Вопросы для размышления

 

1.В каком состоянии находится решение вопроса о предках человека?

2. Каково соотношение биологического и социального в человеке? В чём проявляется социальность?

3. Почему история развития человечества рассматривается как история развития социальности?

4. Тождественны ли понятия «индивид» и «личность»? В чём общественная ценность личности?

5. В чём кроется непостижимость человеческой индивидуальности?

6. Почему цивилизация порождает противоречие между человеком и обществом? Каковы пути его

преодоления?

7. Что такое философское постижение человека?

8. Как вы понимаете слова Диогена: людей много, а человека найти трудно?

9. Общество может исправить биологическую природу: хилому помочь стать сильным. Общество способно ухудшить биологическую природу конкретного человека. Выскажите свою точку зрения. Приведите примеры.

10. Человек таков, каким его делает общество или он сам оказывает воздействие на общество? Докажите свою точку зрения примерами.

11. Как вы понимаете высказывание: «Некоторые люди произошли

от Бога, а некоторые от обезьяны».

12. Древнейший философ Мэн – язы говорил: « Человек по природе добр».

Но человек часто поступает не по- доброму?

«Человек по природе своей зол. Именно поэтому он совершает

недобрые поступки. Но есть и ещё одно предположение: человек

по природе своей добр и зол одновременно. Как вы относитесь

ко всем этим версиям?

13. Прокомментируйте высказывания.

« Разрушительное в человеке – это результат плохо и неудачно прожитой

им жизни».

«Присущая человеку жестокость – это приобретённое качество,

именно истории породила в нём погибельные страсти».

14. Философские антропологи с тревогой говорят о роковой черте, к которой,

возможно, подошёл человек как биологическое существо. Но человек

может избежать этой участи. Как?

15. «Человек – это звучит гордо!» всегда ли можно с этим согласиться?

16. Можно ли назвать личностью бомжа или преступника? Обоснуйте

свою точку зрения.

17. Можно ли сказать, что человек живёт бессмысленно, если он никогда

не задумывался о смысле своей жизни?

18. Объясните: «Человек может иметь яркую индивидуальность и не и личности».

19. Что вы знаете о происхождении и становлении человека?

20. Как относились к человеку в разные исторические эпохи?

21. Что общего между человеком и животным и что их отличает?

22. Почему все люди разные?

23. Положение человека в современной цивилизации: положительные

и отрицательные черты.

24. Почему общество заинтересовано в разработке проблем человекознания?

25. В чём состоят особенности естественнонаучного и гуманитарного

познания человека?

26. Что является главным стимулом познания? Докажите, что человек

выступает как субъект творчества.

27. Почему познание является для человека основной жизненной

потребностью?

28. В чём состоит философское понимание истины?

29. Чем инстинкт отличается от разума? Покажите, что разум человека

позволяет ему преодолеть видовую ограниченность.

30. Докажите, что сознание появилось у человека не в готовом виде, а

формировалось постепенно.