Решите логический кроссворд.
5 6
3 4
6 7
13 14 15
8 9
11
По горизонтали:
1. Форма мышления, посредством которой из одного или нескольких истинных суждений, на- зываемых посылками, по определенным правилам вывода получается заключение. 3. Мысленное соединение в единое целое частей предмета или его признаков, полученных в процессе анализа. 4. Умозаключение от знания меньшей степени общности к новому знанию большей степени общности (от отдельных частных случаев к общему суждению). 6. Силлогизм, в котором пропущена одна из посылок или заключение. 7. Отношение, при котором объемы понятий частично совпадают, т. е.
содержат общие элементы. 8. Логическая операция перехода от родового понятия к видовому путем
добавления к содержанию данного родового понятия видообразующих признаков. 9. Перечисление некоторых внутренних, существенных свойств человека, предмета, явления. 10. Философская наука, изучающая законы и формы правильного рассуждения. 11. Суждения, которые принимаются в каче- стве аргументов без доказательств, т. к. они уже подтверждены многовековой практикой людей. 12. суждение, истинность которого надо доказать.
По вертикали:
3. Логическое действие, посредством которого объем делимого понятия (множества) распре- деляется на ряд подмножеств с помощью избранного основания деления. 5. Преднамеренная ошиб- ка, совершаемая с целью запутать противника и выдать ложное суждение за истинное. 6. Мыслен- ное расчленение предметов на их составные части‚ мысленное выделение в них признаков. 9. Логи-
ческий термин, соответствующий союзу “и”. 10. Форма мышления, в которой что-либо утверждает-
ся или отрицается о предметах, их признаках или отношениях. 13. Умозаключение о принадлежно- сти предмету определенного признака (т.е. свойства или отношения) на основе сходства в сущест- венных признаках с другим предметом. 14. рассуждение, доказывающее как истинность, так и лож- ность некоторого суждения (суждение и его отрицание). 15. Умозаключение, в котором одна посыл- ка состоит из двух условных суждений, а другая является разделительным суждением с двумя чле- нами.
4. Дайте логический анализ приведенных ниже умозаключений. Определите, соблюдены ли в них общие правила силлогизма, а если нет, то какие правила нарушены?
1. Все произведения классической литературы увлекательны. Некоторые детективы увлека-
тельны. Следовательно, некоторые детективы являются произведениями классической литературы.
2. Древние греки внесли большой вклад в развитие философии, а спартанцы – древние греки. Сле- довательно, спартанцы внесли большой вклад в развитие философии. 3. Некоторые древние греки внесли большой вклад в развитие философии. Все спартанцы – древние греки. Следовательно, неко- торые спартанцы внесли большой вклад в развитие философии. 4. Если ни один папоротник никогда не цветет, а это растение никогда не цветет‚ то это растение – папоротник. 5. Лица, занимающиеся мошенничеством, привлекаются к уголовной ответственности. X. мошенничеством не занимался. Следовательно, X не привлечен к уголовной ответственности. 6. Доказательство, полученное с на- рушением закона, не имеет юридической силы. Данное доказательство не имеет юридической силы. Потому что оно получено с нарушением закона.
5. Является ли следующее умозаключение силлогизмом? Почему?
Диван находится в комнате.
Кот сидит на диване.
Кот находится в комнате.