ВО­ПРО­СЫ ДЛЯ ПОД­ГО­ТОВ­КИ К ЭК­ЗА­МЕ­НУ

1. Пред­мет фи­ло­со­фии и ее роль в куль­ту­ре.

2. Струк­ту­ра и про­бле­ма­ти­ка фи­ло­соф­ско­го зна­ния.

3. Со­цио­куль­тур­ные пред­по­сыл­ки воз­ник­но­ве­ния ан­тич­ной фи­ло­со­фии.

4. Гре­че­ская на­тур­фи­ло­со­фия и про­бле­ма пер­во­на­ча­ла. Ран­ние шко­лы фи­ло­со­фии.

5. Ато­мизм Де­мок­ри­та.

6. Стои­цизм Эпи­ку­ра.

7. Объ­ек­тив­ный идеа­лизм Пла­то­на.

8. Эти­че­ский ра­цио­на­лизм Со­кра­та.

9. Ме­та­фи­зи­ка Ари­сто­те­ля.

10. Пра­во­вые уче­ния ан­тич­ных мыс­ли­те­лей.

11. Сред­не­ве­ко­вая за­пад­ная фи­ло­со­фия: эта­пы и ха­рак­тер­ные чер­ты. Пат­ри­сти­ка и схо­ла­сти­ка.

12. Ос­нов­ные про­бле­мы и на­прав­ле­ния сред­не­ве­ко­вой схо­ла­сти­ки.

13. Осо­бен­но­сти тео­цен­трич­но­го ми­ро­воз­зре­ния, осо­бен­но­сти сред­не­ве­ко­во­го пра­во­соз­на­ния.

14. Ос­нов­ные чер­ты фи­ло­со­фии Воз­ро­ж­де­ния. Гу­ма­низм и ан­тро­по­цен­тризм.

15. Эво­лю­ция пред­став­ле­ний о го­су­дар­ст­ве и пра­ве в эпо­ху Воз­ро­ж­де­ния.

16. Ис­то­ри­че­ские и на­уч­ные пред­по­сыл­ки фи­ло­со­фии Но­во­го вре­ме­ни.

17. Ос­нов­ные про­бле­мы и ха­рак­тер­ные чер­ты фи­ло­со­фии Но­во­го вре­ме­ни. По­ле­ми­ка ра­цио­на­лиз­ма и эм­пи­риз­ма.

18. Тео­рия эм­пи­ри­че­ско­го по­зна­ния Ф. Бэ­ко­на.

19. Ра­цио­на­лизм Р. Де­кар­та.

20. Деи­сти­че­ское на­прав­ле­ние в фи­ло­со­фии. Ос­нов­ные пред­ста­ви­те­ли.

21. Уче­ние И. Кан­та о по­зна­нии и мо­ра­ли.

22. Сис­те­ма «аб­со­лют­но­го идеа­лиз­ма» Г. Ге­ге­ля и его диа­лек­ти­че­ский ме­тод.

23. Ан­тро­по­ло­ги­че­ский ма­те­риа­лизм Л. Фей­ер­ба­ха. Фей­ер­бах о сущ­но­сти че­ло­ве­ка и ре­ли­гии.

24. Тео­рия об­ще­ст­вен­но­го до­го­во­ра и его кри­ти­ки.

25. Ос­нов­ные по­ло­же­ния фи­ло­со­фии мар­ксиз­ма.

26. Ста­нов­ле­ние фи­ло­соф­ско­го ир­ра­цио­на­лиз­ма ХIХ ве­ка. Фи­ло­со­фия «все­лен­ско­го пес­си­миз­ма» А. Шо­пен­гау­эра.

27. Кри­ти­ка хри­сти­ан­ст­ва и уче­ние о сверх­че­ло­ве­ке Ф. Ниц­ше.

28. Тео­рия лич­но­сти в фи­ло­со­фии пси­хо­ана­ли­за З. Фрей­да.

29. Про­бле­ма че­ло­ве­ка в фи­ло­со­фии эк­зи­стен­циа­лиз­ма.

30. По­зи­ти­визм: ос­нов­ная про­бле­ма­ти­ка и эта­пы раз­ви­тия.

31. Ос­нов­ные на­прав­ле­ния со­вре­мен­ной фи­ло­со­фии (об­щая ха­рак­те­ри­сти­ка).

32. Фи­ло­соф­ская он­то­ло­гия.

33. Фи­ло­соф­ская гно­сео­ло­гия (эпи­сте­мо­ло­гия).

34. Фи­ло­соф­ская ак­сио­ло­гия.

35. Фи­ло­соф­ская прак­сио­ло­гия.

36. На­уч­ные кар­ти­ны ми­ра.

37. Со­вре­мен­ные пред­став­ле­ния о строе­нии и эво­лю­ции ма­те­рии. Уров­ни ор­га­ни­за­ции ма­те­рии.

38. Про­бле­ма ма­те­рии в ис­то­рии фи­ло­со­фии.

39. По­зна­ние как пред­мет фи­ло­соф­ско­го ана­ли­за. Про­бле­ма по­зна­вае­мо­сти ми­ра.

40. Про­бле­ма ис­ти­ны и ее кри­те­ри­ев.

41. Ис­ти­на и за­блу­ж­де­ние.

42. Уров­ни и фор­мы по­зна­ния.

43. Ис­то­ри­ко-фи­ло­соф­ская тра­ди­ция понимания ценностей.

44. Про­бле­ма про­ис­хо­ж­де­ния че­ло­ве­ка (срав­ни­тель­ный ана­лиз кон­цеп­ций).

45. Фи­ло­соф­ская аксиология.

46. Философская деонтология.

47. Про­бле­ма со­ци­аль­но-ис­то­ри­че­ско­го про­грес­са и его кри­те­ри­ев.

48. Со­ци­аль­ная струк­ту­ра об­ще­ст­ва и ее ди­на­ми­ка.

49. По­ли­ти­че­ская сис­те­ма об­ще­ст­ва. Го­су­дар­ст­во, его при­зна­ки и функ­ции.

50. Про­бле­ма про­ис­хо­ж­де­ния и при­ро­ды норм и ценностей.

51. Ис­то­рия как пред­мет фи­ло­соф­ско­го ос­мыс­ле­ния. Про­бле­ма един­ст­ва и мно­го­об­ра­зия ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са.

52. Кон­цеп­ции ста­ди­аль­но­го под­хо­да к ана­ли­зу ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са.

53. Ци­ви­ли­за­ци­он­ный под­ход к ана­ли­зу ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са. Кон­цеп­ция Н. Я. Да­ни­лев­ско­го.

54. Эволюционизм и синергетизм.

55. Философская праксиология.

56. Спе­ци­фи­ка рос­сий­ской философии.

57. Мировоззрение и научная картина мира.

58. На­уч­но-тех­ни­че­ская ре­во­лю­ция и ее со­ци­аль­ные по­след­ст­вия.

59. Гло­баль­ные про­бле­мы со­вре­мен­но­сти.

60. Гло­баль­ное про­гно­зи­ро­ва­ние и пер­спек­ти­вы со­вре­мен­ной ци­ви­ли­за­ции.

61. Эво­лю­ция фи­ло­соф­ских пред­став­ле­ний о пра­ве.

62. Фи­ло­соф­ский смысл по­ня­тия «пра­во­вое го­су­дар­ст­во».

 

 

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение

учебной дисциплины