Трудности в работе психолога.

Профессия психолог появилась в XX веке. Наибольшее развитие профессия психолога получила в США, Великобритании, Франции, Германии, Австрии, Швейцарии, России.

Академическая психология, связанная с научной и педагогической деятельностью в университетах, сформировалась раньше и обрела достаточно прочный статус в обществе.

В течение прошлого века в обществе постепенно формировался заказ на психологическую деятельность. Профессия психолог становилась социально признаваемой.

Постепенно за рубежом и в нашей стране сложилась система профессионального образования и подготовки психологов, создавались профессиональные сообщества, формулировались требования к профессиональной квалификации специалистов.

Г.С. Абрамова в книге «Практическая психология приводит схему, которая содержит требования к квалификации практического психолога.

Основные качества профессиональной деятельности квалифицированного психолога и их отличия от деятельности неквалифицированного психолога.

Квалифицированный психолог Неквалифицированный психолог

Цели психологической помощи

§ Ориентирует клиента в его целях, дает человеку возможность найти наибольшее число вариантов поведения. § Рассматривает своего клиента и его цели как цели потенциально культурно-продуктивной личности, то есть личности, способной к жизни в контексте культуры, обладающей чувством перспективы, необходимым уровнем рефлексии для проявления разнообразных подходов к проблемам своей жизни. ! Рассматривает цели психологической помощи как новые возможности клиента, которые он должен выявить во взаимодействии с ним. § Преследует свои цели, использует клиента для реализации своих склонностей. § Демонстрирует клиенту свою исключительность как носителя профессии, подчеркивая постоянно свою компетентность как психолога. § Дискредитирует все высказывания клиента своими суждениями, которые направлены на обесценивание переживаний клиента. ! Цели психологической помощи формирует на основе своей Я-концепции, поэтому игнорирует Я-концепцию клиента, не может дать ему направление и поддержку в совершенствовании Я-концепции.