біс характеру, при якому спостерігаються відхилення, що не виходять за межі норми, в поведінці людини, що граничать з патологією. Така акцентуація, як тимчасові стани психіки, найчастіше спостерігаються в підлітковому і ранньому юнацькому віці. Лічко пояснює цей факт так: «При дії психогенних чинників, що адресуються до "місця найменшого опору", можуть наступати тимчасові порушення адаптації, відхилення в поведінці» (Лічко А. Е., 1983). При дорослішанні дитини особливості його характеру, що виявилися в дитинстві, залишаючись достатньо вираженими, втрачають свою гостроту, але з часом знов можуть виявитися виразно (особливо якщо виникає захворювання).
Класифікація акцентуації характерів у підлітків, яку запропонував Лічко, виглядає таким чином:
1. Гипертімний тип. Підлітки цього типу відрізняються рухливістю, товариськістю, схильністю до пустощів. У події .они, що відбуваються навколо, завжди вносять багато шуму, люблять неспокійні компанії однолітків. При хороших загальних здібностях вони виявляють непосидючість, недостатню дисциплінованість, вчаться нерівно. Настрій у них завжди хороший, підведений. З дорослими — батьками і педагогами — у них нерідко виникають конфлікти. Такі підлітки мають багато різноманітних захоплень, але ці захоплення, як правило, поверхневі і швидко проходять. Підлітки гипертимпого типу часто переоцінюють свої здібності, бувають дуже самовпевненими, прагнуть показати себе, хвастнути, справити на тих, що оточують враження.
2. Циклоїдний тип. Характеризується підвищеною дратівливістю і схильністю до апатії. Підлітки з акцентуацією характеру даного типу вважають за краще знаходитися удома одні, замість того щоб десь бувати з однолітками. Вони важко переживають навіть незначні неприємності, на зауваження реагують украй роздратовано. Настрій у них періодично міняється від підведеного до пригніченого (звідси назва даного типу). Періоди перепаду настроїв складають приблизно два-три тижні.
3. Лабільний тип. Цей тип характеризується крайньою мінливістю настрою, причому часто воно непередбачуване. Приводи для несподіваної зміни настрою можуть виявитися найнікчемнішими, наприклад кимось випадково упущене слово, чийсь непривітний погляд. Всі вони здатні зануритися в смуток і похмурий настрій за відсутності яких-небудь серйозних неприємностей і невдач. Поведінка цих підлітків багато в чому залежить від сьогохвилинного настрою. Сьогодення і майбутнє відповідно настрою може сприйматися то в світлих, то в похмурих тонах. Такі підлітки, знаходячись в пригніченому настрої, украй потребують допомоги і підтримки з боку тих, хто може поправити їх настрій, здатний відвернути, підбадьорити. Вони добре розуміють і відчувають відношення до них навколишніх людей.
4. Астеноневротічеській тип. Цей тип характеризується підвищеною недовірливістю і примхливістю, стомлюваністю і дратівливістю. Особливо часто стомлюваність виявляється при інтелектуальній діяльності.
5. Сензітівний тип. Йому властива підвищена чутливість до всього: до того, що радує, і до того, що засмучує або лякає. Ці підлітки не люблять великих компаній, рухомих ігор. Вони зазвичай соромливі і боязкі при сторонніх людях і тому часто сприймаються такими, що оточують як замкнуті.