Реферат Курсовая Конспект
Сопоставительный анализ характеристик тестовых заданий - раздел Философия, ВИДЫ ТЕСТОВ И ФОРМЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ 1. Основные виды педагогических тестов Характеристики Задания Закрытой Формы ...
|
Характеристики | Задания закрытой формы | Задания на дополнение | Задания на установление соответствия | Задания на установление последовательности |
Проверка знания фактов | Годны | Годны | Годны | Годны |
Применение знаний по образцу | Годны | Годны | Годны | Годны |
Применение знаний в нестандартных ситуациях | Негодны | Годны | Негодны | Годны |
Простота конструирования | Есть | Есть | Нет | Нет |
Исключение угадывания | Не исключено | Исключено | Не исключено | Не исключено |
Объективность оценки | Да | Нет | Да | Да |
Исключение описок | Нет | Да | Нет | Нет |
Возможность оригинального ответа | Нет | Да | Да/Нет | Нет |
Соответствие заданий в тестовой форме требованиям педагогической корректности содержания и формы являются необходимыми, но недостаточными условиями для того, чтобы называть их тестовыми.
Превращение заданий в тестовой форме в тестовые задания начинается с момента статистической проверки каждого задания на наличие у них тестобразующих свойств.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
План... Основные виды педагогических тестов Формы тестовых заданий Эмпирическая проверка и статистическая обработка результатов...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Сопоставительный анализ характеристик тестовых заданий
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов