Студент должен
Иметь представление:
· об основных направлениях философии Эпохи Возрождения, Просвещения, Нового времени: антропоцентризме, пантеизме, гуманизме, эмпиризме, рационализме, агностицизме.
Знать:
· гносеологические концепции Ф. Бэкона и Р. Декарта;
· сущность теории «естественного права» и общественного договора.
Уметь:
· давать оценку теориям естественного права, общественного договора с позиций формирования правового государства.
Место человека в мире, его свобода, судьба. Идеи идеального государства в трудах Томаса Мора, Томмазо Кампанеллы, Н. Макиавелли о государстве и политике, человеке толпы. Знания о природе в трудах Н. Коперника, Г. Галилея, Д. Бруно. Пантеизм Н. Кузанского. Ф. Бэкон. Р. Декарт. Г Лейбниц. Ж.Ж. Руссо, Д. Дидро, Ф. Вольтер, Ш. Монтескье о теории общественного права и общественного договора.
Вопросы для самоконтроля
1. Что способствовало становлению нового философского мировоззрения в эпоху Возрождения?
2. Каковы главные особенности философии эпохи Возрождения?
3. Назовите основные положения политической теории Н. Макиавелли.
4. В чем состоит открытие Н.Коперника и какова его роль в развитии философской мысли?
5.Охарактеризуйте натурфилософию Н. Кузанского и Дж.Бруно.
5. На каком основании 17 век называют «веком гениев»?
6. Назовите сторонников эмпирического и рационалистического методов познания. В чем суть этих методов?
7. Какова главная цель Просвещения как течения в культуре и духовной жизни общества?
8. В чем суть теорий общественного договора Ж.Ж. Руссо и естественного права Д. Локка?
9. Назовите представителей французского, английского, немецкого Просвещения. Какова главная парадигма их учений?