Фредерик Ле Пле (1806-1882), Эрнст Берджесс (1886-1966), Дж. Г. Мид (1863-1931), У. Томас (1863-1947), Ф. Знанецкий (1882-1958), Дж. Хоманс (р. 1910), А. Шюц (1899-1959), Зигмунд Фрейд (1856-1939), Э. Мэйо (1880-1949), Дж.Л. Морено (1892-1974), Т. Парсонс (1902-1979), Р Хилл (1921-1985), Н. К. Михайловский (1842-1904), М.М. Ковалевский (1851-1916), В. М. Бехтерев (1857-1927), А. М. Коллонтай (1872-1952), П. А. Сорокин (1889-1968).
Баланс обменов
Бессознательное
Биографический метод
Бихевиористский редукционизм
Брачный рынок
Взаимодополнительность макро-и микросоциологии
Гарфинкелинг
Генетическая социология
Генерализованный другой
Доэдиповая стадия
Знак
Значение
Значимый другой
Игра ролей
Ид
Инстинктивизм
Интеракция — взаимодействие, вызванное взаимной интерпретацией действий их участниками, а не реакциями на непосредственные действия друг друга
Интерпретационная социология
Инстинктивистский редукционизм
Исследование действием
Либидо
Макросоциология семьи
Микросоциология семьи
Медикализация социума
Метод этнометодалогической редукции
Норма обмена
Обесценение любви и брака
Определение ситуации
Патриархальная семья
Первичные отношения
Позитивистская социология
Принятие роли
Протатонист
Психоанализ
Репресивная социализация
Семейный тест
Символ
Символический интеракционизм
Слово
Социатрия и психодрамма
Спонтанность
Структурно-функциональный
анализ Супер-эго Теория конфликта Теория обмена
Теория ролей
Терапевтический эффект группы
Трансактивный анализ
Феноменологическая социология
Эдипов комплекс
Экономический редукционизм
Эго
Этнометодология
Я-концепиия
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ Л<
1. Родоначальником какой интеллектуальной традиции является Ле
Пле? Какой тип семьи был взят за основу в его концепции?
2. Можно ли считать, что тезис Берджесса о переходе к «семье-
товариществу» не только связан с усилением эмоциональных уз суп
ружества, но и с исчезновением институциональных отношений се
мьи? Правильно ли отождествлять «институциональное» с норматив
ностью, с чем-то безальтернативным, устраняющим свободу инди
видуального выбора? Ослабление влияния семьи и родства на брач
ный выбор, широкое распространение фактического брака и сексу
альная революция свидетельствуют о перестройке ценностно-моти-
вационной структуры брачного поведения либо это признаки кризи
са брака и семьи?
3. В каких областях изучения семейной жизнедеятельности симво
лический интеракционизм наиболее плодотворен и применяется чаше
всего?
4. Приложима ли теория обмена к браку по любви — что здесь мо
жет и на что именно обмениваться? Кто и какими ценностями обмени
вается в рамках микроэкономического варианта теории обмена, при
меняемого в сфере репродуктивных решений о числе детей в семье?
5. Этнометодология: подберите из нижеследующих дисциплин ту, что
явилась ее аналогом: этнография, методология, этнонаука? В чем суть
метода этнометодологической редукции?
6. Можно ли с помощью «социометрии действия» ликвидировать
разводы либо свести их к минимуму?
7. В какой сфере социологии семьи достигнуты наибольшие воз
можности совмещения исследований семьи как группы и как институ
та, где реализуется принцип дополнительности подходов?