ТЕМА :Життя присвячене пісні .
Мета уроку :
Навчальні:поглибити знання про творчість М. Леонтовича ;
- обробка , колядки , щедрівки, колядки;
- відомості про пісню «Праля», «Щедрик»
Виховні :виховувати інтерес та любов до музики.
Розвиваюча:розвивати навички активного сприймання музичного твору ;
- розвиток вокально-хорових навичок;
- розвиток музично – слухової уваги, зосередженості;
- розвиток та збагачення слухової пам’яті;
Корекційні завдання:корекція дикційно – співацького апарату та фонематичного слуху;
- Корекція правильної постави під час співу;
- Корекційний розвиток моторних функцій і дихання;
- Корекційний розвиток особистості дитини із ЗПР.
Наочні посібники:А. Лобова « Музичне мистецтво» 6 клас; портрет М.Леонтовича; В.Тропінін «Праля» (репродукція);
Музичний матеріал:«Праля», «Щедрик» в обр. М.Леонтовича, Г. Труха «Лелека»
Т. Н. З :магнітофон.
ХІД УРОКУ.
Організація учнів до уроку .
Музичне вітання.
Музика чарівне диво, звідки така грайлива
Чи надовго? Назавжди! Чи не зникнеш ти куди?
Буду завжди панувати, і в серцях і в кожній хаті
Щоб лунало на весь світ здрастуй музико,
Здрастуй музико, здрастуй музико –Привіт!