Поведение, Поведения, Поведении, Поведением, Поведению

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Поведение, Поведения, Поведении, Поведением, Поведению

Поведение, Поведения, Поведении, Поведением, Поведению - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Поведение, Поведения, Поведении, Поведением, Поведению Все работы по данной метке.

Лекция 11. Поведение ядерного керамического топлива под облучением
Лекция... Поведение ядерного керамического топлива под... Первоначально расплавленная зона столбчатая кристаллическая структура образовавшаяся при...

  1. Влияние облучения на свойства керамического ядерного топлива.
  2. Центральная полость;
  3. Тяжелых атомов и последующем хранении в бассейне в течение одного года.

ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА О ПОВЕДЕНИИ
КАК НАУКА О ПОВЕДЕНИИ А Систематическое изменение личности Когда мы говорим о действии индивида как... В Нарушение навыка И действие его на... Общение в системе межличностных И общественных отношений Оба ряда...

  1. Аверьянов Л.Я.
  2. А. Систематическое изменение личности
  3. И действие его на личность
  4. Эффективное восприятие реальности и комфортные взаимоотношения с реальностью
  5. Спонтанность, простота, естественность
  6. Служение
  7. Отстраненность; потребность в уединении
  8. Автономность, независимость от культуры и среды, воля и активность
  9. Свежий взгляд на вещи
  10. Психическое здоровье: общая установка
  11. Терапия: методы общие и специфические
  12. Общая ориентация
  13. Роль религиозного консультанта
  14. У. ДЖЕМС
  15. Познающий элемент в личности
  16. И.с. кон
  17. Место и природа межличностных отношений
  18. И общественных отношений
  19. Единство общения и деятельности
  20. Структура общения
  21. Единица контакта
  22. Партнеры контакта. Маски
  23. Личность и позиция личности в контакте
  24. Манипуляции
  25. Н. Н. Обозов
  26. Язык невербального общения
  27. Визуальный контакт
  28. Интонация и тембр голоса
  29. Позы и жесты
  30. Межличностное пространство
  31. Ответ на невербальное общение
  32. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
  33. С.Л. Рубинштейн
  34. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ В
  35. Деятельность как основание личности
  36. С ПОЗИЦИЙ КАТЕГОРИАЛЬНОГО
  37. Методологические основания теории личности
  38. Онтологическая модель личности
  39. УСТАНОВКА У ЧЕЛОВЕКА.

Поведение потребителей
Прежде чем изучать потребительское поведение необходимо рассмотреть этапы развития науки Маркетинг и история возникновения прикладной науки... Из данных таблицы сделаем вывод что существует три этапа становления науки о маркетинге Концепция...

  1. Концепция маркетинга 5Р,7Р, 4С.
  2. Маркетинговая среда
  3. Структура анализа маркетинговой среды
  4. Микросреда маркетинга
  5. Макросреда фирмы
  6. Контролируемые и неконтролируемые факторы
  7. Коммуникативные связи организации с рынком
  8. Моделирование поведения потребителей
  9. Реакция на покупку
  10. Принятие решения о покупке товара-новинки
  11. Влияние свойства товара на скорость его принятия
  12. Поведение потребителей: становление области знаний
  13. Маркетинг и потребитель
  14. Концепции товаропроизводства
  15. История потребительского поведения
  16. ИСТОРИЧЕСКИЕ ВЕХИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ ПОТРЕБЛЕНИЯ
  17. ОГРАНИЧЕННОСТЬ ТЕНДЕНЦИИ К ГЛОБАЛИЗАЦИИ ПОТРЕБЛЕНИЯ
  18. ЭТНИЧЕСКИЙ ФАКТОР ПОТРЕБЛЕНИЯ
  19. Природа отношений
  20. Тенденции в процессе суждения
  21. Научение: подходы, принципы, процессы
  22. Процессы научения
  23. Мотивация
  24. Иерархия потребностей по Абрахаму Маслоу
  25. Теория «достижения - власть» Дэвида МакКлелланда
  26. Модель ЕRG Клейтона Альдерфера
  27. Теория подкрепления
  28. Теория ожидания Виктора Врума
  29. Модель Портера - Лоулера
  30. Теория справедливости Стейси Адамс
  31. Потребность как основа поведения покупателя
  32. Мотивация и особенности личности
  33. Осознание потребности
  34. Потребности человека и экономические блага
  35. Потребительская ценность
  36. Идентификация стратегии удовлетворенности потребителей
  37. Обмен, сделки и отношения
  38. Основные типы потребителей
  39. СОЦИАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ И ПОВЕДЕНИЕ
  40. Восприятие и маркетинговая стратегия.
  41. Сущность обучения.
  42. Методы обучения потребителей.
  43. Основные характеристики обучения
  44. Стратегия позиционирования продукта.
  45. Обучение
  46. Суперэго
  47. Психоаналитическая теория развития личности
  48. Стадии психосексуального развития по Фрейду
  49. ОСНОВНЫЕ ИНСТИНКТЫ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
  50. ПСИХИЧЕСКИЕ ТИПЫ ЛЮДЕЙ ПО К. ЮНГУ
  51. Личное бессознательное
  52. Анима иАнимус
  53. Самость
  54. ИНТРОВЕРТЫ И ЭКСТРАВЕРТЫ
  55. Ощущение и интуиция
  56. Эктоморфностъ
  57. Социальная типология характеров Э. Фромма
  58. СОЦИАЛЬНЫЕ ТИПЫ ХАРАКТЕРА
  59. Продуктивный характер
  60. ПОТРЕБИТЕЛЬ КАК ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЧЕЛОВЕК
  61. ТРАДИЦИОННОЕ ДЕЙСТВИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ
  62. ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ
  63. ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ДЕЙСТВИЕ
  64. ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ВО ВРЕМЯ ИНФЛЯЦИИ
  65. Факторы внешнего влияния на поведение потребителей
  66. Демография и структура глобальных рынков.
  67. Концепция культуры.
  68. Разнообразие культурных ценностей
  69. Ценности, ориентированные на себя
  70. Ценности, ориентированные на среду
  71. Ценности, ориентированные на себя
  72. Профессия.
  73. Формы влияния референтных групп на поведение потребителей
  74. Типы групповых коммуникаций взаимодействия потребителей
  75. Персональное влияние».
  76. Люди, оказывающие влияние.
  77. Семья как объект изучения в поведении потребителей
  78. Факторы, влияющие на покупки семьи/домохозяйства
  79. Модели процессов персонального влияния Жизненный цикл домохозяйства.
  80. Психографика. Личность.
  81. Персональные ценности.
  82. Концепция жизненного стиля.
  83. Методы описания жизненного стиля.
  84. Экономические ресурсы
  85. Когнитивные ресурсы
  86. Индивидуальные потребители
  87. Референтные группы
  88. Покупатели от имени организации
  89. Методы экспертных оценок
  90. Для того, чтобы разобраться в вышеизложенным, прибегнем к Статистическим выкладкам ГОСКОМСТАТА.
  91. Условия эффективной сегментации рынка
  92. Процесс сегментации
  93. Критерии (признаки) сегментации рынка
  94. Социально-экономические;
  95. Целевой сегмент рынка и позиционирование товара
  96. Реальный товар,
  97. Жизненный цикл товара
  98. Товарный знак и его сущность
  99. Упаковка и маркировка товара
  100. Стратегия маркетинга и поведение потребителей
  101. Демография и структура глобальных рынков.
  102. Демографическая сегментация международных рынков
  103. Подходы к пониманию рекламы
  104. Мерчендайзинг: выкладка товара в магазинах крепежа
  105. Мерчендайзинг: правила выкладки для мяса птицы и полуфабрикатов
  106. Мерчендайзинг: выкладка в магазине детской обуви
  107. Мерчендайзинг: выкладка обоев на выставочных стендах в крупных магазинах отделочных материалов
  108. Мерчендайзинг: выкладка брендов парфюмерии категории «люкс» в розничных магазинах со свободным доступом.
  109. Мерчандайзинг: группировка мебели и выкладка в сети мебельных магазинов.
  110. Мерчендайзинг: выкладка обоев на витрине
  111. Мерчендайзинг: Правила выкладки строительных материалов
  112. Приемы для увеличения продаж в магазинах детских товаров (игрушки и развивающие игры
  113. Магазин на заправочной станции
  114. Мерчендайзинг: выкладка канцелярских товаров в торговом зале площадью 80 кв.м. в магазине мелкооптовой торговли
  115. Мерчандайзинг в большом ангаре, который занимается оптовой продажей джинсов, и в магазине, который также торгует джинсами
  116. Методы размещения товара
  117. Основные принципы и особенности представления автотоваров
  118. Нормы/методы мерчандайзинга для мебельных магазинов
  119. Особенности позиционирования и выкладки мягкой мебели в торговом зале (площадь 230 кв. м).
  120. Основные рекомендации по мерчандайзингу для персонала магазина DVD-дисков, музыки, компьютерных игр.
  121. Мерчандайзинг: выкладка замороженных овощей и полуфабрикатов
  122. Мерчендайзинг: выкладка товаров прикассовой зоны в DIY магазине
  123. Мерчендайзинг: выкладка подарков и предметов интерьера в розничных магазинах площадью 40 – 50 м2?
  124. Мерчендайзинг: выкладка в строительном супермаркете: ассортимент ручной инструмент, компрессора, пневмопистолеты, сверла, фрезы
  125. Мерчендайзинг: выкладка постельного белья
  126. Мерчендайзинг: выкладка сухих строительных материалов (сыпучки) на стеллаже, вагонки, сайдинга, а также выкладки обоев, дверей
  127. Мерчендайзинг: выкладка сотовых телефонов и сопутствующие товары к ним в салоне связи?
  128. Мерчендайзинг: выкладка продукции в компьютерных салонах
  129. Мерчендайзинг: выкладка ковров и ковровых покрытий в розничном магазине
  130. Мерчендайзинг: выкладки сока на полках магазинов
  131. Мерчендайзинг: выкладка в специализированном художественном салоне
  132. Макромир магазина: витрина оружейного магазина
  133. Макромир магазина: витрина магазина мужской одежды
  134. Макромир: витрина магазина кондитерских изделий
  135. Макромир магазина: способы оформления витрины и помещения магазина бытовой химии
  136. Макромир магазина: витрина магазина по продаже головных уборов
  137. Макромир: витрины магазина постельного белья
  138. Оформление торговых центров и магазинов
  139. Функции интерьерной рекламы в местах продаж
  140. Наружное оформление магазинов
  141. Оформление витрин
  142. Оформление магазинов в торговых центрах
  143. Оформление торговых залов
  144. Интерьерные рекламоносители
  145. Не менее эффективно, чем воздействие цвета и запаха, можно использовать в продажах и влияние звука.
  146. Метод цветокоррекции в работе
  147. Метод стимулирования сбыта продовольственных товаров
  148. Ассортимент продукции, выставляемый на дегустации
  149. Организация и проведение дегустаций
  150. Инвестиционные расходы
  151. Переменные расходы
  152. Обязанности дегустатора
  153. Обращение через радиоузел.

ТЕМА 3.1. Предпринимательская деятельность и поведение производителей на рынке
ТЕМА Предпринимательская деятельность и поведение производителей на рынке... Понятие предпринимательства и его функций в рыночной экономике...

  1. Предпринимательство соответственно является видом экономической активности, основанной на самоорганизации.
  2. Финансово-кредитное предпринимательство.
  3. Страховое предпринимательство.
  4. Принципы налогообложения
  5. Территориальная структура – деление макроэкономики на экономические районы.
  6. Индексы цен. Дефлятор и инфлятор
  7. Экономический рост: сущность и необходимость
  8. Последствия экономического роста
  9. Экономический рост и его отражение на кривой производственных возможностей
  10. Показатели экономического роста
  11. Типы и факторы экономического роста
  12. Фазы цикла. Особенности цикличности в плановой экономике
  13. Причины цикличности развития экономики. Антициклическая политика
  14. Безработица: сущность и измерение
  15. Формы безработицы
  16. Социально-экономические, последствия безработицы. Политика занятости
  17. Инфляция: сущность, виды, измерение
  18. Открытая инфляция измеряется с помощью индексов цен.
  19. Причины и механизм инфляции
  20. Инфляция вызывает множество последствий, как в экономи­ке, так и в социальной сфере.
  21. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика
  22. Фискальная политика в ходе экономического цикла
  23. Эффективность фискальной политики
  24. Виды денег
  25. В рыночной экономике денежный оборот складывается из на­личных и безналичных денег.
  26. Происхождение денег. Золото в роли денег
  27. Функции денег. Денежная ликвидность
  28. Сущность денег проявляется в их функциях: меры стоимости, средства обращения, средства платежа, средства накопления, ми­ровых денег.
  29. Предложение денег
  30. Спрос на деньги
  31. Банки и мультипликатор денежного предложения
  32. Конечные цели денежно-кредитной политики: рост объема на­ционального производства, полная занятость, стабильный уро­вень цен.
  33. Виды кредитно-денежной политики
  34. Эффективность кредитно-денежной политики
  35. Совокупный спрос. Ценовые и неценовые факторы совокупного спроса
  36. Совокупное предложение и его факторы
  37. Макроэкономическое равновесие: достижение равенства совокупного спроса и предложения
  38. Макроэкономическое равновесие в кейнсианской модели
  39. Функции потребления и сбережения.
  40. Инвестиции. Инвестиции и доход. Функция инвестиций.
  41. Равновесный объем производства в кейнсианской макроэкономической модели. Изменение равновесия и эффект мультипликатора

Тема № 1 Понятие и сущность организационного поведения ОП
Вопросы... Организационное поведение как наука Определение сущность объект предмет исследования Подходы и уровни изучения...

  1. Организационное поведение как наука. Определение, сущность, объект, предмет исследования.
  2. Подходы и уровни изучения организационного поведения.
  3. Причины внимания к организационному поведению, тенденции психологизации менеджмента.
  4. Исследования систем.
  5. Две модели взаимодействия (с позиции человека и его влияния на среду; с позиции организации).
  6. Социокультурный образ организации.
  7. Понятие и структура личности.
  8. Темперамент и половозрастные характеристики
  9. Психические процессы и состояния.
  10. Направленность личности.
  11. Социализация личности.
  12. Типология личности.
  13. Основные подходы и методы к реализации функции мотивирования.
  14. Сотрудничество в управлении организацией.
  15. Понятие группы и группового поведения.
  16. Условия, влияющие на эффективность работы в группе.
  17. Понятие команды.
  18. Преимущества и ограничения командной деятельности.
  19. Типология и факторы формирования команд, в том числе современные приемы формирования команд.
  20. Управляемость поведением организации.
  21. Управленческие технологии воздействия имиджа на поведение.
  22. Рыночные ориентации персонала.
  23. Лидерство и руководство (общее и различие)
  24. Понятие лидерство, определение, подходы
  25. Ситуационный подход Фидлера, Врума-Йеттона-Яго, Бланшафта
  26. Заменители лидерства. Самолидерство и современные оценки феномена лидерства.
  27. Переговоры. Модели поведения на переговорах.
  28. Условия эффективного переговорного процесса.
  29. Трудности при переговорах и их преодоление.
  30. Развитие представлений о конфликте
  31. Внутриличностный конфликт (Ганс Селье)
  32. Стресс и стрессоры в работе руководителя.
  33. Специфика регуляции состояний в управленческой деятельности.

Организационное поведение. Учебник для ВУЗов
Организационное поведение Учебник для ВУЗов... Г Р Латфуллин О Н Громова...

  1. Понятие и направления развития организационного поведения
  2. Интересный опыт
  3. История становления организационного поведения
  4. Понятие и виды организации
  5. Интересный опыт
  6. Интересный опыт
  7. Эффективность деятельности организации
  8. Интересный опыт
  9. Рекомендации менеджеру
  10. Сущность и значимость восприятия
  11. Обратная связь в нелинейных системах в условиях турбулентной среды
  12. Свойства и процесс восприятия
  13. Интересный опыт
  14. Законы и эффекты восприятия
  15. Атрибуция
  16. Возможные причинные атрибуции успеха и неудачи
  17. Формирование впечатлений и управление впечатлениями
  18. Интересный опыт
  19. Рекомендации менеджеру
  20. Личность и организация
  21. Теории поведения личности
  22. Процесс формирования и развития личности
  23. Личность и работа
  24. Ценности
  25. Система ценностей человека (по Альфреду Адлеру)
  26. Понятие, компоненты и функции установок
  27. Функции установок
  28. Изменение установок
  29. Когнитивный диссонанс
  30. Удовлетворенность трудом
  31. Большинство сотрудников российских компаний готовы сменить место работы
  32. Вовлеченность в работу и приверженность организации
  33. Интересный опыт
  34. Препятствия на пути формирования приверженности.
  35. Интересный опыт
  36. Самоорганизация индивида
  37. Мотивация и стимулирование
  38. Сравнительный анализ мотивов и стимулов поведения индивида
  39. Механизм мотивации
  40. Результативность мотивации
  41. Рекомендации менеджеру
  42. Причины создания групп
  43. Стадии развития групп
  44. Основные характеристики группы
  45. Ситуационные характеристики группы
  46. Формальные группы
  47. Различия между формальной и неформальной группой
  48. Рекомендации по взаимодействию с неформальными группами
  49. Преимущества работы в группе
  50. Основные потенциальные недостатки работы в группе
  51. Команды в современных организациях
  52. Различия между рабочей группой и командой
  53. Самоуправляемая команда
  54. Интересный опыт
  55. Интересный опыт
  56. Критерии эффективности групповой работы
  57. Условия деятельности организации
  58. Поддерживающее окружение
  59. Личностные характеристики сотрудников, входящих в группу
  60. Особенности и причины межгрупповых конфликтов
  61. Интересный опыт
  62. Интересный опыт
  63. Причины межгрупповых конфликтов
  64. Управление межгрупповыми конфликтами
  65. Теория личностных черт
  66. Поведенческий подход
  67. Ситуационные теории
  68. Организационное лидерство или лидер организации
  69. Властный аспект организационного лидерства
  70. Управленческий аспект лидерства
  71. Делегирование полномочий и ответственности
  72. Проблемы делегирования полномочий
  73. Интересный опыт
  74. Рекомендации менеджеру
  75. Понятие и значение коммуникаций
  76. Этапы и элементы процесса коммуникации
  77. Интересный опыт
  78. Интересные факты
  79. Интересный факт
  80. Барьеры на пути эффективных коммуникаций
  81. Рекомендации менеджеру
  82. Коммуникационные сети
  83. Полезные советы для эффективного слушания
  84. Управление поведением организации
  85. Особенности поведения организации на различных этапах жизненного цикла
  86. Понятие жизненного цикла организации. Особенности отдельных стадий
  87. Анализ ситуации на стадии создания организации
  88. Составляющие корпоративной культуры
  89. Типы корпоративной культуры
  90. Факторы, влияющие на формирование корпоративной культуры
  91. Формирование и поддержание корпоративной культуры
  92. Изменение корпоративной культуры
  93. Современная ситуация и перспективы развития корпоративной культуры в России
  94. Формирование репутации организации
  95. Составляющие репутации организации
  96. Понятие бренда товара
  97. Ловушки репутации
  98. Управление репутацией организации
  99. Интересный опыт
  100. Интересный опыт
  101. Организационное развитие
  102. Изменения в организации
  103. Стили проведения изменений в организации
  104. Преодоление сопротивления нововведениям
  105. Формы проявления сопротивления работников изменениям
  106. Сущность индивидуального стресса
  107. Динамика стресса
  108. Факторы, вызывающие стрессы
  109. Управление стрессом
  110. Рекомендации менеджеру
  111. Интересный опыт
  112. Сущность процесса социализации
  113. Обучение при вхождении в организацию
  114. Методологическое представление социализации личности в организации
  115. Проблематика организационной социализации
  116. Факторы, способствующие девиации
  117. Взаимодействие человека и организационного окружения
  118. Рекомендации менеджеру
  119. Сущность карьеры
  120. Жизненный цикл работника как объект управления
  121. Управление карьерой работника
  122. Эффективность карьеры
  123. Рекомендации менеджеру
  124. Поведенческий маркетинг
  125. Компетенция персонала
  126. Интересный опыт
  127. Управление поведением индивидов внутри организации
  128. Факторы международной среды, влияющие на организационное поведение и организационную культуру компаний
  129. Модель ценностной ориентации А. Клукхона и Ф. Стродтбека
  130. Выделение групп стран по признаку сходства культурных ценностей
  131. Модель изучения культурных ценностей Г. Хофстеде
  132. Особенности формирования организационной культуры российских компаний
  133. Значения параметров многофакторной модели Г. Хофстеде
  134. Сравнительный анализ особенностей организационной культуры
  135. Адаптация организаций в межкультурной среде
  136. Рекомендации менеджеру
  137. Глоссарий

Лекции Безопасность жизнедеятельности Структура дисциплины: два раздела Первая медицинская помощь и Безопасное поведение
Цель дисциплины знать признаки расстройств в человеческом организме которые могут привести к смерти уметь их устранять оказывать первую...

  1. Химические факторы
  2. Лекция 2.Экстремальные состояния
  3. Лекция 3. Терминальные состояния
  4. Лекция 4. Первая медицинская помощь при кровотечениях
  5. Способы временной остановки кровотечений
  6. Костно-мышечные травмы
  7. Лекция 6. Первая медицинская помощь при внезапной угрозе жизни
  8. Поражения электрическим током
  9. Основные группы токсических веществ
  10. Ядовитые растения
  11. Ядовитые животные
  12. Некоторые признаки отравлений вследствие укуса животными и первая медицинская помощь
  13. Искусственная вентиляция легких (ИВЛ)
  14. Техника непрямого массажа сердца
  15. С наружным массажем сердца
  16. Термические ожоги
  17. Аптечка домашняя
  18. Лекция 13. Виды чрезвычайных ситуаций
  19. Социально-политические
  20. Причины и сопутствующие условия возникновения техногенных катастроф
  21. Лекция 14. Последствия чрезвычайных ситуаций
  22. Последствия экологических чрезвычайных ситуаций
  23. Количественные характеристики потерь при некоторых чрезвычайных ситуациях
  24. Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)
  25. Природные чрезвычайные ситуации
  26. Виды работ после произошедшего землетрясения
  27. Специальная обработка пораженных.
  28. Лекция 16. Безопасное поведение при экологических и социально-политических чрезвычайных ситуациях
  29. Лекция 17. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
  30. Лекция 18. Силы и средства предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

Несовершенная конкуренция и стратегическое поведение фирм на рынке рынок олигополии
Ценовая дискриминация и ценовая политика фирмы на товарном рынке... Определение и сущность ценовой дискриминации... Ценовая дискриминация существует там где два или более схожих товара продаются по ценам которые находятся в разных...

  1. Общие предпосылки моделей олигополии
  2. Стратегии поведения при олигополии и теория игр
  3. Сговор и картели
  4. Реклама при олигополии
  5. Твердость цен и ломаная кривая спроса
  6. Лидерство в ценах
  7. Ценообразование, ограничивающее вход в отрасль

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по изучению учебной дисциплины Психология аддиктивного поведения профессионального направления подготовки
ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... им В И ВЕРНАДСКОГО... ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ...

  1. Список практических занятий и лабораторных работ по психологии аддиктивного поведения
  2. Тема 2. Созависимость как особая форма аддиктивного поведения
  3. Тема 3. Нехимические аддикции в современном мире.
  4. Тема 4. Сексуальные аддикции как форма нехимического зависимого поведения
  5. Тема 5. Вовлеченность в деструктивные культы как специфическая форма адиктивного поведения
  6. Тема 6. Работоголизм как форма нехимической аддикции.
  7. Тема 7. Психическая зависимость от взаимодействия с виртуальным миром (Интернет-аддикции, компьютерные аддикции, игровые аддикции).
  8. Тема 9. Суицидальное поведение как форма нехимической зависимости ( неоднократные попытки самоубийства как единственного способа разрешения проблем).
  9. Тема 10. Голодание и переедание – пищевые зависимости.
  10. Тема №11. Химическая зависимость.
  11. Тема № 12.Употребление психоактивных веществ и злоупотребление ими.
  12. Тема № 13. Психические и поведенеческие расстройства, вследствие употребления ПАВ.
  13. Социально-психологический подход.
  14. Медицинский подход.
  15. Патопсихологические синдромы, возникшие в результате
  16. Психология аддитивного субъекта (аддикта) – основные изменения и новообразования психики и поведения.
  17. Аддикции и психические расстройства. Аддикции и тип личностной организации
  18. Тема № 2. Созависимость как особая форма аддиктивного поведения.
  19. Аддикции и созависимость.
  20. Формирования созависимой личности.
  21. Традиционные мифы созависимых и членов их семей
  22. СТРАТЕГИЯ КОРРЕКЦИИ СОЗАВИСИМОСТИ
  23. Тема № 5. Вовлеченность в деструктивные культы как специфическая форма аддикции.
  24. Психологические особенности лиц, вовлеченных в деструктивные культы.
  25. Тема № 6. Работоголизм.
  26. Тема № 7. Интернет-аддикция.
  27. Тема № 8. Азартные игры
  28. Тема № 9. Суицидальное поведение как форма нехимической аддикции.
  29. Типология самоубийств
  30. Частота суицидов
  31. Алкоголизм
  32. Наркомания
  33. Формы полунамеренных суицидов.
  34. СУИЦИД: ТЕОРИИ
  35. Зигмунд Фрейд
  36. Карл Меннингер
  37. Альфред Адлер
  38. Карл Юнг
  39. Джеймс Хиллмен
  40. Герри Стек Салливен
  41. Карен Хорни
  42. Эмиль Дюркгейм
  43. Эдвин Шнейдман
  44. ПСИХОДИАГНОСТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
  45. Семейные факторы
  46. Эмоциональные нарушения
  47. Социально-психологические аспекты семейной диагностики
  48. Переедание
  49. Голодание
  50. F50 Расстройства приема пищи
  51. Общие представления о химических агентах и химических аддикциях.
  52. Мотивационные аспекты химических зависимостей.
  53. Стадии алкогольной болезни
  54. Дифференциально-диагностические критерии химических аддикций
  55. Квалификация химических аддикций с учетом существующих норм права
  56. Методы диагностики зависимого поведения
  57. Самостоятельная работа № 5
  58. Вопросы к экзамену по дисциплине

ОП – теория. Коммуникативное поведение в организации
ОП теория Руководство лидерство и власть Руководство проявляется в системе формальных... ОП теория... Коммуникативное поведение в организации Процесс коммуникации...

  1. Природа групп
  2. Взаимодействие формальных и неформальных групп
  3. Стадии развития группы
  4. Неформальные структуры группы
  5. Руководство, лидерство и власть
  6. Личностный подход
  7. Двухмерная трактовка стилей лидерства
  8. Ситуационный подход
  9. Процесс коммуникации
  10. Вербальное и невербальное поведение
  11. Организационная культура
  12. Организационная культура и система ценностей общества
  13. Устранение неопределенности
  14. Анализ документов
  15. Изучение сложившихся в организации правили традиций
  16. Организационный стресс
  17. Синдром общей адаптации
  18. Модель организационного стресса
  19. Предупреждение и управление стрессом
  20. Программы помощи работникам
  21. Индивидуальный подход к предупреждению и управлению стрессом
  22. Управление организационным развитием
  23. Источники изменений
  24. Построение команды
  25. Управленческая решетка
  26. Менторские программы
  27. Смешанный подход
  28. Помехи и ограничения
  29. Поведенческий маркетинг

Глава III Поведение потребителя
Эту главу мы посвятим объяснению формы кривой спроса В предыдущей главе как вы помните в первом приближении такая попытка была сделана но... Экономисты исходят из предположения о рациональном потребителе... Рациональный потребитель это такой потребитель который сопоставляет затраты и выгоды от каждой дополнительной...

  1. Теория предельной полезности
  2. Кривая безразличия и бюджетная линия.
  3. Товар Гиффена

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ: Теория организации и организационное поведение
Таблица Номера вопросов контрольной работы по вариантам Начальная буква фамилии студента Порядковый номер вопроса по... При выполнении контрольной работы студент должен использовать учебную и... Выполненные контрольные работы следует сдавать в лаборантскую кафедры менеджмента и маркетинга ауд корпус V...

  1. КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  2. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
  3. Требования к оформлению контрольной работы
  4. Тема 1. Теория организации и ее место в системе научных знаний
  5. Тема 2. Разновидности организаций
  6. Тема 3. Организация как система. Организация и управление
  7. Тема 4. Законы и принципы организации
  8. Тема 5. Структуризация и реструктуризация организации
  9. Тема 6. Организационное проектирование
  10. Тема 7. Организационная культура
  11. Образовательные порталы и профессиональные ресурсы
  12. ФОРМА ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Тема: Психологические механизмы регуляции социального поведения
Тема Психологические механизмы регуляции социального поведения Вопрос Социальные стереотипы... Вопрос Социальная установка и реальное... Вопрос Теории когнитивного диссонанса Л Фестингера и когнитивного равновесия Ф...

  1. Вопрос: Социальные стереотипы.
  2. Стереотип и его функции.
  3. Определение социальной установки, ее структура
  4. Функции установки
  5. Соотношение социальных установок и реального поведения
  6. Теория когнитивного диссонанса
  7. Общие положения
  8. Диссонанс и консонанс

Модели поведения человека в экономической теории
Основа рынка обмен Адам Смит считал что обмен наряду с даром речи и способностью рассуждать присущи только человеку Никому никогда не... Рынок базируется на следующих принципах Частная собственность Свобода... В рыночной системе каждый получает деньги за то что он продает и на эти деньги покупает то что хочет Если нужно...

  1. Модели поведения человека в экономической теории
  2. Основные функции предпринимательской деятельности
  3. Модель кругооборота ресурсов, продуктов и доходов в национальной экономике с учетом внешних товарных и финансовых рынков.
  4. Кругооборот ресурсов, продукта и доходов в национальной экономике

«Естественная рождаемость»: понятие, история, стандарты. Историческая, экономическая и политическая демография: в чем специфика их предмета исследования и контрацептивное поведение
Естественная рождаемость понятие история стандарты... Под естественной рождаемостью понимают брачную рождаемость при условии... При изучении причин определяющих состояние и динамику уровня рождаемости демографы издавна стремились разграничить...

  1. Брак, брачность, брачное поведение.
  2. Факторов рождаемости
  3. Возраст- это период от рождения человека до того или иного момента его жизни.
  4. Возрастная структура населения. Возрастные группы и контингенты.
  5. Возрастной контингент.
  6. Возрастно-половая пирамида
  7. Демографическая политика
  8. Демографическая ситуация
  9. Демографическая ситуация в развитых странах Запада
  10. Неполнота семейного цикла жизни.
  11. Рождения детей у матери
  12. Демографическое прогнозирование, его цели и задачи.
  13. Демография и социология.
  14. Значение поведенческого подхода при изучении смертности и продолжительности жизни.
  15. Обратная связь рождаемости с доходом, образованием и социальным статусом.
  16. Рождаемости, принятые в модели ГМЕР за стандарт
  17. Искусственный аборт как средство реализации уменьшающейся потребности в детях.
  18. Малодетности семей
  19. Источники данных о населении и демографических процессах.
  20. Переписи населения
  21. Естественного движения населения
  22. Текущие регистры (списки, картотеки) населения
  23. Выборочные и специальные обследования
  24. Критика мальтузианства американским фамилистом А.Карлсоном.
  25. Критика мальтузианства А.Карлсоном

Глава III Поведение потребителя
Эту главу мы посвятим объяснению формы кривой спроса В предыдущей главе как вы помните в первом приближении такая попытка была сделана но... Экономисты исходят из предположения о рациональном потребителе... Рациональный потребитель это такой потребитель который сопоставляет затраты и выгоды от каждой дополнительной...

  1. Теория предельной полезности
  2. Кривая безразличия и бюджетная линия.
  3. Товар Гиффена

Биоэтические, этические и морально-нравственные принципы и нормы профессионального поведения
государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Дальневосточный государственный медицинский университет... Министерства здравоохранения Российской Федерации...

  1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  2. Информационный блок
  3. Индивидуальная проблема
  4. Врачебная проблема
  5. Основные модели построения взаимоотношений врача и больного
  6. Коллегиальная проблема
  7. Бригадная проблема
  8. Общественная проблема
  9. Административная проблема
  10. Коллективная проблема
  11. Социальная проблема
  12. Информационный блок
  13. Источники профессионально-этических проблем
  14. Диагностика заболеваний
  15. Обезболивание
  16. Препарирование кариозной полости
  17. Пломбирование
  18. Эндодонтическое лечение
  19. Профессиональная гигиена
  20. Медикаментозное лечение
  21. Научно-обоснованные подходы к устранению этических проблем
  22. МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКОЙ ЭТИКИ
  23. Выполнение учебных задач
  24. Структура эссе.
  25. Юридическая ответственность медицинских работников
  26. Гражданско-правовая ответственность
  27. Дисциплинарная ответственность
  28. Административная ответственность
  29. Уголовная ответственность
  30. Причинение смерти по неосторожности вследствие ненадлежащего исполнения лицом своих профессиональных обязанностей (ч.2 ст.109).
  31. Причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности вследствие ненадлежащего исполнения лицом своих профессиональных обязанностей (ч.2 ст118).
  32. Неоказание помощи больному (ст.124 УК).
  33. Итоговый контроль уровня знаний студентов
  34. ТЕМА № 4.
  35. Основы законодательства в сфере охраны здоровья
  36. Основные принципы охраны здоровья
  37. Соблюдение прав граждан в сфере охраны здоровья и обеспечение связанных с этими правами государственных гарантий.
  38. Приоритет интересов пациента при оказании медицинской помощи.
  39. Приоритет охраны здоровья детей.
  40. Социальная защищенность граждан в случае утраты здоровья.
  41. Доступность и качество медицинской помощи.
  42. Недопустимость отказа в оказании медицинской помощи.
  43. Приоритет профилактики в сфере охраны здоровья.
  44. Права и обязанности граждан в сфере охраны здоровья
  45. Права и обязанности медицинских работников
  46. Права и обязанности застрахованных лиц и медицинских организаций в сфере обязательного медицинского страхования
  47. Конкретные цели
  48. Итоговый контроль уровня знаний студентов
  49. Кадровые ресурсы в здравоохранении. Управление персоналом и качество медицинской помощи
  50. Кадровые ресурсы медицинских учреждений
  51. Результативности труда управленческого звена
  52. Управление персоналом и качество медицинской помощи
  53. Итоговый контроль уровня знаний студентов
  54. Основы защиты прав потребителей.
  55. Ответственность исполнителя за ненадлежащую информацию об услуге.
  56. Сроки удовлетворения отдельных требований потребителя.
  57. Ответственность исполнителя за нарушение прав потребителей.
  58. Итоговый контроль уровня знаний студентов
  59. Финансовый менеджмент.
  60. Нормативный метод
  61. Расчётно-аналитический метод
  62. Состав статей сводного бюджета коммерческой организации
  63. Баланс предприятия
  64. Конкретные цели
  65. Ориентировочная основа действия
  66. Регистрация финансовых операций на основе учета фактических денежных потоков
  67. Задача 1
  68. Задача 1
  69. Задача 1
  70. Задача 1
  71. Итоговый контроль уровня знаний студентов
  72. Менеджмент в здравоохранении Управление стоматологическим учреждением в условиях рынка
  73. Основные функции менеджмента
  74. Реализация системного подхода менеджмента в стоматологии
  75. Какое из нижеперечисленных сочетаний качеств и черт наиболее подходит к Вам?
  76. Любите ли вы принимать самостоятельно решение?
  77. Ключ для подсчета баллов
  78. Вопросы
  79. Итоговый контроль уровня знаний студентов
  80. МАРКЕТИНГ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ. РЫНОК МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ, РЕГУЛИРОВАНИЕ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА МЕДИЦИНСКИЕ УСЛУГИ
  81. Конкретные цели
  82. Учебные задачи
  83. Ориентировочная основа действий
  84. Задача №1
  85. Задача № 3.
  86. Задача № 4.
  87. Задача № 6.
  88. Задача № 7.
  89. Задача № 8.
  90. Анализ системы производства медицинских услуг
  91. Система производства медицинских услуг в стоматологии
  92. Программа достижения результата функционирования системы или сам результат (стандарты результатов).
  93. Применение системного анализа в стоматологии
  94. Финансовые показатели деятельности ИЧП «ДЕНТАЛ» в 2010 – 2012 гг.
  95. Итоговый контроль уровня знаний студентов
  96. Бизнес планирование в здравоохранении.
  97. Конкретные цели
  98. Разработать бизнес-план медицинского учреждения.
  99. Структура бизнес-плана.

ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ СТРОЕНИЯ И ХИМИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ОКСОСОЕДИНЕНИЙ
Карбонильные соединения подразделяют в зависимости от... числа карбонильных групп в молекуле и присутствия других функциональных... монокарбонильные соединения...

  1. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ СТРОЕНИЯ И ХИМИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ОКСОСОЕДИНЕНИЙ
  2. ОКСОСОЕДИНЕНИЯ
  3. Технические способы получения формальдегида
  4. Специфические методы для ароматического ряда
  5. Реакции нуклеофильного присоединения
  6. Реакции окисления альдегидов и кетонов
  7. Реакции окисления-восстановления (диспропорционирования)
  8. КАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ И ИХ ПРОИЗВОДНЫЕ
  9. МОНОКАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ
  10. Изомерия
  11. Реакции карбоновых кислот с нуклеофильными реагентами
  12. ПРОИЗВОДНЫЕ КАРБОНОВЫХ КИСЛОТ
  13. Способы получения
  14. Химические свойства
  15. Способы получения амидов
  16. Химические свойства
  17. Способы получения
  18. Химические свойства
  19. ДИКАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ
  20. Общие способы получения дикарбоновых кислот
  21. Изомерия
  22. Химические свойства жиров
  23. ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ГОМО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПРОИЗВОДНЫХ УГЛЕВОДОРОДОВ
  24. УГЛЕВОДОРОДОВ

Изучение поведения – история и методы
Предисловие... Представление книги...

  1. Представление книги
  2. Эволюционная теория
  3. Эволюция поведения
  4. Таксисы
  5. Рефлексы
  6. Инстинктивное поведение
  7. Врожденные пусковые механизмы
  8. Импринтинг
  9. Научение
  10. Способность к умозаключениям
  11. Эволюция человека
  12. От деревьев до первых поселений
  13. Развитие речи
  14. Социальная и культурная эволюция
  15. Агрессивность человека
  16. Документ 1.1. Уровни поведения и эволюция
  17. Документ 1.2. Миграция лососей - инстинктивное поведение или результат научения?
  18. Документ 1.3. Охрана территории у колюшки
  19. Документ 1.4. Материнский инстинкт или научение?
  20. Документ 1.5. Собака, обезьяна и способность к умозаключениям
  21. Генеалогия человека
  22. Заполнить пробелы
  23. Верно или неверно?
  24. Выбрать правильный ответ
  25. Заполнить пробелы
  26. Тень» как место пребывания разума
  27. Донаучная психология. Первые западные философы
  28. От конца античной культуры до середины средневековья
  29. От эпохи Возрождения до XIX века
  30. Рождение научной психологии
  31. Структуралистский подход
  32. Функционалистский подход
  33. Психология в XX столетии
  34. Бихевиористский подход
  35. Когнитивный подход
  36. Гуманистический подход
  37. Социлыю-психологический подход
  38. Детерминированы ли мы или обладаем возможностью свободного выбора?
  39. Документ 2.4. Четыре этапа, составляющие научный метод
  40. Документ 2.5. В лаборатории Вундта в 1879 году
  41. Документ 2.6. Функционалисты и роль сознания
  42. Документ 2.7. Структуры и функции
  43. Документ 2.8. Утверждение бихевиористской веры Уотсона
  44. Документ 2.9. Социобиология и размножение
  45. Документ 2.10. Младенцы и гештальт
  46. Документ 2.13. Путь к самовыражению
  47. Документ 2.14, Покорность и пытка
  48. Заполнить пробелы
  49. Верно или неверно?
  50. Выбрать правильный ответ
  51. Прикладные области
  52. Клинический психолог
  53. Психолог-консультант
  54. Школьный и промышленный психолог
  55. Педагогический психолог и психолог-эргономист
  56. Область научных поисков
  57. Генетическая психология
  58. Фундаментальные исследования
  59. Наблюдение в естественных условиях
  60. Анкеты и тесты
  61. Корреляционный анализ
  62. Экспериментальная группа и контрольная группа
  63. Переменные факторы в эксперименте
  64. Возможные искажения
  65. Обработка данных
  66. Публикация сообщения
  67. Эффект аудитории
  68. Документ 3.7. Плацебо, Пигмалион и двойной слепой метод
  69. Заполнить пробелы
  70. Верно или неверно?
  71. Выбрать правильный ответ
  72. Заполнить пробелы
  73. Сознание и активация
  74. Медленноволновый («медленный») сон
  75. Парадоксальный сон
  76. Медитация
  77. Разнообразие измененных состояний
  78. Употребление наркотических средств и патологические состояния
  79. Малые стимуляторы
  80. Амфетамины
  81. Алкоголь
  82. Барбитураты и транквилизаторы
  83. Галлюциногены и психоделитики лсд
  84. Марихуана и гашиш
  85. Использование психотропных препаратов и болезненное пристрастие к ним
  86. Наркотики и внутренний мир человека
  87. Документ 4.1. Электрическая активность мозга
  88. Медленные волны
  89. Быстрые волны
  90. Документ 4.2. Картография внутреннего пространства
  91. Континуум восприятие - медитация
  92. Континуум восприятие-галлюцинация
  93. Документ 4.3. Биологические часы
  94. Документ 4.4. Внешняя обратная связь
  95. Документ 4.5. Общедоступная медитация
  96. Документ 4.6. Гипноз: измененное состояние или черта личности?
  97. Документ 4.7. Состояние сознания перед смертью
  98. С определенным состоянием сознания
  99. Медленноволновый сон
  100. Сновидения
  101. Расстройства сна
  102. Верно или неверно?
  103. Выбрать правильный ответ
  104. Ограничения, связанные с органами чувств
  105. Роль предшествующего опыта
  106. Организация наших восприятии
  107. Д. Симметрия
  108. Восприятие мира в трех измерениях
  109. Адаптация и привыкание
  110. Факторы, определяющие внимание
  111. Избирательное внимание
  112. Физиологический порог и порог восприятия
  113. Высокая интенсивность
  114. Нулевая интенсивность
  115. Перцептивная защита
  116. Подпороговое восприятие
  117. Экстрасенсорное восприятие
  118. Сенсорная изоляция
  119. Документ 5.1. Мир клеща
  120. Документ 5.2. Связь между современной физикой, нейронаукой и психологией
  121. Документ 5.3. От стимуляции к восприятию
  122. Документ 5.4. Гипотезы и предшествующий опыт
  123. Документ 5.5. Сенсорные способности новорожденного
  124. Зрительное восприятие
  125. Обонятельное и вкусовое восприятие
  126. Документ 5.6. Движение и время
  127. Документ 5.7. Зрительные иллюзии
  128. Документ 5.8. Расширение зрачка при восприятии обнаженного человека
  129. Галлюцинации и внутреннее пространство
  130. Досье. 5.1. Наука и паранормальные явления
  131. От анекдота к официальному признанию
  132. Лабораторные исследования
  133. Статистически значимые результаты
  134. Личные факторы
  135. Объяснения и модели
  136. Критика скептиков
  137. Заполнить пробелы
  138. Верно или неверно?
  139. Выбрать правильный ответ
  140. Заполнить пробелы
  141. Мотивация и эмоции
  142. Мотивация
  143. Удовлетворение потребности
  144. Теория оптимальной активации
  145. Уменьшение потребности в стимулах
  146. Иерархия потребностей
  147. Потребности в привязанностях, любви, в причастности к группе
  148. Стремление избежать боли
  149. Сексуальность
  150. Материнское поведение
  151. Привязанность
  152. Самоуважение
  153. Самореализация
  154. Аспекты эмоций
  155. Эмоции и информация
  156. Эмоции и уровень бодрствования
  157. Эмоции и восприятие
  158. Эмоции, эволюция и интеллект
  159. Документ 6.1. Терминология, относящаяся к мотивации
  160. Документ 6.2. Гидромеханическая модель мотивации
  161. Иерархия потребностей
  162. Потребности в привязанностях, любви, в причастности к группе
  163. Стремление избежать боли
  164. Сексуальность
  165. Материнское поведение
  166. Привязанность
  167. Самоуважение
  168. Самореализация
  169. Аспекты эмоций
  170. Эмоции и информация
  171. Эмоции и уровень бодрствования
  172. Эмоции и восприятие
  173. Эмоции, эволюция и интеллект
  174. Документ 6.1. Терминология, относящаяся к мотивации
  175. Документ 6.2. Гидромеханическая модель мотивации
  176. Документ 6.3. Секты и внутренняя мотивация
  177. Документ 6.4. Когда электрошок порождает удовольствие
  178. Оргазм Плато Возбуждение
  179. Документ 6.6. Детеныши обезьян, влюбленные в манекен
  180. Документ 6.7. Сексуальные роли и «образ» отца
  181. Документ 6.8. Можно ли обнаружить ложь?
  182. Нейтральный» комментарий
  183. Документ 6.10. Обезьяны, крысы и язва желудка.
  184. Документ 6.11. Жизнь, стресс и вы
  185. А. На уровне аффективных связей
  186. Г. На уровне личных установок
  187. Е. На уровне повседневной жизни
  188. Общий итог
  189. Досье 6.1. Агрессивность: врожденная или приобретенная мотивация?
  190. Причинные факторы
  191. Телевидение и жестокость
  192. Заполнить пробелы
  193. Верно или неверно?
  194. Выбрав правильный ответ
  195. Заполнить пробелы
  196. Адаптация и научение
  197. Виды научения
  198. Привыкание и сенсибилизация
  199. Условные рефлексы
  200. Различные стороны процесса подкрепления
  201. Угасание, дифференцировка и генерализация
  202. Перцептивное научение
  203. Концептуальное научение
  204. Биологические ритмы
  205. Инстинктивные склонности
  206. Влияние предшествующего опыта
  207. Заполнить пробелы
  208. Верно или неверно?
  209. Выбрать правильный ответ
  210. Заполнить пробелы
  211. Сенсорная память
  212. Кратковременная память
  213. Кодирование
  214. Извлечение
  215. Формирование и усвоение понятий
  216. Бихевиористские концепции
  217. Мышление и речь
  218. Теории научения
  219. Преформистские теории
  220. Релятивистские теории
  221. С 5 X В
  222. Эйдетические образы
  223. Мысленные образы
  224. Методы рифм и ритма
  225. Цепной метод
  226. Метод парных ассоциаций
  227. Нарушения восприятия речи
  228. Документ 8.5. Лжесвидетельство или просто «недоразумение» во взаимоотношениях между памятью и речью?
  229. Документ 8.6. Гипотезы, дедукция и формальное мышление
  230. Документ 8.7. Дети и психолингвистика
  231. Документ 8.8. А что, если бы обезьяны могли говорить?
  232. Досье 8.1. Исследования памяти
  233. Локализация функций памяти
  234. Физическая природа следов памяти
  235. Заполнить пробелы
  236. Верно или неверно?
  237. Выбрать правильный ответ
  238. Заполнить пробелы
  239. Интеллект
  240. Фактор G
  241. Интеллект и первичные способности
  242. Специфика интеллектуальной активности в зависимости от выполняемой задачи
  243. Уровни интеллекта
  244. Развитие интеллекта
  245. Факторы интеллектуального развития
  246. Факторы окружающей среды
  247. Оценка интеллекта
  248. Вербальная шкала
  249. Невербальная шкала
  250. Другие тесты на интеллект
  251. Распределение уровня интеллекта
  252. Интеллект, решение проблем и творчество
  253. Генератор излучения
  254. Конвергентное и дивергентное мышление
  255. Особенности творческого мышления
  256. IQ в возрасте 17-26 лет
  257. Документ 9.1
  258. Документ 9.2. Какая нужна школа и для кого?
  259. Школа и преобладающая культура
  260. Документ 9.3. Следует ли отказаться от тестов на умственное развитие?
  261. Документ 9.4. «Нормальный» и «аномальный» интеллект
  262. Умственно отсталые лица
  263. Ранние интеллектуалы
  264. Документ 9.5. Интеллект и творчество; ребенок, особенности его личности и его семья
  265. Место ребенка в семье
  266. Значение пола
  267. Личностные качества ребенка
  268. Личностные свойства родителей
  269. Взаимоотношения между родителями и детьми
  270. Досье 9.1. Является ли интеллект врожденным или приобретенным?
  271. Генетические теории интеллекта и евгеника
  272. Применение тестов
  273. Результаты исследований
  274. Эпигенетический подход
  275. Суждения (Thurstone, 1955)
  276. Досье 9.2. Интеллект компьютера и интеллект человека
  277. Человеческий мозг и компьютер
  278. Искусственный интеллект и человеческое мышление
  279. Компьютер и ускорение умственного развития
  280. Заполнить пробелы
  281. Верно или неверно?
  282. Выбрать правильные ответы
  283. Заполнить пробелы
  284. Выбрать правильный ответ
  285. ЧАСТЬ 1. ИЗУЧЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ ИСТОРИЯ И МЕТОДЫ

БИОЛОГИЯ И ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Роджер Р Хок ISBN Эта уникальная книга представляет наиболее известных и... РОДЖЕР... ISBN ISBN англ...

  1. Роджер Р. Хок
  2. ИССЛЕДОВАНИЙ, КОТОРЫЕ ПОТРЯСЛИ ПСИХОЛОГИЮ
  3. В течение многих лет преподавания психологии
  4. Исследования, включенные в эту книгу, были тщательно отобраны
  5. Характер описания исследований
  6. Этика проведения исследований с участием людей или животных
  7. Исследования с участием людей
  8. Исследования, проводимые на животных
  9. Благодарности
  10. ПОВЕДЕНИЕ
  11. Теоретические основания
  12. Результаты
  13. Визуальные возможности
  14. Визуальные и осязательные тесты
  15. Обсуждение
  16. Значение полученных данных
  17. Критические замечания
  18. Современные разработки
  19. Теоретические основания
  20. Результаты
  21. Обсуждение и критические замечания
  22. Продолжение исследований и современные разработки
  23. Теоретические основания
  24. Процедура
  25. Результаты
  26. Обсуждение и применение результатов
  27. Критические замечания и дальнейшие исследования
  28. Современные разработки
  29. Результаты и обсуждение
  30. И дальнейшие исследования
  31. Современные разработки
  32. ВОСПРИЯТИЕИОСОЗНАНИЕ
  33. Теоретические основания
  34. Результаты
  35. Обсуждение
  36. Значение открытых закономерностей и их применение в современных исследованиях
  37. Исследований, которые потрясли психологию
  38. Теоретические вопросы
  39. Результаты
  40. Результаты эксперимента по депривации сновидений
  41. Обсуждение
  42. Значение открытий и последующие исследования
  43. Современные применения
  44. Теоретические основания
  45. Обсуждение результатов
  46. СНОВИДЕНИЕ
  47. Дополнительные данные и современные разработки
  48. Теоретические основания
  49. Убеждение, что поведение носит непреднамеренный характер
  50. Создание ожиданий у загипнотизированных
  51. Без ожидания введения в гипноз
  52. Значение результатов исследований
  53. Современные разработки
  54. НАУЧЕНИЕИОБУСЛОВЛИВАНИЕ
  55. Теоретические основания
  56. Метод и результаты
  57. Значение полученных данных
  58. Последующие исследования и современные разработки
  59. Теоретические основания
  60. Метод и результаты
  61. Обсуждение и значение полученных результатов
  62. Вопросы и критические замечания
  63. Современные разработки
  64. Теоретические основания
  65. Результаты
  66. Обсуждение
  67. Критика и последующие исследования
  68. Современные разработки
  69. Теоретические основания
  70. Условия эксперимента
  71. Экспериментальная процедура
  72. Возбуждение гнева или фрустрация
  73. Тест на воспроизведение агрессивной модели
  74. Измерение агрессии
  75. Результаты
  76. Обсуждение
  77. Последующие исследования
  78. Современные разработки
  79. ИНТЕЛЛЕКТ, ПОЗНАНИЕ, ПАМЯТЬ
  80. Теоретические основания
  81. Результаты
  82. Обсуждение
  83. Значение полученных результатов и последующие исследования
  84. Современные разработки
  85. Теоретические основания
  86. Результаты
  87. Обсуждение
  88. Последующие исследования и критические замечания
  89. Необщительный 5,6 10,4 4 Непопулярный 4,0 7,4 5. Официальный 6,3 9,6 6- Без чувства юмора 6,3 11,7
  90. Современные разработки
  91. Теоретические вопросы
  92. Методика и результаты
  93. Обсуждение
  94. Теоретические вопросы
  95. Эксперимент 1
  96. Эксперимент 3
  97. Эксперимент 4
  98. Прямой вопрос Ложная посылка Процент ответов
  99. С - контрольная группа
  100. Обсуждение
  101. Ответ на вопрос
  102. Современные разработки
  103. РАЗВИТИЕЧЕЛОВЕКА
  104. Теоретические основания
  105. Результаты
  106. Время, проведенное
  107. Обсуждение
  108. И значение сделанных выводов
  109. Современные разработки
  110. Теоретические основания
  111. Умение размышлять, используя перенос и аналогии
  112. Метод исследования и результаты
  113. Обсуждение
  114. Критические замечания и современные разработки
  115. Номер по порядку рождения
  116. Теоретические основания
  117. Методы и результаты
  118. Обсуждение
  119. Критические замечания и современные разработки
  120. Теоретические основания
  121. Испытуемые
  122. Процедура исследования
  123. Оценка полученных результатов
  124. Результаты
  125. Состояния
  126. Дискуссия
  127. Значение полученных результатов и последующие исследования
  128. Современные разработки
  129. ЭМОЦИИИМОТИВАЦИЯ
  130. Исходные предпосылки
  131. Испытуемые
  132. Экспериментальная процедура
  133. Предварительные процедуры и обеспечение комфорта участников эксперимента
  134. Результаты
  135. Цикл сексуального реагирования
  136. Возбуждение
  137. Сексуальная анатомия
  138. Тендерные различия в сексуальном реагировании
  139. Критические замечания
  140. Современные разработки
  141. Теоретические основания
  142. Результаты
  143. Обсуждение
  144. Результаты
  145. Обсуждение
  146. Последующие исследования
  147. Число LCUs, общий итог по предыдущему году
  148. Критические замечания
  149. Современные разработки
  150. Теоретические основания
  151. Результаты
  152. Обсуждение
  153. Вопросы и критические замечания
  154. Современные разработки
  155. Личность
  156. Теоретические основания
  157. Азартные игры
  158. Убеждение
  159. Мотивация достижения
  160. Конформность
  161. Обсуждение
  162. Дальнейшие исследования
  163. Современные разработки
  164. Теоретические положения
  165. Стадия 6.
  166. Обсуждение
  167. Критические замечания и современные разработки
  168. Теоретические положения
  169. Результаты
  170. Сравнение анализов крови и количества сердечных заболеваний в группах А и Б
  171. Обсуждение результатов
  172. Значение исследования и последующих открытий
  173. Современные разработки
  174. Теоретические положения
  175. Коллективистская культура Индивидуалистическая культура
  176. Исследование № 1
  177. Исследование № 2
  178. Исследование № 3
  179. Обсуждение
  180. Значение результатов и родственные исследования
  181. Современные разработки
  182. ПСИХОПАТОЛОГИЯ
  183. Теоретические основания
  184. Результаты
  185. Обсуждение
  186. Значение полученных результатов
  187. Вопросы и критические замечания
  188. Современные разработки
  189. Теоретические основания
  190. Вытеснение
  191. Регрессия
  192. Проекция
  193. Формирование реакции
  194. Сублимация
  195. Теоретические основания
  196. Результаты
  197. Обсуждение
  198. Последующие исследования
  199. Современные разработки
  200. Теоретические основания
  201. Результаты
  202. Обсуждение
  203. Значение полученных результатов
  204. Критические замечания
  205. Обсуждение
  206. Значение полученных результатов
  207. Критические замечания
  208. Современные разработки
  209. ПСИХОТЕРАПИЯ
  210. Теоретические положения
  211. Результаты
  212. Рационально-эмоциональная психотерапия клиент-центрированная психотерапия систематическая десенсибилизация модификация поведения имплозивная терапия
  213. Обсуждение
  214. Современные разработки
  215. Теоретические положения
  216. Тренинг релаксации
  217. Построение иерархии тревожных реакций
  218. Теоретические вопросы
  219. Методика
  220. Эталонный отрезок Сравниваемые отрезки
  221. Результаты
  222. Обсуждение и дальнейшие исследования
  223. Критические замечания
  224. Современные разработки
  225. Теоретические вопросы
  226. Методика
  227. Результаты
  228. Обсуждение
  229. Значение полученных результатов
  230. Последующие исследования и современные разработки
  231. Теоретические вопросы
  232. Методика
  233. Результаты
  234. Слабый электрический удар
  235. Обсуждение
  236. Значение исследований
  237. Критические замечания
  238. Современные разработки

Этика профессионального поведения медицинской сестры
высшего профессионального образования... Самарский государственный университет путей сообщения... Оренбургский медицинский колледж...

  1. Моральные и этические нормы.
  2. Таб.2 Этические правила взаимоотношений медицинского работника и пациента.

Сочетание нарушений поведения с расстройствами невротического уровня — аффективными, сомато-вегетативными, двигательными;
На сайте allrefs.net читайте: 4) сочетание нарушений поведения с расстройствами невротического уровня — аффективными, сомато-вегетативными, двигательными;...

Дать определение отклоняющегося поведения и рассмотреть различные виды девиантного поведения
На сайте allrefs.net читайте: 1. дать определение отклоняющегося поведения и рассмотреть различные виды девиантного поведения;...

  1. Сущность девиантного поведения.
  2. Виды девиантного поведения.
  3. Список изпользованной литературы

Дать определение отклоняющегося поведения и рассмотреть различные виды девиантного поведения
На сайте allrefs.net читайте: 1. дать определение отклоняющегося поведения и рассмотреть различные виды девиантного поведения;...

  1. Сущность девиантного поведения.
  2. Виды девиантного поведения.
  3. Список изпользованной литературы

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ МЕНЕДЖЕРА
На сайте allrefs.net читайте: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ МЕНЕДЖЕРА...

  1. Эмоции и потребности.
  2. Эмоции в деловом поведении
  3. Техники управления эмоциональным напряжением собеседника
  4. Виды стресса
  5. Причины стресса
  6. Негативные последствия организационных стрессов
  7. Поведение в условиях конфликта
  8. Структура конфликта
  9. Динамика конфликта
  10. Стили поведения в конфликте.
  11. Принцип партнерства – равноправие и взаимное уважение.
  12. Структура и динамика деловой беседы
  13. Каждое возражение собеседника - проявление его невысказанной потребности
  14. Принцип работы с возражениями – один шаг назад, два шага вперед
  15. Особенности телефонного разговора
  16. Переговоры в конфликтных ситуациях. Переговорные стили.
  17. Приемы ведения переговоров с использованием различных стилей.
  18. Люди: Отделите человека от проблемы – обсуждайте проблемы, а не друг друга.
  19. Интересы: сосредоточьтесь на интересах, а не на позициях.
  20. Критерии: настаивайте на использовании объективных критериев.
  21. Преодоление препятствий к сотрудничеству.
  22. Публичное выступление
  23. Построение речи

Коррекция агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста
На сайте allrefs.net читайте: "Коррекция агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста"

  1. Курск-2007

Женское гомосексуальное поведение в свете различных теоретических концепций
На сайте allrefs.net читайте: "Женское гомосексуальное поведение в свете различных теоретических концепций"

  1. Лица традиционной ориентации

Женское гомосексуальное поведение в свете различных теоретических концепций
На сайте allrefs.net читайте: "Женское гомосексуальное поведение в свете различных теоретических концепций"

Основные тезисы поведения за рулем
На сайте allrefs.net читайте: "Основные тезисы поведения за рулем"

  1. Основные правила маневрирования.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ
На сайте allrefs.net читайте: "ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ"

  1. ТВОРЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ
  2. Десять стадий творчества
  3. Творческая личность
  4. S-образные кривые развития
  5. Выход на плато
  6. Метафора: кастрюля без крышки - паровой котел - паровая машина.
  7. Общее, особенное и единичное
  8. Начальные проявления творчества
  9. В каких видах деятельности или сторонах жизни Вы выходили на уровень творчества, если их оценивать по трем указанным критериям?
  10. Разнообразие проявлений творчества
  11. Частота творческих решений
  12. Критерий 7
  13. Высшее бессознательное
  14. Состояние Свободы
  15. Возбуждение
  16. Состояние неопределенности
  17. Ссоры с окружающими
  18. Отчаяние
  19. Стечение обстоятельств
  20. Возникало ли у Вас ощущение, что идея шла как бы извне, была не Ваша? Или такого ощущения не было?
  21. Состояние после получения творческого решения
  22. Состояние после получения творческого решения
  23. Отношение к объекту познания и к самонаблюдению
  24. Общение и уединение
  25. Оценка и самооценка
  26. Полнота или краткость
  27. Основная линия творчества, пробы творчества в смежных областях деятельности.
  28. Автор должен «давать себя» в произведении и «не давать себя», как бы скрыться, спрятаться за ним.
  29. Самореализация в работе и стремление к высокой оплате труда.
  30. Трудности синтеза в отношениях
  31. Выборочные данные, характеризующие отношения учащихся ФМШ к сторонам жизни, связанным с творчеством
  32. Выборочные данные, характеризующие отношения слушателей ИППК к сторонам жизни, связанным с творчеством
  33. Семестр усиленных занятий?
  34. От перегрузки умственной работой к балансу
  35. От выраженного преобладания первой сигнальной системы к балансу
  36. Передача умственной работы подсознанию
  37. Свободное самовыражение
  38. Полноценные уединения
  39. Верность самому себе
  40. Относительное повышение интеллекта
  41. Освобождение от тщеславия и демократичность
  42. Развитие способностей общения
  43. Высший уровень отношений мужчин и женщин
  44. Отношение к работе
  45. Обозначения синтеза противоположностей в отношениях личности
  46. Какие из этих мнений Вы считаете правдоподобными?
  47. Неправильное восприятие состояния Свободы
  48. Второй вопрос: наблюдали ли Вы у других сильные эмоциональные реакции на выведение из состояния транса?
  49. Ошибки восприятия состояния Радости
  50. Степень выраженности составляющих психологического состояния после получения творческого решения
  51. Расхождения по балансу сигнальных систем
  52. В связи с отмеченным ограничение контактов творческой личности часто оказывается вынужденным.
  53. Суицидальный риск и его избегание
  54. Одна из сторон действия алкоголя на психику человека и профилактика алкоголизма
  55. Стратегическая линия профилактики пьянства и алкоголизма -обучение переводу информации из подсознания в сознание.
  56. Невозможно.
  57. Психологические знания, изложенные в гармоничной форме, легче применять на практике.
  58. Исследования и обучающие опросы
  59. Вопрос 2. Опишите состояние после получения наиболее ярких творческих решений в том виде, в каком оно наблюдалось (проявлялось) у Вас.
  60. Вопрос 6. Меняется ли переживание этого состояния по мере накопления опыта творчества?

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7