Понятие базы знаний.

Знания – формализованная информация, на которую ссылаются или используют в процессе логических выводов.

 

 

 


Рис. 2. Свойства знаний

1. Внутренняя интерпретация- предполагает, что в базе знаний хранятся не только знания, но и метазнания или знания о знаниях.

2. Внутренняя структура связей- предусматривает, что в качестве информационных единиц используются не отдельные знания, а упорядоченные отношениями структуры.

3. Внешняя структура связей- описывает отношения ситуативные связи) между отдельными объектами (понятиями) базы знаний.

4. Шкалирование- установление соотношений между различными информационными единицами и их упорядочение в соответствии с ними.

5. Наличие семантической метрики- определение смысловых зависимостей.

Виды знаний:

· глубокие и поверхностные

· качественные и количественные

· приближенные (неопределенные) и точные (определенные)

· конкретные и общие

· описательные и предписывающие

Форма представления знаний на внутримашинном уровне- Базы знаний.

База знаний – совокупность моделей, правил и фактов (данных), позволяющих провести анализ и сделать выводы при решении сложных интеллектуальных задач в некоторой предметной области.

База знаний – позволяет выполнять рассуждения не только и не столько на основе формальной (математической) логики, но на основе:

· опыта

· фактов

· правил (эвристик),

т.е приближенных к человеческой логике.

База знаний обладает следующими основными свойствами:

- институциональные знания

- высококачественный опыт

- возможность прогнозирования

- обучение и тренировка.

В базе знаний реализуется те же функции, что и в БД:

- создание и накопление

- поддержание в актуальном состоянии

- обработка знаний и формирование новых знаний

Отличия БД и БЗ:

1) по свойствам данных:

БД – структурированная БЗ – нет

2) по способу обработки:

БД – с помощью алгоритмов

БЗ – эвристический подход, сложные логические преобразования

3) по назначению, широте охвата:

Данные БД – для тактических действий и оценки деятельности конкретных организаций

БЗ – стратегические задачи, широкий круг пользователей.

 

Одной из наиболее важных проблем является проблема представления знаний.

Предоставление знаний – это выбор способа формализации и структурирования знаний или соглашение о том, как описывать реальный мир.

Существуют следующие способы или модели представления знаний в БЗ:

 

 
 

 

 


Рис. 3. Классификация моделей представления знаний

 

1. Представление знаний «тройкой» - Объект- Атрибут- Значение

Используется в простейших системах, позволяет описать знания по схеме:

 

Объект Атрибут Значение
Студент Успеваемость Двоечник
Предприятие Организационно-правовая форма Общество с ограниченной ответственностью
Корова Порода Черно-пестрая

 

В такой же форме представлены данные в БД.


2. Продукционная модель или модель правил, модель продукций используется в экспертных системах. Продукционные правила записываются в виде:

ЕСЛИ А1 И А2 И А3 И….Аn, ТО В1, ИЛИ В2 ИЛИ В3 ИЛИ …ИЛИ Вm

Где Аi и Bjнекоторые высказывания, к которым применяются логические операции И и ИЛИ . Если высказывание в левой части правила ( условие, причина) истинно, то истинно и высказывание в правой части (следствие).

Предположим в базе знаний хранятся следующие правила (суждения):

ü Правило 1- ЕСЛИ на предприятии падает производительность труда ТО снижаются объемы производства продукции;

ü Правило 2 – ЕСЛИ снижается загрузка производственных мощностей ТО производительность труда падает;

ü Правило 3 – ЕСЛИ объемы производства снижаются ТО уровень дохода предприятия падает

Если на вход системы поступил факт « Загрузка производственных мощностей падает», то из правил можно построить цепочку рассуждений и сделать заключение:

Факт 1 – Правило 2- правило 1 –правило3

Недостаток такой модели- при большом количестве правил трудно избежать их непротиворечивости.

3. Фреймовая модель- понятие введено Марком Минским (США) в 1975г.

Frame- рамка, скелет, сгусток. Фрейм- это минимальная структура информации, необходимая для представления знаний о стереотипных классах объектов, ситуаций, процессов. Примерами стереотипных ситуаций могут быть процедура банкротства, совещание специалистов, защита дипломной работы, выбор невесты, бракосочетание и др. В качестве стереотипных понятий можно назвать алгоритм, методика, последовательность действий и др.

Фреймовые модели достаточно универсальны.

Н-р 1) фреймы – структуры для объектов и понятий

2) фреймы роли (менеджер, кассир, клиент)

1) фреймы – сценарии (банкротство, собрание акционеров)

2) фреймы ситуации (тревога, авария и т.п)

4. Модель семантической сети (Модель Куилиана)

Семантическая сеть – это направленный граф, с поименованными вершинами (узлами) и дугами (отношениями между объектами). Семантическую сеть можно построить для любой предметной области и различных объектов и отношений. В семантических сетях используют три типа вершин:

ü Вершины- понятия (имена существительные);

ü Вершины- события (глаголы);

ü Вершины- свойства (определения).

Пример семантической сети для ситуации « С фирмой «Контакт» подписан договор-мены от 15.12.05 на поставку нефтепродуктов».

 

Мены
Когда?
Договор
Подписан
15.12.05
С фирмой
Контакт
На поставку
нефтепродуктов
какой
Что сделан?
С Кем?
Какой?
На что?
Чего?

Рис. 4 Семантическая сеть для ситуации

 

Основное преимущество семантических сетей и их разновидностей- фреймов при моделировании знаний- это универсальность и удобство представления знаний.

К недостаткам следует отнести сложность построения и внесения изменений, необходимость использования разнообразных процедур обработки при большом количестве вершин и дуг.

Технология использования базы знаний и содержание ее структурных компонентов выглядит следующим образом:

 

 

 
 

 

 


 
 

 


Рис. 5. Структурные компоненты базы знаний