208. Категория деятельности в современной психологии. — Вопросы психологии, 1979, № 3, с. 11 —15.
209. Психология образа. — Вестник МГУ: Серия 14: Психология. 1979, № 2, с. 3—13.
210. Le droit а l'йducation et les progrиs de la psychologie de l'enfant (совместно с Д. Б. Элькониным). — Perspectives, 1979, v. IX, N 2, p. 129—136.
Пер. также на *англ., *нем. языки.
См. также издание, описанное под № 218.
211. Об опыте обучения слепоглухонемых.— В кн.: Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии/Под ред. И. И. Ильясова, В. Я. Ляудис. М., 1980, с. 251—254.
212. Овладение учащимися научными понятиями как проблема педагогической психологии.— В кн.: Хрестоматия по возрастной
и педагогической психологии/Под ред. И. И. Ильясова, В. Я- Ляудис М., 1980, с. 161 — 186.
213. Проблемы развития психики. 4-е изд., М., 1981.— 584 с. См. также издания, описанные под № 71, 116, 168.
214. Опыт экспериментального исследования мышления (совместно с Я- А. Пономаревым, Ю. Б. Гиппенрейтер).— В кн.: Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления/Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. В. Петухова. М., 1981, с. 269—280.
См. также издание, описанное под №51.
215. Психология искусства и художественная литература.— Литературная учеба, 1981, № 2, с. 177—185.
216. О творческом пути Л. С. Выготского (вступительная статья).— В кн.: Выготский Л. С. Собр. соч. В 6-ти т. М., 1982, т. 1, с. 9—41.
217. Ощущения и восприятия как образы предметного мира.— В кн.: Познавательные процессы: Ощущения, восприятие/Под ред. А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова, В. П. Зинченко. М., 1982, с. 32—50.
218. Право детей на образование и развитие психологических знаний о детях (совместно с Д. Б. Элькониным).— Перспективы, 1982, № 1—2, с. 36—41.
См. также издание, описанное под № 210.