Рівень розвитку аналітичності індуктивного (логічного) мислення визначається по кількості правильно дописаних рядів чисел.
Якщо випробовуваний дописав 14-15 рядів, то ступінь його аналітичності мислення дуже високий або хороший; якщо 8-10 – аналітичність середня або погана; якщо 5 і менше, то аналітичність дуже низька або дуже погана.
Аналітичність виступає важливою характеристикою мислення. Вона є головним компонентом здатності теоретизувати, відшукувати причинно-наслідкові зв'язки між явищами, складає основи загальних здібностей і необхідна для успішного оволодіння різноманітними видами діяльності. Аналітичність нерозривно пов'язана з синтезом.
Аналітичність активно розвивається в юнацькому віці, її формуванню сприяють такі предмети, що вивчаються у вузах, як логіка, вища математика і ін. Тому можна зіставити результати тестування з успішністю по відповідних предметах. При інтерпретації результатів бажано враховувати особливості темпераменту випробовуваного, а також навики роботи з числами.