Формирование у студентов системы основных философских представлений, знакомство их с философскими концепциями прошлого и настоящего, понимание связи философии со специальными дисциплинами; формирование у студентов методологических и мировоззренческих ориентиров, целостного мировоззрения, свободного от односторонности, ценностных гуманистических принципов, активной жизненной позиции; умение сопоставлять различные варианты решения философских проблем, вырабатывать свою собственную позицию и ее аргументировать.
Изучение дисциплины направлено на формирование дискурсивного и аналитического мышления, навыков использования философских знаний в своей будущей профессии, умения реализовывать свой интеллектуальный потенциал при решении профессиональных задач.
Структура дисциплиныаудиторные занятия – 0,5 зачётных единиц (16 часов), самостоятельная работа (перечислить виды) – 3,5 зачётных единиц (128 часов).
Основные дидактические единицы (разделы):
1. Философия, ее предмет и место в культуре
2. История философии
3. Философия Бытия
4. Философия познания
5. Философия человека
6. Социальная философия
В результате изучения дисциплины бакалавр должен:
Знать: основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;
Уметь: применять понятийно- категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
Владеть: навыками целостного подхода к анализу проблем общества.
Виды учебной работы: лекции, семинарские (практические) занятия, самостоятельная работа
Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена.