1. Розкрийте зміст, особливості та функції тестових процедур у соціальних дослідженнях.
2. Назвіть основні групи тестових процедур.
3. Виділіть компоненти стандартизованих тестових процедур.
4. В чому полягає призначення процедури адаптації тестових опитувальників?
5. Перелічіть критерії надійності результатів тестових вимірювань.
6. Наведіть приклади проективних технік, які використовують у соціальних дослідженнях з молодіжної проблематики.
7. Складіть проективний тест, спрямований на вивчення життєвих планів учнівської молоді.
8. Відношення респондента до понять "робота", "дозвілля", "зайнятість" було досліджено за допомогою тесту семантичного диференціалу за 3 шкалами. "Робота" отримала оцінки 5, 6 та 5; "дозвілля" - 4, 6, 6; "зайнятість" - 3, 5, 6. Підрахуйте диференціал сприйняття респондентом цих понять та зробить висновки.
4.7 РОЛЬ ЕКСПЕРТНИХ ОПИТУВАНЬ У ОРГАНІЗАЦІЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЦССМ