схемы электродвигательных исполнительных устройств
12. Конструкция и принцип работы электромагнитных исполнительных устройств
13. Схемы и принцип работы корректирующих и вспомогательных устройств
14. Автоматического измерительного потенциометра.
15. Схемы и принцип работы систем автоматической сигнализации. САС
16. Рассмотрим работу САР в режиме изменения регулировки параметра во времени
17. Назначение схемы и принцип работы систем автоматической блокировки и систем автоматической защиты

З ДИСЦИПЛІНИ “УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ”. Змістовий модуль I. Теоретичні основи управління персоналом КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ... З ДИСЦИПЛІНИ... УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ для бакалаврів...

1. Лекція 1
2. Основні категорії теорії управління
3. Лекція 2
4. Лекція 3
5. Лекція 4
6. Лекція 5
7. Натуралістичний підхід – становлення й усвідомлення особистості.
8. Лекція 6
9. Лекція 7
10. Лекція 8
11. Лекція 9
12. Лекція 10
13. Фінансове забезпечення менеджменту персоналу
14. Лекція 11
15. Лекція 12
16. Зовнішні та внутрішні фактори політики менеджменту персоналу
17. Лекція 13
18. Таблиця 2.3
19. Лекція 14
20. Лекція 15
21. Основні професійні ролі менеджера з персоналу
22. Навички командної роботи
23. Лекція 16
24. Облік особового складу організації
25. Особові картки комплектуються за структурними підрозділами підприємства та апарату управління.
26. Особові картки комплектуються за структурними підрозділами підприємства та апарату управління.
27. Лекція 17
28. Методи планування потреби в кадрах.
29. Планування чисельності інших категорій промислово-виробничого персоналу
30. Розрахунок додаткової потреби у працівниках і спеціалістах
31. Лекція 18
32. Лекція 19
33. Забезпечення процесів добору персоналу.
34. Стимулювання фірмою набору персоналу.
35. Лекція 20
36. Лекція 21
37. Лекція 21
38. Лекція 22
39. Розділ 1. Управління процесом руху персоналу
40. Розділ 1. Управління процесом руху персоналу
41. Розділ 2. Управління процесом вивільнення персоналу
42. Розділ 2. Управління процесом вивільнення персоналу
43. Підтримання установленого ритму виробництва
44. Лекція 28
45. Лекція 29
46. А в с а в с
47. Лекція 30
48. Лекція 31
49. Лекція 32
50. Лекція 33
51. Матеріальна мотивація трудової діяльності
52. Сутність і функції заробітної плати
53. Лекція 34
54. Усі ці фактори виливають на формування умов праці одночасно і у нерозривній єдності, обумовлюючи поряд з іншими параметрами виробниче середовище.
55. Лекція 35
56. Основні напрями та соціально-економічна ефективність поліпшення умов праці на виробництві
57. Лекція 36
58. Лекція 37
59. Лекція 38
60. Лекція 39
61. Лекція 40
62. Лекція 41
63. Лекція 42
64. Методи оцінки
65. Аналіз методик оцінки ефективності роботи персоналу
66. Лекція 43
67. Соціальна ефективність менеджменту персоналу

Модуль 1. Формування фінансових ресурсів суб’єктами підприємництва
Методичні вказівки до вивчення курсу... Модуль Формування фінансових ресурсів суб єктами підприємництва...

1. Організація фінансових відносин суб’єктів господарювання
2. Організація фінансової діяльності підприємства
3. Форми та методи фінансування підприємств
4. Критерії прийняття фінансових рішень
5. Складові та функції власного капіталу суб’єктів господарювання
6. Приклад 2.1
7. Характеристика та джерела формування резервного капіталу
8. Збільшення статутного капіталу підприємства
9. Зменшення статутного капіталу підприємств
10. На практиці поширення набули два основні методи розрахунку Сash-flow від операційної діяльності: прямий та непрямий.
11. Оцінка вартості підприємства як цілісного майнового комплексу
12. Характеристика позичкового капіталу
13. Одержання банківського кредиту
14. Залучення коштів за допомогою емісії облігацій
15. Комерційні кредити та факторинг
16. Сутність та класифікація фінансових інвестицій
17. Оцінка інвестицій з фіксованою ставкою дохідності
18. Оцінка доцільності інвестицій у корпоративні права
19. Завдання та фактори дивідендної політики
20. Порядок нарахування та форми виплати дивідендів
21. Інструменти дивідендної політики
22. Приклад 6.1.
23. Методи нарахування дивідендів
24. ВИДИ РИЗИКІВ І ПРИЧИНИ ЇХ ВИНИКНЕННЯ
25. Роль фінансових служб у сфері зовнішньоекономічної діяльності
26. МІЖНАРОДНІ ПРАВИЛА ІНКОТЕРМС
27. Регулювання розподілу виручки від зовнішньоекономічної діяльності в іноземній валюті

Конспект лекцій Змістовий модуль 1. Психологія і педагогіка як наука про людину, її світ і діяльність. Лекція 1 Тема І. Теоретичні основи психології та педагогіки
Змістовий модуль Психологія і педагогіка як наука про людину її світ і діяльність... Лекція...

1. Психологія як наука про людину, її світ і діяльність.
2. Пит. Етапи історичного розвитку та основні напрямки вивчення психології.
3. Галузі і методи психологічних досліджень.
4. Пит. Педагогіка як наука про навчання і виховання людини. Становлення і розвиток педагогіки.
5. Становлення і розвиток педагогіки
6. ІV. Методи контролю та аналізу ефективності виховання
7. ІІІ. Методи контролю і самоконтролю у навчанні
8. ІІІ. Методи контролю і самоконтролю у навчанні
9. Вікові та сензитивні періоди розвитку людини
10. Вплив спадковості, середовища і виховання на розвиток особистості.
11. Сенс життя, життєвий шлях і вчинки особистості
12. Життєвий шлях людини
13. Ментальність та менталітет нації
14. Кодекс цінностей сучасного виховання в Україні
15. Ціннісні засади української родини
16. Самосвідомість — усвідомлення людиною себе як особистості (своїх якостей і рис, стосунків з іншими людьми, місця і ролі в суспільстві).
17. Структурні компоненти Я-концепції
18. Самооцінка особистості та її види.
19. Рівень домагань — прагнення досягти мети тієї складності, на яку людина вважає себе здатною.
20. Механізми психологічного захисту
21. Психічні процеси особистості, їх види та розвиток.
22. Сприймання.
23. Характеристика психічних властивостей особистості
24. Характеристика психічних станів людини.
25. Форми вияву афективної сфери особистості.
26. Види станів.
27. Соціальна неповторність особистості у ролях, позиціях, статусах і установках
28. Сутність і структура світогляду людини
29. Поняття соціалізації особистості
30. Фактори, ефекти, механізми та засоби соціалізації.
31. Механізми і засоби соціалізації.
32. Функції, види, рівні і сторони спілкування.
33. Види спілкування.
34. Комунікація
35. Спілкування як взаємодія(інтеракція).
36. Спілкування як сприймання та розуміння одне одного(перцепція).
37. Функції спілкування.
38. Функції спілкування.
39. Маніпуляції у діловому спілкуванні.
40. Активний маніпулятор
41. Особливості маніпулятивної поведінки.
42. Невербальна комунікація та її види
43. Джерела активності людини
44. Мотиви та мотивація в діяльності людини
45. Інтереси і прагнення соціально зрілої особистості
46. Здатність до професійної діяльності.
47. Професіограма та психограма спеціаліста
48. Професіограма та психограма спеціаліста
49. Рівень домагань особистості у досягненні успіху
50. Лідерство як психологічний феномен. Теорії лідерства
51. Теорії лідерства
52. Складові творення привабливого іміджу ділової людини
53. Інтелект, моральність та творчість у професійній діяльності
54. Характеристика самоактуалізованої особистості
55. Історіогенез поглядів на природу конфліктів
56. Історія розвитку конфліктологічних ідей
57. Типологія конфліктів та причини їх виникнення
58. Основні види внутрішньоособистісних конфліктів
59. Анатомія та динаміка конфлікту
60. Стилі виходу із конфліктних ситуацій. Управління конфліктом
61. Кожна із зазначених стратегій може бути оптимальною і забезпечити найкращий ефект в залежності від конкретних умов виникнення і розвитку конфлікту.

Учебный МОДУЛЬ № 1 Основы Маркетинга
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Санкт Петербургский государственный морской технический университет... СПбГМТУ...

1. Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга
2. Схемы развития маркетинга

Учебно-методическое пособие к выполнению графических работ Модуль №5. Проекционное черчение, аксонометрия и наклонное
Тольяттинский государственный университет... Автомеханический институт Кафедра Начертательная геометрия и черчение...

1. Основные положения.
2. За главный вид принимают тот, который дает наиболее полное представление о форме и размерах предмета.
3. Построение разрезов.
4. Обозначение разрезов
5. Штриховка материалов в разрезах и сечениях.
6. Вертикальным называется разрез при секущей плоскости, перпендикулярной горизонтальной плоскости проекций.
7. Местным разрезом называется разрез, служащий для выяснения внутреннего устройства предмета лишь в отдельном ограниченном месте.
8. Соединение части вида и части разреза.
9. Разрез, получаемый при помощи нескольких секущих плоскостей, называется сложным.
10. Построение сечений.
11. Расположение сечений.
12. Отличие разреза от сечения.
13. Обозначение сечений.
14. Некоторые правила построения сечений.
15. Условности и упрощения, применяемые при выполнении изображений
16. Призма.
17. Пирамида
18. Тела, ограниченные поверхностями вращения.
19. Цилиндр вращения.
20. Конус вращения
21. Краткие теоретические сведения об аксонометрических проекциях
22. Прямоугольная изометрия
23. Изометрия окружности
24. Этапы выполнения наглядного изображения детали.
25. Прямоугольная диметрия.
26. Построение окружностей в прямоугольной диметрии.
27. Косоугольная диметрическая проекция (фронтальная)
28. Наклонные сечения.
29. Библиографический список

Модуль III
С Н... Циклогексан Кресло Ванна Форма кресла более энергетически выгодна чем ванна...

1. Модуль III
2. Конфигурационная изомерия.
3. P-Диастереомерия.

Модуль I
Здесь происходит сопряжение p электронов с р электронами Этот вид сопряжения наз ся р p сопряжением... Закрытая система имеется в ароматических УВ... С Н...

1. Модуль I
2. Сопряженные системы
3. Ароматичность
4. Индуктивный эффект
5. Мезомерный эффект
6. Упражнения
7. Кислотность и основность органических соединений
8. Факторы, влияющие на основность
9. Упражнения

Модуль I Классификация спиртов
I По количеству групп ОН различают одноатомные двухатомные и многоатомные спирты... СН СН ОН... Этанол Этиленгликоль Глицерин...

1. Модуль I
2. Гомологический ряд одноатомных спиртов.
3. Радикало-функциональная и заместительная номенклатуры спиртов.
4. Изомерия спиртов.
5. Физические свойства спиртов. Водородная связь.
6. Строение спиртов.
7. Химические свойства
8. Многоатомные спирты
9. Химические свойства спиртов.
10. Строение фенола, взаимное влияние бензольного кольца и гидроксильной группы.
11. Реакции с участием гидроксильной группы.
12. Изомерия
13. Строение молекулы амина
14. Химические свойства
15. Аминоспирты
16. Упражнения
17. Лабораторная работа

Модуль III
ВАРИАНТ I... Наименьшее число атомов углерода содержит родоначальная структура... а б в г...

1. Модуль III
2. Вопросы для самоконтроля

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З КУРСУ ОСНОВНИЙ КУРС Змістовий модуль 1. Біологія – наука про живі організми ІМЕНІ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО
МИКОЛАЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... ІМЕНІ В О СУХОМЛИНСЬКОГО... КАФЕДРА ІНОЗЕМНИХ МОВ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З КУРСУ...

1. BIOLOGY IN OUR LIFE
2. BIOLOGY AS A SCIENCE
3. ANIMALS AND PLANTS
4. LINNEAN SYSTEM OF CLASSIFICATION
5. Put as many questions as possible to the text and be ready to answer them.
6. THE MICROSCOPE
7. CHARLES DARWIN
8. Write out from the text all sentences containing the sequence of tenses
9. Darwin and evolution
10. Translate the text and give the main point of it in writing.
11. The simple past tense
12. The future simple tense
13. The present continuous tense
14. The simple past and the past continuous
15. The future continuous and the future simple
16. The present perfect tense
17. The present perfect and the simple past
18. The future perfect tense
19. The present continuous tense as a future form
20. The present continuous and the future simple
21. Passive Voice
22. Indirect speech
23. What we have learned earlier
24. The Biosphere
25. The flow of energy
26. The Pyramid of Numbers
27. Inverted Pyramid
28. The pyramid of biomass
29. Flow of Matter
30. Carbon Cycle
31. Nitrogen Cycle
32. Other cycles
33. Natural Resources
34. SUMMARY
35. FURTHER ACTIVITIES
36. Choose the correct answer. Be ready to explain your choice.
37. УТВОРЕННЯ
38. ВЖИВАННЯ
39. УТВОРЕННЯ
40. ВЖИВАННЯ
41. ПАСИВНИЙ СТАН
42. УТВОРЕННЯ
43. ВЖИВАННЯ
44. УТВОРЕННЯ
45. УТВОРЕННЯ
46. ВЖИВАННЯ
47. Verbs not normally used in the Continuous Tenses
48. УТВОРЕННЯ
49. ВЖИВАННЯ
50. ПАСИВНИЙ СТАН
51. УТВОРЕННЯ
52. УТВОРЕННЯ
53. ВЖИВАННЯ
54. ПАСИВНИЙ СТАН
55. УТВОРЕННЯ
56. ВЖИВАННЯ
57. ПАСИВНИЙ СТАН
58. УТВОРЕННЯ
59. УТВОРЕННЯ
60. ВЖИВАННЯ
61. УТВОРЕННЯ
62. ВЖИВАННЯ
63. УТВОРЕННЯ
64. ВЖИВАННЯ
65. THE IMPERATIVE MOOD
66. SEQUENCE OF TENSES
67. DIRECT AND INDIRECT SPEECH
68. MODAL VERBS
69. Загальне питання
70. THE ARTICLE
71. NUMERALS
72. Other cases
73. FUTURE FORMS

Модуль Пропедевтики ортопедической стоматологии Дисциплина – Пропедевтика ортопедической стоматологии – БД04 Специальность –051302 Стоматология
Дисциплина Пропедевтика ортопедической стоматологии БД... Специальность Стоматология... МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ...

1. Алматы, 2013
2. Формировать правовую компетенцию путем изучения
3. Формировать правовую компетенцию путем изучения
4. Ситуационные задачи
5. Формировать правовую компетенцию путем изучения
6. Формировать правовую компетенцию путем изучения
7. Формировать правовую компетенцию путем изучения
8. Формировать правовую компетенцию путем изучения
9. Формировать правовую компетенцию путем изучения
10. Формировать правовую компетенцию путем изучения
11. Формировать правовую компетенцию путем изучения
12. Формировать правовую компетенцию путем изучения
13. Формировать правовую компетенцию путем изучения
14. Формировать знание по
15. Формировать правовую компетенцию путем изучения
16. Формировать знание по
17. Формировать правовую компетенцию путем изучения
18. Формировать правовую компетенцию путем изучения
19. Формировать правовую компетенцию путем изучения
20. Формировать правовую компетенцию путем изучения
21. Формировать правовую компетенцию путем изучения
22. Формировать правовую компетенцию путем изучения
23. Формировать правовую компетенцию путем изучения
24. При наличии болей перед коррекцией съемного протеза больному рекомендуется
25. Формировать правовую компетенцию путем изучения
26. Больной Н. 60 лет
27. Формировать правовую компетенцию путем изучения
28. Формировать правовую компетенцию путем изучения
29. Формировать правовую компетенцию путем изучения
30. Формировать правовую компетенцию путем изучения
31. Формировать правовую компетенцию путем изучения
32. Формировать правовую компетенцию путем изучения
33. Формировать правовую компетенцию путем изучения
34. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
35. Формировать правовую компетенцию путем изучения
36. Ситуационные задачи
37. Контроль
38. Формировать правовую компетенцию путем изучения
39. Формировать правовую компетенцию путем изучения
40. При одномоментной методике изготовления индивидуальной ложки используется
41. Тема №32. Функциональные оттиски, методика. Пробы Гербста.
42. Формировать правовую компетенцию путем изучения
43. Формировать правовую компетенцию путем изучения
44. Формировать правовую компетенцию путем изучения
45. Формировать правовую компетенцию путем изучения
46. С И Т У А Ц И О Н Н Ы Е З А Д А Ч И
47. Формировать правовую компетенцию путем изучения

МОДУЛЬ: пропедевтика хирургической стоматологии Дисциплина – Пропедевтика хирургической стоматологии PHS 4302. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 051302 Стоматология
МОДУЛЬ пропедевтика хирургической стоматологии Дисциплина Пропедевтика хирургической стоматологии PHS...

1. Формировать правовую компетенцию путем изучения
2. Кв.метра
3. Обработка этиловым спиртом;
4. Тема № 2. Обследование хирургического стоматологического больного.
5. Динамики развития заболевания.
6. Формировать правовую компетенцию путем изучения
7. По Берше;
8. Торусальную;
9. По Берше-Дубову;
10. Торусальную;
11. По Берше-Дубову;
12. Ментальную;
13. Ментальную;
14. Торусальной;
15. Формировать правовую компетенцию путем изучения
16. Задних;
17. Верхний передний альвеолярный;
18. Инфраорбитальная;
19. Передний верхний альвеолярный и носонебный.
20. Внеротовой метод инфраорбитальной и резцовую;
21. Туберальную (внутриротовой способ), небную;
22. Задние альвеолярные ветви и большой небный нерв;
23. Внеротовая инфраорбитальная анестезия и аппликационная с небной стороны.
24. Формировать правовую компетенцию путем изучения
25. Круглого;
26. От 2 ветви тройничного нерва в виде крылонебных нервов;
27. Тема № 7. Осложнения местного обезболивания. Диагностика, оказание неотложной помощи, лечение. Профилактика.
28. Введения 0,1-0,2 мл анестетика;
29. Абдоминальная форма анафилактического шока;
30. Индивидуального подбора анальгетика;
31. Рентгенография в 2-х проекциях и наблюдение;
32. Назначения рассасывающей терапии;
33. Физиолечение;
34. Механотерапия;
35. Тема № 8. Потенцированное местное обезболивание. Показания и особенности проведения общего обезболивания при операциях на лице и в полости рта.
36. Тема № 9 Рубежный контроль № 1
37. Кв.метра
38. По Берше;
39. Торусальная;
40. По Берше-Дубову;
41. Торусальную;
42. По Берше-Дубову;
43. Мандибулярную;
44. Верхний передний альвеолярный;
45. Инфраорбитальная;
46. Инфильтрационную.
47. Передний верхний альвеолярный и носонебный.
48. Внеротовой метод инфраорбитальной и резцовую;
49. Туберальную (внутриротовой способ), небную;
50. Задние альвеолярные ветви и большой небный нерв;
51. Эндоназального наркоза;
52. Удаление кортикальной пластинки
53. Клювовидные щипцы со сходящимися щечками;
54. Клювовидные щипцы с шипиками;
55. Клювовидные щипцы со сходящимися щечками;
56. S-образные щипцы с шипиком слева
57. Формировать правовую компетенцию путем изучения
58. Формировать правовую компетенцию путем изучения
59. Плоскостные горизонтальные щипцы;
60. Клювовидные с шипиками;
61. Клювовидные со сходящимися щечками;
62. Корни моляров нижней челюсти;
63. Неправильное положение врача;
64. Другое положение врача;
65. Формировать правовую компетенцию путем изучения
66. Если расстояние от дистальной поверхности нижнего восьмого зуба составляет менее 0,5 см
67. Физиолечение;
68. Механотерапия;
69. Перелом нижней челюсти справа;
70. Ортопантограмма;
71. Тема № 14 Рубежный контроль № 2
72. Универсальные байонетные щипцы
73. Плоскостные горизонтальные щипцы;
74. Клювовидные с шипиками;
75. Клювовидные со сходящимися щечками;
76. Механотерапия;
77. Перелом нижней челюсти справа;
78. Ортопантограмма;
79. Обработка хлоргексидином;
80. Тема №15 Острый и хронический периодонтит. Клиника, диагностика, принципы лечения. Хирургические методы лечения хронических периодонтитов.
81. Формировать правовую компетенцию путем изучения
82. Хронический остеомиелит челюсти;
83. Глубокий кариес;
84. Гранулематозный периодонтит;
85. Ампутация корня зуба;
86. Рентгенодиагностики.
87. Обострение хронического периодонтита.
88. Глубокого кариеса;
89. Гемисекция
90. Обострение хронического гранулиматозного периодонтита.
91. Обострение хронического гранулирующего периодонтита.
92. Обострение хронического фиброзного периодонтита;
93. Радикулярная киста;
94. Очаг деструкции костной ткани с четкими контурами, диаметром до 0,5 см;
95. Очаг деструкции без четких границ с неровными краями;
96. Неровномерное расширение периодонтальной щели;
97. Острый гнойный периодонтит;
98. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
99. С вестибулярной стороны нижней челюсти в области моляров
100. Боль в челюсти, припухлость тканей лица
101. Раскрыть полость зуба перед вскрытием гнойного очага
102. Удаление причинного зуба в период разгара остеомиелита
103. Области тела нижней челюсти соответственно молярам
104. Тема № 17 Дифференциальная диагностика острых периодонтита, периостита и одонтогенного остеомиелита челюстей
105. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
106. Распространение воспалительного процесса на область надкостницы альвеолярного отростка и на непосредственно прилегающие к нему ткани.
107. Абсцессом подглазничной области.
108. Положительные данные серологическких реакций
109. Острого одонтогенного остеомиелита
110. Острый остеомиелит, обострение хронического периодонтита.
111. Тема №18 Хронический одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
112. Формировать операциональные навыки
113. Сформировавщегося секвестра
114. Формировать операциональные навыки
115. Отрыв бугра верхней челюсти с обнажение верхнечелюстной пазухи.
116. Разъединение корней долотом в области бифуркации.
117. Абсцесса собачьей ямки;
118. Невралгией II ветви;
119. Острым остеомиелитом челюсти.
120. Обострением хронического периодонтита.
121. Обострением хронического гангренозного пульпита.
122. Рентгенография в аксиальной проекции;
123. Диафаноскопия;
124. Передняяя риноскопия;
125. Перкуссия зубов на стороне поражения.
126. Рентгенография в аксиальной проекции.
127. Формировать правовую компетенцию путем изучения
128. Затрудненное прорезывание
129. Затрудненное прорезывание
130. Тема 21 Рубежный контроль № 3
131. Хронический остеомиелит челюсти;
132. Глубокий кариес;
133. Гранулематозный периодонтит;
134. Ампутация корня зуба;
135. Рентгенодиагностики.
136. Обострение хронического периодонтита.
137. Глубокого кариеса;
138. Гемисекция
139. Обострение хронического гранулиматозного периодонтита.
140. Обострение хронического гранулирующего периодонтита.
141. Невралгия 2 ветви;
142. Абсцесса собачьей ямки;
143. Невралгией II ветви;
144. Острым остеомиелитом челюсти.
145. Дважды в день;
146. Тема № 22 Фурункул и карбункул лица. Клиника, диагностика, лечение. Рожистое воспаление лица. Сибирская язва. Нома. Принципы диагностики и лечения.
147. Формировать операциональные навыки
148. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
149. Стадия абсцедирования
150. Болезненный инфильтрат, гиперемия кожи, в центре инфильтрата гнойно-некротический стержень, отек тканей.
151. В области верхней губы
152. Формировать правовую компетенцию путем изучения
153. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
154. Продуктивный
155. Острый гнойный лимфаденит
156. Хронический тонзиллит
157. Сифилис
158. Форимировать правовую компетенцию
159. Деревянистой плотности инфильтрат;
160. Лучистые грибки Actinomyces
161. Пробу с актинолизатом.
162. Цитологическое исследование нативного препарата.
163. Сифилис;
164. К венерологу;
165. Наличием гуммы;
166. Серологические реакции.
167. Формировать правовую компетенцию путем изучения
168. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
169. Для диагностики слюннокаменной болезни
170. В паренхиме железы определяются полости диаметром 2-8 мм.
171. Тема № 26 Слюнно-каменная болезнь. Принципы диагностики и лечения. Реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез.
172. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
173. Нарушение минерального обмена, гипо- или авитаминоз витамина А
174. Удаление слюнного камня из протока
175. Слюннокаменная болезнь
176. Безболезненна.
177. Удаление камня под местной анестезией.
178. Формировать правовую компетенцию путем изучения
179. Бугор верхней челюсти
180. Со стороны преддверия полости рта на уровне верхних моляров
181. Потеря зрения
182. Одонтогенный абсцесс подглазничной области слева от 2. 2
183. Тема № 28 Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к нижней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
184. От медиальной пластинки крыловидного отростка клиновидной кости до внутренней поверхности угла нижней челюсти
185. С паратонзиллярным абсцессом
186. Флегмона дна полости рта, гнойные затеки на шее
187. Инфильтрационная
188. Тема № 30 Осложнения воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Профилактика.
189. Флегмона дна полости рта, гнойные затеки на шее
190. СимптомГерке при медиастините
191. Рентгенографию грудной клетки;
192. Контрактура
193. Дезинтоксикационную
194. Флегмона крыловидно-нижнечелюстного пространства
195. Симптом Д.М. Рутенбурга, Л.Е. Ревунского.
196. Симптом А.А. Герке;
197. Флегмона, осложненная медиастинитом;
198. Симптом Поспелова;
199. Формировать правовую компетенцию
200. Френулопластика
201. Тема № 32 Рубежный контроль № 4
202. Стадия абсцедирования
203. Болезненный инфильтрат, гиперемия кожи, в центре инфильтрата гнойно-некротический стержень, отек тканей.
204. Защитные
205. Острый серозный лимфаденит поднижнечелюстной области слева
206. Острый гнойный лимфаденит поднижнечелюстной области слева
207. Сифилис
208. Деревянистой плотности инфильтрат;
209. Актиномикоз;
210. Сифилис;
211. СимптомГерке при медиастините
212. Рентгенографию грудной клетки;
213. Медиастинитом;
214. Флегмона крыловидно-нижнечелюстного пространства
215. Симптом Д.М. Рутенбурга, Л.Е. Ревунского.
216. Симптом А.А. Герке;
217. Флегмона, осложненная медиастинитом;
218. Симптом Поспелова;
219. Френулопластика
220. Организация социального контроля больных в поликлиниках по месту жительства
221. Неполный вывих зуба
222. Неполный вывих зуба
223. Реплантация
224. Основные вопросы темы.
225. Прямой, боковой проекции
226. Основные вопросы темы
227. Репозиция скуловой кости крючком Лимберга в правильное положение;
228. Метод Лимберга;
229. Полуаксеальной проекции
230. Метод Лимберга;
231. Полуаксеальной проекции
232. Метод Лимберга;
233. Скуловой кости
234. Перелом скуловой кости со смещением;
235. Метод Лимберга;
236. Перелом скуловой кости со смещением;
237. Метод Лимберга;
238. Полуаксеальной проекции
239. Перелом скуловой кости со смещением;
240. Метод Лимберга;
241. В полуаксиальной проекции
242. Перелом скуловой кости со смещением;
243. Метод Лимберга;
244. Полуаксиальной проекции
245. Перелом скуловой кости со смещением;
246. Основные вопросы темы
247. Рвано-ушибленная рана.
248. Первичная хирургическая обработка.
249. Резанная рана;
250. Первичная хирургическая обработка.
251. Вторичная хирургическая обработка
252. Зияние ровных краев, кровотечение
253. С повреждением веточек лицевого нерва
254. Первичная хирургическая обработка.
255. Необходимо рану ушивать шелком
256. Укушенная рана;
257. Узловой
258. Первичная
259. Асептическая
260. Вопросы.
261. Неврогенные;
262. Артроз ВНЧС;
263. Шинирование челюстей;
264. Ревматолога;
265. Лечебная физкультура;
266. Массаж в области сустава;
267. Тема № 40 Рубежный контроль№5

Навчальний модуль 1 – біологія та класифікація комах
Миколаївський державний аграрний університет... Кафедра рунтознавства та агрохімії...

1. Миколаїв – 2008
2. СТРУКТУРА МОДУЛЯ
3. Циклами розвитку
4. ЗАГАЛЬНИЙ ПЛАН ЗОВНІШНЬОЇ БУДОВИ ТІЛА КОМАХ
5. ГОЛОВА ТА ЇЇ ПРИДАТКИ
6. РОТОВІ ОРГАНИ
7. Колючо-сисний ротовий апарат
8. ГРУДИ ТА ЇЇ ПРИДАТКИ
9. ЧЕРЕВЦЕ ТА ЙОГО ПРИДАТКИ
10. ОПИС ЗОВНІШНЬОЇ БУДОВИ КОМАХИ
11. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
12. ТИПИ ЛИЧИНОК
13. ЛЯЛЕЧКИ ТА ЇХ ТИПИ
14. ТИПИ УШКОДЖЕНЬ РОСЛИН КОМАХАМИ
15. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
16. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
17. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

Короткий конспект лекцій/ Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1._Поняття, види, особливості здійснення комерційних операцій на світовому ринку Тема1. Основні поняття ЗЕД
ЛЬВІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТУ... Кафедра менеджменту т міжнародного бізнесу...

1. Суть, суб’єкти, об’єкти, предме, право на здійснення ЗЕД.
2. Гармонізована система опису та кодування товарів
3. Види ЗЕД
4. ГАТТ/ВТО дала світу основний комплекс принципів, за якими проводяться торгові переговори і контроль за їх реалізацією.
5. Регулювання ЗЕД
6. Нкотермс 2000
7. Ключові поняття
8. Експортно-імпортні операції
9. Реекспортні та реімпортні операції
10. Перевезення товарiв транзитом через країну як реекспорт не розглядається.
11. Операції зустрічної торгівлі
12. Операції натурального обміну, або бартерні
13. Зустрічні закупки
14. Авансові, або попередні, закупки
15. Угоди типу "офсет", або "джентельменські" угоди
16. Угоди типу "світч", або угоди з передаванням фінансових зобов’язань
17. Викуп застарілої продукції
18. Поставки на комплектацію
19. Операції зустрічної торгівлі у рамках промислового співробітництва
20. Прості компенсаційні угоди
21. У міжнародній практиці ціни на компенсуючу продукцію встановлюються твердими та фіксуються щороку.
22. Складні компенсаційні угоди
23. Виробниче кооперування
24. Франчайзинг товарів та послуг
25. Ключові поняття
26. Міжнародні торги: суть, форми проведення торгів, методика проведення торгів.
27. Основне значення аукціонів полягає у тому, що для партнерів із ЗТУ виявлені на торгах ціни є орієнтиром як світові ціни.
28. Ключові поняття
29. Суть орендних операцій. Переваги для орендаря та орендодавця.
30. Механізми здійснення угоди з універсальною лізинговою компанією та угоди зі спеціаліз5ваною лізинговою компанією
31. Ключові поняття
32. Види та особливості об”єктів продажу в операціях з міжнародної торгівлі науково-технічними знаннями та досвідом.
33. Товарна марка, або товарний знак, та знак обслуговування, Найменування місць походження товару
34. Ключові поняття
35. Нжиніринг: поняття, об”єкти, суб”єкти, вили, схеми здійснення комплексного інжинірингу, особливості контракту на інжинірингові послуги.
36. Проектно-дослідницькі роботи.
37. Консультаційні та інформаційні послуги
38. Науково-дослідницькі та технологічні роботи
39. Консалтинговi операції
40. Ключові поняття
41. Підготовка зовнішньоторгових операцій..
42. Способи встановлення контакту з іноземним контрагентом
43. Тверда оферта.
44. Вільна оферта
45. Правила укладання угод за допомогою оферт регулюються Конвенцією ООН про договори міжнародної купівлі-продажу (1980р.).
46. Підтвердження замовлення
47. Аналіз та проробка конкурентних матеріалів, складання конкурентного листа, розрахунок експортних / імпортних фірм.
48. Проробка базисних умов поставки
49. Стиль ведення переговорів із врахуванням культурних особливостей
50. Складання та підписання ЗТК.
51. Організація контролю, виконання та припинення ЗТК.
52. Послідовність виконання ЗТК
53. Зовнішньоторгова документація, що оформлює виконання комерційної угоди
54. Способи та порядок припинення ЗТК
55. Ключові поняття
56. КОНТРАКТ N 5/21
57. Визначення та термінологія
58. Предмет контракту
59. Базисні умови поставок
60. Ціна та загальна сума контракту
61. Якість товару
62. Строк та дата поставки (або Строк та умови поставки)
63. Умови платежу
64. Більш докладно умови платежу розглянуті у темі 6.
65. Більш докладно умови платежу розглянуті у темі 6.
66. Датою подання претензії є дата поштового штемпеля відправлення.
67. Продавець вiдповiдає за випадки вiдвантаження товару з порушенням вiдвантажувальних iнструкцiй покупця.
68. Продавець вiдповiдає за своєчасне повiдомлення про вiдвантаження товару.
69. Ншi умови
70. Юридичнi адреси та рахунки сторiн
71. Типові помилки, що зустрічаються у ЗТК
72. Торгові звичаї (узанси) та їх значення у міжнародній торгівлі. "Загальні умови поставок".
73. На перший план виходить не суб’єктивний критерій - фактичне знання чи незнання звичаю даною особою ,- а об’єктивний - відомість звички.
74. Ключові поняття
75. Визначення валюти ціни та валюти платежу
76. Визначення курсу перерахунку валюти ціни у валюту платежу при їх неспівпадінні
77. Визначення захисних валютних застережень проти ризику валютних втрат у випадку зміни курсу валют
78. Визначення фінансових умов ЗТК.
79. Принципи здійснення платежів.
80. Визначення форм розрахунку
81. Розрахунок у формі авансового платежу
82. Розрахунки банківським переказом
83. Продавець товару для повної гарантії платежу має намагатись одержати від покупця безвідкличний підтверджений акредитив.
84. Витрати по акредитивних операціях
85. Нкасова форма розрахунків
86. Визначення засобів розрахунку: розрахунки за допомогою векселів; розрахунки за допомогою чеків.
87. Правовідносини сторін за векселями регулюються нормами міжнародного та національного прав.
88. Відсутність одного із перерахованих реквізитів робить документ недійсним.
89. Використання банківських гарантій у міжнародних розрахунках.
90. Ключові поняття
91. Переваги форфейтинга
92. Недоліки ФФ

МОДУЛЬ 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНОГО ПОНИМАНИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ТЕМА 1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА КАК НАУКА
МОДУЛЬ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНОГО ПОНИМАНИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА... ТЕМА ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА КАК... МОДУЛЬ ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕ...

1. Определение теории государства и права как науки. Цель, объект и предмет исследования
2. Методология теории государства и права
3. Место теории государства и права в системе социальных и юридических наук
4. Теория государства и права как учебная дисциплина. Понятие, система, соотношение с наукой теории государства
5. Соотношение теории государства и права как науки и учебной дисциплины
6. ТЕМА 2. ОБЩЕСТВО. ВЛАСТЬ. СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ И РЕГУЛИРОВАНИЕ
7. Структура общества. Социальные институты и социальные организации
8. ТЕМА 3. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
9. Политогенеза
10. Сравнительная характеристика военной демократии и вождества
11. Основные теории происхождения государства и права
12. ТЕМА 4. ПОНЯТИЕ, ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
13. Сущность и признаки государства
14. Функции государства
15. Формы и методы реализации функций государства
16. Связь государства и права
17. Понятие и формы народовластия
18. Понятие, признаки, структура государственной власти
19. Виды легитимности
20. Практика осуществления
21. ТЕМА 6. МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВА И ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АППАРАТ
22. Основные типы организации государственного аппарата
23. Принципы организации и деятельности государственного аппарата в современном обществе
24. Понятие, признаки и структура политической системы общества
25. Роль государства в политической системе
26. Роль общественных объединений в политической системе
27. Теоретические основы и значение типологий государства
28. Основные исторические типы государства
29. Государственный прогресс
30. Понятие формы государства
31. Форма правления
32. Форма государственного территориального устройства
33. Политический режим
34. Этапы становления
35. Структура гражданского общества
36. Гражданское общество и государство
37. Становление и развитие идеи правового государства
38. Сущность и определение правового государства
39. В современной России
40. Российского государства
41. Государства
42. Государства
43. ТЕМА 13. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАВА
44. Подходы к понятию права
45. Признаки права, его определение
46. Функции права
47. Принципы права
48. Право и мораль
49. Понятие прав и свобод человека и гражданина
50. Правовой статус личности - положение человека и гражданина в обществе и государстве, урегулированное принципами и нормами права.
51. Виды прав, свобод личности
52. Юридические обязанности человека и гражданина
53. Взаимосвязь прав и обязанностей
54. Понятие и виды социальных норм
55. Понятие правовой нормы
56. Виды норм права
57. Структура правовой нормы
58. Норма права и нормативные обобщения
59. Понятие системы права
60. Отрасль права
61. Соотношение системы права и системы законодательства
62. Система форм (источников) права
63. Нормативный правовой акт
64. Действие нормативных актов
65. Систематизация нормативных правовых актов
66. Правовой обычай, нормативный договор, судебный прецедент, правовая доктрина
67. Понятие, признаки и структура правового сознания
68. Виды и функции правосознания
69. Понятие и признаки правовой культуры
70. Структура (уровни) правовой культуры
71. Правовое обучение и воспитание
72. Проблемы гражданского правового обучения и воспитания
73. ТЕМА 19. ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
74. Понятие, признаки и виды правоотношений
75. Субъекты правоотношений
76. Объекты правоотношения
77. Непосредственная реализация права
78. Правомерное поведение
79. Формы и методы непосредственной реализации права
80. Понятие применения права
81. Стадии применения права
82. Акты применения права
83. Понятие и необходимость толкования норм права
84. Способы толкования правовых норм
85. Виды толкования правовых норм по субъектам
86. Виды толкования правовых норм по объему
87. Правовое воздействие и правовое регулирование
88. Понятие правового регулирования, его виды, предмет, способы, методы и типы
89. Стадии правового регулирования
90. Механизм правового регулирования
91. Понятие и состав правонарушения
92. Виды правонарушений
93. Понятие, цели и функции юридической ответственности
94. Принципы юридической ответственности
95. Виды юридической ответственности. Юридическая ответственность и другие меры принуждения в праве
96. Понятие и принципы законности
97. Общественный порядок и правопорядок
98. Понятие российской правовой системы
99. Структура правовой системы

МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ТЕОРІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ 30, 12* год
На сайте allrefs.net читайте: МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ТЕОРІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ 30, 12* год.

1. Змістовий модуль 5. Організаційний процес
2. Організаційна діяльність. Альтернативні парадигми організаційного процесу
3. Система управління - кібернетичний підхід
4. Принципи управління. Оптимізація управління. Адаптивні й такі, що самі настроюються, системи.
5. Оптимізація управління.
6. Розділ 4.ОРГАНІЗАЦІЯ ЯК ПРОЦЕС
7. Принципи статичного та динамічного стану організації
8. Порівняльний аналіз принципів дії динамічних і статичних організацій
9. Таблиця 4.1. Види аналізу системи управління організацією
10. Організація як система процесів
11. Питання для самоконтролю

Змістовний модуль 3 МОДУЛЬ ТЕМА: ТРАВМИ ЛОР ОРГАНІВ. СТОРОHНI ТIЛА
МОДУЛЬ... Змістовний модуль... ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ...

1. ЛОР-органів. Носові кровотечі
2. Цілі заняття.
3. V Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
4. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
5. II. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
6. III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
7. ТРАВМИ ВУХА.
8. Пошкодження зовнішнього вуха.
9. Зовнішній слуховий прохід (ЗСП) .
10. ЛОР контузії.
11. Контузійні пошкодження з розладами слуху і мови.
12. Диференцiальний дiагноз центральних i периферичних ЛОР-контузiй.
13. Травми глотки, стравоходу, гортані, трахеї.
14. Травми шийного відділ стравоходу.
15. Пошкодження гортані і трахеї.
16. Особливості клінічного перебігу травм трахеї.
17. Ускладнення при пораненні гортані і трахеї.
18. Травми носа і біляносових пазух.
19. Травми біляносових пазух.
20. СТОРОННІ ТІЛА НОСОВОЇ ПОРОЖНИНИ
21. VІ Орієнтована основа дії
22. Задача № 1
23. Задача № 4
24. Задача № 6
25. Задача № 7
26. Задача № 8
27. Задача № 9
28. Задача № 10
29. Задача № 11
30. Задача № 13
31. Задача № 14
32. Задача № 16
33. Задача № 17
34. Задача № 18
35. Задача № 19
36. Задача № 20
37. Відповідь 7
38. Відповідь 8
39. Відповідь 10
40. Відповідь 11
41. Відповідь 12
42. Відповідь 13
43. Відповідь 17
44. Відповідь 18
45. Відповідь 19
46. Відповідь 20
47. VІІІ. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
48. Технологічна карта заняття
49. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
50. II. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
51. III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
52. Задача № 1
53. Задача № 5
54. Задача № 7
55. Задача № 8
56. Задача № 9
57. Задача № 10
58. Задача № 11
59. Задача № 12
60. Задача № 14
61. Задача № 15
62. Задача № 17
63. Задача № 18
64. Задача № 19
65. Задача № 20
66. Відповідь 7
67. Відповідь 8
68. Відповідь 10
69. Відповідь 11
70. Відповідь 12
71. Відповідь 13
72. Відповідь 17
73. Відповідь 18
74. Відповідь 19
75. Відповідь 20

Змістовний модуль 3 МОДУЛЬ ТЕМА: ТРАВМИ ЛОР ОРГАНІВ. СТОРОHНI ТIЛА
МОДУЛЬ... Змістовний модуль... ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ...

1. ЛОР-органів. Носові кровотечі
2. Цілі заняття.
3. V Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
4. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
5. II. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
6. III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
7. ТРАВМИ ВУХА.
8. Пошкодження зовнішнього вуха.
9. Зовнішній слуховий прохід (ЗСП) .
10. ЛОР контузії.
11. Контузійні пошкодження з розладами слуху і мови.
12. Диференцiальний дiагноз центральних i периферичних ЛОР-контузiй.
13. Травми глотки, стравоходу, гортані, трахеї.
14. Травми шийного відділ стравоходу.
15. Пошкодження гортані і трахеї.
16. Особливості клінічного перебігу травм трахеї.
17. Ускладнення при пораненні гортані і трахеї.
18. Травми носа і біляносових пазух.
19. Травми біляносових пазух.
20. СТОРОННІ ТІЛА НОСОВОЇ ПОРОЖНИНИ
21. VІ Орієнтована основа дії
22. Задача № 1
23. Задача № 4
24. Задача № 6
25. Задача № 7
26. Задача № 8
27. Задача № 9
28. Задача № 10
29. Задача № 11
30. Задача № 13
31. Задача № 14
32. Задача № 16
33. Задача № 17
34. Задача № 18
35. Задача № 19
36. Задача № 20
37. Відповідь 7
38. Відповідь 8
39. Відповідь 10
40. Відповідь 11
41. Відповідь 12
42. Відповідь 13
43. Відповідь 17
44. Відповідь 18
45. Відповідь 19
46. Відповідь 20
47. VІІІ. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
48. Технологічна карта заняття
49. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
50. II. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
51. III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
52. Задача № 1
53. Задача № 5
54. Задача № 7
55. Задача № 8
56. Задача № 9
57. Задача № 10
58. Задача № 11
59. Задача № 12
60. Задача № 14
61. Задача № 15
62. Задача № 17
63. Задача № 18
64. Задача № 19
65. Задача № 20
66. Відповідь 7
67. Відповідь 8
68. Відповідь 10
69. Відповідь 11
70. Відповідь 12
71. Відповідь 13
72. Відповідь 17
73. Відповідь 18
74. Відповідь 19
75. Відповідь 20

Змістовний модуль 2 Модуль ТЕМА: ОТОГЕННІ ВHУТРIШHЬОЧЕРЕПHI УСКЛАДHЕHHЯ
Змістовний модуль... ПрактичнЕ ЗАНЯТТЯ... ТЕМА ОТОГЕННІ ВHУТРIШHЬОЧЕРЕПHI УСКЛАДHЕHHЯ Теоретичні питання для позааудиторного самостійного...

1. Теоретичні питання для позааудиторного самостійного вивчення та обговорення до практичного заняття №9
2. V Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
3. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
4. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
5. III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
6. ОТОГЕHHI ВHУТРIШHЬОЧЕРЕПHI УСКЛАДHЕHHЯ .
7. Отогенні менінгіти (ОМ).
8. Отогенні менінгіти (ОМ).
9. Арахноїдит.
10. Отогенні абсцеси.
11. Дислокаційні стовбурові симптоми при абсцесі скроневої долі.
12. Офтальмологічні зміни при отогенних внутрішньомозкових абсцесах.
13. Сучасні методи діагностики внутрішньочерепних ускладнень.
14. Лікування внутрішньомозкових отогенних абсцеів.
15. Летальність при отогенних абсцесах мозку.
16. Отогенний сепсис.
17. Тромбоз верхнього поздовжнього синуса.
18. Деякі додаткові методи дослідження.
19. Лікування тромбозів мозкових вен і синусів.
20. Медикаментозна терапія.
21. Отогенні енцефаліти.
22. Отогенна гідроцефалія.
23. VІ Орієнтована основа дії
24. Сучасні методи діагностики внутрішньочерепних ускладнень.
25. Лікування внутрішньомозкових отогенних абсцеів.
26. Задача 1
27. Задача 2
28. Задача 3
29. Задача 4
30. Задача 5
31. Задача 6
32. Задача 7
33. Задача 8
34. Задача 9
35. Задача 10
36. Задача 11
37. Задача 12
38. Задача 13
39. Задача 14
40. Задача 15
41. Задача 16
42. Задача 17
43. Задача 18
44. Задача 19
45. Технологічна карта заняття

Змістовний модуль 2 Модуль ТЕМА: ОТОГЕННІ ВHУТРIШHЬОЧЕРЕПHI УСКЛАДHЕHHЯ
Змістовний модуль... ПрактичнЕ ЗАНЯТТЯ... ТЕМА ОТОГЕННІ ВHУТРIШHЬОЧЕРЕПHI УСКЛАДHЕHHЯ Теоретичні питання для позааудиторного самостійного...

1. Теоретичні питання для позааудиторного самостійного вивчення та обговорення до практичного заняття №9
2. V Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
3. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
4. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
5. III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
6. ОТОГЕHHI ВHУТРIШHЬОЧЕРЕПHI УСКЛАДHЕHHЯ .
7. Отогенні менінгіти (ОМ).
8. Отогенні менінгіти (ОМ).
9. Арахноїдит.
10. Отогенні абсцеси.
11. Дислокаційні стовбурові симптоми при абсцесі скроневої долі.
12. Офтальмологічні зміни при отогенних внутрішньомозкових абсцесах.
13. Сучасні методи діагностики внутрішньочерепних ускладнень.
14. Лікування внутрішньомозкових отогенних абсцеів.
15. Летальність при отогенних абсцесах мозку.
16. Отогенний сепсис.
17. Тромбоз верхнього поздовжнього синуса.
18. Деякі додаткові методи дослідження.
19. Лікування тромбозів мозкових вен і синусів.
20. Медикаментозна терапія.
21. Отогенні енцефаліти.
22. Отогенна гідроцефалія.
23. VІ Орієнтована основа дії
24. Сучасні методи діагностики внутрішньочерепних ускладнень.
25. Лікування внутрішньомозкових отогенних абсцеів.
26. Задача 1
27. Задача 2
28. Задача 3
29. Задача 4
30. Задача 5
31. Задача 6
32. Задача 7
33. Задача 8
34. Задача 9
35. Задача 10
36. Задача 11
37. Задача 12
38. Задача 13
39. Задача 14
40. Задача 15
41. Задача 16
42. Задача 17
43. Задача 18
44. Задача 19
45. Технологічна карта заняття

Змістовний модуль 2. Модуль Захворювання вуха
Модуль... Змістовний модуль... Захворювання вуха ПрактичнЕ ЗАНЯТТЯ Бешиха зовнiшнього...

1. ПрактичнЕ ЗАНЯТТЯ №8
2. V Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
3. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
4. II. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
5. III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
6. ГОСТРИЙ СЕРЕДHIЙ ОТИТ (ГСО).
7. Л i к у в а н н я г о с т р о г о с е р е д н ь о г о о т и т у.
8. Особливості перебігу гострих середнiх гнiйних отитiв у дiтей.
9. Труднощі в діагностиці гострих середнiх отитiв.
10. Рецидивуючий середній отит.
11. При інфекційних захворюваннях.
12. VІ Орієнтована основа дії
13. Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.
14. Задача 2
15. Задача 3
16. Задача 4
17. Задача 5
18. Задача 6
19. Задача 7
20. Задача 8
21. Задача 9
22. Задача 10
23. Задача 11
24. Задача 12
25. Задача 13
26. Задача 14
27. Задача 15
28. Задача 16
29. Задача 17
30. Задача 18
31. Задача 19
32. VІІІ. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
33. Технологічна карта заняття
34. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
35. II. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
36. III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
37. Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.
38. Задача 2
39. Задача 3
40. Задача 4
41. Задача 5
42. Задача 6
43. Задача 7
44. Задача 8
45. Задача 9
46. Задача 10
47. Задача 11
48. Задача 12
49. Задача 13
50. Задача 14
51. Задача 15
52. Задача 16
53. Задача 17
54. Задача 18
55. Задача 19

Змістовний модуль 2. Модуль Захворювання вуха
Модуль... Змістовний модуль... Захворювання вуха ПрактичнЕ ЗАНЯТТЯ Бешиха зовнiшнього...

1. ПрактичнЕ ЗАНЯТТЯ №8
2. V Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
3. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
4. II. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
5. III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
6. ГОСТРИЙ СЕРЕДHIЙ ОТИТ (ГСО).
7. Л i к у в а н н я г о с т р о г о с е р е д н ь о г о о т и т у.
8. Особливості перебігу гострих середнiх гнiйних отитiв у дiтей.
9. Труднощі в діагностиці гострих середнiх отитiв.
10. Рецидивуючий середній отит.
11. При інфекційних захворюваннях.
12. VІ Орієнтована основа дії
13. Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.
14. Задача 2
15. Задача 3
16. Задача 4
17. Задача 5
18. Задача 6
19. Задача 7
20. Задача 8
21. Задача 9
22. Задача 10
23. Задача 11
24. Задача 12
25. Задача 13
26. Задача 14
27. Задача 15
28. Задача 16
29. Задача 17
30. Задача 18
31. Задача 19
32. VІІІ. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
33. Технологічна карта заняття
34. Відшукайте повну та правильну відповідь на запитання.
35. II. Відшукайте всі правильні відповіді на запитання.
36. III. Знайдіть помилку у відповідях на запитання.
37. Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.
38. Задача 2
39. Задача 3
40. Задача 4
41. Задача 5
42. Задача 6
43. Задача 7
44. Задача 8
45. Задача 9
46. Задача 10
47. Задача 11
48. Задача 12
49. Задача 13
50. Задача 14
51. Задача 15
52. Задача 16
53. Задача 17
54. Задача 18
55. Задача 19

Учебный модуль 1. Биология клетки
Высшего профессионального образования... Башкирский государственный медицинский университет... Министерства здравоохранения и социального развития...

1. Учебный модуль 2. Основы общей и медицинской генетики
2. Правила оформления лабораторной работы
3. Практическая работа
4. Структура цитоплазматических мембран. Транспортная функция мембран.
5. Строение эукариотических клеток. Цитоплазма и ее компоненты
6. Органоиды, участвующие в синтезе веществ
7. Органоиды с защитной и пищеварительной функцией
8. Органоиды, участвующие в энергообеспечении клетки
9. Органоиды, участвующие в делении и движении клеток
10. Практическая работа №1
11. Рибосомы
12. Гранулярная эндоплазматическая сеть
13. Цитоплазматические микротрубочки
14. Митотическая активность в тканях и клетках
15. Митоз (непрямое деление) в клетках корешка лука
16. Амитоз (прямое деление) в клетках печени мыши
17. Синкарион яйцеклетки аскариды
18. Структура и функции ДНК и РНК. Строение генов и регуляция экспрессии генов про- и эукариот. Этапы биосинтеза белка.
19. Закономерности наследования признаков при моногибридном скрещивании. Виды взаимодействия аллельных генов.
20. Закон независимого наследования признаков. Виды взаимодействия неаллельных генов.
21. Изменчивость как свойство живого, ее формы. Фенотипическая (модификационная или ненаследственная) изменчивость. Генотипическая изменчивость
22. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
23. Анализ родословных
24. Близнецовый метод исследования генетики человека
25. Дерматоглифический метод исследования генетики человека
26. Цитогенетический метод в исследовании генетики человека
27. Изучение хромосомного набора
28. FISH-метод окраски хромосом
29. Практическая работа
30. Анализ кариотипа у больных с хромосомными болезнями (по фотографиям)
31. Проведение дактилоскопического анализа
32. Цитогенетический анализ кариотипа (по микрофотографиям метафазных пластинок).
33. Экспресс-метод исследования Х-полового хроматина в ядрах эпителия слизистой оболочки полости рта
34. Популяционно-статистический метод
35. Биохимический метод
36. Молекулярно-генетический метод
37. Полимеразная цепная реакция синтеза ДНК
38. Наблюдаемые частоты генотипов и аллелей
39. Наблюдаемые частоты генотипов и аллелей
40. Наблюдаемые и ожидаемые частоты генотипов и аллелей
41. Наблюдаемые частоты генотипов и аллелей
42. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.

Понятийно-концептуальный модуль
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Понятийно концептуальный модуль художественное... Импровизационность... Вариативность практическое осуществление импровизационности Фольклорный процесс постоянное колебание...

1. Понятийно-концептуальный модуль.
2. Фольклор в системе народной художественной культуры.
3. Специфика фольклора.
4. Видо-жанровая структура фольклора.
5. Художественная самодеятельность в структуре народной культуры.
6. Мифологические истоки народной художественной культуры. Мифы древних славян.
7. ЗИМНИЕ СВЯТКИ.
8. Художественные элементы зимних святок.
9. МАСЛЕНИЦА.
10. ОБРЯДЫ И РИТУАЛЫ ОСЕННЕГО ЦИКЛА.
11. Традиционный свадебный обряд.
12. Народные гуляния в городах.
13. Игровые формы народной художественной культуры.
14. Устное народное творчество.
15. Народное музыкальное творчество.
16. Народное театральное творчество.
17. Народно танцевальное творчество.
18. Изобразительное творчество. Традиции лубка.
19. Народная художественная культура в современном образовательном пространстве.
20. Основы педагогического проектирования этнохудожественных образовательных систем.
21. Организация народного художественного творчества в современных условиях.
22. Научно-методическое обеспечение народного художественного творчества.
23. Современное состояние домов народного творчества

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ к практическим занятиям Модуль 3 Возрастные особенности сенсорных систем и высшей нервной деятельности
высшего профессионального образования... Тихоокеанский государственный медицинский университет... Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации...

1. Модуль 3 Возрастные особенности сенсорных систем и высшей нервной деятельности
2. Вопросы для самоподготовки
3. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
4. Ситуационные задачи
5. Конкретные цели и задачи.
6. Вопросы для самоподготовки
7. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
8. Ситуационные задачи
9. Конкретные цели и задачи.
10. Вопросы для самоподготовки
11. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время.
12. Перечислите стадии формирования мыслительной деятельности.
13. Ситуационные задачи
14. Тема 15. ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ
15. Конкретные цели и задачи.
16. Вопросы для самоподготовки
17. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
18. ОПРОСНИК КАВД
19. Анализ результатов
20. Сравните подвижность нервных процессов девушек и взрослых женщин.
21. Ситуационные задачи
22. Конкретные цели и задачи.
23. Ориентировочные основы действий (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время.

КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ Модуль 1 Лекция № 1. Предметная область социологической науки Определение социологии, ее объекта и предмета. Структура социологии
Модуль... Лекция Предметная область социологической... Определение социологии ее объекта и предмета...

1. Социология как интегративная наука.
2. Основные функции социологии
3. Основатели социологии.
4. Современные социологические теории.
5. Социологический неопозитивизм П. Сорокина.
6. V Теоретическая и практическая социология.
7. Плюралистическая социология М. Ковалевского.
8. Психологическое направление в социологии. Е. Де Роберти, Н. Кареев.
9. Макросоциологические теории.
10. Микросоциологические теории.
11. Анализ эмпирических данных.
12. Функции культуры.
13. Концепции развития личности.
14. Социальный статус и социальные роли личности.
15. Социологические теории девиации.
16. Социальные отношения и движения. Типы социальных движений.
17. Источники и факторы социальных изменений.
18. Социальная организация, ее основные характеристики и типы.
19. Социальная структура общества и ее основные элементы. Типы социальных структур.
20. Общественное мнение как институт гражданского общества.
21. Институтов общества.
22. Проблемы стабильности семьи.
23. Депривация и ее типы.
24. Миграция и причины ее возникновения. Типы миграции.
25. Место России в современном мире.