Контрольные вопросы:
1. Дайте определение учебным танцевальным комбинациям народно-сценического танца.
2. Почему необходимо соблюдать логику построения танцевальной комбинации?
3. Какое значение имеет отбор лексического материала для сочинения комбинации в народно-сценическом танце?
4. По каким принципам происходит подбор музыкального сопровождения?
5. Какие приемы можно использовать в последовательности изучения комбинированных заданий народно-сценического танца?
6. Охарактеризуйте методику построения занятий по народно-сценическому танцу на середине зала.
Задания для самостоятельной работы:
1. Сочинить танцевальную комбинацию «веревочка» на основе элементов русского танца, венгерского сценического танца.
2. Подобрать движения группы «вращений» для сочинения композиции в лирическом характере.
3. Сочинить танцевальную композицию на основе ритмических рисунков «сапатеадо» в характере испанского сценического танца.
4. Провести теоретический анализ собственного сочинения танцевальной композиции.