по ГОСТу 7.1-841)
1. Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы. М.: Наука, 1980. 189 с.
2. Богоявленская Д.Б. Метод исследования уровней интеллектуальной активности // Вопр. психол. 1971. № 1. С. 144-146.
3. Вейн А.М., Молдовану И.В. Специфика межполушарного взаимодействия в процессах творчества. Принцип метафоры // Интуиция, логика, творчество: Сб. статей / Отв. ред. М.И. Панов. М.: Наука, 1987. С. 23-25.
4. Венгер Л.А., Холмовская В.В. О диагностике умственного развития детей, поступающих в школу // Материалы II Всесоюз. симпозиума. Тбилиси: Мысль, 1974. Ч. 1. С. 262-270.
5. Пожарская Е.Н. Психофизиологические характеристики лиц с разным профилем функциональной межполушарной асимметрии мозга: Дис. … канд. биол. наук. Ростов н/Д, 1996. 116 с.
6. Порошенко А.Б. Нейрофизиологический анализ природы и свойств женской репродукции: Автореф. дис. ... канд. (д-ра) мед. наук. Ростов н/Д, 1985. 19 с.
7. Жучкова М. Терроризм: причины и профилактика. [Электронный ресурс]: http://www.ffwpu.ru/article_terrorism.php, (дата посещения 19.10.2010).
1) См. Памятная книга редактора. 2-е изд. М.: Книга, 1988. С. 184-239. Мильчин А.Э. Издательский словарь-справочник. М.: Юристъ, 1998. С. 48-49, 403. Стандарты по издательскому делу / Состав-ли А.А.Джиго, С.Ю. Калинин. М.: Юристъ, 1998. С. 9-11, 222-223.
В монографиях и статьях обязательно указываются страницы!
Образец оформления титульного листа реферата
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ