О том, что человек осознает не все, что содержится в его душе, говорил еще Платон. На существование в человеческом сознании не только сознательно формулируемого, но и неосознаваемого, бессознательного знания указывали Г.Лейбниц, И.Кант, А.Бергсон и другие философы. Однако предметом специального систематического исследования бессознательное впервые стало в учении австрийского психолога З.Фрейда (1856-1939). Согласно концепции Фрейда психика индивида имеет трехслойную структуру:
1. ОНО – бессознательное психическое начало, глубинный источник психической энергии, кипящий котел неосознаваемых влечений. В нем властвует Эрос – инстинкт жизни, стремление к удовольствию, к сексуальным наслаждениям и Танатос – инстинкт смерти, склонность к агрессии, разрушению и самоистязанию.
2. Я – сознательное разумное начало, которое учитывает требования реальности и управляет ОНО, как всадник лошадью. Однако ОНО то и дело выходит из подчинения и исходящие от него импульсы заставляют человека делать то, что его сознательное Я не может допустить. Под влиянием родителей и воспитателей, внушающих индивиду с детства нормы поведения, принятые в обществе, у него формируется третий слой –
3. Сверх-Я, контролирующее Я. Если Я нарушает требования сверх-Я, то испытывает чувство вины, угрызения совести. Таким образом, сознательное Я оказывается между реальностью, ОНО и СВЕРХ-Я, которые предъявляют к нему противоречивые методы. Это вызывает в психике человека напряжение и конфликты. Я спасается от давления со стороны бессознательного благодаря особым защитным механизмам, имеющимся в психике, например, сублимации: энергия бессознательных импульсов (Эроса, Танатоса) направляется в другое русло и разряжается в творческой деятельности.
По Фрейду, содержание бессознательного складывается из различных "комплексов" (Эдипа, Электры и т.п.), которые формируются в борьбе между Я и ОНО и отражают индивидуальные особенности психического развития личности. Его гениальный ученик, швейцарский психолог Карл-Густав Юнг (1875-1961) предположил, что кроме "личного бессознательного" существует еще более глубокий пласт психики – "коллективное бессознательное". К нему относятся образцы (архетипы) поведения и мышления, сложившиеся в культурах далекого прошлого и передающиеся генетически от поколения к поколению. Такие архетипы незаметно для людей определяют их духовный мир, деятельность и творчество.
Далеко не все в учениях Фрейда и Юнга бесспорно и достаточно обосновано. Но благодаря трудам этих и других исследователей (К.Хорни, А.Адлер, Г.Салливан, Э.Фромм) понята важнейшая роль бессознательного в человеческой жизни. Сейчас известно, что в подсознании человека хранится, обрабатывается и используется для регуляции поведения значительно большее количество информации, чем в сознании. По некоторым подсчетам, скорость процессов преобразования информации в области бессознательного составляет 1000000000 бит в секунду, а в области осознанного – только 100 бит/сек. Таким образом, наше сознание подобно айсбергу, верхушка которого – осознанное – возвышается над огромным темным массивом бессознательного.
Осознанное и бессознательное не разделены непроходимой границей, между ними существуют промежуточные, переходные, "полусознательные" психические процессы и состояния. Степень осознанности психической деятельности варьируется от совершенно бессознательных актов до полностью контролируемых сознанием операций. Возникающие в бессознательном импульсы и мысли могут "всплывать" в осознанном (например, при интуитивных "озарениях"), и наоборот, деятельность, проходящая под полным контролем сознания, может перестать осознаваться и совершаться бессознательно.
В современной литературе выделяются различные виды бессознательных явлений человеческой психики:
1. Подсознательное мышление – идущие бессознательно процессы переработки информации, дающие результаты, которые кажутся неизвестно как и откуда появившимися в сознании. В нашей памяти хранится информация, которая может включать в себя забытые или полузабытые знания и умения, сведения, о которых человек даже и не подозревает.
2. Автоматизированные навыки и способы действий, которые человек выработал под контролем сознания, и в результате тренировки научился применять бессознательно (ходьба, бег, письмо, чтение и т.д.).
3. Неосознаваемые мотивы и смысловые установки личности, определяющие ожидания, которые возникают у человека в разных ситуациях и заранее настраивающие его на соответствующие действия. Неосознаваемые мотивы могут объясняться придуманной рациональной мотивировкой.
4. Непроизвольные реакции, сопровождающие действия, в которых человек не отдает себе отчета. Легче всего человеку контролировать внешние действия: слова, движения, заметно труднее – напряжение мыщц (позу, мимику, интонацию,тембр голоса), почти невозможно – слезы, дрожь, расширение зрачка. На этих принципах устроены различные "детекторы лжи".
5. Надсознательное (сверхсознание) – неконтролируемое сознанием, интуитивное понимание социальных потребностей и задач, выходящее за рамки индивидуального сознания. Благодаря надсознательному человек способен к подлинному творчеству, "предугадывая" глубинные тенденции развития культуры, науки, искусства, политики, техники. В нем – тайна гениальности.
6. Субсенсорное восприятие – не доходящее до уровня осознания или смутно осознаваемые ("сердцем чую") данные органов чувств: феномен 6-го чувства: что-то остановило, заставило повернуться; эффект 19 кадра в секунду.
Итак, сознание – исходное философское понятие для обозначения всех форм субъективной реальности, учитывающее также неосознаваемые явления и процессы в духовной и душевной жизни человека.