2. Учбові цілі:
У результаті вивчення теми студент повинен знати:
- основні причини виникнення проблеми безпеки життєдіяльності;
- актуальність проблем безпеки життєдіяльності на сучасному етапі;
- загальні причини зростання рівня небезпек;
- негативні процеси в Україні з точки зору безпеки життєдіяльності;
- міжнародне співробітництво щодо підвищення рівня техногенно-екологічної безпеки людини;
- мету, об’єкт та завдання курсу “Безпека життєдіяльності”.
У результаті вивчення теми студент повинен уміти:
- визначати зміст і сутність основних понять і термінів, якими оперує безпека життєдіяльності;
- орієнтуватися в методологічних засобах і методах дослідження безпеки життєдіяльності;
- дати аналіз змісту основних компонентів системи “людина – життєве середовище”;
- ідентифікувати небезпеку;
- складати номенклатуру небезпек;
- здійснювати таксономію небезпеки;
- визначати причини та можливі наслідки небезпек;
- класифікувати небезпечні, шкідливі та уражаючі, нейтральні та необхідні фактори;
- оцінювати рівень небезпеки.
Після вивчення теми студент повинен усвідомити, що безпека життєдіяльності є серйозною проблемою сучасності, а в центрі уваги завжди повинна бути людина.
3. Час: 4 години.
4. Місце проведення: учбовий клас.
5. Метод проведення:практичне заняття.