1) Шарлатаны. Ребята из этой группы сделали психологию, эзотерику или магию своим заработком. Они прекрасно знают тематическую терминологию. Могут многое рассказать про видение, осознанные сновидения, различные психотехнологии. Обычно такие люди называют себя магами в 10 колене, которым было передано тайное знание доступное только им. Задавать вопросы таким учителям очень опасно, ведь вопросы могут вскрыть истинную личину такого учителя и показать реальные намерения. Об учителях данной категории много слышно по радио, в газетах и вся сеть Интернет просто пестрит соответствующими объявлениями. А ведь это целая головная боль для страждующего : все обещают золотые горы, сделают просветленным за пару месяцев. Правда не за бесплатно. Что делать???
Первый вопрос, на который вы наткнетесь у такого мастера будет : "Деньги принес?". Прийдя к такому Учителю будьте готовы за каждый вопрос приплачивать отдельно. Каждый ответ, каждое упражнение данное вам Мастером будет названо уникальным. Ведь Мастер лично подключался к Универсуму и советовался по поводу вашей судьбы с высшими Силами. При этом он вам обязательно расскажет. что деньги ему совершенно не нужны, но он их взять вынужден (при этом он скривит лицо, изобразив полное отвращение к этому предмету), ибо есть такой закон, по которому за бесплатную работу с учениками его постигнет злая Карма, и он со всеми последующими поколениями будет обязательно наказан. Так что гоните свои рублики , или зелененькие...
Особо талантливые ребята ухитряются держать при себе учеников годами, и с удовольствием кормятся за их счет.А единицам даже удается открывать целые школы и развешивать лапшу тысячам людей абсолютно легально и официально.
Причины поисков учеников:
1) Деньги
2) Много денег
3) Очень много денег + Чувство Собственной Важности
2) Недоучки Учителя из этой группы долгое время работали над собой и достигли определенных успехов, многое узнали и еще больше сделали, но случилось одно событие. У каждого событие свое. Один чего-то сильно испугался, другого засосал социум и ближайшее окружение, третий сломался под весом неудач и провалов в своей практике (а куда же без них?). Так или иначе человек сходит с тропы самопознания и останавливается в своем развитии. Но что же ему делать дальше?
Полностью стать прежним и вернуться к обычной жизни ему не удается, да и социум такого товарища в свои стройные ряды не примет. Ведь в нем уже выращена индивидуальность, развита сила духа. Он во многом отличается от остальных , но он сдал эту партию и не готов продолжать битву. Ему остается только одно - передать другим то, что успел получить за время самообучения + получать оплату за свои труды. Ведь он действительно работает и готов вкладываться. Да , такой учитель тоже хочет денег, но он хочет их в виде платы за свой труд и время. Возможно он не обладает достаточным количеством знания и опыта для преподавания, но для начинающего искателя такой учитель может быть очень полезен.
· По крайней мере на начальном этапе
Возможно на многие вопросы наш учитель и не знает вопроса, в этом случае он вам об этом прямо скажет и посоветует обратиться к более компетентному. Такие учителя всегда немного грустны, когда видят , что их ученики достигают их уровня и продолжают тянуться дальше - ведь когда-то он был таким же. Но у каждого свой путь и только Вам решать каким он будет...
Причины поисков учеников:
1) Возможность поделиться имеющимся опытом; попытка этот опыт не растерять
2) Заработок
3) Желание, чтобы у других людей жизнь прошла более удачно.
3)ЗелёныеЭти ребята находятся примерно около начала своего интереснейшего пути самопознания. Они очень мало знают и еще меньше умеют. У них куча вопросов, которыми они просто сводят с ума старших коллег. Все бы ничего, кроме одного НО... Эти товарищи считают себя гораздо круче "обычных" людей, думают, что они избранные. Одной из любимых тематик таких людей является самое разнообразное воздействие на остальную часть земного населения.Но и это не самое страшное...
Сложно точно выявить причину, но такие люди вдруг начинают считать себя Учителями и пускаются в длинные дискуссы, поучая налево и направо, даже если их об этом не спрашивают. Своего мнения такие учителя обычно не имеют и как попугайчики повторяют слова своих учителей и других авторитетов. Они обладают достаточно маленькой личной силой и не способны работать с группой, поэтому их учениками по - неволе становятся их знакомые и близкие.
Учиться у таких ребят можно, но очень осторожно, воспринимая их слова как интересную точку зрения.Работать же практически под руководством учителя этой группы достаточно рискованно, хотя бы потому, что ваш учитель сам еще наверняка не пробовал то, что вам так настойчиво предлагает сделать. Иногда зеленые учителя пытаются зарабатывать на своем творчестве, но у них не достаточно опыта для этого и потребуется не один год, чтобы стать настоящим Шарлатаном. Зелеными учителями могут стать как подростки, так и старички, увлекшиеся эзотерикой. Эта категория включает себя как мужчин так и женщин, хотя среди женщин встречаются чаще. Для них свойственно делиться своим мнением и помогать людям, особенно под мистическим соусом и духовной закваской...
Причины поисков учеников:
1) Желание самоутвердиться, показать свою крутость и избранность
2) Желание помочь этим бедным несмышленым человечкам
3) Подзаработать
4) Желания учиться уча (и такое бывает ;)
4)ТеоретикиПриветствуйте настоящих учителей в общечеловеческом смысле слова. Если уж такой человек решил заняться вопросом саморазвития, то он вычленит основные направления, узнает обо всех возможных доступных источниках информации, прочитает всю основную литературу, потом освоит дополнительную, мемуары, личные записки, исторические конспекты. Теоретики - прекрасные лекторы, их можно слушать часами, хотя порой совершенно непонятно о чем была речь.Они в состоянии ответить практически на любой ваш вопрос точно, объемно , но без воды, с меткими цитатами и мудрыми выводами. У этих людей можно и нужно учиться многому, они - ходячие энциклопедии.
Если вам нужны какие - нибудь знания, то эти учителя - лучшее , что вы сможете найти. Они готовы говорить часами, говорить бесплатно , читать лекции в старых занюханных подвалах. Они ораторы по своему внутреннему существу, они мастера полемики и преподают материал так, что можно забыть обо всем на свете.
Если же вы захотите получить от них практического совета, попросите научить их чему-нибудь, то наткнетесь на стену непонимания. Им просто не интересен практический аспект такой темы как саморазвитие. Они витают в мире идей и мыслей и не собираются спускаться на эту грешную землю для реального преобразования. В жизни они самые обычные люди с плохим здоровьем и слабыми нервами. Их можно выделить только, когда речь начинает идти об интересующей их теме. Тогда глаза такого человека загораются, вокруг начинает сиять некий благородный ареол и ни у кого не возникает сомнения, что перед вами находится самый настоящий Учитель.
Причины поисков учеников:
1) Внутренняя потребность к самопознанию, чтению
2) Острое желание поделиться этой информацией с другими людьми+ умение это сделать
3)Передеча накопленных знаний практикам
5)ПрактикиУчителя из этой группы очень похожи на сумасшедших гениев, пробующих на себе изобретенные ими же лекарства. Их путь - это метод проб и ошибок. Они ничему не верят на слово и абсолютно не доверяют теоретикам. Они знают только то, что они могут, а об остальном и думать не нужно. Книги, которые они читают обычно чисто прикладного характера и к теории имеют мало отношения. Теоретический материал читают только при жизненной необходимости. Увлечены своим делом так же, как и теоретики, хотя и являются их антиподами. Такие учителя очень любят заниматься первооткрыванием и поэтому постоянно изобретают велосипед. Проведя на себе какой- нибудь опыт и получив потрясающий результат, они тут же хотят назвать его именем себя, и с грустью узнают , что их открытие уже открыли много, много лет назад. Практики очень любят давать новые названия старым вещам, привнося некие новые оттенки и значения. У учителей данной категории очень полезно учиться "Как", но вряд ли они ответят "Почему" и "Зачем"
Причины поисков учеников:
1) Балдеют от процесса и хотят поделиться этим с другими
2) Хотят предложить миру абсолютно новую , суперсовременную практику, позволившую людям стать лучше
3)Чувствуют необходимость поделиться своим открытием с другими, передать опыт
6)Мастера. Представьте себе крест с четырьмя краевыми точками: знание, опыт, самосовершенствование и обучение других. Настоящий мастер находится в середине этого креста. Он отлично владеет теоретическим материалом, понимает суть вопроса, но теорию без практики считает пустым знанием. Практическим занятием также уделяет достаточное количество времени. Он знает что надо делать, когда и зачем.
Мастер постоянно занимается самосовершенствованием как духовным , так и чисто житейским. Не смотря на свою занятость Мастер осознает, что в этом мире важно не только собственное развитие, но и передача знания другим людям, чем с успехом и занимается. Мастер аккуратно помогает ученику познать себя и никогда не навязывает собственные позиции. Прежде чем начнется обсуждение любой практики, он всегда предлагает ученику поработать самостоятельно и только после получения личного опыта переходит к описательной части.Мастер может брать или не брать деньги и в первую очередь он будет ориентироваться лишь на то, как эти деньги будут влиять на обучение. Иногда, чтобы воспринять что-то всерьез, по - настоящему, нужно отдать за это кругленькую сумму
Мастер не пытается выставлять себя на всеобщее обозрение, он занят делами и заниматья раздуванием своего Эго не собирается. При общении с Мастером всегда слышишь себя, становишься более осознающим. Каждая беседа дает определенное понимание жизни и ценный урок. Возможно вы встречали таких людей!!!
Причины поисков учеников:
1) Желание передать знания и опыт другим людям
2) Желание облегчить страдания своих близких
3)Любовь к жизни во всех ее проявлениях
Вы познакомились с разными учениками и учителями, задумайтесь над этой темой... Напоследок я хочу дать основные направления начинающим ищущим, которые находятся в смятении, не понимая чего они хотят и пытаются найти Учителя, который никак не хочет появиться...