Модель может применяться в качестве:
- средства осмысления действительности;
- средства общения;
- средства обучения и тренировки;
- инструмента прогнозирования;
- средства постановки экспериментов.
Полезность модели как средства осмысления реальных связей и закономерностей очевидна. Модели могут помочь нам упорядочить наши нечеткие или противоречивые понятия и несообразности. Модель помогает нам выявить взаимосвязи, временные соотношения, требуемые ресурсы и т.п. Уже сама попытка представить наши словесные формулировки и мысли в какой-то иной форме часто выявляет противоречия и неясности. Правильно построенная модель вынуждает нас организовать наши замыслы, оценить и проверить их обоснованность.
Как средство общения хорошо продуманная модель не имеет себе равных. "Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать". Все языки, в основе которых лежит слово, в той или иной мере оказываются неточными, когда дело доходит до сложных понятий и описаний.Преимущество модели перед словесными описаниями - в сжатости и точности представления заданной ситуации. Модель делает более понятной общую структуру исследуемого объекта и вскрывает важные причинно-следственные связи.
Модели применялись и продолжают широко применяться в качестве средства профессиональной подготовки и обучения. Модель - превосходное средство подготовки операторов, которые должны научиться справляться с всевозможными случайностями до возникновения реальной критической ситуации в системе управления.
Одним из наиболее важных применений моделей является прогнозирование поведения моделируемых объектов. Строить сверхзвуковой реактивный самолет для определения его летных характеристик экономически нецелесообразно, однако они могут быть предсказаны средствами моделирования.
Наконец, применение моделей позволяет проводить контролируемые эксперименты в ситуациях, где экспериментирование на реальных объектах было бы практически невозможным или экономически нецелесообразным. Непосредственное экспериментирование с системой (натурный эксперимент) обычно состоит в варьировании некоторых ее параметров; поддерживая остальные параметры неизменными, наблюдают результат эксперимента. Когда ставить эксперимент на реальной системе слишком дорого, используют ее модель.При экспериментировании с моделью сложной системы мы часто можем больше узнать о ее внутренних взаимодействующих факторах, чем могли бы узнать, манипулируя реальной системой. Это становится возможным благодаря измеряемости структурных элементов модели, благодаря тому, что мы можем полностью контролировать ее поведение, легко измерять параметры.
ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
ЛЕКЦИЯ N 12
ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Модель может служить для достижения одной ид двух основных целей: либо описательной, если модель служит для объяснения и лучшего понимания объекта, либо предписывающей, когда модель позволяет предсказывать и воспроизвести характеристики объекта, определяющие его поведение. Модель предписывающего типа обычно является и описательной, но не наоборот, Это означает, что предписывающая модель почти всегда является описательной по отношению к моделируемому объекту, но описательная модель не всегда полезна для целей планирования и проектирования.
Различная степень полезности моделей, применяемых в технике и в социальных науках, в значительной мере зависит от методов и средств, которые использовались при построении моделей, и различий в конечных целях, которые при этом ставились. В технике модели служат в качестве вспомогательных средств при разработке новых или более совершенных систем, в то время как в социальных науках модели объясняют существующие системы. Модель, пригодная для целей разработки системы, должна также и объяснять ее, но очевидно, что модели, создаваемые исключительно для объяснения, часто не соответствуют даже своему прямому назначению.