Мистецтва

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Мистецтва

Мистецтва - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Мистецтва Все работы по данной метке.

Види і жанри скульптурного мистецтва.
План... Види і жанри скульптурного мистецтва... Матеріали і техніка виконання Види і жанри скульптурного мистецтва Скульптура від лат sculpo висікати вирізати вид мистецтва пов язаний зі створенням...

  1. Скульптура (від лат sculpo – висікати, вирізати, – вид мистецтва, пов’язаний зі створенням об’ємних художніх форм у реальному просторі.
  2. Камінь (мармур, граніт).
  3. Кераміка (теракота, майоліка, фаянс).

КОНСПЕКТИ УРОКІВ З МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ДЛЯ 4 КЛАСІВ НА ДРУГИЙ СЕМЕСТР НАВЧАЛЬНОГО РОКУ. ТЕМА: Між музикою мого народу і музикою інших не має неперехідних меж.
КОНСПЕКТИ УРОКІВ З МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ДЛЯ КЛАСІВ...

  1. УРОК 1 .
  2. УРОК 2 .
  3. УРОК 3 .
  4. УРОК 4 .
  5. II . Слухання С. Рахманінова . Третього концерту для фортепіано з оркестром .
  6. УРОК 5 .
  7. I V . Розучування пісні М. Глінки «Гуде вітер вельми в полі» .
  8. УРОК 6 .
  9. I V . Розучування пісні Г. Гусейнлі «Курчатка» .
  10. УРОК 7.
  11. УРОК 8 .
  12. УРОК 9 .
  13. Розповідь про традиції зустрічі весни
  14. УРОК 10
  15. УРОК 10 .
  16. Болгарська народна жартівлива пісня «Посадив полин я».
  17. I I I. Виконання музичної розспівки
  18. УРОК 11 .
  19. Відомості про баркароли – пісні гондольєрів
  20. УРОК 12 .
  21. I . Організація учнів до уроку.
  22. I V . Розучування чеської народної пісні «Полька» .
  23. УРОК 13 .
  24. I . Організація учнів до уроку.
  25. УРОК 14 .
  26. I . Організація учнів до уроку.
  27. УРОК 15 .
  28. I . Організація учнів до уроку.
  29. УРОК 16 .
  30. УРОК 17 .
  31. УРОК 18 .

М. MACOJI Теоретико-методичні засади інтегрованого навчання мистецтва
М... Рекомендовано до використання в загальноосвітніх навчальних закладах за... Протокол від червня року...

  1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ МИСТЕЦТВА
  2. ПЕРЕДУМОВИ І СУТНІСТЬ ІНТЕГРАЦІЇ В ШКІЛЬНІЙ МИСТЕЦЬКІЙ ОСВІТІ
  3. Філософські (загальнонаукові) передумови
  4. Мистецько-культурологічні передумови
  5. Психологічні передумови.
  6. Дидактичні передумови
  7. Художньо-педагогічні передумови
  8. Предметно-інтегративний підхід до мистецької освіти
  9. Функції і принципи загальної мистецької освіти
  10. Meта і завдання
  11. Базові компетентності
  12. Мистецький тезаурус як фактор інтеграції
  13. ЗАГАЛЬНІ ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ МИСТЕЦТВА В КОНТЕКСТІ ХУДОЖНЬОЇ ДИДАКТИКИ
  14. Технологія проективного моделювання уроків
  15. Типи, жанри і структура уроків
  16. Художньо-педагогічна драматургія
  17. Єдність видів діяльності учнів на уроках мистецтва
  18. Інтегрування синтетичних мистецтв у домінантні
  19. Сутність педагогічної технології
  20. Інтегративні художньо-педагогічні технології
  21. Інтегративні художньо-педагогічні технології
  22. А. Художньо-мовна інтеграція.
  23. Б. Жанрова інтеграція.
  24. Проблемно-евристичні художньо-педагогічні технології
  25. Педагогічний малюнок
  26. Дві принцеси з Королівства Барв
  27. Казка принцеси музичного ладу
  28. День народження Жовтої фарби
  29. Інтерактивні художньо-педагогічні технології
  30. Реакція вчителя на коментарі учнів
  31. Добір творів для сприйняття
  32. Метод проектів
  33. Ігрові художньо-педагогічні технології
  34. Іграшки, що звучать
  35. Сугестивні та терапевтичні художньо-педагогічні технології
  36. Естетотерапевтичні засоби
  37. Технології оцінювання результатів мистецької освіти
  38. Види й технології оцінювання
  39. Початковий рівень навчальних досягнень
  40. Середній рівень навчальних досягнень
  41. Високий рівень навчальних досягнень
  42. Уроки 1-2. Подорож до країни мистецтв
  43. Тема II. Мистецтво — чарівне вікно у світ
  44. Тема III. Загадки художніх мов
  45. Тема IV. Як митці створюють красу
  46. Тема І. Пори року і народні свята
  47. Тема II. Мистецтво і рукотворний світ
  48. Тема III. Бринить природи мова кольорова
  49. Тема IV. Образи рідної землі
  50. Тема І. Мистецькі мандри казкових персонажів
  51. Тема II. Легендарні герої в мистецтві
  52. Тема ІІІ. Комічні та фантастичні образи
  53. Тема IV. Краса людської духовності
  54. Тема І. Мій мальовничий світанковий край
  55. Уроки 7-8
  56. Уроки 15-16
  57. Особливості дитячого голосу
  58. Методи розучування пісні на уроці
  59. Вокально-хорові навички
  60. Вокально-хорові вправи
  61. Деякі прийоми диференційованого навчання співу

Реферат: Провідні жанри образотворчого мистецтва Київської Русі – мозаїка, фрески, іконопис та книжкова мініатюра
Запорізький національний технічний університет... Кафедра українознавства Реферат Провідні жанри образотворчого мистецтва Київської Русі мозаїка фрески іконопис та книжкова мініатюра...

  1. МОНУМЕНТАЛЬНИЙ ЖИВОПИС
  2. КОНОПИС
  3. ВИСНОВКИ
  4. ЛІТЕРАТУРА

ПОЧАТКОВИЙ КУРС СТОРІЇ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА
ДЕРЖАВНИЙ МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ УКРАЇНИ... ПОЧАТКОВИЙ КУРС... СТОРІЇ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА...

  1. Для хореографічних шкіл
  2. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
  3. Діалог Сходу і Заходу
  4. Рік. Розділ 4.Вітчизняний балетний театр: від витоків до початку ХХ ст.
  5. Організація змісту навчального матеріалу в програмі.
  6. Особливості організації навчально-виховного процесу: педагогічні умови реалізації змісту
  7. Рекомендації щодо контролю успішності опанування змісту курсу
  8. Рік. Розділ 1 (Пропедевтичний): Балет як вид мистецтва
  9. Діалог Сходу і Заходу
  10. Російський балет.
  11. Рік. Розділ 4. Вітчизняний балетний театр від витоків до початку ХХ ст.
  12. Рік.Розділ 5.Хореографічна сучасність: Україна і світ - поліфонія стилів.
  13. Рік. Розділ 1.Балет як вид мистецтва
  14. Рік.Розділ 2: Зарубіжний балетний театр: від витоків до початку ХХ ст. Діалог Сходу і Заходу
  15. Російський балет.
  16. Рік Розділ 4.Вітчизняний балетний театр від витоків до початку ХХ ст.
  17. РікРозділ 5.Хореографічна сучасність: Україна і світ - поліфонія стилів.
  18. Зміст навчального матеріалу
  19. Від витоків до початку ХХ ст. Діалог Сходу і Заходу
  20. Російський балет.
  21. Рік.Розділ 4.Вітчизняний балетний театр від витоків до початку ХХ ст.
  22. Рік.Розділ 5. Хореографічна сучасність: Україна і світ - поліфонія стилів.
  23. Приклади практично – творчих завдань
  24. Приклади тестів для підсумкового контролю якості освіти
  25. На підсумковому контрольному випробуванні

Категорії естетики "комічне" і "трагічне". Функції мистецтва
Було відомо, що антична критика високо цінувала Менандрові комедії, що вивчали у школах та декламували на банкетах, що він написав понад 100 п’єс.… Таку саму високу оцінку спадщині Менандра дає і мистецтвознавець В. Ярхо у… Не гротескні образи, не фантастичні істоти і не герої міфів, а сучасники письменника, здебільшого представники нижчих…

Гурток як вид позанавчальної роботи з образотворчого мистецтва в школі
На жаль, сучасна масова школа ще зберігає нетворчий підхід до засвоєння знань. Одноманітне, шаблонове повторення тих самих дій убиває інтерес до… Діти втрачають радості відкриття й поступово можуть утратити здатність до… Так, наприклад, вивчення образотворчого мистецтва у 5 класі 12-річної школи здійснюється за програмою Образотворче…

Львівський музей українського мистецтва
У перш роки снування музей обмежив свою дяльнсть збиранням вивченням стародавнього мистецтва , лише згодом , завдяки зусиллям ентузаств , його… Тепер у музе збран цнн колекц творв стародавнього мистецтва , мистецтва ,… Серед живопису ХV ст. слд згадати цкаву колекцю портретв майст- рв О. Блявського , .Барановського та Л. Долинського ,…

Історія розвитку вокального мистецтва на Буковині у ХІХ – поч. ХХ ст.
Про досягнення істориків мистецтва на Буковині цього не скажеш. Тут і досі залишаються тільки перспективи. Що ж до музичного мистецтва, то за останні тридцять років з явилися двома… У даній роботі ми дослідили розвиток вокального мистецтва на Буковині у ХІХ - поч. ХХ ст. Ця тема є дуже вагомою і…

  1. Методика формуючого експерименту

Історія розвитку вокального мистецтва на Буковині у ХІХ – поч. ХХ ст
Про досягнення істориків мистецтва на Буковині цього не скажеш. Тут і досі залишаються тільки перспективи. Що ж до музичного мистецтва, то за останні тридцять років з явилися двома… У даній роботі ми дослідили розвиток вокального мистецтва на Буковині у ХІХ поч. ХХ ст. Ця тема є дуже вагомою і…

  1. Методика формуючого експерименту

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему: