ТЕМА:Близька музика далекого континенту .
Мета уроку :
Навчальна:на прикладі творчості Дж. Гершвіна та американських народних пісень показати різноманітні виражальні можливості музики;
- акцентувати увагу на значенні народних джерел у музиці композиторів різних народів;
- закріпити поняття : «лібрето», «синкопа»;
- дати визначення понять: «джаз», «спірічуелс»;
Виховна:виховувати естетичні почуття.
Розвиваюча:Розвивати навички активного сприймання музичного твору ;
- розвиток вокально-хорових навичок.
- розвивати інтерес до творчості зарубіжних композиторів та виконавців, зокрема Дж. Гершвіна і Поля Робсона
Корекційні завдання:корекція дикційно – співацького апарату та фонематичного слуху;
- Корекція правильної постави під час співу;
- Корекційний розвиток моторних функцій і дихання;
- Корекційний розвиток особистості дитини із ЗПР.
Наочні посібники:Портрет Дж. Гершвін, А. Лобова
«Музичне мистецтво» 6 клас.
Музичний матеріал:Дж. Гершвін. Опера «Поргі і
І Бес» «Колискова Клари» спірічуелс у виконанні П.Робсона , колискова з опери «Поргі і Бес»
Т. Н. З :Магнітофон.
ХІД УРОКУ.
Організація учнів до уроку .
Музичне вітання.
Музика чарівне диво, звідки така грайлива
Чи надовго? Назавжди! Чи не зникнеш ти куди?
Буду завжди панувати, і в серцях і в кожній хаті
Щоб лунало на весь світ здрастуй музико,
Здрастуй музико, здрастуй музико –Привіт!