Познание как субъективное отражение объективной реальности. Познание как предмет философского анализа. Агностицизм. Знание и вера. Субъект и объект познания. Познавательные способности человека. Познание и творчество. Чувственный и рациональный этапы познания и их формы. Роль абстракций в процессе познания.
Природа науки. Наука как деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний. Соотношение науки и обыденного знания. Эмпирический уровень научного познания. Различие эмпирических и теоретических терминов. Наблюдение, сравнение, эксперимент. Измерение и его структура. Роль прибора.
Теоретический уровень исследования. Теория как система принципов, законов, понятий. Понятие как фиксация общего. Становление научной теории и рост научного знания. Методы теоретического познания: абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия, формализация, моделирование. Формы научного знания: факт, гипотеза, закон, теория.
Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого.