1. Познание как способ выражения человеком себя и утверждения в мире.
2. Конструктивная роль субъекта познания.
3. Воображение и творчество, их роль в процессе познания.
4. Теория как целостная система знания, ее значение в познавательном процессе.
5. Диалектика как метод философского познания.
6. Философская герменевтика и методология гуманитарного познания.
7. Проект философии как “строгой науки” в рамках феноменологии Э. Гуссерля.
8. Человек как проблема философского познания.
Ключевые понятия:
| гносеология | эвристичность |
| объект | субъект |
| познание | знание |
| истина | заблуждение |
| воображение | творчество |
| интуиция | рациональность |
| агностицизм | оценка |
| верификация | эпистемология |
| критерии истины | скептицизм |
| «жизненный мир» | сциетизм |
Информация к размышлению:
Виды познания:
обыденное
ОСНОВА – жизненный опыт
опыт
научное
ОСНОВА – научный опыт
РЕЗУЛЬТАТ - научное знание, теории, идеи.
РЕЗУЛЬТАТ - обыденноезнание, умения, навыки.