ДИАЛЕКТИКА МИРА И ЧЕЛОВЕКА
В НЕМЕЦКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
Занятие проводится в форме обсуждения основных проблем с выделением докладов и содокладов оппонентов. Решение ситуационных заданий.
План
1. Немецкая классическая философия как единое духовное образование.
2. Иммануил Кант: личность и характерные особенности творчества:
а) основные идеи “Критики чистого разума” (односторонность эмпиризма и рационализма, теория научного знания, аналитические и синтетические суждения, «вещь для нас» (феномен) и «вещь в себе» (ноумен), учение о рассудке и разуме; три кантовских вопроса о человеке: «Что я могу знать?», «Что я должен делать?», «На что я имею право надеяться?»);
б) кантовское учение о нравственности (“Критика практического разума”), его оценка.
3. Учение о человеке, его активной деятельности и свободе (И. Кант, И.Г. Фихте, Ф.В.Й. Шеллинг):
а) Г.В.Ф. Гегель. Основы гегелевской системы диалектики, учение о философии духа;
б) диалектический метод в метафизике и философии культуры Ф.В.Й. Шеллинга.
4. Антропологический материализм Л. Фейербаха, его особенности.
5. Философия тревоги и тотального скептицизма А.Шопенгауэра и Ф. Ницше. Ницше как философствующий эссеист.