Подготовка ВКР осуществляется на основе курсовой работы, выполненной на предыдущем курсе. Выпускная работа выполняется на всех выпускающих кафедрах факультета СПО.
Основные обязанности кафедр по руководству выполнением работ студентами:
- организация выбора студентами тем работ;
- определение руководителей;
- подготовка и представление к утверждению тематики ВКР;
- оперативное руководство, контроль и научно-методическая помощь студентам в процессе подготовки ВКР;
- контроль над качеством рецензирования работ.
Официальное утверждение темы ВКР и назначение научного руководителя производится на заседании Совета факультета СПО.
Руководителем ВКР назначаются квалифицированные и опытные лица из числа преподавательского состава.
Обязанности руководителя выпускной квалификационной работы:
- определить направление исследования;
Для факультета СПО можно выделить шесть направлений согласно шести специальностям, по которым идет подготовка: дошкольное воспитание, начальное обучение, физическое воспитание, обучение английскому языку, обучение информатике, гостиничный сервис.
Исследования должны иметь педагогическую направленность. Поскольку практическая часть выпускной работы выполняется во время прохождения государственной практики нужно придерживаться того направления в исследовании, которое соответствует специальности студента.
Этот момент оговаривается также государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, где отмечается «содержание курсовых работ и выпускной квалификационной работы должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и предметной (профильной) подготовки студента».
- сформулировать тему работы;
Тема работы должна заключать педагогическую проблему.
В соответствии с Положением о курсовых и выпускных квалификационных работах, студент может сам предложить тему. Следует учесть, что в данном случае студент не всегда может объективно оценить содержание и объём работы, соответствующие его возможностям для выполнения, что затем повлечёт за собой соответствующие трудности и неудачи. При определении тематики курсовых и выпускных квалификационных работ необходимая помощь должна быть оказана преподавателем.
Существуют приёмы, помогающие выбрать тему исследования:
1. Просмотр каталогов защищённых ВКР и ознакомление с уже выполненными на кафедре выпускными работами.
2. Просмотр аналитических обзоров достижений науки в некоторой области знаний, написанных ведущими специалистами. Часто такие обзоры завершаются перечнем нерешённых научных проблем и перспектив развития данной области знаний (анализ методической литературы).
3. Выбор исследовательской темы по принципу повторения ранее выполненных исследований, но с использованием новых более совершенных методов, которые заведомо дают новые результаты.
4. Теоретическое обобщение научного материала.
5. Экспериментальная проверка одной из гипотез, выдвинутых, но не проверенных отдельными крупными учёными.
6. Консультации с преподавателями кафедры для выявления малоизученных проблем и вопросов, имеющих актуальное значение.
При выборе тематики работы нужно учитывать предъявляемые к ней требования. Среди таких требований, прежде всего, необходимо указать актуальность, научную новизну и практическую значимость.
- помочь в составлении календарного планирования - задания;
Календарный план включает задания и этапы совместной работы студента и руководителя по подготовке и написанию ВКР, хронологически распределенные с сентября учебного года до момента защиты. Календарный план дисциплинирует студента, помогает рационально распределить время. Сроки могут немного изменяться.
Задание по выполнению работы разрабатывается студентом с участием руководителя (см. Приложение 1), составляется в 2-х экземплярах с указанием сроков выполнения, утверждается заведующим кафедрой. Один экземпляр задания выдаётся студенту, другой остается на кафедре.
На основании задания студентом разрабатывается график выполнения выпускной квалификационной работы.
- порекомендовать необходимую литературу;
Энциклопедии, словари, учебные и методические пособия, ранее написанные работы, авторефераты, методические журналы, периодику и др.
- скорректировать содержание работы;
Вместе составить название глав, параграфов, выводов к каждой главе, проверить правильность оформления литературы, наличие ссылок в работе.
- помочь в подготовке предзащиты;
Вместе сформулировать научный аппарат во введении, определить основные моменты доклада, заслушать доклад.
- консультировать при проведении педагогического эксперимента;
Определить группы или классы для проведения эксперимента, выделить этапы эксперимента: констатирующий, формирующий, контрольный.
- помочь в выборе диагностических методик;
Подобрать вместе необходимые тесты, содержание контрольных срезов или работ, выбрать критерии исследования, научить обработке результатов.
- проконтролировать правильность обработки результатов педагогического эксперимента;
- консультировать студента при подготовке к защите;
Помочь в написании и подготовке сопровождения основного доклада при защите работы.
- подготовить отзыв на работу.
Отзыв руководителя составляется по форме, указанной в приложении 2, сдается на кафедру вместе с чистовым вариантом работы за две недели до защиты ВКР.