Аутизм, Аутизмом, Аутизма

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Аутизм, Аутизмом, Аутизма

Аутизм, Аутизмом, Аутизма - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Аутизм, Аутизмом, Аутизма Все работы по данной метке.

Введение в психологическую теорию аутизма
Введение в психологическую теорию аутизма... Предисловие...

  1. Благодарности
  2. Объяснение аутизма: уровни объяснения
  3. Объяснение аутизма: временные масштабы объяснения
  4. Некоторые факты и вымыслы
  5. II. История аутизма
  6. Аутизм Лео Каннера
  7. Ганс Аспергер
  8. III. Аутизм на поведенческом уровне
  9. Необходимые и достаточные признаки
  10. Аутистический спектр
  11. Аутизм – верно ли, что это синдром?
  12. Триада нарушений
  13. Диагностика
  14. Ранние проявления аутизма
  15. Эпидемиология
  16. Психогенный миф
  17. Данные об органических причинах
  18. Наследуется ли аутизм?
  19. Общий конечный результат
  20. Хорошие и плохие теории
  21. Возвращаясь к триаде
  22. Социальное взаимодействие
  23. Коммуникация
  24. Способность к воображению
  25. Основания
  26. Данные, подтверждающие теорию
  27. Аутисты ничем не отличаются от трехлетних детей?
  28. Репрезентации в голове и репрезентации на бумаге
  29. Нерешенные вопросы
  30. Критерии теорий аутизма: экономичность и первичность
  31. Проблематика других теорий
  32. Отражает ли невыполнение тестов ложных ожиданий неспособность к репрезентации внутренних представлений?
  33. Является ли ослабление репрезентации внутренних представлений первичным, основным, нарушением?
  34. Носит ли ослабление репрезентации внутренних представлений при аутизме универсальный характер?
  35. Первичен или вторичен дефицит репрезентации внутренних представлений?
  36. Первичные нарушения и ранние признаки аутизма
  37. VII. Одаренное меньшинство
  38. Объяснение успешного выполнения тестов на модель психического
  39. Гипотеза стратегии
  40. Истинная способность к репрезентации внутренних представлений: гипотеза задержки
  41. Успешность при выполнении тестов, возраст и интеллектуальные способности
  42. Считывание внутренних представлений в повседневной жизни
  43. Проявления способности к построению модели психического в других сферах; понимание представлений других в процессе общения
  44. VIII. Синдром Аспергера
  45. История
  46. Разногласия
  47. Будущее
  48. Синдром Аспергера и аутизм: насколько существенны раличия
  49. Сидром Аспергера – это просто высокофункциональный аутизм?
  50. Разнородна ли группа высокофункциональных аутистов?
  51. Синдром Аспергера и модель психического
  52. Мягкий аутизм и аутоподобное поведение
  53. Дифференциальная диагностика
  54. Семантико-прагматическое нарушение
  55. Правополушарные когнитивные нарушения
  56. Шизофрения детского возраста и шизоидное личностное расстройство
  57. Несовпадающие диагнозы
  58. Можно ли вылечить аутизм?
  59. Подведение итогов
  60. За пределами гипотезы модели психического
  61. Признаки, не входящие в триаду нарушений
  62. Теория центрального согласования
  63. Экспериментальные данные: преимущества
  64. Экспериментальные данные: недостатки
  65. Необычные достижения
  66. Центральное согласование и репрезентация внутренних представлений
  67. Центральное согласование и функция программирования и контроля
  68. Перспективы на будущее
  69. Предметно-именной указатель

Особенности психического развития детей с ранним детским аутизмом
Они не умеют подражать взрослым, а ведь подражание в ранние годы и служит как раз важнейшим инструментом обучения.Подражая, дети начинают… Пока непонятно, возникает ли аутизм в одном отделе мозга, а затем поражает и… Поскольку нервные связи детского мозга упрочиваются посредством опыта, правильно нацеленные умственные упражнения…

Ранний детский аутизм
Возрастает число и разнообразие детей с отклонениями в развитии, в том числе с парциальной и комплексной недостаточностью.Это вызывает необходимость… Последнее время стало все больше уделяться внимания проблеме изучения и… ГЛАВА I Термин аутизм (от греч. autos - сам) ввел в 1912 году Э. Блейлер для обозначения особого вида мышления,…

Ранний детский аутизм
По данным психиатров Германии, США, Японии частота встречаемости РДА исчисляется от 4 до 26 случаев на 10000 детского населения.Соотношение… В своей первой работе L. Kanner охарактеризовал РДА, как особое состояние, с… В последующие годы РДА рассматривался как конституциональное особое состояни (Rimland (1964), Башина В.М. (1974); как…

Ранний детский аутизм
Возрастает число и разнообразие детей с отклонениями в развитии, в том числе с парциальной и комплексной недостаточностью. Это вызывает необходимость изучения детей не только до, но и в процессе их… Последнее время стало все больше уделяться внимания проблеме изучения и коррекции различных психических расстройств у…

  1. Странный ребенок
  2. Признаки РДА
  3. Поведенческая терапия и российский подход в адаптации аутичных детей
  4. Общая организация поведения
  5. Организация стереотипов бытового поведения
  6. Пространственная и временная организация занятия и распорядка дня аутичного ребенка
  7. Практическая отработка методик коррекционного обучения
  8. Формирование бытовых навыков у подростков и взрослых с тяжелыми последствиями РДА

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему: