Детьми

Основы методики коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжёлыми и или множественными нарушениями
МИНЕНКОВА И Н... Основы методики коррекционно развивающей работы с детьми с тяж лыми и или... Физического и или психического развития...

1. Тяжелые и (или) множественные нарушения физического и (или) психического развития
2. Современный взгляд на возможности лиц с ТМНР
3. Ограничения жизнедеятельности и особые образовательные потребности детей с ТМНР
4. Теоретико-методологические основы педагогической диагностики детей с ТМНР
5. Организация и проведение педагогической диагностики детей с ТМНР
6. Организация образовательного процесса в ЦКРОиР
7. Организация и осуществление коррекционно-развивающей работы с детьми с ТМНР
8. Специальная организация коррекционно-развивающей среды для детей с ТМНР
9. Общая характеристика метода базальной стимуляции
10. Виды базальной стимуляции
11. Комплекс специальных игр и упражнений для детей с ТМНР с использованием метода базальной стимуляции
12. Понятие сенсорной интеграции и её дисфункции
13. Общая характеристика метода сенсорной интеграции
14. Комплекс специальных игр и упражнений, направленных на улучшение сенсорной интеграции
15. Организация сенсорной комнаты для детей с ТМНР
16. Общая характеристика метода эрготерапии
17. Области использования и назначение метода эрготерапии
18. Комплекс эрготерапевтических заданий

Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 2-3 лет
УДК Б... Все права на данное издание принадлежат издательству Паритет Воспроизведение материала в любой его форме возможно...

1. ЗАНЯТИЕ 1
2. ЗАНЯТИЕ 1
3. ЗАНЯТИЕ2
4. ЗАНЯТИЕ 2
5. ЗАНЯТИЕ 3
6. ЗАНЯТИЕ 1
7. С детьми 2—3 лет

В практике работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Дошкольный возраст (3-7 лет)
На сайте allrefs.net читайте: "В практике работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Дошкольный возраст (3-7 лет)"

1. Сопровождение адаптации детей к детскому саду
2. Сопровождение формирования познавательной деятельности и ее отдельных компонентов
3. Психологическая помощь в обеспечении процесса личностного развития

Игровая психокоррекция при работе с детьми с СДВГ (Синдром дефицита внимания с гиперактивностью)
На сайте allrefs.net читайте: "Игровая психокоррекция при работе с детьми с СДВГ (Синдром дефицита внимания с гиперактивностью)"

1. Шевченко М.Ю.
2. Психологический портрет гиперактивного ребенка
3. Мельница
4. Снежный ком
5. Скучно так сидеть
6. Не пропусти мяч
7. Сиамские близнецы
8. Мишки и шишки
9. Передай мяч
10. Аисты – лягушки
11. Поиграем с предметами

Данное руководство предназначено для диагностической и психокоррекционной работы с детьми и подростками в возрасте от 3 до 16 лет.
На сайте allrefs.net читайте: "Данное руководство предназначено для диагностической и психокоррекционной работы с детьми и подростками в возрасте от 3 до 16 лет."

1. Общая редакция Перевод
2. А. Большая фигура под душем.
3. В. Малая фигура.
4. ПРИМЕНЕНИЕ КРАТКОЙ ФОРМЫ
5. ДИАГНОСТИКА ЭГО-ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
6. КРАТКАЯ ФОРМА
7. ОБЩИЕ СУММЫ ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ
8. ФОБИИ, НЕЗРЕЛОСТЬ ИЛИ ДЕЗОРГАНИЗОВАННОСТЬ
9. Vuyk R Plaatjes als Hulpmiddel bij het Kinderpsychologisch Onderaoek, Leiden: H. E. Stenfert Kroese N.Y., 1954.
10. Приглашаем вас к сотрудничеству.

ПСИХОДРАМА С ДЕТЬМИ, ПРОТИВОПОСТАВЛЕННАЯ ПСИХОАНАЛИЗУ ДЕТЕЙ
На сайте allrefs.net читайте: "ПСИХОДРАМА С ДЕТЬМИ, ПРОТИВОПОСТАВЛЕННАЯ ПСИХОАНАЛИЗУ ДЕТЕЙ "

1. ПРЕДСКАЗАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ УСПЕХА В БРАКЕ1
2. Социометрические методы и поверхностно-глубинный разрыв внутри групповой структуры
3. Психо- и социодраматические методы и психо-социо-расщепление внутри групповой структуры

Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 2-3 лет - 2006
Описаны комплексные занятия для детей в возрасте 2-3 года...

1. БОРИСЕНКО Марина Геннадьевна ЛУКИНА Наталья Андреевна

Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 3-4 лет
КОНСПЕКТЫ КОМПЛЕКСНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО СКАЗКАМ С ДЕТЬМИ 3-4 ЛЕТ («Волк и козлята», «Маша и медведь», «Кот, петух и лиса», «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Снегурушка и лиса», «Как коза избушку построила» )....

1. С ДЕТЬМИ 3-4 ЛЕТ
2. Развитие мышления, зрительного внимания и грамматических категорий.
3. Кот, петух и лиса
4. Ее подружки в лес заманили,
5. Как коза избушку построила
6. КОНСПЕКТЫ КОМПЛЕКСНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО СКАЗКАМ

Социальная работа с детьми и молодежью, употребляющими наркотики и психотропные вещества
Употребление человеком наркотических веществ имеет очень древнюю историю. Однако распространение такого заболевания как наркомания вплоть до XX… Это прямо соотносится с проблемой распространения наркотиков. Ни одна нация… В России проблема нелегального оборота наркотиков и распространение злоупотребления ими совпали с переходным периодом…

Особенности педагогического стиля общения в работе с детьми младшего школьного возраста
Трудно найти 1 сентября ребенка, который не хотел бы идти в школу. Но вот проходит первая неделя занятий, и мы находим множество таких. В чем дело?… Поэтому каждый учитель должен правильно наладить педагогическое общение со… Их правильное использование. Объект исследования: педагогическое общение учителей начальной школы с детьми. Предмет…

Методы осмысления детьми своего социального опыта, мотивации деятельности и поведения как пути нравственного воспитания школьников
В настоящее время смяты нравственные ориентиры, подрастающее поколение можно обвинять в бездуховности, безверии, агрессивности. Поэтому… Во-вторых, в современном мире маленький человек живет и развивается,… В-третьих, само по себе образование не гарантирует высокого уровня нравственной воспитанности, ибо воспитанность - это…

Применение методов игротерапии в диагностической и коррекционной работе с детьми, пережившими психологическую травму
В томчисле и к эмоциональному состоянию одних из самых уязвимых его членов подростков.Актуальностьтемы определяется увеличением числа… Любойнормальный человек страдает в своей целостности от… Дети, лишенные надзора родителей , читаем в Краткомсловаре Семейное воспитание , в силу своей незре лости,…

Социальная работа с детьми инвалидами
Сейчас многие специалисты работают над разрешением комплекса проблем детей со специфическими нуждами.Но для того, чтобы понять их проблемы, выявить… Определение инвалидности детям до 16 лет в Республике Беларусь производит… Их четыре степени 1 степень утраты здоровья определяется при легком и умеренном нарушении функций, которые, согласно…

Сексуальное насилие над детьми
Ежегодно в США имеют место от 150 000 до 200 000 случаев вновь выявленного СЗД Finkelhor D Hotaling G.T 1984 . От 10 до 30 взрослых женщин в … Весьма приблизительными являются данные о правонарушении в отношении детей по… Лишь в ряде работ, посвященных конкретным задачам судебно-психиатрического освидетельствования потерпевших, именно на…

Жестокое обращение с детьми
В последние годы значительно обострилась проблема социального сиротства.Около 80 тысяч детей-сирот и детей, лишившихся заботы родителей, только… Основные причины отказа от детей и передача их на воспитание в дома ребенка -… Опыт работы школ-интернатов подтвердил их необходимость как учреждений для детей, требующих государственной помощи в…

1. Насилие в отношении детей
2. Профилактика жестокого обращения с детьми

Насилие над детьми
Удастся ли ему выжить, не став моральным калекой - это вопрос времени, условий, неравнодушия и сочувствия окружающих. Хуже всего, что фатальные… Психологический стресс, утрата социального статуса или необходимость прилагать… Все больше становится случаев физического истязания детей. Социологические исследования, проведенные в течение…

1. Виды насилия над детьми и влияние на детей
2. Профилактика сексуальных правонарушений

Сотрудничество и взаимодействие воспитателя с детьми как условие нравственного воспитания
Если он учитывает особенности воспитуемого, его потребности, эмоции, возможности, а так же стимулирует активность ребёнка, при этом, не подавляя… Так педагогическая деятельность из традиционной – субъектно-объектной… А значит, требует к себе особых, индивидуальных способов воздействия и форм общения.

1. Первая младшая группа
2. Вторая младшая группа
3. Средняя группа
4. Старшая группа
5. Подготовительная группа
6. Специфика организации индивидуального подхода

Работа педагога-психолога с трудными детьми
Они уходят из родительского дома, бродяжничают, нигде не учатся и не работают, хулиганят, воруют, употребляют алкоголь и наркотики, или же,… С ним мучаются все и родители, и воспитатели, и педагоги, и социальные… Никто не хочет такого ребенка принимать в детский сад или школу, в православную гимназию или воскресную школу,…

1. Девиантное поведение и его формы
2. Психологическая характеристика детей с аффективным поведением
3. Коррекционное обучение и воспитание детей с психопатическими формами поведения
4. Коррекция аффективного поведения детей
5. Проведение констатирующего эксперимента

Освоение детьми старшего дошкольного возраста системы знаний о человеке посредством моделей
Моделирование 1.5 Анализ базисной программы (Пралеска). Раздел: ознакомление старших дошкольников с системой знаний о человеке 2. Практическая часть… Объект исследования: моделирование, как метод познания. Предмет исследования:… Использование этого метода улучшит усвоение детьми знаний.Введение Моделирование как форма работы по экологическому…

1. История моделирования как метода познания

Методика и технология работы социального педагога с педагогически запущенными детьми
Педагогическая запущенность является одной из самых распространенных девиаций развития детей и подростков, связанных с особенностями социальной… Эта ситуация характеризуется преобладанием авторитаризма в… В этих условиях нарушаются процессы идентификации и персонализации личности.

1. Различные подходы к проблеме исследования педагогической запущенности
2. Социально-педагогические методики и технологии с педагогически запущенными детьми
3. ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I
4. Методы и методики исследования деятельности социального педагога с педагогически запущенными детьми
5. Анализ полученных данных с помощью выбранных методик

Коррекционная работа с умственно отсталыми детьми
Отличительная особенность теоретических и экспериментальных исследований последних лет, направленных на дальнейшее совершенствование… Научные поиски ведутся не столько в направлении добывания и осмысления новых… Педагогическая направленность исследований не исключает, а, напротив, предполагает на теоретическом уровне изложения…

1. Определение понятий
2. Причины снижения уровня интеллекта детей
3. Формирование готовности овладению навыками письма

Особенности работы психолога с одаренными детьми
Что такое одаренность? Редкий индивидуальный дар или социальная реальность? И как относиться к одаренным детям? Требуют ли они специального… Для широкой общественности же наиболее важными проблемами являются не столько… Забота об одаренных детях сегодня - это забота о развитии науки, культуры и социальной жизни завтра.

1. Из истории исследования проблем одаренности
2. Концепция психологической структуры одаренности Матюшкина А.М
3. Возрастные особенности одаренности
4. Особенности развития творческого мышления подростков
5. Соотношение вербального и невербального компонентов в структуре мышления подростка
6. Изучение личностных особенностей учащихся
7. Исследование тревожности по методике Нюттена
8. Система семинаров для учителей Педагогика для одаренных детей

Жестокое обращение с детьми
Религия, литература, искусство, наука, философия с различных сторон рассматривают и оценивают это явление. Актуальность проблемы насилия по отношении к детям обусловила возникновение в… В последние годы в связи с общим кризисом российского общества интерес к проблеме жестокого обращения с детьми…

1. Изменения в современном российском обществе и их воздействие на ребенка
2. Причины и последствия роста агрессивности населения
3. Вербальные и невербальные отношения в семье и психологическая заброшенность
4. Психологические последствия плохого обращения в неблагополучных семьях
5. Школа и насилие в школе - критическое отношение
6. Новые тенденции в вопросах насилия по отношению к детям
7. Анализ позиций насилия

Особенности работы психолога с одаренными детьми
Что такое одаренность? Редкий индивидуальный дар или социальная реальность? И как относиться к одаренным детям? Требуют ли они специального… Для широкой общественности же наиболее важными проблемами являются не столько… Забота об одаренных детях сегодня - это забота о развитии науки, культуры и социальной жизни завтра.

1. Из истории исследования проблем одаренности
2. Концепция психологической структуры одаренности Матюшкина А.М
3. Возрастные особенности одаренности
4. Особенности развития творческого мышления подростков
5. Соотношение вербального и невербального компонентов в структуре мышления подростка
6. Изучение личностных особенностей учащихся
7. Исследование тревожности по методике Нюттена
8. Система семинаров для учителей Педагогика для одаренных детей