Частина I. Введення в загальну психологію

стосуватимуться соціальних умов життя людини і його особового розвитку, а біологічні зміни виду Homo sapiens матимуть другорядне значение*.

Таким чином, людина як соціальна істота, як член суспільства не менш цікавий для науки, оскільки сучасний розвиток людини як виду Homo sapiens здійснюється вже не по законах біологічного виживання, а по законах соціального розвитку.

Проблема социогенеза не може розглядатися поза суспільними науками. Перелік цих наук вельми великий. Їх можна підрозділити на декілька груп залежно від явищ, які вони вивчають або з якими пов'язані. Наприклад, науки, пов'язані з мистецтвом, з технічним прогресом, з освітою.

У свою чергу, по ступеню узагальненості підходу до вивчення людського суспільства ці науки можуть бути підрозділені на дві групи: науки, що розглядають розвиток суспільства в цілому, у взаємодії всіх його елементів, і науки, що вивчають окремі аспекти розвитку людського суспільства. З погляду даної класифікації наук людство є цілісне утворення і в той же час безліч окремих людей, що розвивається по власних законах. Тому всі суспільні науки можуть бути віднесені або до наук про людське суспільство, або до наук про людину як елемент соціуму. При цьому слід мати на увазі, що в даній класифікації не існує достатньо чіткої грані між різними науками, оскільки багато суспільних наук можуть бути пов'язані як з вивченням суспільства в цілому, так і з вивченням окремої людини.

Ананьев вважає, що в систему наук про людство (людському суспільстві) як цілісне явище повинні входити науки про продуктивні сили суспільства, науки про розселення і склад людства, науки про виробничі і суспільні відносини, про культуру, мистецтво і саму науку як систему пізнання, науки про форми суспільства на різних етапах його розвитку.

Необхідно особливо виділити науки, що вивчають взаємодію людини з природою і людства з природним середовищем. Цікава точка зору, якою дотримувався з цього питання В. И. Вернадский, — творець біогеохімічного учення, в якому їм виділені дві протилежні біогеохімічні функції, що знаходяться у взаємодії і пов'язані з історією вільного кисню, — молекули О2. Це функції окислення і відновлення. З одного боку, вони пов'язані із забезпеченням дихання і розмноження, а з іншої — з руйнуванням померлих організмів. Як вважає Вернадській, людина і людство нерозривно пов'язані з біосферою — певною частиною планети, на якій вони живуть, оскільки вони геологічно закономірно пов'язані з матеріально-енергетичною структурою Землі.

Людина неотделим від природи, але на відміну від тварин він володіє активністю, направленою на перетворення природного середовища з метою забезпечення оптимальних умов життя і діяльності. В даному випадку йдеться про появу ноосфери.