Клиническое, Клинические, Клинической, Клиническая, Клинических, Клинический, Клинического, Клинически

КУРС ЛЕКЦИЙ: КЛИНИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ... О И Залюбовская О Н Литвинова И В Киреев В В Зленко Л В Карабут...

1. Организация труда персонала лаборатории.
2. Персонал.
3. Обязанности лаборанта
4. Помещение
5. Санитарно-протиэпидемический режим в клинико-диагностической лаборатории
6. Охрана труда и техника безопасности
7. Подготовка больного к общеклиническим исследованиям
8. Правила медицинской этики и деонтологии во время работы в клинико-диагностической лаборатории
9. Автоматизация диагностических лабораторий
10. Гемопоэз у эмбриона и плода
11. Определение системы крови и ее функций
12. Воспроизводство эритроцитов
13. Структура и функции эритроцитов
14. Структура и функции гемоглобина
15. Биосинтез гемоглобина
16. Транспорт кислорода гемоглобином
17. Нормальное разрушение эритроцитов
18. Клиническая оценка показателей красной крови
19. Специфические факторы (витамины) эритропоэза
20. Теория кроветворения. Лейкопоэз
21. Физиологическая регуляция лейкопоэза
22. Нормальная физиология гранулоцитов
23. Нормальная физиология нейтрофилов
24. Нормальная физиология эозинофилов
25. Нормальная физиология базофилов
26. Нормальная физиология моноцитов
27. Сущность фагоцитоза
28. Нормальная физиология лимфоцитов
29. Плазмоцитопоэз. Морфофизиология плазмоцитов
30. Морфофизиология мегакариоцитов и тромбоцитопоэз
31. Методы определения тромбоцитов
32. Особенности структуры, формы, величины тромбоцитов
33. Тромбоцитоз, тромбоцитопения. Причины
34. Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз
35. Морфологического процесса
36. Изменения формы
37. Изменение окраски
38. Дегенератиные изменения лейкоцитов
39. Лейкоцитов и лейкоцитарной формулы. Причины лейкоцитоза
40. Главных типов лейкозов
41. Лейкоцитарная формула в норме и при патологии
42. Нейтрофилия. Основные причины и клинические формы
43. Эозинофилия. Основные причины и клинические формы
44. Моноцитоз. Причины и клинические формы
45. Лимфоцитоз. Основные причины и клинические формы
46. Лейкопения. Сущность понятия. Основные причины лейкопении
47. Нейтропения. Основные причины и клинические формы
48. Агранулоцитоз. Сущность понятия. Виды
49. Причины лимфоцитопении
50. Клинические следствия изменения количества лейкоцитов
51. Моноцитарно-лимфатического типа
52. Лейкемоидные реакции миелоидного типа
53. Лейкемоидные реакции при шоке.
54. Лейкемоидные реакции эозинофильного типа
55. Гематокрит. Определения понятия. Заболевания и состояния, сопровождающиеся изменением гематокрита
56. Средний объем эритроцитов. Определение. Заболевания и состояния, сопровождающиеся изменением этого показателя
57. Средняя концентрация гемоглобина в эритроците. Определение. Заболевания и состояния, сопровождающиеся изменением этого показателя
58. Цветовой показатель
59. Причины возникновения
60. Патофизиологические механизмы
61. Клиническая оценка
62. Воспалительные заболевания
63. Инфекционные заболевания
64. Онкологические заболевания
65. Другие причины повышения СОЭ
66. Нормальная физиология гемостаза.
67. Факторы свертывания крови
68. Внутренний путь
69. Антикоагулянты
70. Фибринолиз. Сущность. Факторы, влияющие на фибринолиз
71. Исследование коагуляционного гемостаза
72. В норме тромбиновое время 14—16с.
73. Нормальные показатели 28-32с.
74. Фактор VII (проконвертин)
75. Фактор V (проакцелерин)
76. Фактор XI (антигемофильный фактор С)
77. Фактор IX (Кристмас-фактор)
78. В норме активированное частичное тромбопластиновое время составляет 25-35 с.
79. Плазминоген
80. Альфа-2-антиплазмин (альфа-2-АП)
81. D-димер
82. Антитромбин III (AT III)
83. Гепарин в плазме
84. Протеин С в плазме
85. Исследование микроциркуляторно-тромбоцитарного гемостаза
86. Агрегация тромбоцитов с АДФ в плазме
87. Агрегация тромбоцитов с арахидоновой кислотой в плазме
88. Агрегация тромбоцитов с ристоцетином в плазме
89. Гемопоэз во взрослом организме
90. Костного мозга и его роль в гемопоэзе
91. Структура, функции и роль селезенки в гемопоэзе
92. Селезенка
93. Структура, функции лимфоузлов, их роль в гемопоэзе
94. Морфофункциональные особенности тимуса
95. Нормальная миелограмма. Сущность понятия, приготовление и окраска мазков, значение исследования
96. Значение изменений миелограммы.
97. Сущность, нормальные показатели

Теоретические основы клинической психологии. Введение в клиническую психологию.
Дмитрий Владимирович Воронцов Ирина Ивановна Юматова Основы клинической психологии... Часть I Теоретические основы клинической... Раздел Введение в клиническую психологию Предмет...

1. Основы клинической психологии
2. Предмет клинической психологии.
3. История возникновения клинической психологии.
4. Теоретические основания и основные методологические проблемы клинической психологии.
5. Норма и патология, здоровье и болезнь.
6. Проблема разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов.
7. Основные этапы и факторы возникновения психических и поведенческих расстройств.
8. Построение клинико-психологического исследования.
9. Нарушения ощущений и восприятия.
10. Нарушения произвольных движений и действий.
11. Расстройства речи, коммуникативных и учебных навыков.
12. Нарушения памяти.
13. Нарушения мышления.
14. Нарушения динамики мышления.
15. Нарушения личностного компонента (нарушения целенаправленности мышления).
16. Нарушения эмоциональной сферы.
17. Тревожные расстройства.
18. Расстройства настроения.
19. Общенаучная характеристика сознания.
20. Определение сознания в психиатрии.
21. Делириозное помрачение сознания.
22. Онейроидное (сновидное) состояние сознания.
23. Сумеречное состояние сознания.
24. Эксцентричные расстройства личности (с преобладанием нарушений мышления).
25. Демонстративные расстройства личности (с преобладанием нарушений в эмоциональной сфере).
26. Тревожно-астенические расстройства личности (с преобладанием нарушений волевой сферы).
27. Концепция «субъективной картины болезни» как психологическая основа соматопсихических расстройств.
28. Психология инвалидности.
29. Проблема локализации высших психических функций.
30. Теоретические основы и практическое значение нейропсихологии.
31. Структурно-функциональные принципы работы мозга.
32. Концепция структурно-функциональных блоков мозга А. Р. Лурия.
33. Синдромный анализ нарушения высших психических функций.
34. Сенсорные и гностические зрительные расстройства.
35. Сенсорные и гностические слуховые расстройства.
36. Сенсорные и гностические кожно-кинестетические расстройства.
37. Нарушения речи при локальных поражениях мозга.
38. Нарушение внимания при локальных поражениях мозга.
39. Нарушения памяти при локальных поражениях мозга.
40. Нарушения движений и действий при локальных поражениях мозга.
41. Нарушения мышления при локальных поражениях мозга.
42. Нарушения эмоций при локальных поражениях мозга.
43. Проблема восстановления высших психических функций.
44. Нейропсихология в школе.
45. Нарушение и восстановление функций письма, чтения и счета.
46. Соотношение патопсихологии и психопатологии. Предмет патопсихологии.
47. Теоретические основы патопсихологии.
48. Значение патопсихологии для общепсихологической теории.
49. Задачи патопсихологии в клинике.
50. Задачи детской патопсихологии.
51. Возможность применения патопсихологического подхода в деятельности педагога-психолога.
52. Понятие о психическом дизонтогенезе.
53. Патопсихологические параметры психического дизонтогенеза.
54. Общая характеристика методов патопсихологического исследования.
55. Принципы патопсихологического экспериментального исследования.
56. Беседа и наблюдение в структуре патопсихологического эксперимента.
57. Подготовка экспериментального исследования.
58. Правила подбора патопсихологических методик
59. Проведение экспериментального исследования.
60. Анализ и интерпретация данных экспериментально-психологического исследования.
61. Проблема агнозий в патопсихологии.
62. Псевдоагнозии при деменции.
63. Патопсихологические исследования обманов чувств.
64. Исследование нарушений мотивационного компонента перцептивной деятельности.
65. Нарушения памяти.
66. Нарушение непосредственной памяти.
67. Нарушения опосредованной памяти.
68. Нарушение динамики мнестической деятельности.
69. Нарушение мотивационного компонента памяти.
70. Нарушение операциональной стороны мышления.
71. Нарушение мотивационного (личностного) компонента мышления.
72. Нарушение динамики мыслительной деятельности.
73. Нарушение критичности мышления.
74. Общепсихологическая характеристика работоспособности человека.
75. Клинические проявления нарушения умственной работоспособности.
76. Патопсихологический анализ нарушений умственной работоспособности при психических расстройствах.
77. Нарушения личности.
78. Нарушение опосредованности и иерархии мотивов.
79. Нарушение смыслообразования.
80. Нарушение подконтрольности поведения.
81. Формирование патологических черт личности.

Клиническая психология
Клиническая психология... Учебник г...

1. Ощущения и восприятия
2. Мышление
3. Речь и язык
4. Воля и волевые свойства личности
5. Эмоции, чувства, переживания
6. Возрастно-половые характеристики человека
7. Конституциональные и нейродинамические свойства индивида
8. Темперамент
9. Характер
10. Способности
11. Структура личности
12. Общие принципы функционирования мозга человека
13. Анатомо-морфологическая база высших психических функций
14. Анализаторные системы
15. Нейропсихологические механизмы управления поведением
16. Проблема речи в нейропсихологии
17. Нейропсихологические синдромы полимодального генеза
18. Функциональные механизмы памяти и ее расстройства при локальных поражениях мозга
19. Внимание, его неспецифические и специфические расстройства
20. Нарушения мышления при поражениях мозга
21. Нарушения эмоций при поражениях мозга
22. Проблема функциональной асимметрии в нейропсихологии
23. Специфика очаговых поражений у детей
24. Расстройства психических процессов
25. Основные направления психотерапии
26. Семейная психотерапия и семейное консультирование
27. Групповая психотерапия
28. Психология диагностического процесса
29. Психология терапевтического процесса
30. Определение ведущей сенсорной системы человека
31. Методика изучения линейного глазомера
32. Ключ для обработки результатов
33. Мышление
34. Образец бланка
35. Определение объема кратковременной вербальной памяти
36. Определение объема кратковременной образной памяти
37. Изучение избирательности и устойчивости внимания
38. Измерение ситуативной и личностной тревожности
39. Текст опросника
40. Текст опросника
41. Практикум по нейропсихологии
42. Методики для исследования мышления
43. Методика «Тип поведенческой активности» — ТПА
44. Опросник ТПА
45. Интерпретация результатов исследования
46. Торонтская Алекситимическая Шкала
47. Принципы построения Гиссенского опросника соматических жалоб
48. Структура и обработка данных Гиссенского опросника соматических жалоб
49. Использование Гиссенского опросника соматических жалоб в клинической и медико-психологической практике
50. Таблицы перевода сырых баллов в процентные ранги
51. Клиническая шкала
52. Перечень недомоганий
53. Опросник для изучения отношения к болезни и лечению
54. Список проблем
55. Методика Q-сортировки
56. Опросник Колер для изучения степени удовлетворенности пациента своим функционированием в различных сферах
57. Методика исследования стадий психотерапии
58. Методика оценки особенностей руководства психотерапевтической группой
59. Уверенность в себе
60. Шкала 1. Измерение эмпатической тенденции
61. Шкала 2. Измерение тенденции к аффилиации
62. Шкала 3. Измерение чувствительности к отвержению
63. Обработка результатов по шкалам личностного опросника для измерения эмоционального отношения к общению
64. Шкала социальной поддержки
65. Бланк для ответов
66. Текст опросника

КЛИНИЧЕСКАЯ МОРФОЛОГИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ПОЧЕК
Казахский национальный медицинский университет... им С Д Асфендиярова... А Б Канатбаева А А Нурбекова А Е Наушабаева К А Кабулбаев...

1. И ФИЗИОЛОГИЯ ПОЧЕК
2. СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
3. Строение почечного клубочка
4. Почечные канальцы
5. ФИЗИОЛОГИЯ ПОЧЕК
6. ДРУГИЕ ФУНКЦИИ ПОЧЕК
7. ГОРМОНЫ И ПОЧКИ
8. ГОРМОНЫ, ОБРАЗУЮЩИЕСЯ В ПОЧКАХ
9. ЭКСТРАРЕНАЛЬНЫЕ ГОРМОНЫ, ДЕЙСТВУЮЩИЕ НА ПОЧКИ
10. Паратгормон и кальцитонин
11. Гормональные изменения при ХПН

ЛИНИЧЕСКАЯ ТОПСИХОЛОГИЯ: РУКОВОДСТВО ДЛЯ ВРАЧЕЙ И КЛИНИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ
Для врачей: психиатров, невропатологов, наркологов; медицинских (клинических) и специальных психологов, юристов, а также для более широкого круга....

1. Блейхер В. М., Крук И. В., Боков С. Н.
2. Патопсихология и медицинская психология
3. Исследования
4. Методики экспериментальной патопсихологии
5. Проведение патопсихологического исследования и подготовка заключения
6. Патопсихологические синдромы
7. Функциональные пробы и тесты в патопсихологии
8. Деонтологический аспект деятельности патопсихолога
9. Патопси^Мет и оды ск ме о о иДсследования
10. Методика М. С. Лебединского
11. Исследование переключения внимания с помощью модификации таблиц Шульте
12. Тест зрительной и слуховой памяти
13. Пробы на запоминание
14. Проба на ассоциативную память
15. Опосредованное запоминание
16. Психометрическое исследование памяти с помощью шкалы Векслера
17. Тест зрительной ретенции Бентона
18. Складывание картинок из отрезков
19. Понимание рассказов
20. Понимание сюжетных картин
21. Установление последовательности событий
22. Исключение
23. Выделение существенных признаков
24. Образование аналогий
25. Формирование искусственных понятий
26. Пиктограммы
27. Ассоциативный (словесный) эксперимент
28. Подбор слов-антонимов
29. Исследование интеллекта по методу Д. Векслера
30. Методика Титце
31. Методы (методики) для исследования личности
32. Исследование уровня притязаний
33. Личностный опросник Айзенка
34. Расстройства личности
35. Опросник для исследования акцентуированных свойств
36. Невротически-депрессивный опросник Т. Ташева
37. Личностной тревожности Спилбергера
38. Метод Роршаха
39. Метод Вартегга
40. Определение степени приятности отдельных хроматических цветов
41. Шизофрения
42. Маниакально-депрессивный психоз
43. Эпилепсия
44. Старческое слабоумие
45. Пресенильные деменции
46. Церебральный атеросклероз
47. Последствия закрытой черепно-мозговой травмы
48. Алкоголизм
49. Пограничные нервно-психические расстройства
50. Патопсихологические исследования в детской и подростковой психиатрии
51. Психодиагностического исследования
52. Теоретические предпосылки создания вербального проективного теста
53. Описание стимульного материала
54. Техника проведения исследования
55. Основные параметры интерпретации получаемых результатов
56. Оценка результатов исследования
57. Общие этические принципы психодиагностического обследования
58. Требования к разработчикам тестов
59. Требования к психологу-пользователю
60. Требования к специалистам-непсихологам
61. Требования к уровню подготовки абитуриента
62. ГСЭ ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО- 1800 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
63. НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
64. ОВД.Ф.02ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ: 540
65. ОД.00 ОСНОВНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1630
66. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ.
67. ДС. 00 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ 600
68. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки специалиста
69. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса
70. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса
71. Требования к организации практик
72. Требования к профессиональной подготовленности специалиста
73. Требования по дисциплинам специализации
74. Требования к итоговой государственной аттестации спе-циалиста
75. КЛИНИЧЕСКАЯ ПАТОПСИХОЛОГИЯ Руководство для врачей и клинических психологов

КЛИНИЧЕСКАЯ АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ
Харьковский национальный медицинский университет... КЛИНИЧЕСКАЯ АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ методические указания для студентов курса...

1. КЛИНИЧЕСКАЯ АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ
2. Выбор и особенности анестезиологического пособия при операциях на голове и шее. Общая анестезия в нейрохирургии
3. Выбор и особенности анестезиологического пособия при операциях на органах грудной полости
4. Выбор и особенности анестезиологического пособия при операциях на органах брюшной полости
5. Выбор и особенности анестезиологического пособия при травматологических и ортопедических операциях
6. Общая анестезия в акушерстве и гинекологии
7. Обезболивание родов
8. Особенности общей анестезии у детей
9. Интенсивная терапия и подготовка больных к оперативному вмешательству при перитоните и панкреонекрозе
10. Интенсивная терапия в раннем посленаркозном и послеоперационном периоде
11. Предоставления медицинской помощи больным со сложной интубацией трахеи
12. Диагностическая программа
13. Алгоритм действий при тяжелой интубации трахеи
14. Попытка интубации
15. Тестовые задачи для контроля конечного уровня знаний
16. Краткие методические указания

Клинические этапы: осмотр, обследование, подготовка зубочелюстной системы
Цельнолитые протезы Положительные качества... Клинические этапы осмотр обследование подготовка зубочелюстной... Препарирование опорных зубов...

1. Препарирование опорных зубов.
2. Виды уступов. Определение центральной окклюзии.
3. Получение двухслойного оттиска.
4. Выпиливание и гравировка столбиков.
5. Моделирование колпачков и промежуточной части мостовидного протеза, облицованного пластмассой.
6. Получение колпачков из воска.
7. Моделирование литниковой системы. Обработка протеза после литья. Припасовка его на модели.
8. Преимущества, недостатки.
9. Система Кифер.
10. Система Супер-Лоджик.
11. Литые коронки и мостовидные протезы.
12. Гальванопластические коронки.
13. Нормы расхода материалов и инструментов на единицу изделия при изготовлении зубных протезов.
14. Телескопические коронки.

Основы клинической психологии
Основы клинической психологии г... Содержание... Часть I Теоретические основы клинической психологии Предмет клинической...

1. Основы клинической психологии
2. Часть I. Теоретические основы клинической психологии
3. Часть II. Основы нейропсихологии
4. Часть III. Патопсихология
5. Предмет клинической психологии
6. История возникновения клинической психологии
7. Работа клинических психологов в воспитательных и образовательных учреждениях
8. Правовые и организационные аспекты клинико-психологической работы в воспитательных и образовательных учреждениях
9. Теоретические основания и основные методологические проблемы клинической психологии
10. Норма и патология, здоровье и болезнь
11. Проблема разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов
12. Основные этапы и факторы возникновения психических и поведенческих расстройств
13. Построение клинико-психологического исследования
14. Нарушения ощущений и восприятия
15. Нарушения произвольных движений и действий
16. Расстройства речи, коммуникативных и учебных навыков
17. Нарушения памяти
18. Нарушения мышления
19. Искажение процесса обобщения
20. Нарушения динамики мышления
21. Нарушения личностного компонента (нарушения целенаправленности мышления)
22. Нарушения эмоциональной сферы
23. Тревожные расстройства
24. Расстройства настроения
25. Общенаучная характеристика сознания
26. Определение сознания в психиатрии
27. Делириозное помрачение сознания
28. Онейроидное (сновидное) состояние сознания
29. Сумеречное состояние сознания
30. Аментивный синдром (аменция)
31. Деперсонализация
32. Эксцентричные расстройства личности (с преобладанием нарушений мышления)
33. Демонстративные расстройства личности (с преобладанием нарушений в эмоциональной сфере)
34. Тревожно-астенические расстройства личности (с преобладанием нарушений волевой сферы)
35. Концепция «субъективной картины болезни» как психологическая основа соматопсихических расстройств
36. Психология инвалидности
37. Проблема локализации высших психических функций
38. Теоретические основы и практическое значение нейропсихологии
39. Структурно-функциональные принципы работы мозга
40. Концепция структурно-функциональных блоков мозга А. Р. Лурия
41. Синдромный анализ нарушения высших психических функций
42. Сенсорные и гностические зрительные расстройства
43. Сенсорные и гностические слуховые расстройства
44. Сенсорные и гностические кожно-кинестетические расстройства
45. Нарушения речи при локальных поражениях мозга
46. Нарушение внимания при локальных поражениях мозга
47. Нарушения памяти при локальных поражениях мозга
48. Нарушения движений и действий при локальных поражениях мозга
49. Нарушения мышления при локальных поражениях мозга
50. Нарушения эмоций при локальных поражениях мозга
51. Проблема восстановления высших психических функций
52. Нейропсихология в школе
53. Нарушение и восстановление функций письма, чтения и счета
54. Соотношение патопсихологии и психопатологии. Предмет патопсихологии
55. Теоретические основы патопсихологии
56. Значение патопсихологии для общепсихологической теории
57. Задачи патопсихологии в клинике
58. Задачи детской патопсихологии
59. Возможность применения патопсихологического подхода в деятельности педагога-психолога
60. Понятие о психическом дизонтогенезе
61. Патопсихологические параметры психического дизонтогенеза
62. Общая характеристика методов патопсихологического исследования
63. Принципы патопсихологического экспериментального исследования
64. Беседа и наблюдение в структуре патопсихологического эксперимента
65. Этапы и технология проведения патопсихологического исследования
66. Подготовка экспериментального исследования
67. Правила подбора патопсихологических методик
68. Проведение экспериментального исследования
69. Анализ и интерпретация данных экспериментально-психологического исследования
70. Нарушения восприятия
71. Проблема агнозий в патопсихологии
72. Псевдоагнозии при деменции
73. Патопсихологические исследования обманов чувств
74. Исследование нарушений мотивационного компонента перцептивной деятельности
75. Нарушения памяти
76. Нарушение непосредственной памяти
77. Нарушения опосредованной памяти
78. Нарушение динамики мнестической деятельности
79. Нарушение мотивационного компонента памяти
80. Нарушения мышления
81. Нарушение операциональной стороны мышления
82. Нарушение мотивационного (личностного) компонента мышления
83. Нарушение динамики мыслительной деятельности
84. Нарушение критичности мышления
85. Общепсихологическая характеристика работоспособности человека
86. Клинические проявления нарушения умственной работоспособности
87. Патопсихологический анализ нарушений умственной работоспособности при психических расстройствах
88. Нарушения личности
89. Нарушение опосредованности и иерархии мотивов
90. Нарушение смыслообразования
91. Нарушение подконтрольности поведения
92. Формирование патологических черт личности

ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ Клинический диагноз
Университет... Кафедра инфекционных болезней... Зав кафедрой академик РАМН профессор Ющук Н Д Преподаватель профессор Сундуков А В...

1. История жизни
2. Общий осмотр
3. Результаты исследований
4. Дневники наблюдения
5. Клинический диагноз

Курс клинической генетики
УНИВЕРСИТЕТ... Кафедра клинической иммунологии генетики и медицинской... Курс клинической генетики...

1. Медицинского факультета
2. Тема 1.
3. Задачи медико-генетического консультирования.
4. Синдромологический диагноз в клинической генетике.
5. Наследственной болезни.
6. Описание фенотипа больного с наследственной патологией.
7. Краткий перечень основных микроаномалий и пороков развития.
8. Симптомы наследственной и врожденной патологии при объективном обследовании больного.
9. Основные генетические термины.
10. Тесты для проверки конечного уровня знаний.
11. Дополнительная
12. Основные теоретические сведения
13. Сцепленное с полом наследование.
14. Доминантное сцепленое с Х-хромосомой наследование.
15. У-сцепленый тип наследования.
16. Тесты для контроля конечного уровня знаний
17. Хромосомные болезни
18. Практическая работа.
19. Этиология хромосомных заболеваний.
20. Геномные мутации.
21. Норма (2n) ХХ ХХ ХХ
22. Причины формирования геномных мутаций.
23. У мужчин у женщин
24. Нерасхождение 21 хромосомы при мейозе у женщины.
25. Запись нормального и измененного кариотипа человека.
26. Патогенез хромосомных болезней.
27. КЛИНИКО-ЦИТОГЕНЕТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫХ ХРОМОСОМНЫХ БОЛЕЗНЕЙ
28. Минимальные диагностические признаки: микроцефалия, полидактилия, расщелина губы и неба, трисомия 13 хромосомы.
29. Синдром трипло-Х, трисомия Х, тетрасомия Х, пентасомия X/.
30. Диагностика хромосомных заболеваний
31. Показания для кариотипирования.
32. Медико-генетическое консультирование.
33. Тесты для самоконтроля.
34. Моногенные болезни и синдромы
35. Основные теоретические сведения.
36. С учетом типа наследования
37. Общая характеристика моногенных болезней
38. Аутосомно – доминантные заболевания
39. Ахондроплазия
40. Синдром Марфана
41. Моногенные болезни и синдромы с аутосомно-доминантным типом наследования
42. Аутосомно-рецесивные заболевания
43. Общие симптомы наследственных нарушений обмена веществ.
44. Фенилкетонурия
45. Что такое болезни накопления?
46. Сцепленное с Х-хромосомой наследование.
47. Диагностика моногенных болезней.
48. Пренатальная диагностика моногенных болезней и синдромов.
49. Тесты для самоконтроля.
50. Методы ДНК – диагностики.
51. Основные теоретические сведения.
52. Строение и функции ДНК.
53. Строение и функции РНК.
54. Ген, генетический код и его свойства.
55. Структурные регуляторные
56. Что такое геном и генотип? Характеристика генома человека.
57. Программа «Геном человека».
58. Каталог генов и генных болезней В.Мак-Кьюсика.
59. Молекулярно-генетические методы. Использование в медицине.
60. Этапы ДНК-диагностики с использованием полимеразной цепной реакции
61. Идентификация возбудителей инфекционных заболеваний с помощью ПЦР.
62. Принципы геномной дактилоскопии
63. Тесты для проверки конечного уровня знаний.

КЛИНИЧЕСКАЯ МОРФОЛОГИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ПОЧЕК
Казахский национальный медицинский университет... им С Д Асфендиярова...

1. И ФИЗИОЛОГИЯ ПОЧЕК
2. СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
3. Строение почечного клубочка
4. Почечные канальцы
5. ФИЗИОЛОГИЯ ПОЧЕК
6. ДРУГИЕ ФУНКЦИИ ПОЧЕК
7. ГОРМОНЫ И ПОЧКИ
8. ГОРМОНЫ, ОБРАЗУЮЩИЕСЯ В ПОЧКАХ
9. ЭКСТРАРЕНАЛЬНЫЕ ГОРМОНЫ, ДЕЙСТВУЮЩИЕ НА ПОЧКИ
10. Паратгормон и кальцитонин
11. Гормональные изменения при ХПН

Вильгельм Райх. ФИАСКО СЕКСУАЛЬНОЙ МОРАЛИ Глава I. Клинические основы сексуально-экономической критики
Часть I ФИАСКО СЕКСУАЛЬНОЙ МОРАЛИ... Глава I Клинические основы сексуально экономической критики... От морального принципа к сексуально экономическому...

1. СЕКСУАЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
2. Часть II. БОРЬБА ЗА "НОВУЮ ЖИЗНЬ" В СССР

Факультет клинической психологии
Северный государственный медицинский университет... Факультет клинической психологии...

1. Архангельск
2. Тематический план семинарско-практических занятий
3. Представления о душе в доисторические времена, в первобытном обществе (анимизм)
4. ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ В ДОСОКРАТИЧЕСКИЙ ПЕРИОД
5. Психологические воззрения Эмпедокла и Анаксагора, учение о темпераменте Гиппократа
6. Философско-психологическая концепция Левкиппа–Демокрита
7. Философско-психологическая система Сократа—Платона
8. Учение Аристотеля о душе
9. Психологические взгляды стоиков, главные различия между древней и поздней стоей
10. Учение о душе Эпикура
11. Психологические представления Лукреция Кара
12. Психофизиология Галена
13. ПСИХОЛОГИЯ СРЕДНЕВЕКОВОГО ПЕРИОДА
14. Обзор достижений в области психологии в эпоху возрождения
15. ФИЛОСОФСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ (XVII СТОЛЕТИЕ).
16. Общая характеристика
17. Френсис БЭКОН как осно­ватель эмпирического направления в филосо­фии и психологии
18. Дуализм и рационализм в философски–психологической системе Р. Декарта
19. Преодоление дуализма Декарта в материалистическом подходе к пониманию природы психического в учении Томаса Гоббса
20. Преодоление дуализма Декарта в детерминистическом учение о психике Б. Спинозы
21. Г. Лейбниц — родоначальник идеалистической традиции в немецкой философии и психологии
22. Критика врожденных идей Д. Локком
23. Возникновение и развитие ассоциативной психологии в Англии
24. Развитие в Англии идей Локка в идеалистическом направлении: Джордж Беркли (1686–1753) и Давид Юм (1711–1776).
25. Джеймс Милль (1773–1836).
26. Джон Стюарт Милль (1806–1873).
27. Русская психология в XVIII-XIX веках
28. ОБЩИЕ ИТОГИ
29. Требования к студенту для получения допуска к экзамену
30. Проверьте себя перед сдачей экзамена

К специальным разделам клинической психологии относятвоз­растную клиническую психологию и семейную клиническую психологию
СПЕЦИАЛЬНЫЕ РАЗДЕЛЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ... Клиническая психология тесно связана с другими разделами пси хологической... К специальным разделам клинической психологии относятвоз растную клиническую психологию и семейную клиническую...

1. Социальные и биологические составляющие нормального и аномального развития человека
2. Психические особенности и психосоматические расстройства в период новорожденности, младенчества и раннего детства
3. Психические особенности и психосоматические расстройства у детей дошкольного и младшего школьного возраста
4. Психологические особенности и психосоматические расстройства у подростков
5. Психология и психопатология ранней юности
6. Личностная позиция человека
7. Опросник Стреляу
8. Характерологический опросник К.Леонгарда
9. Висбаденский опросник N.Peseschkian
10. Верность: 12, 23,41.
11. Методика “Ценностные ориентации” М.Рокича
12. НАСТРОЕНИЕ
13. Проснувшись, я сразу заставляю себя встать
14. ОТНОШЕНИЕ К РОДНЫМ И БЛИЗКИМ
15. Дополнительные баллы, начисляемые по шкале объективной оценки.

Клинический диагноз: тромбоцитопеническая пурпура, тяжелой степени тяжести; постгеморрагическая анемия смешанной этиологии, легкой степени
БГОУ ВПО Оренбургская государственная медицинская академия... Кафедра факультетской педиатрии...

1. Анамнез жизни ребенка
2. Данные объективного исследования
3. Данные лабораторного и инструментального методов исследования курируемого больного
4. Миелограмма
5. Обоснование клинического диагноза
6. Дифференциальный диагноз
7. Принципы терапии
8. Профилактика
9. Дневник курации

Клиническая психология
Учебно МЕТОДИЧЕСКоЕ пособие... ПО АНТРОПОЛОГИИ...

1. Клиническая психология
2. Филогенетическое развитие человека.
3. Научное обоснование темы
4. Расположение краниометрических точек и основные
5. Система действий
6. Определение краниометрических размеров и их среднее значение
7. Научное обоснование темы
8. Родословная человека
9. Научное обоснование темы
10. Возрастная изменчивость (Иванов В.П., 1988)
11. Научное обоснование темы
12. Оценка физического развития
13. Научное обоснование темы
14. Продолжение таблицы 2
15. Научное обоснование темы
16. Часть 1. Изучение дерматоглифических признаков человека.
17. Научное обоснование темы
18. Анализ полученных данных
19. Происхождение и эволюция человека
20. ЭТНИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ (РАСОВЕДЕНИЕ)
21. IV. Вопросы для подготовки к экзамену.

Борис Дмитриевич Карвасарский Клиническая психология
Клиническая психология г... Содержание...

1. Клиническая психология
2. Список авторов
3. Ощущения и восприятия
4. Мышление
5. Речь и язык
6. Внимание
7. Воля и волевые свойства личности
8. Эмоции, чувства, переживания
9. Возрастно-половые характеристики человека
10. Конституциональные и нейродинамические свойства индивида
11. Темперамент
12. Характер
13. Способности
14. Структура личности
15. Общие принципы функционирования мозга человека
16. Анатомо-морфологическая база высших психических функций
17. Анализаторные системы
18. Нейропсихологические механизмы управления поведением
19. Проблема речи в нейропсихологии
20. Нейропсихологические синдромы полимодального генеза
21. Функциональные механизмы памяти и ее расстройства при локальных поражениях мозга
22. Внимание, его неспецифические и специфические расстройства
23. Нарушения мышления при поражениях мозга
24. Нарушения эмоций при поражениях мозга
25. Проблема функциональной асимметрии в нейропсихологии
26. Специфика очаговых поражений у детей
27. Расстройства психических процессов
28. Основные направления психотерапии
29. Семейная психотерапия и семейное консультирование
30. Групповая психотерапия
31. Психология диагностического процесса
32. Психология терапевтического процесса
33. Определение ведущей сенсорной системы человека
34. Методика изучения линейного глазомера
35. Ключ для обработки результатов
36. Мышление
37. Исследование быстроты мышления
38. Образец бланка
39. Определение объема кратковременной вербальной памяти
40. Определение объема кратковременной образной памяти
41. Внимание
42. Изучение избирательности и устойчивости внимания
43. Измерение ситуативной и личностной тревожности
44. Методы изучения личности
45. Текст опросника
46. Текст опросника
47. Практикум по нейропсихологии
48. Методики для исследования памяти
49. Корректурная проба
50. Счет по Крепелину
51. Методики для исследования мышления
52. Методика «Тип поведенческой активности» — ТПА
53. Опросник ТПА
54. Интерпретация результатов исследования
55. Торонтская Алекситимическая Шкала
56. Принципы построения Гиссенского опросника соматических жалоб
57. Структура и обработка данных Гиссенского опросника соматических жалоб
58. Стандартизация Гиссенского опросника соматических жалоб
59. Использование Гиссенского опросника соматических жалоб в клинической и медико-психологической практике
60. Таблицы перевода сырых баллов в процентные ранги
61. Клиническая шкала
62. Симптоматический опросник Александровича
63. Перечень недомоганий
64. Опросник для изучения отношения к болезни и лечению
65. Список проблем
66. Методика Q-сортировки
67. Опросник Колер для изучения степени удовлетворенности пациента своим функционированием в различных сферах
68. Методика исследования стадий психотерапии
69. Ключ к методике
70. Методика оценки особенностей руководства психотерапевтической группой
71. Практикум по психологическому сопровождению диагностического и терапевтического процесса
72. Уверенность в себе
73. Шкала 1. Измерение эмпатической тенденции
74. Шкала 2. Измерение тенденции к аффилиации
75. Шкала 3. Измерение чувствительности к отвержению
76. Обработка результатов по шкалам личностного опросника для измерения эмоционального отношения к общению
77. Шкала социальной поддержки
78. Оценка уровня депрессии
79. Бланк для ответов
80. Оценка уровня тревоги
81. Текст опросника

Клинически печеночно-клеточная недостаточность проявляется следующими симптомами и синдромами
Рис Печень выполняет большое количество функций осуществляет трансформацию экзогенных алиментарных аминокислот углеводов липидов и... Печеночно клеточная недостаточностьпроявляется при утрате более паренхимы...

1. Вирусные гепатиты
2. Хронические гепатиты
3. Алкогольное поражение печени
4. Цирроз печени
5. Опухоли печени

Заболевания эндокринной системы клинически проявляются снижением или, наоборот, повышением продукции соответствую­щих гормонов
Эндокринная система это совокупность органов клеточных популяций и отдельных клеток вырабатывающих гормоны... Структура эндокринной системы включает три основных компо нента рис... Апудоциты локализуются во многих органах и тканях желудочно кишечный тракт дыхательные пути и др секретируют...

1. ГИПОТАЛАМУС И ГИПОФИЗ
2. ЩИТОВИДНАЯ ЖЕЛЕЗА
3. ОКОЛОЩИТОВИДНЫЕ ЖЕЛЕЗЫ
4. ПОДЖЕЛУДОЧНАЯ ЖЕЛЕЗА
5. НАДПОЧЕЧНИКИ

Лаборатория клинической психологии
На сайте allrefs.net читайте: Лаборатория клинической психологии...

1. КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ К МЕТОДИКЕ
2. ВЕРБАЛЬНАЯ ЧАСТЬ МЕТОДИКИ
3. НЕВЕРБАЛЬНАЯ ЧАСТЬ МЕТОДИКИ

Лаборатория клинической психологии
На сайте allrefs.net читайте: Лаборатория клинической психологии...

1. КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ К МЕТОДИКЕ
2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЦЕДУРЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ И НАПИСАНИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЯ
3. Субтест № 1
4. Субтест № 2
5. Почему нам надо держаться в стороне от дурной (плохой) компании?
6. Если бы Вы заблудились в лесу днём, что бы Вы сделали, чтобы выбраться из леса?
7. Почему человек, который родился глухим, обычно не может говорить?
8. Почему земля в городе стоит дороже, чем в сельской местности?
9. Что означает пословица "Одна ласточка лета не делает"?
10. Субтест № 3
11. Субтест № 4
12. Собака – Лев.
13. Субтест № 5
14. Субтест № 6
15. Субтест № 7
16. Субтест № 8
17. Субтест № 9
18. Субтест № 10
19. Субтест № 11

Неотложная клиническая оперативная хирургия
На сайте allrefs.net читайте: Неотложная клиническая оперативная хирургия...

1. Неотложная торакальная хирургия
2. Неотложная абдоминальная хирургия

Quot;Об утверждении клинического руководства Модели диагностики
На сайте allrefs.net читайте: Quot;Об утверждении клинического руководства Модели диагностики...

1. Quot;Об утверждении клинического руководства "Модели диагностики
2. Расстройства
3. F03 Деменция неуточненная
4. Сосудистая деменция
5. Алкоголем или другими психоактивными веществами
6. F04.12 Органический амнестический синдром в связи с эпилепсией
7. F05.0 Делирий, не на фоне деменции
8. F05.1 Делирий, на фоне деменции
9. Болезнью
10. F06.0 Органический галлюциноз
11. F06.1 Органическое кататоническое состояние
12. F06.2 Органическое бредовое (шизофреноподобное) расстройство
13. F06.4 Органическое тревожное расстройство
14. Астеническое) расстройство
15. F06.7 Легкое когнитивное расстройство
16. И дисфункцией головного мозга или соматической болезнью
17. Повреждением или дисфункцией головного мозга
18. F07.0 Расстройство личности органической этиологии
19. F07.1 Постэнцефалитический синдром
20. F07.2 Постконтузионный (посткоммоционный) синдром
21. F20 Шизофрения
22. F20.0 Параноидная шизофрения
23. F20.1 Гебефреническая (гебефренная) шизофрения
24. F20.2 Кататоническая шизофрения
25. F20.3xx Недифференцированная шизофрения
26. F20.4xx Постшизофреническая депрессия
27. F20.5xx Остаточная шизофрения
28. F20.6xx Простой тип шизофрении
29. F20.8xx Другой тип шизофрении
30. F20.8xx3 Детский тип шизофрении
31. F21 Шизотипическое расстройство
32. F22.9x Хроническое бредовое расстройство неуточненное
33. F24 Индуцированное бредовое расстройство
34. F25 Шизоаффективные расстройства
35. F25.0x Шизоаффективное расстройство, маниакальный тип
36. F25.1x Шизоаффективное расстройство, депрессивный тип
37. F29 Неорганический психоз неуточненный
38. F30 Маниакальный эпизод
39. F30.0 Гипомания
40. F30.1 Мания без психотических симптомов
41. F30.2 Мания с психотическими симптомами
42. F31 Биполярное аффективное расстройство
43. Эпизод легкой или умеренной депрессии
44. Эпизод тяжелой депрессии без психотических симптомов
45. Эпизод тяжелой депрессии с психотическими симптомами
46. Эпизод смешанного характера
47. F32 Депрессивный эпизод
48. F32.0х Депрессивный эпизод легкой степени
49. F32.1х Депрессивный эпизод средней степени
50. Без психотических симптомов
51. С психотическими симптомами
52. F33 Рекуррентное депрессивное расстройство
53. F34.0 Циклотимия
54. F34.1 Дистимия
55. Расстройство
56. Расстройства) у детей
57. И соматоформные расстройства
58. F40.00 Агорафобия без панического расстройства
59. F40.01 с паническим расстройством
60. F40.1 Социальные фобии
61. F40.2 Специфические (изолированные) фобии
62. F41.0 Паническое расстройство (эпизодическая пароксизмальная
63. F41.1 Генерализованное тревожное расстройство
64. F41.9 Тревожное расстройство неуточненное
65. F42.9 Обсессивно-компульсивное расстройство неуточненное
66. F43.02 Тяжелая реакция на стресс
67. F43.1 Посттравматическое стрессовое расстройство
68. F43.2 Расстройство приспособительных реакций
69. F43.9 Реакция на тяжелый стресс неуточненная
70. F44.9 Диссоциативное (конверсионное) расстройство неуточненное
71. F45.9 Соматоформное расстройство неуточненное
72. F48.0 Неврастения
73. F48.1 Синдром деперсонализации-дереализации
74. Нарушениями и физическими факторами
75. F50.1 Атипичная нервная анорексия
76. F50.3 Атипичная нервная булимия
77. F51 Расстройства сна неорганической этиологии
78. F51.0 Бессонница неорганической этиологии
79. F51.1 Сонливость (гиперсомния) неорганической этиологии
80. F51.9 Расстройство сна неорганической этиологии неуточненное
81. Органическими нарушениями или болезнями
82. F52.0 Отсутствие или потеря сексуального влечения
83. Полового удовольствия
84. F52.2 Недостаточность генитальной реакции
85. F52.3 Оргазмическая дисфункция
86. F52.4 Преждевременная эякуляция
87. F52.5 Вагинизм неорганического происхождения
88. F52.6 Диспареуния неорганического происхождения
89. F52.7 Повышенное половое влечение
90. Органическим нарушением или болезнью
91. В зрелом возрасте
92. F60 Специфические расстройства личности
93. F60.0х Параноидное (параноическое) расстройство личности
94. F60.1х Шизоидное расстройство личности
95. F60.2х Диссоциальное расстройство личности
96. F60.3 Эмоционально неустойчивое расстройство личности
97. F60.4х Истерическое расстройство личности
98. F60.5х Ананкастное расстройство личности
99. Расстройство личности
100. F60.7х Расстройство типа зависимой личности
101. F61.0 Смешанные расстройства личности
102. F61.1 Причиняющие беспокойство изменения личности
103. F62.0 Стойкое изменение личности после переживания катастрофы
104. Заболевания
105. F63.9 Расстройство привычек и влечений неуточненное
106. F63.3 Трихотилломания
107. F64.0 Транссексуализм
108. F64.2 Расстройство половой идентификации в детском возрасте
109. F64.8 Другое расстройство половой идентификации
110. F64.9 Расстройство половой идентификации неуточненное
111. F65 Расстройства сексуального предпочтения
112. F65.8 Другие расстройства сексуального предпочтения
113. И ориентацией по полу
114. F66.1х Эгодистоническая ориентация по полу
115. F66.2х Расстройство сексуальных отношений
116. И поведения в зрелом возрасте
117. F70 Умственная отсталость легкой степени
118. F71 Умственная отсталость умеренная
119. F72 Умственная отсталость тяжелая
120. F73 Умственная отсталость глубокая
121. F80.0 Специфическое расстройство речевой артикуляции
122. F80.1 Расстройство экспрессивной речи
123. F80.2 Расстройство рецептивной речи
124. F80.8 Другие расстройства развития речи и языка
125. F81.0 Специфическое расстройство чтения
126. F81.1 Специфическое расстройство спеллингования
127. F81.2 Специфическое расстройство арифметических навыков
128. F81.3 Смешанное расстройство учебных навыков
129. F82 Специфические расстройства развития моторной функции
130. Психического) развития
131. F84.0 Детский аутизм
132. F84.1 Атипичный аутизм
133. F84.2 Синдром Ретта
134. F84.3 Другие дезинтегративные расстройства детского возраста
135. F84.5 Синдром Аспергера
136. Начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте
137. F90.0 Нарушение активности внимания
138. F90.1 Гиперкинетическое расстройство поведения
139. F90.8 Другие гиперкинетические расстройства
140. F90.9 Гиперкинетическое расстройство неуточненное
141. F91 Расстройства поведения
142. F91.0 Расстройство поведения, ограниченное рамками семьи
143. F91.1 Несоциализированное расстройство поведения
144. F91.2 Социализированное расстройство поведения
145. F91.3 Вызывающее оппозиционное расстройство
146. F92.9 Смешанное расстройство поведения и эмоций неуточненное
147. F93.9 Эмоциональное расстройство в детском возрасте неуточненное
148. Которых характерно для детского и подросткового возрастов
149. F94.0 Элективный мутизм
150. В детском возрасте
151. По расторможенному типу
152. В детском возрасте
153. F95 Тики
154. F95.1 Хронические моторные тики или вокализмы
155. F95.2 Комбинированные вокализмов и множественных моторных
156. И подростковом возрасте
157. F98.0 Энурез неорганической природы
158. F98.1 Энкопрез неорганической природы
159. F98.4 Стереотипные двигательные расстройства
160. На детский и подростковый возраст
161. Возраст, неуточненное
162. G-40 - G47) Эпилепсия
163. Спектр клинического действия нейролептиков
164. Нейролептики пролонгированного действия
165. Корректоры экстрапирамидных побочных эффектов
166. Антидепрессивные средства
167. Подростков с нервно-психическими заболеваниями

Организационные и образовательные аспекты деятельности клинического психолога
На сайте allrefs.net читайте: Организационные и образовательные аспекты деятельности клинического психолога...

1. Санкт-Петербург 2005

КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
На сайте allrefs.net читайте: КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ...

1. Г. Д. М. Рамендик
2. Больные эпилепсией в стадии ремиссии. Все
3. D. M. Ramendik

1. Особенности клинических проявлений при послеоперационных и рецидивных грыжах.
На сайте allrefs.net читайте: 1. Особенности клинических проявлений при послеоперационных и рецидивных грыжах....

1. Вопросы контроля исходного уровня.
2. Анатомо-топографические особенности передней брюшной стенки и ее вункция.
3. Причины развития и возникновения п/о и рецидивных грыж.
4. Клиника, диагностика п/о и рецидивных грыж.
5. Предоперационная подготовка.

2. Клиническая картина в зависимости от особенностей поврежденного органа.
На сайте allrefs.net читайте: 2. Клиническая картина в зависимости от особенностей поврежденного органа....

1. Вопросы контроля исходного уровня.
2. Закрытые повреждения живота.
3. Тупая травма.
4. Тактика хирурга.

Лаборатория клинической психологии
На сайте allrefs.net читайте: "Лаборатория клинической психологии"

1. КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ К МЕТОДИКЕ
2. ВЕРБАЛЬНАЯ ЧАСТЬ МЕТОДИКИ
3. НЕВЕРБАЛЬНАЯ ЧАСТЬ МЕТОДИКИ

Разнообразие человеческих миров. Клиническая характерология
На сайте allrefs.net читайте: " Разнообразие человеческих миров. Клиническая характерология"

1. Определение ключевых понятий.
2. Ядро характера.
3. Тяга к власти.
4. Особенности проявлений характера в детстве (с элементами психокоррекции).
5. Межличностные отношения (проблемы коммуникации).
6. Семейная и сексуальная жизнь.
7. Духовная жизнь.
8. Дифференциальный диагноз.
9. Особенности контакта и психотерапевтическая помощь.
10. Учебный материал.
11. Инфантильно-ювенильные особенности психики.
12. Ядро характера.
13. Особенности проявления в детстве.
14. Межличностные отношения (проблемы коммуникации).
15. Семейная и сексуальная жизнь.
16. Духовная жизнь.
17. Дифференциальный диагноз.
18. Особенности контакта и психотерапевтической помощи.
19. Учебный материал.
20. Ядро характера.
21. Отдельные выразительные особенности неустойчивого характера.
22. Проявления неустойчивого характера в детстве и юности.
23. Семейная и духовная жизнь.
24. Дифференциальный диагноз.
25. Сущность характера.
26. Особенности истерического реагирования.
27. Учебный материал.
28. Ядро характера.
29. Особенности проявления в детстве.
30. Межличностные отношения (особенности коммуникации).
31. Семейная и сексуальная жизнь.
32. Духовная жизнь.
33. Дифференциальный диагноз.
34. Особенности контакта и психотерапевтической помощи.
35. Учебный материал.
36. Ядро характера.
37. Реалистическое мироощущение.
38. Особенности проявления характера в детстве и юности.
39. Межличностные отношения (особенности коммуникации).
40. Семейная и сексуальная жизнь.
41. Духовная жизнь.
42. Дифференциальный диагноз.
43. Особенности контакта и психотерапевтической помощи.
44. Учебный материал.
45. Определение ключевых понятий, основные проявления и анализ ядра характера.
46. Навязчивости (ананказмы).
47. О сходстве и различии характера ананкаста и психастеника.
48. Некоторые направления психотерапевтической помощи.
49. Учебный материал.
50. Ядро характера.
51. Практическая реалистичность мышления.
52. Особенности проявления в детстве (с элементами психокоррекции).
53. Духовная жизнь.
54. Семейная и сексуальная жизнь.
55. Межличностные отношения (особенности коммуникации).
56. Дифференциальный диагноз.
57. Особенности контакта и психотерапевтической помощи.
58. Учебный материал.
59. Ядро характера.
60. Особенности проявлений в детстве и юности.
61. Семейная и сексуальная жизнь.
62. Духовная жизнь.
63. Особенности коммуникации (с элементами психотерапии).
64. Дифференциальный диагноз.
65. Особенности контакта и психотерапевтической помощи.
66. Учебный материал.
67. Сущность характера.
68. Остаточные явления раннего органического поражения мозга.
69. Особенности проявлений характера в детстве (с элементами психокоррекции).
70. Психотерапия и лечебная педагогика Г. Е. Сухаревой.
71. Особенности алкоголизации и делинквентного поведения.
72. Учебный материал.
73. Эндокринная диспластика телосложения (ярко выраженная или слегка намеченная).
74. Учебный материал.
75. Часть II. Основы психиатрии.
76. Определение ключевых понятий.
77. Особенности заболевания в детско-подростковом возрасте.
78. Диагностическая беседа. Умение находить контакт с больным.
79. Различение циркулярной и реактивной депрессии. Помощь при потере близкого человека.
80. Выявление суицидального больного.
81. Стратегия и тактика психотерапевтической помощи.
82. Учебный материал.
83. Эпилепсия.
84. Клиническое определение эпилепсии.
85. Описание большого развернутого эпилептического припадка (grand mal).
86. Описание других пароксизмальных эпилептических состояний.
87. Изменения личности по эпилептическому типу.
88. Эпилептические психозы.
89. Особенности проявления эпилепсии в детстве.
90. Диагностика и систематика эпилепсии.
91. Лечение, профилактика, прогноз и психотерапия эпилепсии.
92. Учебный материал.
93. Краткий исторический экскурс.
94. Разбор ключевых понятий.
95. Описание основных шизофренических синдромов.
96. Разбор шизофренических расстройств по Е. Блейлеру.
97. Особенности шизофрении в детском и подростковом возрасте.
98. Отношения в семье больного шизофренией.
99. Диагностика шизофрении.
100. Особенности контакта и психотерапевтической помощи.
101. Уважительное понимание шизофренических людей. Ценные качества расщепления. Полифонический характер.
102. Учебный материал.
103. Часть III. Клинико-экзистенциальное описание и разбор случаев из практики.
104. Описание.
105. Дифференциальный анализ.
106. Феноменология.
107. Клинический анализ.
108. Психотерапия.
109. Аналитический разбор причин госпитализации.

Клиническая нейропсихология
На сайте allrefs.net читайте: "Клиническая нейропсихология"

1. М., МГУ, 1988.
2. ЛОКАЛЬНЫХ ПОРАЖЕНИЯХ ГОЛОВНОГО МОЗГА
3. ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ

Клинические ролевые игры
На сайте allrefs.net читайте: "Клинические ролевые игры"

1. Клинические ролевые игры
2. ОТ ИЗДАТЕЛЬСТВА
3. Концепция ролей и ролевых игр
4. Ролевые игры как терапевтическая модальность
5. Психодрама
6. Модели фактора Б
7. Моделирование поведения
8. Терапевтические принципы

Клинические лекции по душевным болезням
На сайте allrefs.net читайте: "Клинические лекции по душевным болезням"

1. ОТ ИЗДАТЕЛЯ.
2. Периодические (интермиттирующие) психозы.
3. II. Психические расстройства у больного с нормальным развитием.
4. I. Интеллектуальные расстройства у больных с нормальным развитием.
5. П. Психические расстройства у больных с неполноценным Развитием мозга, или наследственным вырождением.

Вегетативное состояние. Клинические и социальные аспекты
В тоже время, недостаточность теоретических знаний и отсутствие стандартов в нейрореабилитации являются причиной неопределенности дальнейшего… В большинстве случаев фрагментарные поведенческие паттерны могут быть отнесены… Kerns в 1941 предложил термин акинетический мутизм для описания особой формы нарушения сознания.

Бронхопневмония: клиническая и рентгенологическая картины
При этом нередко наблюдается подъем до 37-38°, чаще до 39° и даже 40°, редко выше 40°. Преобладает лихорадка ремиттирующего или интермиттирующего… Частота дыханий достигает 25-30 в мин. Физикальное исследование выявляет… Наряду с этим наблюдаются участки, где дыхание ослаблено или вовсе отсутствует (участки ателектаза легких). Если…

Бруцеллез: эпидемиология, патогенез, патологическая анатомия и клиническое течение
Третью категорию соподчиненного эпидемиологического значения составляют остальные домашние животные (лошади, ослы, мулы, верблюды, собаки, кошки,… Высокая заразительность и патогенность для человека накладывают резкий… В итоге на фоне бруцеллеза крупного рогатого скота (коровы, буйволы) заболевания людей встречаются лишь спорадически…

Клиническая психология
Предметом клинической психологии является изучение механизмов и закономерностей возникновения стойких дезадаптивных состояний.Т.о можно сказать, что… Психиатрия- патопсихология. Пато- нарушение, расстройство. Изучает особенности… Необходимо определить ориентацию пациента в месте, во времени, собственной личности; опрос об оценке собственного…

Классификация и клиническая оценка увеитов
Важным также является оценка эффективности терапии. Увеит может начинаться остро или незаметно для больного. Для переднего увеита (за исключением ювенильного артрита у девочек ) и… В оценке увеитов важно определить односторонний или двусторонний процесс, поскольку первые чаще бывает следствием…

Запоры в клинической практике
Термин «запор», часто используемый пациентами и врачами, трактуется ими по–разному. Частота стула у здоровых людей варьирует от 3 раз в день до 3… Для описания формы и консистенции кала целесообразно пользоваться Бристольской… При изучении времени транзита с использованием контрастных маркеров или радиоактивных изотопов установлено, что у…

Клиническое исследование животного
Содержание привязное, уход за животным неудовлетворительный. Моцион активный. Кормление групповое, двух разовое, кормят сеном плохого качества… В послеродовом периоде признаков заболевания не отмечалось.Животное телилось 2… Живая масса 500 кг. Телосложение – крепкое Темперамент – живой Конституция – нежная Кожные покровы, кожа, подкожная…

Морально-правовые аспекты клинической реаниматологии
Врач как личность в социальном и психологическом плане не ограничивается "узкой" лечебно-профилактической деятельностью, а участвует в решении… Термин "деонтология" введен в обиход сравнительно недавно - в начале прошлого… Отсюда и следует, что гуманизм, человечность - понятия, не имеющие места в человеческом обществе.С развитием медицины…

Клиническая фармакология оральных контрацептивов
С тех пор как ОК стали широко применяться, их воздействие на потребителей изучалось с большей тщательностью, чем какое- либо другое… Преимущества для здоровья и благосостояния значительно перевешивают возможные… Синтетические стероидные эстрогены, используемые в оральной контрацепции, представлены или этинилэстрадиолом или…

Клиническая психология как специальность – предмет, задачи, сферы приложения
Клиническая психология участвует в решении прикладных проблем, связанных с предупреждением и возникновением заболеваний, диагностикой болезней и… Это область теоретической психологии, решающая фундаментальные психологические… Структурно современная клиническая психология включает два основных раздела 1 один из них связан с применением…

Основы клинической диагностики.
Для определения болезни (диагноза) необходимо уметь использовать общие и специальные методы клинического исследования, соблюдая при этом… Осмотр — наиболее простой и доступный из общих (основных) методов. По способу… Поверхностную пальпацию проводят без давления, скользящими движениями.Глубокую пальпацию проводят при значительном…

Современные клинические проявления и профилактика внутригрудного туберкулеза у детей
Так, по данным Богадельниковой И.В. 1997 более, чем у половины больных наблюдается острое течение с гектической температурой, выраженными… Все это приводит к снижению эффективности лечения и росту инвалидизации… Однако в силу различных причин лимфатическая система не могла служить барьером и задерживать распространение инфекции,…

Клиническая фармакология средств, применяемых для лечения гастродуоденальной патологии
В норме воздействие пепсина и соляной кислотысбалансированы. Многие ученые утверждают, что язва образуется при нарушенииэтого… Основным препаратом является атропин, но в силу своейвысокой токсичности его применяют для купирования боли в остром…

Клиническая психология: предмет, задачи, виды диагностики
Т.о можно сказать, что клиническая психология занимается диагностикой,коррекцией и восстановлениемравновесного соотношения индивида и егожизни, на… Результаты негативной диагностики применяются впсихиатрии большой и малой ,… Данные, полученные в этом виде диагностики, применимы вомногих прикладных сферах например при различных…

Терминальные состояния. Клиническая смерть
Именно от него в значительной мере зависит исход.Следует помнить, что время, в течение которого можно рассчитывать на успешное восстановление… Конечные результаты оживления во многом зависят от качества реанимации.… Изложенная ниже методика проведения сердечно-легочной и церебральной реанимации базируется на стандартах, принятых…

План клинической истории по гинекологии
Еслиболезненные, то время появления болей до менструации, в первые дни и ихпродолжительность.Характер болей схваткообразные, постоянные, ноющие и… Если периодические, то связаны ли с менструациейг характер выделений - цвет… В отношении родов указать нормальные или патологические, были лиакушерские операции, течение послеродового периода,…

Клинические и морфо-функциональные проявления синдрома лактозной мальабсорбции
Среди патогенетических механизмов заболеваний кишечника существенную роль играют нарушения функционирования интестинальных энзимов дисахаридаз… В клинической практике наиболее частым является нарушение переносимости… Всвязи с этим актуальным представляется изучение патогенетических механизмов интолерантности к молоку.Исследования в…

Клиническое течение и ведение родов
Фаза замедления с 8-9 см до изгнанияплода.Характеризуется снижением болезненности схваток, частота и ритм ихостаются прежними, интенсивное… Обращать внимание на ритм, звучность сердечных тонов. Во IIпериоде родов оценка сердечной деятельности плода производится после каждойпотуги.