В рамках дисциплины помимо традиционно лекционного способа подачи материала активно используются следующие формы практических занятий: работа в малых группах, дискуссионные группы, «полевое исследование», мини-конференция, групповой проект, проведение практических упражнений, ролевые игры. Кроме того, важная задача дисциплины – достичь хорошего, ясного понимания студентами-магистрантами основных тем курса. Для проверки уровня осознанности и понимания материала студентам предлагаются следующие виды деятельности - написание творческой работы, реферата.
Еще одна форма работы, которую можно определить, как «опросник самооценивания», выполняет инструментальную функцию, с помощью него можно увидеть, как продвигается студент в понимании предмета, какие у него возникали вопросы, трудности, как он их преодолевал, насколько лекции и семинары были полезными, а также что и каким образом, в конечном итоге, нужно изменить в содержании и подаче информации для того, чтобы осмысление и восприятие материала было лучшим.
Из активных методов обучения на занятиях по дисциплине «Проблемы методов в современной социальной психологии» используются:
| Неимитационные | Имитационные | |
| Неигровые | Игровые | |
| Тематическая дискуссия. Самостоятельная работа с литературой. | Анализ конкретных ситуаций. Коллективная мыслительная деятельность. | Деловая игра |