Обучаемый, изучивший данную дисциплину, должен
иметь представление:
- о закономерностях роста и развития населения, специфике его проявления у людей различного возраста;
- о последовательности морфологических, функциональных и психологических изменений в процессе онтогенеза человека;
- об адаптационных особенностях рас человека;
знать:
- методы исследования морфологии человека;
- закономерности географической, экологической, реактивной изменчивости адаптивных типов человека;
- факторы расообразования, популяционные и этнические особенности человека;
уметь:
- дифференцировать признаки, характеризующие представителей больших и малых рас;
- научно аргументировать несостоятельность теорий расизма;
- в соответствии с классическими схемами обосновывать взаимосвязь телосложения человека с психическими свойствами;
иметь опыт (навык):
- проведения основных антропометрических измерений;
- классификации типов конституции человека по схемам Кречмера, Малиновского-Рогинского, Бунака, Шелдона, Цересена, Кнуссмана, Галанта.