Установите соответствие.

Вид деструктивных семейных взаимоотношений	Характеристики, признаки взаимоотношений
6) Эмоционально-отчуждённые; 7) Напряжённо-диссоциированные; 8) Симбиотические; 9) Псевдосолидарные; 10) Гиперпротективные.	а) инфантилизация и эмоциональная незрелость членов семьи; б) крайне низкая вовлечённость членов семьи в личную жизнь друг друга; в) постоянно ограничивающий контроль, чрезмерная забота и оберегание; г) ригидность ролевой структуры, высокая взаимозависимость; д) деспотическое доминирование одного из членов семьи и оппозицией к нему других.

Правильный ответ: 1- б, 2 - д, 3 - а, 4 - г, 5 - в.

26.Установите последовательность. Нормальная модель переживания горя и скорби Крэйтека (от одного до трёх месяцев):

 

5) тоска

6) злоба

7) поиски

8) тревога

Правильный ответ: 1---3---4---2.

27.Назовите, как называется сформулированный А. Миллер комплекс воспитательных воздействий, которые ведут к развитию травмированной личности?

Правильный ответ: отравляющая педагогика.

28. Вставьте пропущенную фразу.Наиболее оптимальной для людей пенсионного возраста является _____________ позиция.

Правильный ответ: конструктивная.

29.Вставьте пропущенную фразу. По мнению Р.Кочюнаса и А.И.Тащёвой, до начала процесса консультирования психолог-консультант обязан предоставить клиенту информацию о процессе консультирования, а именно: об основных целях консультирования, о своей квалификации, об оплате за консультирование, _______________________________, о целесообразности консультирования в данной ситуации, о границах конфиденциальности.

Правильный ответ: о приблизительной продолжительности консультирования.

 

30. Вставьте пропущенную фразу. Наиболее зрелым видом психологической защиты является ______________ .

Правильный ответ: сублимация.

31.Вставьте пропущенную фразу. Выговориться, быть выслушанным – одна из насущных потребностей многих людей, обращающихся за психологической помощью. В психоанализе эта процедура связана с достижением __.

Правильный ответ: катарсиса.

 

32. Вставьте пропущенную фразу. В том, что рассказывает клиент о себе и других, можно выделить два плана. Первый — это оправдания, объяснения, логически выстроенные детали рассказа, второй, - с точки зрения задач консультирования, понимания и анализа более глубоких мотивов поведения человека, представляется гораздо больший интерес и называется - __________.

Правильный ответ: эмоционально-чувственный.

 

33.Представьте ситуацию: вы - психолог-консультант, ваш клиент сел напротив вас, представился и больше не может ничего сказать. Возникла долгая пауза.

Чем можно объяснить такое поведение клиента и что вы предпримете для того, чтобы беседа началась?

Правильный ответ: растерянностью, смущением, отсутствием опыта взаимодействия с психологом, речевыми трудностями человека и пр. Поддержку человека психологически, например: улыбнуться ему.

34. Назовите, по каким признакам в речи клиента вы поймете, что он начал говорить о своей реальной глубинной психологической проблеме?

Правильный ответ: речь станет подробнее, точнее, станет конгруэнтной невербальному поведению клиента.

 

35. Вставьте пропущенную фразу. Основные психологические признаки деструкции семейных отношений: односторонняя субъективность в общении членов семьи и ______________________восприятия ими друг друга и себя.

Правильный ответ: низкий уровень позитивной генерализации.

36. Вставьте пропущенную фразу.. Дисфункциональность семейных отношений ощущают на себе в большей степени ___________________члены семьи.

Правильный ответ: наименее защищённые в психологическом смысле.

 

37. Назовите, как называется описанный З. Фрейдом феномен возникновения у взрослого человека в процессе психодинамической психотерапии ложных воспоминаний о совершенном над ним в детстве сексуальном насилии, в котором виновен один из родителей?

Правильный ответ: синдром ложной памяти.

 

38. Назовите, на какие типы А. Пик и Дж. Линдсей разделяют матерей - жертв сексуального насилия в семье?

Правильный ответ: доминирующий и пассивный.

 

39. Перечислитечетыре основных типа домашнего насилия по М. Д. Асановой.

Правильный ответ: Физическое насилие. психологическое насилие, сексуальное насилие, пренебрежение.

 

40. Перечислите, каковы, на ваш взгляд, мотивы родителей, осуществляющие насилие по отношению к ребенку?

Правильный ответ:1) бессознательная потребность перенести на другого унижение, которому подвергались когда-то сами; 2) потребность иметь выход для подавленных эмоций; 3) потребность в доминировании; 4) психологическая защита, в том числе потребность идеализировать собственное детство и собственных родителей посредством догматического приложения (переноса) родительских педагогических принципов на своего ребенка; 5) подсознательное сопротивление определенным качествам ребенка.

41. Пояснитеследующее утверждение М. Стросс: «Агрессивный ответ является «культурно узнаваемым почерком поведения в стрессе».

Правильный ответ:реакция агрессии, проявляющаяся в насилии, является культурно обусловленной. Определенные типы агрессивного поведения в семье поддерживаются внутри определенной культуры и могут быть усвоены человеком в процессе воспитания. Особенности проявления агрессии в каждом конкретном случае задаются ситуацией воспитания и набором готовых паттернов агрессивного поведения, принятым в данной культуре.

42.Опишите, какой вид психологической защиты использовал ребенок:
З. Фрейд приводит интересный пример, опубликованный в психологическом журнале: «ребенок, чувствующий себя несчастным, вследствие потери котёнка, объяснил, недолго думая, что он теперь сам котёнок: он ползал соответственно этому на четвереньках, не хотел есть за столом и т.д.».

Правильный ответ: интроекция.

 

43.Проанализируйте данную ситуацию и опишите, какой вид психологической защиты использовала девочка: семнадцатилетняя девушка была приведена матерью в психиатрическую клинику с жалобами на то, что в течении предыдущих пяти месяцев ее поведение становилось всё более деструктивным. Оказалось, что когда девочке было 4 года, у родителей начались ссоры, которые превратили ее социальное окружение в исключительное неблагоприятное и нестабильное. Именно в этом возрасте у неё развились некоторые невротические черты: кусание ногтей, эмоциональные вспышки, энурез. Она была очень связанна с отцом, но когда ей исполнилось 13 лет, мать получила попечительские права на дочь и стала жить с ней в другом доме. Пациентка восприняла это крайне эмоциональна, часто ссорилась с матерью, создавая много дисциплинарных проблем как дома, так и в школе. Три года спустя краткий визит к отцу привел к вспышке новой сильной ссоры между родителями, после чего против воли мать вернула её домой. Здесь девочка стала угрюмой и некоммуникабельной. Во время нахождения матери на работе, она устраивала дома беспорядок, разрывала платья. Однажды она обнаружила своё фото, где ей было 5 лет, нечеткое и выцветшее, на нем не было видно бровей и других деталей внешности. Используя это фото для эталона, она выбрила брови, срезала волосы…

Правильный ответ: Клиентка регрессировала до того периода своей жизни, который предшествовал периоду конфликтов между родителями.