Ф.И.О. студента _____________________
Критерии оценки логико-дидактической схемы (таблицы)
| № п/п | Критерии оценки | Уровень, оценка в баллах | ||||||||||||||||||||
| Превос-ходно | Прием-лемо | Требует коррек-ции | Неприем-лемо | Методы обслед | обезболив | Врем, леч | СИЦ | композ | Адг сист | Нач кар | Пов. Ср кариес | Глуб кар | Гипопл, флюороз | Клинов деф | Период | Мед. обрабо | Химич обраб | времен | Пост пл.мат | Ош и осл | ||
| Соответствие заданной теме (проблеме) | 11,25 | 7,5 | ||||||||||||||||||||
| Смысловое содержание | ||||||||||||||||||||||
| Наличие всех необходимых элементов | 11,25 | 7,5 | ||||||||||||||||||||
| Качество оформления. Демонстрация творческого подхода | 11,25 | 7,5 | ||||||||||||||||||||
| Умение ответить на вопросы | ||||||||||||||||||||||
| Умение конструктивно реагировать на критику | 11,25 | 7,5 | ||||||||||||||||||||
| Итого |