1. Що таке програма соціального дослідження та які функції виконує цей документ?
2. Чому якість програми впливає на змістовність результатів соціального дослідження?
3. Розкрийте зміст початкового етапу розробки програми дослідження.
4. Яким чином здійснюється конкретизація об’єкта та предмета соціального дослідження?
5. Порівняйте особливості процедури формулювання цілей та завдань у теоретико-прикладному та прикладному дослідженнях. Яким чином завдання дослідження пов’язані із змістом опитувальника?
6. В чому призначення процедур визначення та операціоналізації основних понять дослідження та попереднього системного аналізу об’єкту дослідження?
7. Що таке наукова гіпотеза та якими є вимоги щодо формулювання гіпотез?
8. Припустимо, що Вам доручили розробку програми дослідження, спрямованого на з’ясування рівня задоволеності працею колективу Вашої установи. Визначте об’єкт, предмет дослідження, сформулюйте мету, завдання, робочі гіпотези. Які гіпотетичні чинники впливатимуть на рівень задоволеності працею колективу установи?
9. Уточніть сутність поняття “девіантна поведінка молоді”? Які субіндикатори (питання анкети) дозволять, на Ваш погляд, виміряти ступінь відхилення від норми поведінки досліджуваних?