Министерство образования и науки Украины Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского ХАИ кафедра Философии Реферат Тема Методологическая функция философии в научном познании Аспирант кафедры 503 Волковой Андрей Владимирович Харьков 2002 г. Содержание Введение 3 Раздел 1. Наука как объект философского исследования 5 1.1 Задачи философии науки 1.2 Генезис и развитие науки 1.3 Взаимодействие наук 17 Раздел 2. Роль философии в научном познании 2.1 Классификация методов 2.2 Взаимосвязь философии и частных наук 2.3 Функции философии в научном познании 26 Заключение 33 Список использованной литературы 34 Введение Разумеется, человек занимается научной деятельностью не случайно.
Такова уж его жизнь, что он постоянно вынужден иметь дело с проблемами и сложными задачами.
Для того чтобы с ними справляться, человеку необходимы исчерпывающие знания, выработка которых и является ближайшей целью всякой научной деятельности. Полученные знания позволяют объяснить и понять изучаемые процессы, осуществить предсказания на будущее и соответствующие практические действия. Вот что говорит о развитии науки американский историк науки Т.С. Кун Если науку рассматривать как совокупность фактов, теорий и методов, собранных в находящихся в обращении учебниках, то в таком случае ученые это люди, которые более или менее успешно вносят свою лепту в создание этой совокупности.
Развитие науки при таком подходе это постепенный процесс, в котором факты, теории и методы слагаются во все возрастающий запас достижений, представляющих собой научную методологию и знание 1, с. 421. Ни одна сфера духовной культуры не оказала столь существенного и динамичного влияния на общество, как наука. И в нашем мировоззрении, и в мире окружающих нас вещей мы повсеместно имеем дело с последствиями ее развития.
Со многими из них мы настолько срослись, что уже не склонны их замечать или тем более видеть в них особые достижения. Науке чужд индивидуализм, она призывает каждого к жертвам ради общего дела, хотя и хранит в социальной памяти имена великих и малых творцов, внесших вклад в ее развитие. Но идеи после их публикации начинают жить самостоятельной жизнью, неподвластной воле и желаниям их творцов. В наше время наука нередко оказывается объектом ожесточенной критики, ее обвиняют во всех смертных грехах, включая и ужасы Чернобыля, и экологический кризис в целом.
Но, во-первых, критика подобного рода это только косвенное признание огромной роли и мощи науки, ибо никому не придет в голову обвинять в чем-либо подобном современную музыку, живопись или архитектуру. А во-вторых, нелепо обвинять науку в том, что общество далеко не всегда способно использовать ее результаты себе во благо. Спички создавались вовсе не для того, чтобы дети играли с огнем.
Сказанного уже достаточно, чтобы понять, что наука это вполне достойный объект изучения. В наше время она оказалась под перекрестным вниманием сразу нескольких дисциплин, включая историю, социологию, экономику, психологию, науковедение. Философия и методология науки занимают в этом ряду особое место. Философия науки ставит задачу раскрыть природу, условия и характер научных знаний. Предметом философии науки являются общие закономерности и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их историческом развитии и рассмотренных в исторически изменяющемся социокультурном контексте.
Цель и задача методологического исследования науки и е формирования заключается в развртывании таких представлений о науке и научной деятельности, которые бы учитывали различные аспекты и характеристики науки, полученные в сложившихся направлениях методологии, логики и науковедения. Раздел 1.
Наука как объект философского исследования 1.1
Она сама может быть рассмотрена как особый тип традиций, передаваемых ... Но изучая традиции, мы описываем некоторый естественный процесс, в то ... В процессе ее развития происходит не только накопление нового знания и... Меняются от эпохи к эпохе и функции науки в жизни общества, ее место в... Будет ли и дальше меняться облик науки и ее функции в жизни общества В...
Культуры традиционных обществ Древнего Китая, Индии, Древнего Египта и... Античная наука не смогла открыть для себя экспериментального метода и ... Превратившись в одну из важнейших ценностей цивилизации, наука сформир... Но накапливаются противоречия, заходят в тупики, возникает необходимос... Эмиссионная теория света Ньютона была отвергнута волновой теорией и во...
Роль философии в научном познании 2.1
Классификация методов. Содержание изучаемых наукой объектов служит критерием для различия мет... Философские методы, среди которых наиболее древними являются диалектич... Общенаучные подходы и методы исследования, которые получили широкое ра... Таким образом, методология не может быть сведена к какому-то одному, д...
Диалектика как Логика и теория познания, согласно Гегелю, не отбрасыва... 3. 7. Философские методы не всегда дают о себе знать в процессе исследования... Успешное восстание против принятого взгляда имеет своим результатом не...
Заключение Методологическая проблематика, возникающая в ходе развития специально-научного познания, требует для своего изучения и разрешения не только тех средств, которыми располагают сами эти науки, но, прежде всего, средств, которые вырабатываются философией и науковедением. Методология отнюдь не сводится к сумме рецептов для желающих делать научные открытия она может ориентировать содержательное научное исследование, но никоим образом не может его подменить.
Поэтому она не может выступать в виде некоей алгоритмически оформленной технологии научного мышления. Расширяя диапазон средств и методов, доступных научному познанию, методология усиливает его возможности и вместе с тем вскрывает всю сложность, неоднозначность, многообразие путей подлинно творческого научного мышления. Философия науки в наше время преодолела ранее свойственные ей иллюзии в создании универсального метода или системы методов, которые могли бы обеспечить успех исследования для всех наук во все времена.
Она выявила историческую изменчивость не только конкретных методов науки, но и глубинных методологических установок, характеризующих научную рациональность. Современная философия науки показала, что сама научная рациональность исторически развивается и что доминирующие установки научного сознания могут изменяться в зависимости от типа исследуемых объектов и под влиянием изменений в культуре, в которые наука вносит свой специфический вклад.
Список использованной литературы 1. Хрестоматия по истории философии западная философия Учебное пособие для вузов В 3 ч. М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. 2001. Ч.2 528 с. 2. Человек науки. Под. ред. М.Г. Ярошевского. М. Наука, 1974. 392 с. 3. Степин В.С Горохов В.Г Розов М.А. Философия науки и техники www.philosophy.rulibraryfnt 4. Розин В.М. Специфика и формирование естественных, технических и гуманитарных наук. Красноярск Изд-во Краснояр. ун-та, 1989. 200 с. 5. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук В 3 т. Т. 1. Наука логики.
М. Мысль, 1974. 454с. 6. Кохановский В.П. Философия и методология науки М. АТС Ростов нД Феникс, 1999. 574 с.