з пошкодженням одних і тих же мозкових структур, і навпаки, поразка одних і тих же ділянок в певних випадках може приводити до різних порушень. Наявність подібних фактів привела до появи альтернативної гіпотези — антилокализационизма, — що стверджує, що робота окремих психічних функцій пов'язана з діяльністю всього мозку. З погляду даної гіпотези між різними ділянками мозку склалися певні зв'язки, забезпечуючі функционнрование певних психічних процесів. Але і ця концепція не змогла пояснити багатьох порушень роботи мозку, які говорять на користь локализационизма. Так, порушення потиличних відділів кори головного мозку приводить до поразки зору, а скроневих доль великих півкуль — до порушення мови.
Проблема локализационизма-антилокализационизма не вирішена до цих пір. Можна з повною упевненістю стверджувати, що організація структур мозку і взаємозв'язок між окремими ділянками мозку значно складніше і многограннее, чим інформація, що є в даний час, про особливості функціонування центральної нервової системи. Можна також говорити про те, що існують ділянки мозку, які безпосередньо пов'язані з певними органами чуття і руху, а також реалізацією здібностей, властивих людині (наприклад, мови). Проте цілком імовірно, що ці ділянки до певної міри взаємозв'язані з іншими відділами мозку, які забезпечують реалізацію чи того іншого психічного процесу в повному об'ємі.
Психофізіологічна проблема в психології. Розглядаючи питання взаємозв'язку психіки і мозку, ми не можемо не познайомитися з так званою психофізіологічною проблемою.
Кажучи про природничонаукові основи психіки, ми сьогодні не сумніваємося в тому, що між психікою і мозком існує певний взаємозв'язок. Проте і в наші дні продовжує обговорюватися проблема, відома з кінця XIX в. як психофізіологічна. Вона є самостійною проблемою психології і носить не конкретно-науковий, а методологічний характер. Вона має відношення до рішення ряду фундаментальних методологічних питань, таких як предмет психології, способи наукового пояснення в психології і ін.
У чому суть цієї проблеми? Формально вона може бути виражена у вигляді питання: як співвідносяться фізіологічні і психічні процеси? На дане питання є дві основні відповіді. Перший в наївній формі був викладений Р. Декартом, що вважав, що в головному мозку є шишковидна залоза, через яку душа впливає на тваринних духів, а тваринні духи на душу. Або, іншими словами, психічне і фізіологічне знаходяться в постійній взаємодії і роблять вплив один на одного. Подібний підхід отримав назву принципу психофізіологічної взаємодії.
Друге рішення відоме як принцип психофізіологічного паралелізму. Суть його полягає в затвердженні неможливості причинної взаємодії між психічними і фізіологічними процесами.
На перший погляд істинність першого підходу, що полягає в затвердженні психофізіологічної взаємодії, не викликає сумніву. Ми можемо привести безліч прикладів дії фізіологічних процесів мозку на психіку і психіки на фізіологію. Все ж таки, не дивлячись на очевидність фактів психофізіологічної взаємодії, існує ряд серйозних заперечень проти цього підходу. Одне з них полягає в запереченні фундаментального закону природи — закону збереження енергії. Якби матеріальні процеси, якими