ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
При оцінюванні враховується кількість балів за поточну успішність
- 0-50 балівта кількість балів за виконання завдань на іспиті - 0-60 балів.
Загальна оцінка не перевищує 100 балів.
Письмова частина іспиту триває 2,5 години:
40 хвилин на переклад тексту,
35 хвилин на написання анотації,
30 хвилин на переклад ділового документа,
20 хвилин на складання ділового документа за наданою інформацією
25 хвилин на лексико-граматичний тест
Якщо студент не встигає виконати завдання протягом встановленого часу, йому знижується оцінка.
Студент отримує за виконання :
першого завдання - 0, 2, 6, 8, 10 балів,
другого - 0, 2, 6, 8, 10 балів,
третього - 0, 2, 6, 8, 10 балів,
четвертого – 0, 2, 6, 8, 10 балів,
п’ятого - 0, 2, 6, 8, 10 балів,
шостого – 0, 2, 6, 8, 10 балів
Студент отримує за :
перше завдання:
10 балів – якщо студент не припустився помилок при перекладі тексту або зробив одну помилку, що не впливає на його зміст;
8 балів – якщо студент зробив до двох помилок або неточності при перекладі тексту, що суттєво не впливають на його зміст;
6 балів – якщо студент зробив три-п’ять помилки або неточності при перекладі тексту, що суттєво не впливають на його зміст;
2 бали – якщо студент зробив шість помилок та більше або, якщо при перекладі зміст тексту змінився;
0 балів – якщо студент не виконав завдання.
друге завдання:
10 балів – якщо студент правильно і в повному обсязі написав анотацію, висвітливши основні думки автора, та не припустився помилок;
8 балів – якщо студент правильно написав анотацію, висвітливши основні думки автора, але припустився однієї-трьох помилок або написав анотацію в неповному обсязі;
6 балів – якщо студент написав анотацію, але припустився більше чотирьох помилок та/або написав анотацію у скороченій формі (менше 50 слів);
2 бали – якщо студент неправильно передав зміст тексту, зробивши більше п’яти помилок;
0 балів – якщо студент не написав анотацію.
трете завдання:
10 балів – якщо студент правильно за змістом і формою переклав діловий документ і не припустився помилок або зробив одну несуттєву помилку;
8 балів – якщо при перекладі ділового документа студент зробив дві –три помилки або не дотримався форми розташування реквізитів ділового документа;
6 балів – якщо студент зробив чотири-п’ять помилок та/або не дотримався форми розташування ділового документа;.
2 бали – якщо студент зробив шість і більше помилок;
0 балів – якщо студент не переклав діловий документ.
четверте завдання:
10 балів – якщо студент правильно склав діловий документ і не припустився помилок; дотримався правил розташування реквізітів та використував необхідні мовні штампи та скорочення;
8 балів – якщо студент дотримався правил розташування реквізитів та використав необхідні мовні штампи та скорочення, але припустився однієї-двох помилок;
6 балів – якщо студент дотримався правил розташування реквізитів та використав необхідні мовні штампи та скорочення, але припустився трьох помилок;
2 бала – якщо студент правильно склав діловий документ але не дотримався правил розташування реквізитів та не використав необхідні мовні штампи та скорочення та/або припустився чотирьох-п’яти помилок;
0 балів – якщо студент не правильно склав діловий документ, не дотримався правил розташування реквізитів та не використав необхідні мовні штампи та/або припустився більше шести помилок.
п’яте завдання :
10 балів – якщо студент виконуючи тест, не припустився помилок;
8 балів – якщо студент зробив одну-дві помилки;
6 балів – якщо студент зробив три-чотири помилки;
2 бали – якщо студент зробив більше п’яти помилок;
0 балів – якщо студент не виконав тест.
шосте завдання:
10 балів – якщо студент виклав усну тему правильно, в нормальному розмовному темпі, без помилок, та показав професійні знання теми;
8 балів – якщо студент зробив одну-дві помилки, та показав професійні знання теми;
6 балів – якщо студент зробив три-чотири помилки, та/або виклав тему не в повному обсязі;
2 бали – якщо студент зробив більше п’яти помилок, та показав недостатні професійні знання теми;
0 балів - якщо студент не виконав завдання.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS
| Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ | Оцінка за національною шкалою | Оцінка за шкалою ECTS |
| 90 - 100 | 5 (відмінно) | A |
| 80-89 | 4 (добре) | B |
| 70-79 | C | |
| 66-69 | 3 (задовільно) | D |
| 60-65 | E | |
| 21-59 | 2 (незадовільно) з можливістю повторного складання | FX |
| 0-20 | 2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | F |
8. ОСОБЛИВОСТІ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
для підсумкового контролю у формі заліку (ПМК)
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
з науки (дисципліни) «Ділова іноземна мова (англійська)»
для студентів напряму підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка»
галузі знань (спеціальності) «Міжнародна економіка»