ЧЕЛОВЕК И ТРУД

Научно-технический прогресс, как уже говорилось, вызывает изменениероли человека в процессе производства, воздействует на содержание еготрудовой деятельности. Существенно меняется соотношение между физическим и умственным трудом,физическими и интеллектуальными способностями. Если прежде рабочийреализовывал в процессе труда преимущественно физические способности(выносливость, мускульную силу, профессиональную натренированность), тосоздание машин, выполняющих логические операции, математические расчеты и т.д., выдвигает на первый план такие человеческие способности, как умениеанализировать обстановку, сопоставлять данные, ставить цели и т. п. Четкуюграницу между умственным и физическим трудом установить трудно. Ремонткомпьютера связан и с ручным (физическим), и с умственным трудом. А можно лиразделить два вида труда, например, в деятельности хирурга? Однако и у нас, и во всем мире научно-техническая революция влечет засобой усиление умственных функций труда. При этом возрастает творческоеначало -- способность оценивать ситуацию и принимать самостоятельныерешения. Новейшие техника и технология стимулируют развитие способностейчеловека и в то же время предъявляют высокие требования к личностиработника. Следствием ошибки рабочего-станочника могла стать однаиспорченная деталь. Ошибки оператора автоматической линии влекут за собойсотни бракованных деталей. Ошибки оператора АЭС или ошибки пилотаавиалайнера могут обернуться тягчайшими последствиями. Казалось бы, работасводится к слежению за приборами и нажатию кнопок, на деле же усиливаютсяэмоциональное напряжение, психические нагрузки, возрастает роль такихморальных качеств личности, как чувство ответственности, самодисциплина,самоконтроль. Таким образом, наряду с преобразованием вещественного факторапроизводства значительно увеличивается роль человеческого фактора. На опыте62 наиболее преуспевающих корпораций американские исследователи пришли квыводу: в каче- стве главного источника роста производительности следует рассматриватьне капиталовложения, не автоматику, а людей. Речь идет и о квалификацииработников, и об их способностях, и об отношении к труду. Отношение к труду отражает связь между человеком и обществом в процессепроизводственной деятельности, а также стремление человека реализовать своиспособности в труде для прогресса общества и своего социальногосамоутверждения. В нашей стране часть трудящихся осознанно, инициативновыполняют нормативы труда. Они проявляют организованность, бережливость, немирятся с бесхозяйственностью, расхлябанностью, недисциплинированностью. Вэтом заинтересованы и общество, и сам человек, который гордится своейпрофессиональной деятельностью, получает от нее не только материальное, но иморальное удовлетворение. Но немало людей работают спустя рукава, готовыжить на грани бедности, лишь бы не напрягаться на работе. Изменение отношения к труду связано с преодолением отчуждения работникаот труда, развитием ответственности с повышением общей культуры иквалификации работников; с внедрением в производство достиженийнаучно-технической революции, сокращением удельного веса монотонного,тяжелого ручного труда; с улучшением санитарно-гигиенических, эстетическихусловий труда; с оздоровлением социально-психологического климата в трудовыхколлективах, развитием производственной демократии.