| Тангенс | Кут, град. | Тангенс | Кут, град. | Тангенс | Кут, град. |
| 0,287 | 0,601 | ||||
| 0,020 | 0,306 | 0,625 | |||
| 0,030 | 0,325 | 0,649 | |||
| 0,050 | 0,344 | 0,675 | |||
| 0,090 | 0,364 | 0,700 | |||
| 0,105 | 0,384 | 0,727 | |||
| 0,123 | 0,404 | 0,754 | |||
| 0,141 | 0,424 | 0,781 | |||
| 0,158 | 0,445 | 0,810 | |||
| 0,176 | 0,466 | 0,839 | |||
| 0,194 | 0,488 | 0,869 | |||
| 0,213 | 0,510 | 0,900 | |||
| 0,231 | 0,532 | 0,933 | |||
| 0,249 | 0,555 | 0,966 | |||
| 0,268 | 0,577 | 1,000 |
Свiтлотехнiчний метод пов’язаний з необхідністю визначення та гігієнічної оцінки величини коефiцiєнта природної освiтленості.
Коефіцієнт природної освітленості – це процентне вiдношення освiтленостi горизонтальної поверхнi всерединi примiщення до освiтленості розсіяним світлом подібної горизонтальної поверхнi пiд вiдкритим небом.
Освiтленiсть вимiрюється люксметром, а потiм за допомогою формули (1) визначається коефіцієнт природної освітленості:
Е прим.
КПО = –––– · 100 % ; (1)
Е від.
де КПО – коефіцієнт природної освітленості (%);
Е прим. – освітленість всередені приміщення (лк);
Е від. – освітленість під відкритим небом (лк).
Для навчальних приміщень коефіцієнт природної освітленості повинен перевищувати 1,25–1,5%; для житлових i допомiжних примiщень – перевищувати 1,0%; для лікарняних палат – перевищувати 0,5%; для операційних – перевищувати 2,0%.
Методика роботи з люксметром
Люксметр Ю-116 чи Ю-16 складається з двох основних частин – фотоелемента та дзеркального гальванометра. Фотоелемент закритий матовим склом і приєднується до клем гальванометра, він спрацьовує під впливом світла, виробляючи електричний струм, силу якого вимірюють гальванометром. Стрілка його вказує число люксів, що відповідає досліджувальній освітленості.
На панелі вимірювального приладу типу Ю-116 встановлено кнопки перемикача і табличку зі схемою, яка зв’язує дію кнопок та насадки з різними діапазонами вимірювань. Прилад має дві шкали: 0 – 100 і 0 – 30. На кожній шкалі точками зазначено початок діапазону вимірювань: на шкалі 0 – 100 точка знаходиться над позначкою 20, на шкалі 0 – 30 над позначкою 5. Також є коректор для встановлення стрілки на нульове положення, який регулюється викруткою.
Селеновий фотоелемент, що приєднується до приладу за допомогою вилки, знаходиться в пластмасовому корпусі. З метою зменшення похибки використовують сферичну насадку на фотоелемент, виготовлену з білої світлорозсіюючої пластмаси та непрозорого кільця. Ця насадка застосовується паралельно з однією із трьох інших насадок-фільтрів, які мають коефіцієнти ослаблення 10, 100, 1000, що розширює діапазони вимірювань.
У процесі вимірювання стрілку приладу встановлюють на нульовій поділці шкали, потім напроти натисненої кнопки визначають вибране за допомогою насадок найбільше значення діапазону вимірювання. При натискуванні кнопки, напроти якої написано найбільше значення діапазону вимірювань, кратне 10, слід користуватися для відліку показів шкалою 0 – 100, при натиснутій кнопці, проти якої нанесено значення діапазону, кратне 3, шкалою 0 – 30. Показання приладу в поділках за відповідною шкалою множать на коефіцієнт ослаблення, що позначений на відповідній насадці.
Прилад відградуйовано для вимірювання освітленості, яку створюють лампи розжарювання. Для природного світла вводять поправочний коефіцієнт 0,8; для люмінесцентних ламп денного світла (ЛД) – 0,9; для ламп білого кольору (ЛБ) – 1,1.
На гальванометрi люксметра Ю-16 знаходяться три шкали: верхня – вiд 0 до 25 лк, середня – від 0 до 100 лк та нижня – від 0 до 500 лк. Цiна подiлки верхньої шкали – 0,5 лк, середньої – 2 лк, нижньої – 10 лк. Для вимiрювання освiтленостi перемикач установлюють на певний дiапазон (25, 100, 500) таким чином, щоб стрiлка вiдхилялась вправо вiд нульової точки, і здійснюють розрахунки, які надають інформацію про характер освітленості робочої поверхні у люксах. Якщо вимiрювання проводиться зі свiтлопоглинаючою насадкою, показники множать на 100.
Гігієнічна оцінка штучного освітлення
Гігієнічна оцінка штучного освiтлення проводиться за допомогою описового, розрахункового та свiтлотехнiчного методів.
Описовий метод передбачає визначення виду освiтлення, кількості світлоточок, типу ламп (лампи розжарювання або люмiнiсцентнi лампи) та їх кiлькості, типу освiтлювальної арматури, її стану, висоти пiдвiшування ламп тощо.
Розрахунковий метод заснований на оцінці показників рiвномiрності та достатності освiтлення.
Рiвномiрнiсть освітлення визначається за величиною площi примiщення, що припадає на одну свiтлоточку. Освiтлення вважається рiвномiрним, якщо на кожну свiтлоточку припадає не більш ніж 8–9 м2.
Достатнiсть освiтлення визначається за величиною питомої потужностi, тобто за показниками кількості Вт, що припадають на 1 м2 приміщення. Для ламп розжарювання достатня питома потужність складає 36 Вт/м2, для люмiнiсцентних ламп – 24 Вт/м2.
Свiтлотехнiчний метод передбачає визначення освітленості робочих місць приміщення з використанням люксметра.
Інтенсивність штучного освiтлення у випадку застосування в навчальному приміщенні ламп розжарювання повинна бути не меншою ніж 150 лк, у випадку застосування люмінісцентних ламп – не меншою ніж 300 лк.
Таблиця 2
Норми природного освітлення деяких приміщень різного призначення
| Вид приміщення | Коефіцієнт природної освітленості (КПО) | Світловий коефіцієнт (СК) | Кут падіння (a) | Кут отвору (g) | Коефіцієнт заглиблення приміщення |
| не менше | не менше | не менше | не більше | ||
| 1. Учбові приміщення (класи) | 1,25-1,5 % | 1:4 – 1:5 | 27° | 5° | |
| 2. Житлові кімнати | 1,0 % | 1:5 – 1:6 | 27° | 5° | |
| 3. Лікарняні палати | 0,5 % | 1:6 – 1:8 | 27° | 5° | |
| 4. Операційні | 2,0 % | 1:2 – 1:3 | 27° | 5° |
Таблиця 3
Показники оптимальної овітленості робочих місць різних приміщень
| Назва приміщень | Освітленість робочих місць, лк | |
| 1. | Читальні зали | |
| 2. | Конферецзали | |
| 3. | Лабораторії аналітичні | |
| 4. | Класи, аудиторії, навчальні кабінети та лабораторії | |
| 5. | Кабінети та кімнати викладачів | |
| 6. | Дитячі дошкільні приміщення | |
| 7. | Обідні зали, буфети | |
| 8. | Житлові кімнати | |
| 9. | Приміщення лікувально-профілактичних закладів: лікарняні палати вестибюль реєстратура кімната чергового лікаря ординаторська перев’язочна процедурна |
СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ
Задача 1
Розрахуйте світловий коефіцієнт та дайте йому гігієнічну оцінку, якщо житлова кімната розміром 3,5 х 5 м, має одне вікно прямокутної форми з розмірами 2,5 х 1,8 м. Укажіть які додаткові фактори будуть впливати на умови освітлення в приміщенні.
Задача 2
Глибина шкільного класу становить 5 м, висота вікна – 2 м, висота від підлоги до підвіконня – 0,8 м, проекція видимої частини небосхилу 0,5 м. Розрахуйте кут падіння та кут отвору для найбільш віддаленої точки за допомогою таблиць натуральних значень тригонометричних величин та дайте їм гігієнічну оцінку.
Задача 3
Розрахуйте коефіцієнт природного освітлення навчального приміщення, якщо освітленість на робочому місці становить 200 лк, а зовні – 20000 лк, укажіть чи відповідає цей результат гігієнічним вимогам.