Задача другого досліду: визначити об'єм пам'яті випробовуваного на відвернуті поняття при утриманні членів ряду методом піктограм.
Другий дослід проводиться не раніше, ніж через 30 мін після закінчення першого. Експериментальним матеріалом, так само як і в першому досліді, служать відвернуті поняття, тієї ж кількості і об'єму.
У цьому досліді випробовуваному дають тестовий бланк для зарисовок в його клітинках, запропонованих на запам'ятовування понять. У цих же клітинках він може поняття, що потім згадалися, відтворити. Читати поняття експериментатор повинен чітко, роблячи паузу між кожним словом для зарисовки не більш 10-12 с. Після прочитання всі 20 понять пауза триває 5 мін. Потім, по сигналу: "Пишіть!" випробовуваний відтворює поняття, що запам'яталися, а потім дає звіт про те, як він їх пов'язував з малюнками.
Бланк для зарисовок, що є стандартним листом паперу, розділений на 20 пронумерованих в лівому верхньому кутку клітинок, дають випробовуваному перед інструкцією.
Інструкція: "Я читатиму Вам 20 слів. Це – відвернуті поняття. Слухайте їх уважно і, щоб краще запам'ятати, замалюйте кожне у відповідній клітинці запропонованого Вам бланка. Якість малюнків значення не має, але писати слова, букви і цифри в клітинках не дозволяється. Коли будуть прочитані і замальовані всі 20 слів, переверніть лист бланка, щоб не бачити свої малюнки. Після паузи, я скажу: "Пишіть!". Тоді Ви переверніть бланк на лицьову сторону і в кожній клітинці запишіть ті поняття, які відповідно до малюнка запам'ятали. Чи все Вам зрозуміло? Якщо так, то приготуйтеся слухати, малювати і запам'ятовувати!"