Специальность

    Рефераты, курсовые, конспекты, лекции...
  • Специальность

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Специальность

Специальность - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Специальность Все работы по данной метке.

История строительной отрасли. (Введение в специальность)
Конспект лекций... РАЗДЕЛ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА...

  1. Формы организации и производительность труда
  2. Рабочее место, фронт работ, захватка и ярус
  3. Физические свойства
  4. Технологические свойства
  5. КЕРАМИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИЗДЕЛИЯ.
  6. Облицовка стен лис­товыми или плитными материалами.
  7. Шпатлевки
  8. Полы из пробки.

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Учебно - методическое пособие Для специальности 2501.00 «Управление качеством»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Санкт Петербургский государственный университет...

  1. Глоссарий
  2. Высшее образование в России
  3. СМК вуза в контексте Болонской декларации
  4. Стандарты и директивы Европейской Ассоциация гарантии качества в высшем образовании (ENQA)
  5. Политика и процедуры оценки качества
  6. Особенности СМК вуза
  7. Модульно- рейтинговая система
  8. Перспективы СНТО и отбора в магистратуру
  9. Порядок оценки деятельности членов СНТО
  10. Факторы, приведшие к возникновению проблемы качества
  11. Некоторые основные определения
  12. Оптимизация качества
  13. Система сбалансированных показателей
  14. Нормативные органы по стандартизации
  15. Структура стандартизации в России
  16. Методы стандартизации
  17. Математическая база параметрической стандартизации
  18. СЕРТИФИКАЦИЯ ПРОДУКЦИИ
  19. Предыстория теории и практики качества
  20. Качество в США
  21. Качество в Японии
  22. Качество в СССР и России
  23. Периоды развития
  24. Эдвард Уильям Деминг (1900-1993)
  25. Четыре основные характеристики качества
  26. Джозеф Мозес Джуран (1904)
  27. Каору исикава
  28. Генити Тагути
  29. Основная особенность работ Генити Тагути
  30. Шигео Шинго.
  31. Филипп кросби
  32. Основы учения Филиппа Кросби
  33. Том Петерс
  34. Новое в философии качества Тома Петерса
  35. Клаус Меллер
  36. Основа учения Клауса Меллера
  37. Характерная особенность новой западной школы качества
  38. Модель всеобщего управления системой качества организации.
  39. Основы TQM
  40. Премия Деминга
  41. Премия Малколма Болдриджа
  42. Европейская премия по качеству - EQA
  43. МС ИСО серии 9000 версии 2000
  44. Развитие модели TQM
  45. Управления качеством
  46. Основные трудности при любой попытке построения универсальной модели всеобщего управления качеством
  47. Какое развитие TQM можно предвидеть

Дипломное проектирование для студентов дорожно-строительных техникумов Специальность: 190605 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных дорожных машин и оборудования»
Государственное бюджетное образовательное учреждение... среднего профессионального образования... среднее специальное учебное заведение...

  1. Расчетно-пояснительная записка.

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Подготовка бакалавров: Направление – “Теплоэнергетика и теплотехника” Профиль – “Энергетика теплотехнологий”
Подготовка бакалавров Направление Теплоэнергетика и теплотехника... Профиль Энергетика теплотехнологий...

  1. Поршневые паровые машины
  2. Атмосферные” паровые машины
  3. Паровые машины высокого давления
  4. Паровые машины двойного действия.
  5. Множественное расширение пара. Компаунд-машины
  6. Двигатели внутреннего сгорания
  7. Двигатель на светильном газе
  8. Двигатель на бензине
  9. Дизельные двигатели
  10. Воздействие потока рабочего тела на лопатки рабочего колеса турбины
  11. Сопловые и рабочие решётки ступени турбины
  12. Паровые турбины
  13. Первые паровые турбины
  14. Конденсационные паротурбинные установки.
  15. Краткая историческая справка.
  16. Элементы конструкции паровых турбин
  17. Газовые турбины в теплоэнергетике
  18. Эффективность и область применения ГТУ.
  19. Камеры сгорания газотурбинных установок
  20. Паровые котлы энергетических систем
  21. Котёл-генератор насыщенного пара
  22. Котёл-генератор перегретого пара
  23. Теплообменники энергетических установок
  24. Кожухотрубный теплообменный аппарат
  25. Конденсаторы пара
  26. Особенности ПВРД для сверхзвуковых полётов ЛА.
  27. Компрессорные воздушно-реактивные двигатели
  28. Турбокомпрессорный (турбореактивный) двигатель.
  29. Турбовинтовой двигатель.
  30. Двухконтурный (вентиляторный) воздушно-реактивный двигатель.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ: Дисциплина: «Котельные установки» Специальность: 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение... среднего профессионального образования Димитровградский механико технологический техникум...

  1. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
  2. Методика расчёта энтальпий продуктов сгорания и воздуха
  3. Методика расчета потерь теплоты, КПД и расхода топлива
  4. Методика поверочного теплового расчета топки
  5. Методика поверочного теплового расчета конвективной поверхности нагрева парового котла.
  6. Серии ДКВр

Введение в специальность Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности 080115.65 Таможенное дело
Высшего профессионального образования... Российская таможенная академия... Владивостокский филиал...

  1. Возникновение и развитие таможенного дела в России
  2. Становление российской таможенной системы в XVII- XVIII в.в. таможенно-пошлинное обложение. Фритредерство и протекционизм
  3. Особенности советского периода в управлении таможенной деятельностью
  4. Структура Таможенного кодекса РФ
  5. Внешнеэкономической деятельности
  6. Таможенная граница
  7. Таможенное регулирование и его механизмы
  8. Нетарифные меры
  9. Гармонизированная система описания и кодирования товаров и товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности РФ
  10. Назначение и сфера применения ТН ВЭД
  11. Страна происхождения товаров и значение ее определения
  12. Таможенные льготы и тарифные преференции
  13. Таможенная статистика и ее роль в регулировании внешнеэкономической деятельности
  14. Основные принципы перемещения товаров
  15. Понятия и их определения
  16. Таможенное оформление
  17. Декларирование товаров
  18. Таможенные режимы
  19. Специальные таможенные процедуры
  20. Организация таможенного контроля
  21. Система управления рисками
  22. Формы таможенного контроля
  23. Сотрудничество таможенных органов с иными государственными контролирующими органами
  24. Виды таможенного контроля
  25. Зоны таможенного контроля
  26. Таможенная экспертиза
  27. Деятельность в области таможенного дела
  28. Символика таможенных органов
  29. Основные задачи и функции таможенных органов
  30. Задачи региональных таможенных управлений
  31. Цели и задачи Концепции
  32. Совершенствование таможенного администрирования
  33. Реализация Концепции развития таможенной системы России
  34. Таможенная инфраструктура и осуществление таможенной деятельности
  35. Административно- хозяйственная деятельность таможенных органов
  36. Формы правоохранительной деятельности
  37. Информационно-аналитическая работа
  38. Таможенная служба
  39. Порядок и условия прохождения службы в таможенных органах
  40. Поступление на службу в таможенные органы
  41. ПОСЛЕСЛОВИЕ
  42. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  43. Памятные даты и события

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «Стажировка» (квалификационная практика) Специальность 060108 «Фармация»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА... ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Стажировка квалификационная практика...

  1. Цели и задачи практики
  2. Работа по приему товаров аптечного ассортимента.
  3. Экстемпоральные лекарственные средства
  4. Приготовление экстемпоральных лекарственных средств.
  5. Лекарственных средств
  6. По рецептам
  7. Работа фармацевта по отпуску лекарств и изделий медицинского назначения, разрешенных к отпуску без рецепта.
  8. Работа в мелкорозничном аптечном предприятии
  9. Знакомство с деятельностью оптового предприятия
  10. Требования к знаниям и умениям по дисциплине
  11. По профилю специальности
  12. По производственной практике
  13. Дисциплины
  14. ХАРАКТЕРИСТИКА

Введение в специальность ИНСТИТУТ МОДЫ, ДИЗАЙНА И ТЕХНОЛОГИЙ
Академия высокой моды... ИНСТИТУТ МОДЫ ДИЗАЙНА И ТЕХНОЛОГИЙ...

  1. Понятие об архитектурной среде.
  2. Цели проектного творчества.
  3. Типология средовых объектов и систем.
  4. Оборудование и предметное наполнение как фактор формирования средовой композиции.
  5. Понятие о предпроектном анализе.
  6. Проектный анализ в дизайне среды.
  7. Преобразования и исправления композиционной схемы.
  8. Проблемы индивидуализации проектного образа.
  9. Эмоциональная организация среды.
  10. Комплексное формирование объектов и систем разного ТИПА.
  11. Эксплуатация и особенности проектирования жилой среды.
  12. Проблемы композиции жилой среды.
  13. Общественная среда как представитель средних уровней средовых структур.
  14. Двойственность назначения объектов общественного комплекса.
  15. СРЕДА ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗДАНИЙ И КОМПЛЕКСОВ.

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. Для специальности 2501.00 «Управление качеством»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Санкт Петербургский государственный университет...

  1. Глоссарий
  2. Высшее образование в России
  3. СМК вуза в контексте Болонской декларации
  4. Стандарты и директивы Европейской Ассоциация гарантии качества в высшем образовании (ENQA)
  5. Политика и процедуры оценки качества
  6. Особенности СМК вуза
  7. Модульно- рейтинговая система
  8. Перспективы СНТО и отбора в магистратуру
  9. Порядок оценки деятельности членов СНТО
  10. Факторы, приведшие к возникновению проблемы качества
  11. Некоторые основные определения
  12. Оптимизация качества
  13. Система сбалансированных показателей
  14. Нормативные органы по стандартизации
  15. Структура стандартизации в России
  16. Методы стандартизации
  17. Математическая база параметрической стандартизации
  18. СЕРТИФИКАЦИЯ ПРОДУКЦИИ
  19. Предыстория теории и практики качества
  20. Качество в США
  21. Качество в Японии
  22. Качество в СССР и России
  23. Периоды развития
  24. Эдвард Уильям Деминг (1900-1993)
  25. Четыре основные характеристики качества
  26. Джозеф Мозес Джуран (1904)
  27. Каору исикава
  28. Генити Тагути
  29. Основная особенность работ Генити Тагути
  30. Шигео Шинго.
  31. Филипп кросби
  32. Основы учения Филиппа Кросби
  33. Том Петерс
  34. Новое в философии качества Тома Петерса
  35. Клаус Меллер
  36. Основа учения Клауса Меллера
  37. Характерная особенность новой западной школы качества
  38. МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ.
  39. Модель всеобщего управления системой качества организации.
  40. Основы TQM
  41. Премия Деминга
  42. Премия Малколма Болдриджа
  43. Европейская премия по качеству - EQA
  44. Премия по качеству Правительства Российской Федерации
  45. МС ИСО серии 9000 версии 2000
  46. Развитие модели TQM
  47. Управления качеством
  48. Основные трудности при любой попытке построения универсальной модели всеобщего управления качеством
  49. Какое развитие TQM можно предвидеть

Введение в специальность
Управление малым бизнесом... на примере парикмахерского салона... СОДЕРЖАНИЕ Часть I Управление малым бизнесом Понятие малого...

  1. Часть I . Управление малым бизнесом
  2. Часть II . Маркетинг рынка парикмахерских услуг
  3. Часть III. Социально-психологические аспекты работы парикмахерских салонов
  4. Сущность и структура малого бизнеса. Понятие малого бизнеса и его критерии.
  5. Роль малого бизнеса в рыночной экономике.
  6. Меры поддержки малого бизнеса.
  7. Особенности развития малого бизнеса. Факторы развития малого бизнеса.
  8. Особенности развития сервисного бизнеса.
  9. Франчайзинг как способ организации и развития малых фирм.
  10. Преимущества и недостатки малого бизнеса.
  11. Роль менеджмента в малом бизнесе. Управление, направленное на результаты.
  12. Функции менеджмента.
  13. Менеджер – организатор эффективного управления.
  14. Организация управления. Определение структуры предприятия.
  15. Различия в управлении новым и сложившимся предприятиями.
  16. Управление на разных стадиях жизненного цикла предприятия.
  17. Создание управленческой группы.
  18. Стиль и методы руководства. Требования к личности менеджера малого бизнеса.
  19. Командная организация работы
  20. Стили управления в малом бизнесе.
  21. Авторитет и лидерство в менеджменте.
  22. Управление персоналом. Критерии подбора персонала.
  23. Подбор и обучение персонала.
  24. Формирование работоспособных групп.
  25. Принципы эффективного управления персоналом.
  26. Оценка результатов работы персонала.
  27. Деловые идеи.
  28. КОНКУРЕНЦИЯ
  29. ПРИБЫЛЬ
  30. ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА
  31. ПРЕИМУЩЕСТВА, НЕ СВЯЗАННЫЕ С ЦЕНОЙ
  32. ПОСТАВЩИКИ
  33. Знания и навыки.
  34. ЗНАНИЯ И НАВЫКИ, СВЯЗАННЫЕ С ПРОДАЖЕЙ ТОВАРОВ
  35. ЗНАНИЯ И НАВЫКИ, СВЯЗАННЫЕ С АДМИНИСТРАТИВНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ
  36. ЗНАНИЯ И НАВЫКИ, СВЯЗАННЫЕ С УПРАВЛЕНИЕМ ФИНАНСАМИ
  37. Ресурсы.
  38. ПОМЕЩЕНИЕ
  39. ОСНОВНЫЕ ФОНДЫ
  40. ИСТОЧНИКИ СНАБЖЕНИЯ
  41. ПОИСК ПОСТАВЩИКОВ
  42. ПОДБОР ПЕРСОНАЛА
  43. Покупка действующего предприятия.
  44. ПРИОБРЕТЕНИЕ ФРАНШИЗЫ
  45. Источники финансирования.
  46. Организационно-правовые формы предприятий.
  47. ЧАСТНОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ
  48. ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ
  49. ЗАКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО
  50. Фирменное название предприятия.
  51. Подбор вывески салона.
  52. Страхование салона.
  53. Исследование потребностей клиентов. Информационная поддержка маркетинга.
  54. Значимость клиента в парикмахерском бизнесе.
  55. Сегментирование потребительского рынка.
  56. Процесс покупки парикмахерских услуг.
  57. ТИПЫ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
  58. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЙ СПРОС
  59. УЧАСТИЕ САЛОНОВ В ИССЛЕДОВАНИИ ПОТРЕБНОСТЕЙ КЛИЕНТОВ
  60. Конкуренция на рынке парикмахерских услуг
  61. Чистая конкуренция между парикмахерскими салонами одного уровня.
  62. Место и роль конкуренции в рыночной экономике
  63. Конкурентные силы.
  64. Конкурентоспособность салона и его услуг.
  65. Метод оценки конкурентной позиции салона.
  66. Ценообразование как элемент маркетинговой политики
  67. ОТЛИЧИЯ ПАРИКМАХЕРСКОЙ УСЛУГИ ОТ ТОВАРА
  68. АКТИВНАЯ ЦЕНА ИЦЕННОСТЬ УСЛУГИ
  69. ЦЕНОВОЙ АНАЛИЗ
  70. АНАЛИЗ ЦЕН СОБСТВЕННОГО САЛОНА
  71. Факторы ценообразования.
  72. Типы ценовой политики
  73. Психологическое восприятие цены парикмахерских услуг.
  74. Реклама в системе маркетинга. Нужна ли реклама для салона?
  75. Место рекламы при продвижении парикмахерских услуг.
  76. Стимулирование продажи услуг.
  77. Связи с общественностью.
  78. Рекламная кампания.
  79. ЦЕЛЬ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ
  80. ЗАТРАТЫ НА РЕКЛАМНУЮ КАМПАНИЮ
  81. ИНФОРМАЦИЯ В РЕКЛАМНЫХ СООБЩЕНИЯХ И ВИДЫ РЕКЛАМЫ
  82. СРЕДСТВА РАСПРОСТРАНЕНИЯ РЕКЛАМНОЙ ИНФОРМАЦИИ
  83. ПЕРЕМЕННЫЕ ФАКТОРЫВ ГРАФИКЕ РАЗМЕЩЕНИЯ РЕКЛАМЫ
  84. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ
  85. ОРГАНИЗАЦИЯ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ САЛОНА
  86. АКЦИИ ПО СТИМУЛИРОВАНИЮ СБЫТА
  87. ЦЕЛИ ПРОВЕДЕНИЯ АКЦИЙ В ПАРИКМАХЕРСКИХ САЛОНАХ
  88. ПРОВЕДЕНИЕ АКЦИЙ ПО СТИМУЛИРОВАНИЮ СБЫТА
  89. ТЕМЫ АКЦИЙ
  90. Акция «Гарантия прихода клиентов в период пониженного спроса».
  91. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В АКЦИЯХ
  92. ПРОДАЖА И ПРОДАВЕЦ
  93. НАСТОЙЧИВОСТЬ
  94. ИНИЦИАТИВНОСТЬ
  95. ТРЕЗВОЕ ОТНОШЕНИЕ К РЕАЛЬНОСТИ
  96. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ
  97. ПРАВИЛА ДЛЯПРОДАВЦОВ ПАРИКМАХЕРСКИХ УСЛУГ
  98. ИДТИ НАВСТРЕЧУ КЛИЕНТУ
  99. ПАРИРОВАТЬ ВОЗРАЖЕНИЯ КЛИЕНТА
  100. Регламентация работы персонала. Процесс подбора персонала.
  101. Анализ конкретного рабочего места в салоне.
  102. Описание должностных обязанностей работника.
  103. Требования к работнику.
  104. ПУТИ ИНФОРМИРОВАНИЯ О ВАКАНСИИ
  105. Агентства по найму, бюро трудоустройства, центры занятости.
  106. ФОРМА ОБЪЯВЛЕНИЯ О ВАКАНСИИ
  107. Документы, необходимые при приеме
  108. ПОДГОТОВКА СОБЕСЕДОВАНИЯ
  109. ВИДЫ СОБЕСЕДОВАНИЙ
  110. ТИПЫ ВОПРОСОВ НА СОБЕСЕДОВАНИИ
  111. ВЕДЕНИЕ СОБЕСЕДОВАНИЯ И ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ
  112. Управление конфликтными ситуациями в салоне.
  113. Причины конфликта и формы его развития.
  114. Межличностные конфликты.
  115. Способы разрешения конфликта.
  116. Стили поведения в конфликтных ситуациях.
  117. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙТЕСТ: КОНФЛИКТНЫЙ ЛИ ВЫ ЧЕЛОВЕК?
  118. Рекомендации по управлению конфликтом
  119. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙТЕСТ: КОНТАКТНЫЙЛИВЫЧЕЛОВЕК?
  120. Типы клиентов.
  121. Как мастеру и клиенту достичь взаимопонимания?
  122. Эстетика и психология обслуживания клиентов.
  123. Встреча клиента в салоне.
  124. ОТКАЗ КЛИЕНТУ В ОБСЛУЖИВАНИИ
  125. ПОНИМАЕТЕ ЛИВЫ ЗАПРОСЫ КЛИЕНТА?
  126. Поведение мастера во время обслуживания клиента.
  127. ОКОНЧАНИЕ ВИЗИТА
  128. ЕСЛИ КОНФЛИКТ ВСЕ ЖЕ ВОЗНИК
  129. Что такое управление?
  130. Система управления.
  131. Принципы системы управления.
  132. Эволюция системы управления.

Опорный конспект лекций и терминологический минимум по учебной дисциплине Теория государства и права Учебно-методическое пособие специальность - 021100 Юриспруденция
Опорный конспект лекций и терминологический минимум по учебной дисциплине Теория государства и права... Учебно методическое пособие... специальность Юриспруденция...

  1. Юридическая наука в системе гуманитарных знаний, ее структура, особенности и функции.
  2. Предмет общей теории государства и права, ее особенности, функции и место в системе юридических наук.
  3. Основные методы исследования государственно-правовых явлений.
  4. Общества.
  5. О причинах и особенностях происхождения государства.
  6. Сущность государства.
  7. Формационный и цивилизационный подходы к типологии государства.
  8. Социальное назначение и задачи государства.
  9. Формы осуществления функций государства
  10. Понятие и признаки социальной власти.
  11. Государственная власть как особая разновидность политической власти, ее понятие и свойства.
  12. Государственной власти.
  13. Легитимность и легальность государственной власти
  14. Понятие и виды политических режимов.
  15. Понятие и признаки механизма государства. Механизм государства и государственный аппарат.
  16. Принципы организации и деятельности механизма государства.
  17. Понятие и признаки государственного органа.
  18. Виды государственных органов.
  19. Понятие и элементы формы государства.
  20. Понятие и виды форм правления.
  21. Форма государственного устройства
  22. Формы объединения современных государств.
  23. Понятие, признаки и структура гражданского общества, его формирование.
  24. Понятие правового государства, его принципы.
  25. Принципы правового государства
  26. Права человека и гражданина, их социальная природа, виды и законодательное закрепление.
  27. Соотношение государства и гражданского общества. Соотношение права и государства.
  28. Основные вопросы.
  29. Место и роль государства в политической системе.
  30. Общественные объединения в политической системе: понятие, принципы деятельности.
  31. Сущность права, его социальное назначение и признаки
  32. Понятие и признаки права
  33. Принципы права
  34. Функции права
  35. Источники права
  36. Право и правовая система
  37. Социальные и технические нормы.
  38. Правосознание и его структура
  39. Понятие, формы и принципы правотворчества, его стадии.
  40. Отличия от иных правовых актов.
  41. Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Обратная сила закона.
  42. Систематизация и кодификация законодательства.
  43. Понятие и признаки нормы права. Виды правовых норм.
  44. Структура норм права.
  45. Понятие и элементы системы права. Основания деления системы права на отрасли.
  46. Виды отраслей права
  47. Публичное и частное право
  48. Понятие и признаки правоотношений.
  49. Виды правоотношений
  50. Строение и элементы правоотношения
  51. Понятие и виды юридических фактов.
  52. Понятие реализации права. Способы и формы реализации.
  53. Понятие и функции применения права
  54. Стадии применения норм права и требования правоприменения
  55. И преодоления.
  56. Акты применения права: понятие и виды.
  57. Толкование норм права: понятие, этапы, способы и виды толкования норм права.
  58. Правонарушение: понятие, признаки, состав.
  59. Виды правонарушений
  60. Виды юридической ответственности.
  61. Понятие и сущность правопорядка.
  62. Правовое воздействие и правовое регулирование. Стадии и механизм правового регулирования.
  63. Методы, способы и типы правового регулирования, правовые средства их обеспечения.
  64. Их функции.

По учебно-методической работе ВЫПОЛНЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ СПЕЦИАЛИСТА ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания Специальность 0805021-Экономика и управление на предприятии машиностроения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования Санкт Петербургский государственный...

  1. Выпускной квалификационной работы
  2. Квалификационной работы и объектам ее выполнения
  3. Последовательность выполнения работ по дипломному проектированию
  4. Виды работ и их исполнители по этапам дипломного проектирования
  5. Характеристика предварительного этапа дипломного проектирования
  6. Проектирования
  7. Проектирования
  8. КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
  9. Типовая структура основной части
  10. Характеристика объекта проектирования
  11. Деятельности объекта проектирования
  12. Инвестиционных управленческих решений
  13. Алгоритм оценки экономической эффективности
  14. Инвестиций
  15. Результатов по годам расчетного периода
  16. Эффективности.
  17. Результатов по годам расчетного периода
  18. Инвестиций.
  19. Дипломном проекте (работе)
  20. ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
  21. ПРОЕКТА (РАБОТЫ)
  22. Действующие в отчетном году
  23. Предприятии машиностроения
  24. Оценка кредитоспособности предприятия.
  25. На дипломный проект (работу)
  26. Выполнение дипломного проекта (работы)
  27. Книги, брошюры, разовые однотомные или многотомные издания

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ Специальность 080502: Экономика и управление на предприятии
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования Санкт Петербургский государственный экономический университет...

  1. ББК 74.58 Б-38
  2. Общие положения
  3. Требования к выпускной квалификационной работе
  4. Цели и задачи выпускной квалификационной работы
  5. Объект выпускной квалификационной работы
  6. Виды работ по этапам дипломного проектирования
  7. График выполнения работ по дипломному проектированию
  8. Назначение руководителя ВКР
  9. Формулирование темы ВКР, обоснование ее актуальности
  10. Подготовка приказа об утверждении тем ВКР
  11. Прохождение преддипломной практики
  12. Составление и сдача отчета по преддипломной практике
  13. Оформление текста основной части ВКР
  14. Оформление заголовков
  15. Оформление иллюстраций
  16. Оформление примечаний
  17. Оформление формул
  18. Оформление ссылок
  19. Оформление библиографического списка
  20. Описание законодательных и нормативных актов
  21. Оформление приложений
  22. Предварительная защита ВКР
  23. Нормо-контроль выполнения ВКР
  24. Рецензия на ВКР
  25. Подготовка к защите
  26. Защита ВКР
  27. Дипломный проект
  28. Дипломная работа
  29. Порядок формирования ВКР
  30. Журнал регистрации тем ВКР
  31. На дипломное проектирование
  32. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР
  33. Образец отзыва руководителя
  34. Образец рецензии
  35. Общий вывод и оценка
  36. Образец оформления титульного листа ВКР
  37. МНОГОЦЕЛЕВОГО ТУРИСТСКОГО ЦЕНТРА КАРЕЛЬСКОЙ
  38. Протокол прохождения нормо-контроля
  39. Образец оформления титульного листа раздаточного материала
  40. Образец оформления титульного листа ВКР
  41. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ПРИМЕНЕНИЯ КЛИНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ МЕДИЦИНСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НА ЛЕКАРСТВЕННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ (14)
  42. Образец титульного листа отчета по преддипломной практике
  43. О прохождении преддипломной практики

Модуль Пропедевтики ортопедической стоматологии Дисциплина – Пропедевтика ортопедической стоматологии – БД04 Специальность –051302 Стоматология
Дисциплина Пропедевтика ортопедической стоматологии БД... Специальность Стоматология... МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ...

  1. Алматы, 2013
  2. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  3. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  4. Ситуационные задачи
  5. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  6. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  7. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  8. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  9. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  10. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  11. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  12. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  13. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  14. Формировать знание по
  15. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  16. Формировать знание по
  17. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  18. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  19. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  20. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  21. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  22. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  23. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  24. При наличии болей перед коррекцией съемного протеза больному рекомендуется
  25. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  26. Больной Н. 60 лет
  27. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  28. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  29. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  30. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  31. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  32. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  33. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  34. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  35. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  36. Ситуационные задачи
  37. Контроль
  38. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  39. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  40. При одномоментной методике изготовления индивидуальной ложки используется
  41. Тема №32. Функциональные оттиски, методика. Пробы Гербста.
  42. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  43. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  44. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  45. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  46. С И Т У А Ц И О Н Н Ы Е З А Д А Ч И
  47. Формировать правовую компетенцию путем изучения

МОДУЛЬ: пропедевтика хирургической стоматологии Дисциплина – Пропедевтика хирургической стоматологии PHS 4302. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 051302 Стоматология
МОДУЛЬ пропедевтика хирургической стоматологии Дисциплина Пропедевтика хирургической стоматологии PHS...

  1. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  2. Кв.метра
  3. Обработка этиловым спиртом;
  4. Тема № 2. Обследование хирургического стоматологического больного.
  5. Динамики развития заболевания.
  6. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  7. По Берше;
  8. Торусальную;
  9. По Берше-Дубову;
  10. Торусальную;
  11. По Берше-Дубову;
  12. Ментальную;
  13. Ментальную;
  14. Торусальной;
  15. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  16. Задних;
  17. Верхний передний альвеолярный;
  18. Инфраорбитальная;
  19. Передний верхний альвеолярный и носонебный.
  20. Внеротовой метод инфраорбитальной и резцовую;
  21. Туберальную (внутриротовой способ), небную;
  22. Задние альвеолярные ветви и большой небный нерв;
  23. Внеротовая инфраорбитальная анестезия и аппликационная с небной стороны.
  24. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  25. Круглого;
  26. От 2 ветви тройничного нерва в виде крылонебных нервов;
  27. Тема № 7. Осложнения местного обезболивания. Диагностика, оказание неотложной помощи, лечение. Профилактика.
  28. Введения 0,1-0,2 мл анестетика;
  29. Абдоминальная форма анафилактического шока;
  30. Индивидуального подбора анальгетика;
  31. Рентгенография в 2-х проекциях и наблюдение;
  32. Назначения рассасывающей терапии;
  33. Физиолечение;
  34. Механотерапия;
  35. Тема № 8. Потенцированное местное обезболивание. Показания и особенности проведения общего обезболивания при операциях на лице и в полости рта.
  36. Тема № 9 Рубежный контроль № 1
  37. Кв.метра
  38. По Берше;
  39. Торусальная;
  40. По Берше-Дубову;
  41. Торусальную;
  42. По Берше-Дубову;
  43. Мандибулярную;
  44. Верхний передний альвеолярный;
  45. Инфраорбитальная;
  46. Инфильтрационную.
  47. Передний верхний альвеолярный и носонебный.
  48. Внеротовой метод инфраорбитальной и резцовую;
  49. Туберальную (внутриротовой способ), небную;
  50. Задние альвеолярные ветви и большой небный нерв;
  51. Эндоназального наркоза;
  52. Удаление кортикальной пластинки
  53. Клювовидные щипцы со сходящимися щечками;
  54. Клювовидные щипцы с шипиками;
  55. Клювовидные щипцы со сходящимися щечками;
  56. S-образные щипцы с шипиком слева
  57. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  58. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  59. Плоскостные горизонтальные щипцы;
  60. Клювовидные с шипиками;
  61. Клювовидные со сходящимися щечками;
  62. Корни моляров нижней челюсти;
  63. Неправильное положение врача;
  64. Другое положение врача;
  65. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  66. Если расстояние от дистальной поверхности нижнего восьмого зуба составляет менее 0,5 см
  67. Физиолечение;
  68. Механотерапия;
  69. Перелом нижней челюсти справа;
  70. Ортопантограмма;
  71. Тема № 14 Рубежный контроль № 2
  72. Универсальные байонетные щипцы
  73. Плоскостные горизонтальные щипцы;
  74. Клювовидные с шипиками;
  75. Клювовидные со сходящимися щечками;
  76. Механотерапия;
  77. Перелом нижней челюсти справа;
  78. Ортопантограмма;
  79. Обработка хлоргексидином;
  80. Тема №15 Острый и хронический периодонтит. Клиника, диагностика, принципы лечения. Хирургические методы лечения хронических периодонтитов.
  81. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  82. Хронический остеомиелит челюсти;
  83. Глубокий кариес;
  84. Гранулематозный периодонтит;
  85. Ампутация корня зуба;
  86. Рентгенодиагностики.
  87. Обострение хронического периодонтита.
  88. Глубокого кариеса;
  89. Гемисекция
  90. Обострение хронического гранулиматозного периодонтита.
  91. Обострение хронического гранулирующего периодонтита.
  92. Обострение хронического фиброзного периодонтита;
  93. Радикулярная киста;
  94. Очаг деструкции костной ткани с четкими контурами, диаметром до 0,5 см;
  95. Очаг деструкции без четких границ с неровными краями;
  96. Неровномерное расширение периодонтальной щели;
  97. Острый гнойный периодонтит;
  98. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
  99. С вестибулярной стороны нижней челюсти в области моляров
  100. Боль в челюсти, припухлость тканей лица
  101. Раскрыть полость зуба перед вскрытием гнойного очага
  102. Удаление причинного зуба в период разгара остеомиелита
  103. Области тела нижней челюсти соответственно молярам
  104. Тема № 17 Дифференциальная диагностика острых периодонтита, периостита и одонтогенного остеомиелита челюстей
  105. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
  106. Распространение воспалительного процесса на область надкостницы альвеолярного отростка и на непосредственно прилегающие к нему ткани.
  107. Абсцессом подглазничной области.
  108. Положительные данные серологическких реакций
  109. Острого одонтогенного остеомиелита
  110. Острый остеомиелит, обострение хронического периодонтита.
  111. Тема №18 Хронический одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
  112. Формировать операциональные навыки
  113. Сформировавщегося секвестра
  114. Формировать операциональные навыки
  115. Отрыв бугра верхней челюсти с обнажение верхнечелюстной пазухи.
  116. Разъединение корней долотом в области бифуркации.
  117. Абсцесса собачьей ямки;
  118. Невралгией II ветви;
  119. Острым остеомиелитом челюсти.
  120. Обострением хронического периодонтита.
  121. Обострением хронического гангренозного пульпита.
  122. Рентгенография в аксиальной проекции;
  123. Диафаноскопия;
  124. Передняяя риноскопия;
  125. Перкуссия зубов на стороне поражения.
  126. Рентгенография в аксиальной проекции.
  127. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  128. Затрудненное прорезывание
  129. Затрудненное прорезывание
  130. Тема 21 Рубежный контроль № 3
  131. Хронический остеомиелит челюсти;
  132. Глубокий кариес;
  133. Гранулематозный периодонтит;
  134. Ампутация корня зуба;
  135. Рентгенодиагностики.
  136. Обострение хронического периодонтита.
  137. Глубокого кариеса;
  138. Гемисекция
  139. Обострение хронического гранулиматозного периодонтита.
  140. Обострение хронического гранулирующего периодонтита.
  141. Невралгия 2 ветви;
  142. Абсцесса собачьей ямки;
  143. Невралгией II ветви;
  144. Острым остеомиелитом челюсти.
  145. Дважды в день;
  146. Тема № 22 Фурункул и карбункул лица. Клиника, диагностика, лечение. Рожистое воспаление лица. Сибирская язва. Нома. Принципы диагностики и лечения.
  147. Формировать операциональные навыки
  148. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
  149. Стадия абсцедирования
  150. Болезненный инфильтрат, гиперемия кожи, в центре инфильтрата гнойно-некротический стержень, отек тканей.
  151. В области верхней губы
  152. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  153. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
  154. Продуктивный
  155. Острый гнойный лимфаденит
  156. Хронический тонзиллит
  157. Сифилис
  158. Форимировать правовую компетенцию
  159. Деревянистой плотности инфильтрат;
  160. Лучистые грибки Actinomyces
  161. Пробу с актинолизатом.
  162. Цитологическое исследование нативного препарата.
  163. Сифилис;
  164. К венерологу;
  165. Наличием гуммы;
  166. Серологические реакции.
  167. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  168. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
  169. Для диагностики слюннокаменной болезни
  170. В паренхиме железы определяются полости диаметром 2-8 мм.
  171. Тема № 26 Слюнно-каменная болезнь. Принципы диагностики и лечения. Реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез.
  172. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
  173. Нарушение минерального обмена, гипо- или авитаминоз витамина А
  174. Удаление слюнного камня из протока
  175. Слюннокаменная болезнь
  176. Безболезненна.
  177. Удаление камня под местной анестезией.
  178. Формировать правовую компетенцию путем изучения
  179. Бугор верхней челюсти
  180. Со стороны преддверия полости рта на уровне верхних моляров
  181. Потеря зрения
  182. Одонтогенный абсцесс подглазничной области слева от 2. 2
  183. Тема № 28 Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к нижней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
  184. От медиальной пластинки крыловидного отростка клиновидной кости до внутренней поверхности угла нижней челюсти
  185. С паратонзиллярным абсцессом
  186. Флегмона дна полости рта, гнойные затеки на шее
  187. Инфильтрационная
  188. Тема № 30 Осложнения воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Профилактика.
  189. Флегмона дна полости рта, гнойные затеки на шее
  190. СимптомГерке при медиастините
  191. Рентгенографию грудной клетки;
  192. Контрактура
  193. Дезинтоксикационную
  194. Флегмона крыловидно-нижнечелюстного пространства
  195. Симптом Д.М. Рутенбурга, Л.Е. Ревунского.
  196. Симптом А.А. Герке;
  197. Флегмона, осложненная медиастинитом;
  198. Симптом Поспелова;
  199. Формировать правовую компетенцию
  200. Френулопластика
  201. Тема № 32 Рубежный контроль № 4
  202. Стадия абсцедирования
  203. Болезненный инфильтрат, гиперемия кожи, в центре инфильтрата гнойно-некротический стержень, отек тканей.
  204. Защитные
  205. Острый серозный лимфаденит поднижнечелюстной области слева
  206. Острый гнойный лимфаденит поднижнечелюстной области слева
  207. Сифилис
  208. Деревянистой плотности инфильтрат;
  209. Актиномикоз;
  210. Сифилис;
  211. СимптомГерке при медиастините
  212. Рентгенографию грудной клетки;
  213. Медиастинитом;
  214. Флегмона крыловидно-нижнечелюстного пространства
  215. Симптом Д.М. Рутенбурга, Л.Е. Ревунского.
  216. Симптом А.А. Герке;
  217. Флегмона, осложненная медиастинитом;
  218. Симптом Поспелова;
  219. Френулопластика
  220. Организация социального контроля больных в поликлиниках по месту жительства
  221. Неполный вывих зуба
  222. Неполный вывих зуба
  223. Реплантация
  224. Основные вопросы темы.
  225. Прямой, боковой проекции
  226. Основные вопросы темы
  227. Репозиция скуловой кости крючком Лимберга в правильное положение;
  228. Метод Лимберга;
  229. Полуаксеальной проекции
  230. Метод Лимберга;
  231. Полуаксеальной проекции
  232. Метод Лимберга;
  233. Скуловой кости
  234. Перелом скуловой кости со смещением;
  235. Метод Лимберга;
  236. Перелом скуловой кости со смещением;
  237. Метод Лимберга;
  238. Полуаксеальной проекции
  239. Перелом скуловой кости со смещением;
  240. Метод Лимберга;
  241. В полуаксиальной проекции
  242. Перелом скуловой кости со смещением;
  243. Метод Лимберга;
  244. Полуаксиальной проекции
  245. Перелом скуловой кости со смещением;
  246. Основные вопросы темы
  247. Рвано-ушибленная рана.
  248. Первичная хирургическая обработка.
  249. Резанная рана;
  250. Первичная хирургическая обработка.
  251. Вторичная хирургическая обработка
  252. Зияние ровных краев, кровотечение
  253. С повреждением веточек лицевого нерва
  254. Первичная хирургическая обработка.
  255. Необходимо рану ушивать шелком
  256. Укушенная рана;
  257. Узловой
  258. Первичная
  259. Асептическая
  260. Вопросы.
  261. Неврогенные;
  262. Артроз ВНЧС;
  263. Шинирование челюстей;
  264. Ревматолога;
  265. Лечебная физкультура;
  266. Массаж в области сустава;
  267. Тема № 40 Рубежный контроль№5

БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ. Конспект лекций. Специальность 080111 - Маркетинг
Министерство образования и науки Российской Федерации... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт Петербургский государственный инженерно экономический...

  1. Санкт-Петербург 2010
  2. Бизнес-план как "впередсмотрящий" документ
  3. Взгляд назад: бизнес-план как мерило достигнутых результатов
  4. Привлечение капитала: бизнес-план как инструмент привлечения инвестиций
  5. Стиль изложения бизнес-плана
  6. Критерии оценки бизнес-плана
  7. ТЕМА 2. СОСТАВ И ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ БИЗНЕС-ПЛАНА
  8. ТЕМА 3. АНАЛИЗ ПОЛОЖЕНИЯ ДЕЛ В ОТРАСЛИ
  9. Исследование конкурентов
  10. ТЕМА 4. АНАЛИЗ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
  11. План проведения исследования рынка
  12. ТЕМА 9. ОЦЕНКА РИСКА И СТРАХОВАНИЕ
  13. ТЕМА 11. ОЦЕНКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА
  14. Написание и презентация бизнес-плана
  15. Что представляет собой бизнес-план?
  16. Что из нижеперечисленного относится к основным функциям бизнес-плана?
  17. Кто принимает на себя больший финансовый риск при воплощении бизнес-плана в реальность?
  18. Что следует рассмотреть после того, как был составлен организационный план?
  19. Какой вид исследований наиболее важен при разработке бизнес-плана?
  20. Какие подходы НЕ используют для определения плановых издержек на продвижение продукции?
  21. В финансовом плане для второго года данные приводятся
  22. Какие показатели экономической эффективности определяются в бизнес-плане?
  23. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  24. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ

Реферат по курсу Введение в специальность Тема: Современные методы отделки фасадов
Министерство Образования Российской Федерации... Государственное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования...

  1. Воронеж 2011
  2. Навесные вентилируемые фасады здания
  3. Виниловый сайдинг
  4. Сендвич-панели
  5. Полиалпан
  6. Фасадные кассеты
  7. Отделка фасадов камнем
  8. Известняк
  9. Искусственный декоративный камень.
  10. Облицовочный кирпич.
  11. Фасадная плитка
  12. Фасады «мокрого» типа

Отчета о прохождении учебно-плавательной практики за 1-й курс специальность СМВВП; 2.2. Назначение, основание ТТД штурманского оборудования судна его размещение на судне
Отчета о прохождении учебно плавательной практики за й курс специальность СМВВП... Глава Общие сведения о судне...

  1. План ходовой рубки, мостика.
  2. Связь телеграф
  3. Назначение, состав, меры безопасности при обслуживании).
  4. Грузоподъемные устройства.
  5. Судовые валопроводы и двигатели – винтовой вал.
  6. Дейдвудное устройство
  7. Судовые вспомогательные механизмы – дизель-генератор.
  8. Трюмные системы судна – осушительная, водоподачи, пожаротушения.
  9. Системой вентиляции обеспечивается нормальная атмосфера в судовых помещениях путем удаления загрязненного воздуха и замены его свежим.
  10. Специфика пожарной опасности на судах.
  11. Причины возникновения и распространения пожара.
  12. Противопожарные мероприятия на судах.
  13. НБЖС – 86 гл.4
  14. НБЖС – 86 гл.5
  15. НБЖС – 86 гл.6
  16. При стоянке судна в доке запрещается проведение забортных работ со стороны моря .
  17. Основные сигналы связи
  18. Меры безопасности при выполнении окрасочных работ
  19. Мероприятия по подготовке судна к плаванию в штормовых условиях
  20. Сигналы судовых тревог.
  21. План эвакуации пассажиров и экипажа при пожаре и водяной тревоге
  22. Общие положения устава морского флота.

Методические рекомендации Для практических занятий Специальность: Общая медицина
Методические рекомендации... Для практических занятий...

  1. Семей 2008 г
  2. Тема: Понятия «сестринский процесс, сестринский диагноз».
  3. Тема № 2: Лекарственные средства и лекарственные формы. Обращение с медикаментами. Энтеральные и наружные пути введения лекарственных средств.
  4. Тема: Подготовка пациента к проведению лабораторных методов исследований.
  5. Тема: Подготовка пациента к проведению инструментальных (рентгенологических, эндоскопических, ультразвуковых, ЭКГ, спирографии) методов исследований.
  6. Тема: Диагностика и доврачебная помощь при экзогенных отравлениях (кислоты, щелочи, суррогаты алкоголя, угарный газ).
  7. Тема: Понятие о клинической смерти. Мероприятия сердечно-легочной реанимации. Правила обращения с трупом.
  8. Тема: Дифференцированный зачет

Рабочая учебная программа Введение в специальность
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ... МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ...

  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. Предметная область дисциплины
  4. И рекомендуемые виды учебной работы
  5. Тема 5. Место России в мировой экономической системе
  6. Соответствие содержания требуемым результатам обучения
  7. Практические работы
  8. Практические работы
  9. Формы активного обучения
  10. Учебно-образовательные модули дисциплины и
  11. Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа
  12. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
  13. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  14. Контроль знаний по дисциплине
  15. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
  16. Оценка учебной деятельности
  17. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  18. ГЛОССАРИЙ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЙ, ИЗУЧАЕМЫХ В ДИСЦИПЛИНЕ

Глава I. Специальность педагога-учителя и воспитателя
ОГЛАВЛЕНИЕ Ваш выбор... ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ...

  1. Батурина Г. И. , Кузина Т. Ф.
  2. ВАШ ВЫБОР
  3. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА-УЧИТЕЛЯ И ВОСПИТАТЕЛЯ
  4. Важность педагогики
  5. ПЕДАГОГИКА - НАУКА О ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ПОДРАСТАЮЩИХ ПОКОЛЕНИЙ
  6. Руководство к педагогике, или науке воспитания
  7. Деятели воспитания
  8. Наука о воспитании
  9. СТРУКТУРА ПЕДАГОГИКИ КАК НАУКИ
  10. ПЕДАГОГИКА И ЕЕ СВЯЗИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ О ЧЕЛОВЕКЕ
  11. Значение игры
  12. Виды игр
  13. Игрушки
  14. Воспитание детей в игре
  15. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
  16. ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
  17. ЧТО ТАКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ
  18. ВЗАИМОСВЯЗЬ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
  19. ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
  20. Взаимосвязь деятельности учителя и деятельности учащихся в учебном процессе
  21. Общая характеристика учения
  22. Деятельность учителя в учебном процессе
  23. Организационные формы и методы обучения
  24. Урок и его структура
  25. Дидактические принципы
  26. Методы и приемы обучения
  27. ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ И НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
  28. Принципы воспитания
  29. Методы воспитания
  30. УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ПЛАНИРОВАНИЕ
  31. Уровни усвоения
  32. Взаимосвязь типов знаний, уровней возможного усвоения знаний, целей, методов и результатов
  33. I. Анализ воспитательных возможностей среды
  34. П. Цели и воспитательные задачи
  35. ОТНОШЕНИЯ В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ
  36. Коротов В. М. Развитие воспитательных функций коллективами
  37. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ
  38. Сущность педагогического общения
  39. Стиль педагогического общения
  40. АДАПТАЦИЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  41. Учитель работает до урока, дети работают на уроке, после урока отдыхают и дети, и учитель.
  42. Плохой учитель учит истине, а хороший учи­тель учит искать и находить ее.
  43. ПОДРАЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ОБРАЗЦАМ
  44. Использованию в работе с детьми в учебной и воспита­тельной деятельности различных форм стимулирования.
  45. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЕРШИНЫ
  46. ЗАПОВЕДИ ПЕДАГОГА
  47. ПРАВИЛА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ПРЕПОДАЮЩЕГО
  48. СОВЕТЫ УЧИТЕЛЯМ ПРИХОДСКИХ УЧИЛИЩ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Алтайский государственный университет...

  1. Рубцовск - 2011
  2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. Очная форма обучения
  4. Заочная (сокращенная) на базе высшего профессионального образования
  5. На базе среднего профессионального образования,
  6. Аудиторное изучение
  7. Семинар 2,3.
  8. Семинар 4.
  9. Семинар 5.
  10. Семинар 8.
  11. Вопросы для обсуждения
  12. Семинар 9.
  13. Семинар 10.
  14. Семинар 11.
  15. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  16. Органы местного самоуправления в РФ входят в систему органов государственной власти.
  17. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  18. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  19. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  20. Общие рекомендации по изучению литературы.
  21. Информационно-справочные и поисковые системы

Специальность: 230201.65 – Информационные системы и технологии
Специальность Информационные системы и технологии Дисциплина Операционные системы Время выполнения теста минут Количество заданий... Демонстрационный вариант ЗАДАНИЕ N выберите один... ЗАДАНИЕ N выберите один вариант ответа Термин маскирование означает запрет отдельных ВАРИАНТЫ...

  1. Требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
  2. Тематическая структура АПИМ

Дисциплина – химия Специальность /Направление подготовки – стоматология 060201
Специальность Направление подготовки стоматология... Разработчик Сергеева С А... подпись...

  1. Десятичные приставки к названиям единиц
  2. Проверка ёмкости мерной посуды
  3. Формулы перехода от одних выражений концентраций растворов к другим
  4. Константы некоторых жидкостей, применяемых в качестве растворителей
  5. Константы диссоциации некоторых слабых электролитов
  6. Характеристика важнейших индикаторов
  7. Средние значения водородного показателя (рН) биологических жидкостей
  8. Расчет в растворах кислот и оснований
  9. Состав смешанной слюны человека
  10. ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

Методическое пособие по дисциплине Документационное обеспечение управления специальность 030504 Право и организация социального
среднего профессионального образования... Новокуйбышевский государственный гуманитарно технологический колледж...

  1. Пояснительная записка
  2. Тематический план
  3. Делопроизводство и его становление в России
  4. Документ и его функции
  5. Структура законодательной и нормативной базы делопроизводства
  6. Унификация. Унифицированные системы документации
  7. Стандартизация. Государственные стандарты
  8. Проверка усвоения материала
  9. Размеры бумаги, применяемые в делопроизводстве
  10. Размеры полей деловых документов
  11. Способы оформления дат в документах
  12. Сокращение слов и словосочетаний в тексте
  13. Оформление названий документов органов власти.
  14. Проверка усвоения материала
  15. Организационно-распорядительные документы и их виды
  16. Бланки документов
  17. Проверка усвоения материала
  18. Углового и продольного штампов
  19. Поле документа
  20. Требование к оформлению реквизитов на служебном поле документа
  21. Требования к тексту документа
  22. Приступая к составлению документа, руководствуются следующими правилами.
  23. Проверка усвоения материала
  24. Положение
  25. Требования к оформлению документов
  26. Должностная инструкция
  27. Указание
  28. Решение
  29. Распоряжение
  30. Приказ по основной деятельности и выписка из приказа
  31. Разновидности служебных писем
  32. Структура, язык и стиль служебного письма
  33. Проверка усвоения материала
  34. Последовательность документирования при поступлении на работу
  35. Трудовая книжка: выдача, оформление, хранение
  36. Учет и хранение трудовых книжек
  37. Оформление отпусков
  38. Состав документации, используемый при увольнении работника
  39. Выплаты при увольнении.
  40. Проверка усвоения материала
  41. Организация документооборота
  42. Прохождение и порядок исполнения входящих документов
  43. Приём, передача и доставка документов
  44. Использование и обработка подготовки конфиденциальных документов. Формирование, хранение дел и уничтожение конфиденциальных документов.
  45. Прохождение исходящих документов
  46. Прохождение внутренних документов
  47. Виды обращений и их характеристика. Порядок работы с обращениями граждан. Журнал регистрации обращений граждан
  48. Сроки рассмотрения обращений
  49. Проверка усвоения материала
  50. Формы и порядок регистрации документов
  51. Форма регистрационной карточки
  52. Индексация документов
  53. Организация справочно-информационной работы
  54. Контроль за исполнением документов
  55. Цель:изучив тему, вы будете уметь составлять и формировать номенклатуру дел.
  56. Формирование текущих дел
  57. Оперативное хранение документов
  58. Экспертиза ценности документов
  59. Оформление дел и передача их на архивное хранение
  60. Средства для составления документов
  61. Персональный компьютер — основной инструмент совершенствования делопроизводства
  62. Системный подход к управлению электронными документами.
  63. Словарь терминов

КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ:ГЕОГРАФИЯ ТУРИСТСКИХ ДЕСТИНАЦИЙ РОССИИ НА ТЕМУ:ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА Специальность: Менеджмент по туризму
КУРСОВАЯ РАБОТА... ПО ДИСЦИПЛИНЕ ГЕОГРАФИЯ ТУРИСТСКИХ ДЕСТИНАЦИЙ РОССИИ НА ТЕМУ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА...

  1. Географическое положение
  2. Физико-географические условия
  3. География историко-культурных объектов региона.
  4. География туристской инфраструктуры.
  5. География туристских объектов и видов туризма.
  6. Основные виды туризма
  7. Перспективы развития туризма в регионе

Специальность: 0880100.62 Экономика
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ... Специальность Экономика... Рефератпо истории международных отношений на тему Ближневосточный конфликт...

Введение в специальность: "Право и организация социального обеспечения" (ПСО)
Право и организация социального обеспечения ПСО... ПСО его содержание и параметры формировались постепенно по мере развития самой... Пенсии по случаю потери кормильца выплачивается семьям пострадавшим в результате катастрофы на Ас а также в...

  1. Понятие ПСО его предмет, метод и система.
  2. Организационно-правовые формы и виды социального обеспечения.
  3. Нормы права социального обеспечения.
  4. Виды норм права социального обеспечения.
  5. Принципы права социального обеспечения.
  6. Формы социального обеспечения. Финансирование социального обеспечения.
  7. Трудовой стаж. Понятие, виды. Подтверждение стажа по свидетельским показаниям.
  8. Организационные, правовые и финансовые основы.
  9. Трудовая пенсия по старости. Условия назначения.
  10. Общая характеристика инвалидности.
  11. Пенсия по инвалидности. Понятие и условия назначения.
  12. Пенсии по государственному обеспечению гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф.
  13. Пенсия по случаю потери кормильца.
  14. Условия назначения пенсий гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф, и членам их семей.
  15. Социальные пенсии.
  16. Граждане подают заявление о назначении пенсии в территориальный орган пенсионного фонда РФ по месту жительства.

ВОПРОСЫ зачета Введение в специальность, ФЗО
Филиал факультета заочного образования в городе Мозырь... Могил вский библиотечный техникум... Учебный лингвистический комплекс quot Гимназия колледж quot в городе...

  1. Образование как картина мира
  2. Цель и задачи курса
  3. История БГУКИ
  4. Современный университет
  5. Стандартизация образования
  6. Квалификационная характеристика специалиста
  7. Требования к профессиональным компетенциям.
  8. Международный опыт стандартизации образования. Болонский процесс
  9. Статус культурологии.
  10. Фундаментальная культурология
  11. Объект и предмет прикладной культурологии
  12. Социально-культурная деятельность как практика создания, освоения, освоения, сохранения, распространения ценностей культуры.
  13. Понятие социокультурного пространства
  14. Отрасль культуры. Виды и основные типы организаций культуры
  15. Структура органов государственного управления в отрасли культуры
  16. Уровни управления. Саморегулирование производственно-хозяйственных единиц.
  17. Необходимость изучения социального пространства
  18. Потребность как главный побудитель активности человека
  19. Культурные потребности
  20. Мониторинг как технология социальной диагностики
  21. Работа в группе как условие для успешного профессионального развития.
  22. Внешняя среда как пространство для саморазвития культуролога-менеджера.
  23. Систематическая самостоятельная работа (самообразование) как вид непрерывного образования.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 по дисциплине Введение в специальность на тему Особенности конструкции и требования Условия эксплуатации АППАРАТУРЫ...10
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОРАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО... ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ...

  1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
  2. Терминологическая коллизия
  3. Конструктивная сложность РЭС
  4. Тип РЭС
  5. Характер задач решаемых РЭС
  6. Условия размещения РЭС
  7. МЕТОДЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ РЭС
  8. Группа 3 ПО СТЕПЕНИ АВТОМАТИЗАЗИИ
  9. Условия эксплуатации АППАРАТУРЫ
  10. Требования, предъявляемые к конструкции аппаратуры

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Утверждена на заседании кафедры... бизнес информатики... г протокол...

  1. Цели и задачи освоения дисциплины
  2. Знания, умения, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  3. Объем дисциплины и виды учебной работы
  4. Тематический план
  5. Тема 1. Бизнес-информатика
  6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
  7. Тематика практических занятий
  8. Бизнес-информатика
  9. Информационное общество
  10. Системы электронного документооборота
  11. Интернет как глобальная информационная среда
  12. Критерии оценки работ и выступлений на семинарах

Введение в специальность
Редакция газеты Часть управления часть подчинения... Любую редакцию возглавляют специалисты управленцы главный редактор его... На специализацию журналистов серьезно влияет тип печатных периодических изданий в которых они работают периодичность...

  1. Журналистика как предмет изучения.
  2. Формирование личности журналиста.
  3. Пражурналистские явления.
  4. Возникновение журналистики; первые печатные газеты в Европе.
  5. Изобретение Иоганна Гутенберга
  6. Первое печатное издание в Сибири
  7. Методы сбора журналистского материала.
  8. Тема, замысел, факт в журналистике.
  9. Концепция и композиция журналистского материала.
  10. Жанр и особенности жанра в журналистике
  11. Особенности понятий СМИ и СМК.
  12. Внешняя и внутренняя структура газеты. Их особенности.
  13. Аргументация в журналистском тексте
  14. Анализ-расщепление фактов в журналистике
  15. Журналистика как фактор социального управления.
  16. Формирование социальной позиции
  17. Система принципов в журналистике
  18. Экономические условия и факторы свободы СМИ

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине Введение в специальность для студентов
Министерство образования и науки РФ... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования...

  1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
  2. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  3. ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  4. Обзор источников и литературы
  5. ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. Основной текст
  7. Таблицы и рисунки
  8. Библиографический список
  9. ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  10. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
  11. Нормативно-правовые акты
  12. Источники в сети ИНТЕРНЕТ
  13. Оформление ссылок.
  14. Оформление библиографического списка
  15. ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Контрольно - измерительные материалы итоговой аттестации по дисциплине Введение в специальность Перечень заданий
по дисциплине Введение в специальность... Перечень заданий Тема Общая характеристика теории и... Литература...

  1. Тема 1.Общая характеристика теории и методики физического воспитания
  2. Тема 2. Общая характеристика спорта
  3. Тема 3. Направленное формирование личности в процессе физического воспитания

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебной дисциплины «Введение в специальность»
Федеральное агентство по образованию... Федеральное государственное образовательное... Высшего профессионального образования...

  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. Формы проведения занятий, контроля и обеспеченность учебного процесса.
  3. Учебно-тематический план курса
  4. Федеральный компонент
  5. Федеральный компонент
  6. Федеральный компонент
  7. Дисциплины по выбору студента
  8. Современный менеджмент персонала
  9. Ключевые понятия менеджмента персонала
  10. Тема 2. Труд, трудовые ресурсы, трудовой потенциал организации
  11. Тема 3. Моделирование системы управления персоналом организации
  12. Этапы процесса управления персоналом
  13. Тема 4. Кадровые стратегии и модели управления персоналом
  14. Концептуализация стратегий развития и управления персоналом
  15. Матрица стратегий в области человеческих ресурсов
  16. Организации
  17. Тема 6. Технология развития персонала организации
  18. Модуль 4. Адаптация молодежи к требованиям рынка труда
  19. Продолжительность поиска работы
  20. Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы
  21. Вопросы для самоконтроля по теме 1
  22. Самостоятельная работа по теме 1 с перечнем рекомендуемой литературы
  23. Самостоятельная работа по теме 2 с перечнем рекомендуемой литературы
  24. Вопросы для самоконтроля по теме 3
  25. Вопросы для самоконтроля по теме 4
  26. Самостоятельная работа по теме 4
  27. Вопросы для самоконтроля по теме 5
  28. Вопросы для самоконтроля по теме 6
  29. Вопросы для самоконтроля по теме 7
  30. Самостоятельная работа по теме 7
  31. Сущность, цели и задачи курсовой работы
  32. Структура курсовой работы
  33. Требования к содержанию основной и заключительной части курсовой работы
  34. КУРСОВАЯ РАБОТА

ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ по дисциплине «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ» И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для ЕЕ выполнения
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Российский государственный профессионально педагогический университет...

  1. Для студентов всех форм обучения
  2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  4. Контрольная работа должна иметь
  5. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Ответы на экзамен Введение в специальность
Предпосылки возникновения и развития социологии как науки и учебной дисциплины Основоположником социологии принято считать французского философа... Объект и предмет социологии... объект науки это то на что направлено внимание исследователей а предмет те связи и отношения в объекте которые...

  1. О. Конт и его позитивисткая социология.
  2. Социологическая концепция М. Вебера.
  3. Сущность и главные идеи структурного функционализма в современной зарубежной социологии.
  4. Сущность и главные идеи теории социального конфликта в современной зарубежной социологии.
  5. Сущность и главные идеи бихевиоризма в современной зарубежной социологии.
  6. Сущность и главные идеи теории социального обмена в современной зарубежной социологии.
  7. Сущность и главные идеи символического интеракционизма в современной зарубежной социологии.
  8. Сущность и главные идеи феноменологической социологии в современной зарубежной социологии.
  9. Социология и социальная антропология.
  10. Соотношение предмета истории и социологии.
  11. Взаимосвязь социологии и экономики.
  12. Соотношение социологии и культурологии
  13. Соотношение социологии и политологии.
  14. Социология и психология, социальная психология.
  15. Проблема человека в социологии.
  16. Города как политические, экономические и социальные агенты.
  17. Механизмы функционирования общества.
  18. Генезис и типология обществ.
  19. Гражданское общество и государство.
  20. Изменения и социальный прогресс.
  21. Современное российское общество и его общая социологическая характеристика.
  22. Профессиональный интеллект и социологическое воображение
  23. Профессиональная этика и нравственный облик социолога.
  24. Основные сферы профессиональной деятельности социолога.

Направление специальность_география сдополнительной специальностью биология
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования Ярославский... педагогический университет им К Д Ушинского...

Факультет социальных наук Специальность 030301.65 «Психология». КУРСОВАЯ РАБОТА №4
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им Н И...

  1. Ценностно-ролевая готовность персонала промышленного предприятия к переходу в инновационный режим развития.
  2. Теоретические аспекты инновационных процессов
  3. Ценности и инновации
  4. Факторы сдерживающие инновационное развитие предприятия
  5. Основы организационного поведения
  6. Организационная культура
  7. Структура организационной культуры
  8. Клановая культура
  9. Иерархическая культура
  10. Адхократическая культура
  11. Рыночная культура
  12. Роль и значение мотивации персонала
  13. Понятие мотивации и мотива
  14. Теория иерархии потребностейА. Маслоу.
  15. И предпочтительного типа организационной культуры
  16. Оценка персоналом ординарных и ВТ предприятий фактического и предпочтительного состояния организационной культуры
  17. Ролевые самоидентификации, характеристики принятия решений и оценки конфликтного поведения персонала предприятий с разными типами ОК

Специальность: 080502.65 – Экономика и управление на предприятии по отраслям. Дисциплина: Бухгалтерский учет
Специальность Экономика и управление на предприятии по отраслям Дисциплина Бухгалтерский учет Время выполнения теста минут... Демонстрационный вариант ЗАДАНИЕ N выберите несколько... ЗАДАНИЕ N выберите варианты согласно тексту задания Установите соответствие отдельных групп счетов...

  1. Требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
  2. Тематическая структура АПИМ

Задания для контрольной работы и методические указания к ее выполнению «Введение в профессионально-педагогическую специальность»
Машиностроительный институт... Кафедра технологии машиностроения и методики профессионального обучения...

  1. По дисциплине
  2. Кафедра технологии машиностроения и методики профессионального обучения

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ... Конспект лекций... СОДЕРЖАНИЕ...

  1. История развития автоматизированных систем обработки информации и управления
  2. III. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ
  3. IV. МЕТОДИКА РАЗРАБОТКИ АСОИУ
  4. V. ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ ПРИ РАЗРАБОТКЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ
  5. VII. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В АСОИУ
  6. VIII. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ АСОИУ
  7. IX. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АСОИУ
  8. X. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АСОИУ
  9. XI. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АСОИУ
  10. XII. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АСОИУ

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ цикла Б1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл направления
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... образования Ростовский государственный экономический университет РИНХ...

  1. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
  2. Цели, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом квалификационных требований ФГОС)
  3. Требования к уровню усвоения дисциплины.
  4. Связь с другими дисциплинами учебного плана
  5. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – очная форма обучения
  6. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – заочная форма обучения, срок подготовки 5 лет
  7. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – заочная форма обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев
  8. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – заочная форма обучения, срок подготовки 2 года 6 месяцев
  9. Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
  10. Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок обучения 5 лет
  11. Самостоятельная работа студента - заочная форма обучения, срок обучения 3 года 6 месяцев
  12. Самостоятельная работа студента - заочная форма обучения, срок обучения 2 года 6 месяцев
  13. Интерактивные технологии и инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
  14. Информационно-методические
  15. Материально-технические
  16. По итогам изучения модуля № 2 студент должен уметь правильно отвечать на вопросы теста
  17. Итоговый контроль знаний
  18. Краткий курс лекций
  19. Инсентив путешествия.
  20. Деловые поездки.
  21. Организация событийных мероприятий (участие в событийных мероприятиях).
  22. Становление и развитие ярмарок и выставок
  23. Современная концепция ярмарок и выставок
  24. Современная выставочная деятельность в России
  25. Развитие выставочной деятельности на современном этапе
  26. Развитие туристских выставок
  27. Особенности оценки качества услуг
  28. Виды бенчмаркинга
  29. Методические указания по изучению дисциплины
  30. Подготовительный этап.
  31. Методические указания по выполнению практических работ и проведению деловых игр
  32. Методические указания по написанию реферата
  33. Формулировка темы.
  34. Работа с источниками.
  35. Создание конспектов для написания реферата.
  36. Требования к введению.
  37. Требования, предъявляемые к оформлению реферата.
  38. Оформление списка литературы.
  39. Обязательные требования к оформлению реферата.
  40. Об особенностях языкового стиля реферата.
  41. Конструкции, связывающие все композиционные части схемы-модели реферата.
  42. Группы глаголов, употребляемые при реферировании.
  43. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов (СРС)
  44. Рекомендации к подготовке мультимедиа-презентаций и докладов.
  45. Инструкция докладчикам и содокладчикам
  46. Подготовка к выступлению перед аудиторией.
  47. Порядок сдачи и защиты рефератов.
  48. Использование методов, основанных на изучении практики (case-studies)
  49. Деловые и ролевые игры
  50. Разбор конкретных ситуаций
  51. Психологические и иные тренинги
  52. ЭТАП 1. Определение темы
  53. ЭТАП 2. Открытие потока идей
  54. ЭТАП 3. Идентификация лучших идей
  55. ЭТАП 4. Трансформация идей
  56. Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.
  57. Словарь туристических терминов
  58. Глоссарий экономических терминов

Введение в специальность
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Забайкальский Государственный Университет... ФГБОУ ВПО ЗабГУ...

  1. Цель и задачи курса
  2. Темы рефератов.
  3. Вопросы к экзамену и тематика контрольных работ
  4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Реферат по дисциплине «Введение в специальность»
ФГАОУ ВПО Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б Н Ельцина... Институт радиоэлектроники и информационных технологий РтФ... Кафедра Радиоэлектроника информационных систем...

  1. РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ И ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ ТЕХНИКЕ
  2. Что такое Радиоэлектроника
  3. Современная радиоэлектроника России
  4. ХРОНОЛОГИЯ ОТКРЫТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ И ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ, ПРИМЕНЯЕМЫХ В РАДИОЭЛЕКТРОНИКЕ
  5. ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
  6. Радиоэлектроника в деятельности флота
  7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Индивидуальное задание по дисциплине Специальность «ОХРАНА ТРУДА В ОТРАСЛИ. ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА»
Донецкий национальный университет... Индивидуальное задание...

  1. Цель – исследовать проблему в рамках предмета охрана труда в отрасли, гражданская оборона.
  2. Тема доклада и презентации.
  3. Тема доклада и презентации.
  4. Задачи страхования от несчастного случая. Принципы и виды страхования».

ДНЕВНИК-ОТЧЕТ По практикам Преддипломная (квалификационная) практика Специальность 270101 «Архитектура»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО... УРАЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА АРХИТЕКТУРЫ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА...

  1. По практикам
  2. Рекомендации по ведению дневника-отчета
  3. Памятка студенту
  4. Направление на практику
  5. Характеристика студента(-ки) руководителем от производства
  6. Оценочный лист
  7. Направление на практику
  8. Дневник практики
  9. Характеристика студента(-ки) руководителем от производства
  10. Оценочный лист

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине "ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ"
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ...

  1. Цель и задачи изучения учебной дисциплины.
  2. А) Общекультурными (ОК)
  3. Б) Профессиональными (ПК)
  4. Объем дисциплины и виды учебной работы
  5. Распределение часов по темам и видам учебной работы
  6. Распределение часов по темам и видам учебной работы
  7. Распределение часов по темам и видам учебной работы
  8. Семинар № 2. Социальная структура общества и ее влияние на систему государственного управления и местного самоуправления в России
  9. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
  10. План-график самостоятельной работы студентов
  11. Темы рефератов, эссе
  12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
  13. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
  14. Критерии оценки сформированности компетенций
  15. Формы текущего контроля знаний
  16. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
  17. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ

Специальность экономическая кибернетика
На сайте allrefs.net читайте: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА. УТВЕРЖДАЮ...

  1. На 2013-2014 навчальний рік
  2. Задача №1
  3. Задача №6
  4. Задача №10
  5. Задача №12
  6. Задача №17
  7. Задача №19
  8. Задача №21
  9. Задача №25
  10. Вопросы к экзамену по дисциплине
  11. Вопросы к экзамену по дисциплине
  12. ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭММ».
  13. Определить оптимальный план задачи, используя графический метод решения задач линейного программирования.
  14. Решить задачу симплексным методом.
  15. Законодательная база
  16. Основная
  17. Дополнительная

Хабиева Эльвира Серикбаевна Введение в специальность
Введение в специальность... Преподаватель Хабиева Эльвира... Тема вопроса нет...

  1. Хабиева Эльвира Серикбаевна
  2. Тема вопроса: нет
  3. Тема вопроса: нет
  4. Тема вопроса: нет
  5. Тема вопроса: нет
  6. Тема вопроса: нет
  7. Тема вопроса: нет
  8. Тема вопроса: нет
  9. Тема вопроса: нет
  10. Тема вопроса: нет
  11. Тема вопроса: нет
  12. Тема вопроса: нет
  13. Тема вопроса: нет
  14. Тема вопроса: нет
  15. Тема вопроса: нет
  16. Тема вопроса: нет
  17. Тема вопроса: нет
  18. Тема вопроса: нет
  19. Тема вопроса: нет
  20. Тема вопроса: нет
  21. Тема вопроса: нет
  22. Тема вопроса: нет
  23. Тема вопроса: нет
  24. Тема вопроса: нет
  25. Тема вопроса: нет
  26. Тема вопроса: нет
  27. Тема вопроса: нет
  28. Тема вопроса: нет
  29. Тема вопроса: нет
  30. Тема вопроса: нет
  31. Тема вопроса: нет
  32. Тема вопроса: нет
  33. Тема вопроса: нет
  34. Тема вопроса: нет
  35. Тема вопроса: нет
  36. Тема вопроса: нет
  37. Тема вопроса: нет
  38. Тема вопроса: нет
  39. Тема вопроса: нет
  40. Тема вопроса: нет
  41. Тема вопроса: нет
  42. Тема вопроса: нет
  43. Тема вопроса: нет
  44. Тема вопроса: нет
  45. Тема вопроса: нет
  46. Тема вопроса: нет
  47. Тема вопроса: нет
  48. Тема вопроса: нет
  49. Тема вопроса: нет
  50. Тема вопроса: нет
  51. Тема вопроса: нет
  52. Тема вопроса: нет
  53. Тема вопроса: нет
  54. Тема вопроса: нет
  55. Тема вопроса: нет
  56. Тема вопроса: нет
  57. Тема вопроса: нет
  58. Тема вопроса: нет
  59. Тема вопроса: нет
  60. Тема вопроса: нет
  61. Тема вопроса: нет
  62. Тема вопроса: нет
  63. Тема вопроса: нет
  64. Тема вопроса: нет
  65. Тема вопроса: нет
  66. Тема вопроса: нет
  67. Тема вопроса: нет
  68. Тема вопроса: нет
  69. Тема вопроса: нет
  70. Тема вопроса: нет
  71. Тема вопроса: нет
  72. Тема вопроса: нет
  73. Тема вопроса: нет
  74. Тема вопроса: нет
  75. Тема вопроса: нет
  76. Тема вопроса: нет
  77. Тема вопроса: нет
  78. Тема вопроса: нет
  79. Тема вопроса: нет
  80. Тема вопроса: нет
  81. Тема вопроса: нет
  82. Тема вопроса: нет
  83. Тема вопроса: нет
  84. Тема вопроса: нет
  85. Тема вопроса: нет
  86. Тема вопроса: нет
  87. Тема вопроса: нет
  88. Тема вопроса: нет
  89. Тема вопроса: нет
  90. Тема вопроса: нет
  91. Тема вопроса: нет
  92. Тема вопроса: нет
  93. Тема вопроса: нет
  94. Тема вопроса: нет
  95. Тема вопроса: нет
  96. Тема вопроса: нет
  97. Тема вопроса: нет
  98. Тема вопроса: нет
  99. Тема вопроса: нет
  100. Тема вопроса: нет
  101. Тема вопроса: нет
  102. Тема вопроса: нет
  103. Тема вопроса: нет
  104. Тема вопроса: нет
  105. Тема вопроса: нет
  106. Тема вопроса: нет
  107. Тема вопроса: нет
  108. Тема вопроса: нет
  109. Тема вопроса: нет
  110. Тема вопроса: нет
  111. Тема вопроса: нет
  112. Тема вопроса: нет
  113. Тема вопроса: нет
  114. Тема вопроса: нет
  115. Тема вопроса: нет
  116. Тема вопроса: нет
  117. Тема вопроса: нет
  118. Тема вопроса: нет
  119. Тема вопроса: нет
  120. Тема вопроса: нет
  121. Тема вопроса: нет
  122. Тема вопроса: нет
  123. Тема вопроса: нет
  124. Тема вопроса: нет
  125. Тема вопроса: нет
  126. Тема вопроса: нет
  127. Тема вопроса: нет
  128. Тема вопроса: нет
  129. Тема вопроса: нет
  130. Тема вопроса: нет
  131. Тема вопроса: нет
  132. Тема вопроса: нет
  133. Тема вопроса: нет
  134. Тема вопроса: нет
  135. Тема вопроса: нет
  136. Тема вопроса: нет
  137. Тема вопроса: нет
  138. Тема вопроса: нет
  139. Тема вопроса: нет
  140. Тема вопроса: нет
  141. Тема вопроса: нет
  142. Тема вопроса: нет
  143. Тема вопроса: нет
  144. Тема вопроса: нет
  145. Тема вопроса: нет
  146. Тема вопроса: нет
  147. Тема вопроса: нет
  148. Тема вопроса: нет
  149. Тема вопроса: нет
  150. Тема вопроса: нет

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2