| № | Основні етапи заняття, їх функції та зміст | Навчальні цілі в рівнях засвоєння | Методи контролю і навчання | Матеріали методичного забезпечення (контролю, наочності, індуктивності) | Розподіл часу (хв.) |
| Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь: 1. соціально-медичне значення системи спеціальних державних видів обліку захворюваності. 2. медико-статистичні документи обліку госпіталізованих хворих і використання цих джерел для регулювання стаціонарної допомоги. 3. медико-статистичні документи обліку гострих інфекційних захворювань і використання цих даних з протиепідемічною метою. 4. сигнальний облік ненепідемічних захворювань, їх перелік, використання даних для своєчасного обслуговування контингентів населення з цією патологією. | II | - індивідуальна теоретична співбесіда, опитування. - тестовий контроль II рівня. | П.1.«Актуальність теми» П.2.«Навчальні цілі» Теоретичні питання II рівня. Тести II рівня Таблиці | ||
| Основний етап Формування професійних вмінь та навичок: 1. Оволодіти методикою заповнення ектренного повідомлення про інфекційне захворювання ...ф.№058/0. 2. Оволодіти методикою заповнення повідомлення про хворого з вперше в житті встановленним діагнозом раку...ф.№090/0 3. Оволодіти методикою заповнення повідомлення про хворого з вперше в житті встановленним діагнозом акривного туберкульозу...ф.№089/0 4. Оволодіти методикою заповнення повідомлення про випадок захворювання на сифіліс ...ф.№089-1/0 5. Оволодіти методикою заповнення статистичної карти вибувшого із стаціонару...ф.№066/0 | III | Метод формування навичок:. - практичний тренінг у заповнені облікової документації. Метод формування вмінь: - професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних задач. | Професійні алгоритми( інструкції)щодо формування практичних навичок та професійних вмінь. Слайди Текстові ситуаційні нетипові задачі. . | ||
| Підсумковий етап Контроль та корекція рівня професійних навичок та вмінь. Підведення підсумків практичного заняття Домашнє завдання | III | Метод контролю навичок: Індивідуальний контроль методики заповнення облікової документації. Методи контролю вмінь: -тестовий контроль III рівня. - вирішення нетипових задач III рівня | Набори карток для письмового контролю Тести III рівня Задачі III рівня Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою. Рекомендована література |