Батюк Наталія Орестівна

Особливості формування художньо-образного мислення дітей засобами фольклору: Методичні рекомендації до уроків музичного мистецтва в початковій школі. - Одеса: 2007.- с.

ISBN

В даних рекомендаціях представлено матеріали теоретичного та методичного дослідження проблеми формування художньо-образного мислення дітей на уроках музики засобами фольклору. В роботі визначено педагогічну інтерпритацію поняття "художньо-образного мислення" згідно з характерними рисами мислення дітей молодшого шкільного віку, з’ясовано структурні компоненти художньо-образного мислення, розглянуто художньо-символічну образність фольклору і його роль у формуванні художньо-образного мислення молодших школярів; пропонується іноваційна форма тематичних фольклорних занять, що дістали назву "урок-образ".

Для студентів музично-педагогічних факультетів та вчителів музичного мистецтва – слухачів курсів підвищення кваліфікації.

ББК

Тезаурус.........................................................................................................................................3